五年級(jí)日記[集錦10篇]

　　已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編整理的五年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)日記 篇1

　　一走進(jìn)我那美麗的校園，首先映入眼簾的是愛(ài)心幼苗在不停的噴水，好像在和我們問(wèn)好呢！愛(ài)心幼苗是這樣陳列的，在最上面是一個(gè)小幼苗那表示的是我們，我們慢慢地長(zhǎng)大了，在最下面就變成了一個(gè)大愛(ài)心，那是我們對(duì)老師的感謝，謝謝老師對(duì)我們多年的愛(ài)。

　　漫步在校園的小路上，茂盛的梧桐樹(shù)樹(shù)葉遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁地穿過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)在地上蹦來(lái)蹦去，多像深夜閃爍的.群星。柳樹(shù)像一位嬌氣的小娃娃，閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在風(fēng)中翩翩舞動(dòng)。

　　"鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌"教室里傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這就是我們明亮而又整潔的教室樓。在教室的走道兩旁，展示著小朋友們的書(shū)法，繪畫(huà)等等……哪里總是吸引著許多家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞那一幅幅精美的作品。

　　這就是我的校園，一個(gè)充滿書(shū)香的地方，一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的天地，在這里的每一天都是快樂(lè)的。

五年級(jí)日記 篇2

　　下午，我們一家人開(kāi)始為晚上的“餃子大餐”做準(zhǔn)備。首先在一個(gè)大碗中倒入面粉，然后加上適量的水，等面團(tuán)成型后，媽媽便用手揉起面來(lái)，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么時(shí)候面就算揉好了呢？”媽媽思索了一會(huì)，說(shuō)：“做到‘三光一干’就可以啦�！�

　　“什么是‘三光一干’啊 ？”

　　“三光指面光、粉光、手光，一干指面干。面光，就是面團(tuán)的表面光滑，粉光，就是指面團(tuán)已經(jīng)把上面粘著的面粉吸收了。手光指面團(tuán)不會(huì)再粘手了。面干，就是水分已經(jīng)和面粉融為一體，面不再濕濕的了�！�

　　“哦！”我恍然大悟，“那現(xiàn)在揉好了嗎？”媽媽自信的說(shuō)：“好啦！”我迫不及待地說(shuō)：“那我們下一步應(yīng)該干什么呢？”“切碎豬肉。”我躍躍欲試，央求媽媽把這項(xiàng)工作交給我做，媽媽滿口答應(yīng)，拿出一塊飯碗大的豬肉，遞給我一把菜刀，我使出渾身解數(shù)，把豬肉剁的細(xì)細(xì)的，可我的手已經(jīng)酸的不行不行的`了�？磥�(lái)這也是件體力活，我堅(jiān)持著，肉餡總算達(dá)到了要求。

　　開(kāi)始包餃子了，我拿起媽媽搟好了面皮——圓圓的，放在手掌里像一張紙，小心翼翼地挑起一小塊肉放在面皮的中央，然后捏住面皮的兩端往中間提，再把它兩邊也提起來(lái)，捏出一個(gè)個(gè)皺，一個(gè)餃子就OK了。其他的餃子也如法炮制，不過(guò)沒(méi)有第一個(gè)那么美觀，五花八門(mén)的，大的、小的、胖的，瘦的、長(zhǎng)的、短的，還有一個(gè)更過(guò)分——竟然包成了餛鈍的樣子！這倒是有點(diǎn)像一個(gè)小型的“餃子博覽會(huì)”。

　　雖然這些餃子其貌不揚(yáng)，但是我為它們傾注了大量心血，所以吃起來(lái)還是特別美味的。

五年級(jí)日記 篇3

　　大海，是多么美，多么奇特，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在廈門(mén)島上。

　　早晨，輕輕的霧籠罩住天空，海就像披上了一層神秘的面紗，顯得奇幻、美妙。一陣陣彌漫著海腥味的海風(fēng)吹來(lái)，給人一種獨(dú)特的感覺(jué)。

　　中午，海把面紗輕輕的.掀開(kāi)，羞怯地露出納可愛(ài)的臉龐，海灘上的游客漸漸多起來(lái)，有的在玩沙雕，有的躺在沙灘上，吹著一陣陣冰冰涼涼的海風(fēng)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在海面上，海面像小星星一樣閃著點(diǎn)點(diǎn)閃光。

