【薦】小學生作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
雷鋒，原本是一個普通的汽車兵；雷鋒，原本是一個無人知曉的名字。但雷鋒以他的善良、他的愛心、他為人民服務的精神成為人們心中的楷模。
今天，說起雷鋒，大家肯定不陌生；他的光輝形象，深深地印在我們每個人的心中。雷鋒之所以能成為人們的榜樣，是因為他處處將黨和人民的利益放在第一位，將黨和人民的事當做自己的`事�，F(xiàn)在，我們雖然還小，不能為社會做出大的貢獻，但也應該在生活中所發(fā)生的小事里，體現(xiàn)自己對他人的愛心、關心。
學習雷鋒，不應只將“雷鋒”這兩個字掛在口頭，而是要體現(xiàn)在實際行動上。記得剛上三年級時，老師說要給貧困山區(qū)的學生們捐錢、捐學習用品。有幾個同學在課下告訴我，不想捐。那時，我剛剛認識了雷鋒，但他的光輝思想已深住我心。聽了他們說的那些話后，我表情凝重地對他們說：“你們知道雷鋒叔叔嗎？‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習’，學習他的精神，從點滴做起，做一名有愛心的小學生。在我們的學習、生活中，我們也希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被愛，被關心的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的！相反，別人也需要我們的關心和幫助。只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂。”同學們聽了我的話，一個個都說：“我們太自私了，我們也要向雷鋒學習！”
如果世界上的人們都學習雷鋒，成為像雷鋒一樣的人，那該多好��！老年人摔倒了，馬上有人上前扶起；有人有困難，其他人紛紛伸出援助之手……
留在不久前的八月十六號，我們花坦頭社區(qū)開展了一次學雷鋒爭創(chuàng)優(yōu)秀好少年的環(huán)境衛(wèi)生清潔實踐活動。
小學生作文 篇2
我是一個活潑開朗的女生。
我有一頭黑黑的長發(fā)，一雙大眼睛上架著一副黑框眼鏡。我個子中等，臉上總是掛著笑容。我不喜歡穿裙子，喜歡穿一身運動裝，腳蹬一雙運動鞋，看上去有點兒酷酷的。
在學校里，上課時，我總是專心聽課，認真做筆記，不論是寫作業(yè)時還是考試時，我都一絲不茍，認真審題。在年級中，我的學習成績名列第四。下課時，我和同學們一起放松、聊天，和每一個同學關系融洽。有時候，老師交給我一些任務，我總能盡力完成。在家里，我經常幫助爸爸、媽媽做一些家務，例如擦桌子、收拾碗筷、打雞蛋等。
我喜歡看日本動漫，如“名偵探柯南”、“圣斗士星矢”、“網球王子”、“數(shù)碼寶貝”等。動漫中人物的名字、必殺技、特點，我都記得一清二楚，可以算是一個日本動漫迷了。除了日本動漫，我還喜歡游泳、看書、打乒乓球。其中，我最喜歡游泳，因為游泳不僅可以鍛煉身體，還十分有趣。記得一次和朋友旺旺一起去游泳，在搶水球時，旺旺為了搶球，站到了游泳池邊。哪知球沒接到，旺旺一個重心不穩(wěn)，向后直接栽進了游泳池，濺起好高的.水花，大家樂得哈哈大笑。旺旺浮出水面，也跟著大家傻笑。
這就是我，一個活潑開朗的女生。
簡評：自我描述準確全面，個性特征鮮明，舉例恰到好處，為讀者展現(xiàn)了一個真實可愛，活潑開朗的女生形象。
小學生作文 篇3
新學期，我想對你說，我長大了，長高了，會更懂事，更聽話！
新學期，我想對你說，我上二年級了，這學期會學到更多新的知識！
新學期，我想對你說，我們搬進新校園了，新的教學樓，新的`教室，新的操場，更好的學習環(huán)境，我們一定會珍惜！
新學期，我想對你說，我會改掉上學期的壞毛病，在這學期會跟努力、更認真！
新學期，我想對你說，我是一小小學生，遵守道德講文明，微笑待人有禮貌，誠實守信很重要，努力學習求上進！
小學生作文 篇4
" 零.......零"電話鈴忽然響起來.我拿起電話,原來是媽媽.她說今天爸爸要加班,所以叫我在外面吃飯.我放下電話便決定自己下廚. 說完之后,我打開冰箱,拿了一些材料出來.有菜心,紫菜,牛肉,雞蛋........看來我大顯身手了.