　　晚上，海灘上的游客陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有浪花還在拍打岸邊的礁石。螢火蟲(chóng)還在低聲?shū)Q叫。沙灘上的貝殼在講述著自己來(lái)自大海的傳奇故事。有的說(shuō)，我碰見(jiàn)一只大鳥(niǎo)了，有的說(shuō)我碰見(jiàn)鯊魚(yú)了，還有……大海也安靜地睡了，準(zhǔn)備好體力去迎接新的一天。整個(gè)世界都安靜下來(lái)，人們的夢(mèng)中都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　大海是那么美，那么獨(dú)特。有時(shí)猶如仙女一般，有時(shí)卻怒發(fā)沖冠，有時(shí)像和藹可親的母親，有時(shí)像淘氣的孩子。它是我們家鄉(xiāng)的驕傲。我喜歡大海!

五年級(jí)日記 篇4

　　今天是清明小長(zhǎng)假的第二天，媽媽答應(yīng)我去杜甫江閣放風(fēng)箏。哇，那一定很爽！我高興的一蹦三尺高。

　　來(lái)到杜甫江閣，我們選了一塊空曠的地方�，F(xiàn)在正是大風(fēng)時(shí)期，風(fēng)箏一定會(huì)飛的特別高！

　　我來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的商店，掏出15元錢(qián)，說(shuō)：”老板，給我來(lái)個(gè)大風(fēng)箏！“老板給我選了個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，把架子架好，繩子綁好，OK！

　　我拿好風(fēng)箏，媽媽幫我拿繩子，Action！我越跑越快，越跑越快，快跑到盡頭時(shí)，使勁把風(fēng)箏往天上一丟，沒(méi)想到風(fēng)箏剛飛上去幾米高，就迅速”墜毀“了！

　　怎么回事？是我的技術(shù)問(wèn)題，還是風(fēng)箏的質(zhì)量問(wèn)題呢？我百思不得其解。旁邊有一位熱心的叔叔走過(guò)來(lái)幫我一起放，試放了好多次，還是不行。我仔細(xì)檢查風(fēng)箏，看看到底是哪出了問(wèn)題，哇——原 來(lái)風(fēng)箏的頂端破了，而且頂端非常的.重，難怪一飛就掉下去了！

　　我非常氣憤的去找賣(mài)風(fēng)箏的老板，要求換風(fēng)箏，老板連忙擺手說(shuō)：”不換！“，我生氣的指著風(fēng)箏說(shuō)：”你看這風(fēng)箏，質(zhì)量真的‘好’。我沒(méi)打12315（工商投訴電話）就不錯(cuò)了！“”不可能！“… …（省略以下N句廢話）吵了好半天，老板終于同意給我換了一個(gè)10塊錢(qián)的風(fēng)箏。吵贏了，可是虧大了！

　　我們又重新回到空曠地，我拿起風(fēng)箏，媽媽幫我牽繩子，我飛快的跑起來(lái)，越跑越快，跑到盡頭，把風(fēng)箏往天上一投，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！雖然搖搖擺擺，不過(guò)還是有進(jìn)步了！

　　噢，其實(shí)放風(fēng)箏也是一門(mén)學(xué)問(wèn)嘛！

五年級(jí)日記 篇5

　　“現(xiàn)在開(kāi)始布置語(yǔ)文家庭作業(yè)�！标惱蠋熣驹谥v臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們都屏住呼吸，等待老師的發(fā)話。與此同時(shí)，我心中暗暗默念：千萬(wàn)別寫(xiě)日記。

　　“第一項(xiàng)，”陳老師翻著語(yǔ)文書(shū)大聲說(shuō)道：“11課生字252，生詞三遍；第二項(xiàng)，看書(shū)三十分鐘簽字�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，哇！沒(méi)日記�！暗谌�項(xiàng)，日記一篇。”陳老師又加了一項(xiàng)。“�。俊蔽衣�(tīng)后，吃驚的張大了嘴巴，足足可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果�！疤彀�，我反對(duì)！”班上的.同學(xué)象一顆定時(shí)炸彈，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，全班同學(xué)大聲反對(duì)，喊聲特別大，起碼隔壁班聽(tīng)的一清二楚。

　　同學(xué)們皺著眉頭，翹著嘴巴，議論紛紛。調(diào)皮鬼萬(wàn)正軒說(shuō)：“除非老師讓我旅游幾天我才寫(xiě)的出日記來(lái)。”我也生氣的埋怨道：“每天不是在家就是在學(xué)校，每天就是吃飯睡覺(jué)上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，好象沒(méi)什么新鮮事情可以寫(xiě)，我怎么下筆寫(xiě)日記呢？”可是我們懊惱的同時(shí)，陳老師卻莫名其妙地在講臺(tái)上面笑。

　　“認(rèn)為不想寫(xiě)日記的同學(xué)請(qǐng)舉手�！标惱蠋熢谥v臺(tái)上笑著說(shuō)。我好好想了想：我壓根就不想寫(xiě)日記，麻煩，沒(méi)事情可寫(xiě)，可舉了手又怕老師加作業(yè)，這可怎么辦？這時(shí)，蔣澤球大聲鼓勵(lì)大家舉起手：“你們不想寫(xiě)的舉個(gè)手啊，怕什么？”霎時(shí)，大家鼓足了勇氣，勇敢的舉起了手，我看了看周?chē)�，人也還有點(diǎn)多，就當(dāng)把今天豁出去了，舉手算了。老師數(shù)了數(shù)，說(shuō)道：“今天，凡是舉手的人，都必須加上一段，你為什么不想寫(xiě)作文的理由。”“天啊�！卑嗌系耐瑢W(xué)再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室回蕩……

五年級(jí)日記 篇6

　　環(huán)境是我們賴以生存的條件，我們的學(xué)習(xí)工作都在“環(huán)境”中，因此，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。

　　當(dāng)今世界正面臨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，比如：人口不斷的遞增；森林銳減；水土流失嚴(yán)重；沙漠日益擴(kuò)大；水污染加��；大氣臭氧層被破壞；自然災(zāi)害增加……

　　人既是受害者，也是破壞者。因而，環(huán)境問(wèn)題日益受到全世界人民的關(guān)注，保護(hù)人類的生存環(huán)境已成為全人類共同的目標(biāo)。人類也開(kāi)始想辦法來(lái)改變環(huán)境。

　　有一次，我的手機(jī)沒(méi)錢(qián)了，就去超市買(mǎi)充值卡。到了那里，我說(shuō)我要買(mǎi)一張五十元的充值卡，我邊說(shuō)邊掏錢(qián)，那個(gè)售貨員阿姨卻拿出來(lái)一張紙，我感覺(jué)很莫名奇妙，驚訝地說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)充值卡�！睕](méi)想到售貨員阿姨也很驚訝：“嗯？這就是充值卡呀！噢，現(xiàn)在環(huán)境污染的厲害，國(guó)家都為這著急呢，這不，一些塑料袋都在今年的六月一日停產(chǎn)了，塑料充值卡也要變成充值紙了。前幾位顧客也是這樣問(wèn)的�！蔽蚁耄菏前�，當(dāng)今社會(huì)人類都有了手機(jī)，都要充值卡，充值卡的.錢(qián)一旦充值到手機(jī)上，就會(huì)轉(zhuǎn)眼間變成廢物，被人隨意丟棄，污染環(huán)境！

　　人類們，想想長(zhǎng)江的洪水，想想黃河的斷流，想想戈壁的大沙漠，想想北極的冰在融化……行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，共同建設(shè)我們的“綠色”家園吧！讓我們共同呼喊：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”

五年級(jí)日記 篇7

　　第一場(chǎng)雪，這就是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的'遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪 多美、多奇異呀！

　　前些天還有點(diǎn)暖和，昨日，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。到了這天旱晨，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興��！雪花這就是美麗的，這天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開(kāi)的六把小傘……真這就是千姿百態(tài)美不勝言。

五年級(jí)日記 篇8

　　中午，我們一家三口吃完飯，沒(méi)人愿意去洗碗，任由那油膩膩的碗筷擺在桌子上。

　　老爸說(shuō)：“洗菜做飯都是我，洗碗可不管我的事了。”

　　老媽也不樂(lè)意了：“每天都是我洗碗，你不在家我還要做飯呢，我也該歇歇了�！�

　　我一看情形不對(duì)，連忙說(shuō)：“要不咱們來(lái)個(gè)民主選舉，看看誰(shuí)的人氣最差，得的票最少，誰(shuí)就洗碗。”

　　老爸老媽也同意了我的提議。

　　“我先來(lái)，喜歡我的.人請(qǐng)舉手�！崩蠇屨f(shuō)。我連忙舉起了手，老爸還在遲疑中。老媽不滿地瞪了他一眼，老爸趕緊舉起了手。老媽全票通過(guò)！