我首先把全部材料洗凈,然后開始燒飯,燒一鍋紫菜湯,再蒸水蛋.燒煮時還那一本<<飯菜大全>>來看.我平時總是笨手笨腳的,我真有點擔心.最后我還要炒菜心和牛肉,我把菜和牛肉下了鍋,不停的.炒.我要用糖,手不小心把盛糖的瓶子碰倒了,白沙糖全部掉在地上了.我試圖把撒在地上的白沙糖收拾起來,誰知下手時不小心掛翻了碟子.哎,完了.我一動不動的站者,又怕弄翻了廚具,不料,那些菜心和牛肉全部燒焦了,我只好自己收拾"殘局".
我把廚房清理干凈.有拿出菜心和牛肉,這次我把改用的燒菜了都一一放到了一旁,開了火又開始燒菜了,這次炒的圓滿成功,炒的一鍋香噴噴的肉菜香味.正好,姐姐也放學回家了,我們開始進行晚餐.· 這一天過的也有快樂也有傷心.·· ·
小學生作文 篇5
農歷九月九日是一年一度的重陽節(jié)，也是老人節(jié)。我該為爺爺做些什么呢？正當我在冥思苦想時，爺爺就來到我面前了。他弓著腰慢慢走過來，面無表情。
我叫了一聲“爺爺”。爺爺“嗯”了一聲，慢慢地坐下了。
突然，我的目光停留在水果盤中的蘋果上。哈，沒有時間做蛋糕，又不好意思在爺爺面前表演節(jié)目，干脆我就削個蘋果給爺爺吃吧！
于是，我選了一個紅彤彤的蘋果，把刀擦干凈，小心翼翼地削起皮來。爺爺茫然地看著我，似乎在猜我削蘋果干什么呢！說不定還以為我沒吃飽飯呢！
削完蘋果皮，我就把白白胖胖的蘋果遞到爺爺面前。只見他眼前一亮，好像收到驚喜一般，愣了一下�！俺蕴O果吧，爺爺。今天是敬老節(jié)，祝你節(jié)日快樂！”我滿心歡喜地說。爺爺抬起他長滿白發(fā)的頭，眼中閃過一絲神采，臉上終于浮現(xiàn)笑容。他用雙手顫抖地接過蘋果，連聲說：“好！好！”便一口一口地，有滋有味地吃起來。
看著爺爺滿臉的'皺紋，看著他滿懷歡喜地吃我削的蘋果，我心頭一顫：爺爺?shù)拇_衰老了！他好久沒這么高興了！看來我應該多多關心爺爺。爺爺并不奢望什么，僅僅一個蘋果他就滿足了，我為什么不經常這樣做呢？
小學生作文 篇6
走過幾條街，拐了幾個彎，便到了文海。
文海，我所在的學校。這里無華麗、無富裕，只會傳來一陣陣歡笑聲……
我進文海時，膽怯充滿我的全身。在這兒，沒有我認識的同學，沒有我認識的老師，對我來說，全都是陌生人。直到我看見了班主任—雷老師，她和藹的笑容讓我倍感親切，我一下子就喜歡上了她。還有同學們：“女漢子”朱張婧， “愛哭鬼”丁棟祺，“小不點兒”許文青……所有的同學加起來，形成了當時的.103班，妙趣橫生，名“響”校園。
雷老師會為我們開心，也會為我們生氣。在玩耍時，雷老師和我們一起談笑風生，談愛好，談班里熱傳的東西，也會和我們一起玩：四年級熱傳空竹，雷老師看看，也來試試：之間她拿起桿子抖了起來，可空竹要么往前傾，就往后傾，我們笑了，教雷老師技巧，雷老師似乎變成了我們的學生，她認真聽講，很快就抖起來了。呵呵，我們也要當雷老師一樣認真聽講的“好學生”噢！