　　輪到老爸了：“喜歡我的人請(qǐng)舉手！”我們都沒(méi)舉手，老爸對(duì)老媽說(shuō)：“你怎么這樣，剛才我都投你一票了！”“這是民主選舉，請(qǐng)尊重選民的意見(jiàn)！”老媽反駁道。老爸又威脅我道：“姜瑞，你還想不想去看電影了？”我趕緊舉起了手。

　　哈哈，老爸才一票，看來(lái)他是輸定了。

　　“喜歡我的人請(qǐng)舉手！”我高興地問(wèn)道。

　　老爸和老媽都沒(méi)反應(yīng)。

　　“喜歡我的人請(qǐng)舉手！”我加大了音量。

　　還是沒(méi)人理我。我只好舉起了自己的手，老爸說(shuō)：“自己不能選自己�！�

　　唉，結(jié)局不用說(shuō)了，洗碗去吧！

五年級(jí)日記 篇9

　　周末，爸爸和媽媽都出去加班，就我一個(gè)人在家。我的作業(yè)也寫(xiě)完了，這時(shí)，我去沙發(fā)上看電視，發(fā)現(xiàn)有一雙臭襪子，我想“一定是爸爸脫下來(lái)的�！�

　　于是，我拿了盆子在衛(wèi)生間里打了半盆水，我馬上把臭襪子拿過(guò)來(lái)，又往盆里到了一點(diǎn)兒洗衣粉，然后我把襪子泡在水里十分鐘，再看看我的手，沒(méi)搓就紅了，我想媽媽做家務(wù)從不說(shuō)苦和累，我洗一個(gè)小小的'襪子算什么。

　　突然，我覺(jué)得身上有了一股力量，我使勁的搓了一下，這時(shí)候有一些泡泡在空中飄著，向森林里玩耍的小精靈一樣，有一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我聞到了泡泡的香味。

　　今天，我?guī)蛬寢屪隽艘患�家�?wù)，我很開(kāi)心。今后我自己能做的事情就自己做，不再讓爸爸媽媽操心。

五年級(jí)日記 篇10

　　今天下午我去參加了一個(gè)制作小蛋糕的活動(dòng)，其實(shí)那是一個(gè)親子活動(dòng)，是家長(zhǎng)和孩子一起制作的，可是我爸不想做，就讓我一個(gè)人做了，我心想：這不是小菜一碟，我一個(gè)人也可以做得很好。

　　做蛋糕有三步驟，第一步是涂上奶油，第二步是裝飾，第三步是放水果，蛋糕就做好了。做蛋糕人還挺多的，好不容易找到一個(gè)位置（制作小蛋糕的），可是我還沒(méi)有拿到蛋糕，又等了一會(huì)兒，終于可以開(kāi)始做了。我學(xué)著別人的樣子，先把一小塊蛋糕放在制作臺(tái)上，接著拿起蛋糕刀從奶油桶中挖起一些奶油涂在蛋糕上，還要涂的均勻，可是奶油就好像專門(mén)跟我作對(duì)似的，怎么也涂不均勻，然后再挖一些奶油涂在蛋糕上，這樣一直到看不到里面的`蛋糕。我想：反正也是吃，干嘛搞那么精美，又不是賣(mài)出去。然后再放上一小塊蛋糕，再涂奶油，跟前面的方法是一樣的，再重復(fù)做一次�？墒俏腋愕煤懿缓每�，我不停地搞，后來(lái)實(shí)在涂不均勻，就跟別人一樣讓蛋糕師幫忙弄一下，不愧是蛋糕師，三下兩下就弄好了，真是佩服！做好了第一步，我開(kāi)始第二步了！我選擇的是用草莓醬和巧克力醬，開(kāi)始，我小心翼翼的擠著（是把醬放在一個(gè)袋子里擠出來(lái)的），可是還是擠多了，后來(lái)，我也不管三七二十一，隨便擠了。接下來(lái)就是最后一步了，我分別拿起不一樣的水果放在上面，就完成了。

　　望著我的作品，我心想：看起來(lái)好做的東西，其實(shí)往往不好做，下次我一定不能小瞧我根本沒(méi)有親手做過(guò)的東西了。這個(gè)蛋糕畢竟是我親手之作，雖然它不及蛋糕店里的蛋糕那樣好看，也不一定特別好吃，但是它是我親手之作，是獨(dú)一無(wú)二的。我要將這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的作品送給每天為我操勞的母親，希望她能高興。

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