我跟同學們也越來越和諧了。我們在“落葉亭”做 “落葉羊肉串”；一起看小山坡上的古井；一起拿面包喂魚……不一樣的性格，讓我們班天天有新奇事，不一樣的風格，讓我們班與眾不同。我們不一樣，卻又似融為 “一體”。這讓我在交朋友中得到樂趣，在樂趣中得到進步。
那時的103班已變成了現(xiàn)在的503班，少了許多稚氣，多了少許成熟。雖然人已長大，要轉去中學了，可不變的是那顆眷戀文海成長歷程的心！
小學生作文 篇7
欣兒坐在窗前，伴著滿天夕陽，又想起了驚心動魄的5·12。
那時一個陽光燦爛的下午，欣兒正在上課�？墒钦l知道，一場里氏8.0級的大地震即將襲擊四川汶川地區(qū)呢？
忽然，一陣晃動讓欣兒感覺到：地震了！還好，欣兒離震中比較遠，只是一陣輕微的搖擺。
放學回到家，媽媽一把抓住欣兒左瞧右看，直到確認沒事了才放手。當醫(yī)生的爸爸一回到家，就對欣兒母女倆說：“我是醫(yī)生，醫(yī)院里派我去災區(qū)，到抗災的第一線�！毙纼簱牡貑柕溃骸澳且嚅L時間哪？”
“也許是一個月吧�！卑职只卮鸬�。
“那一定得當心��！”媽媽說。
爸爸去抗震救災了，欣兒和爸爸揮手道別，因為欣兒知道，爸爸執(zhí)行的是一個光榮的任務。
在爸爸走的這一個月里，欣兒多半是在煎熬中度過的。她每時每刻都在為爸爸的安危擔心。但是誰讓爸爸是一個盡職敬業(yè)的好醫(yī)生呢？每當欣兒聽到新聞中報道汶川地區(qū)又有余震的時候，欣兒就會立刻給爸爸發(fā)短信。
“爸爸，聽說你們那邊又有余震，你還好嗎？”
“欣兒乖，爸爸住的是活動板房，不會有事的！”
為了讓爸爸能專心工作，欣兒好幾次把輸好的短信刪掉了。
欣兒的'學校里捐款。欣兒回家后，把史努比儲蓄罐里的錢全部倒出來，數(shù)了數(shù)，共五十二元。欣兒抬起頭，問媽媽：“這些錢能幫助災區(qū)小朋友嗎？”“一定會的，因為愛心無價！”媽媽撫摸著欣兒的頭說。
欣兒知道，有一首歌叫《我和你》。欣兒在心里默默地對自己說：災區(qū)人民現(xiàn)在一定十分困難，可是無論他們在哪里，我們中華人民五十六個民族的心永遠是連在一起的。就像我和你，雖然我們遠隔千里，可我們心靈相通。我為你祈禱，我為你祝福！
三個月后，北京奧運會隆重召開了。來自世界各國的朋友們和我們一起慶祝百年奧運、百年輝煌！
北京奧運會圓滿的閉幕了，欣兒的心卻難以平靜。奧運會主題曲悠然地在欣兒心里再一次響起：我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京……
災區(qū)的小朋友們，你們現(xiàn)在過得好嗎？
親愛的爸爸，你何時才能回來？
月光下，欣兒喃喃自語。
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