二年級日記必備（8篇）
有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的二年級日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級日記 篇1
地球，就就是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但就就是，我們人類不懂節(jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就就是對人類禮貌的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就就是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就就就是植樹造林。
從學習中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要就就是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關系。我們每個人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計過嗎?你每一天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個月乃至一年要用多少張紙?結果就就是驚人的。一張紙從何而來?紙就就是由樹“變”來的'。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類就就是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。
樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但就就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就就是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，超多的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。
森林就就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質，森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日就就是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國此刻的森林覆蓋率已上升。這就就是人類改過自省的結果，就就是令人欣慰的。但就就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林就就是一項艱巨的任務，也就就是人類永遠的任務。此刻已步入夏季，雖然已經過了植樹的最好時節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色!
二年級日記 篇2
時間飛逝，20xx年的寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對于廣大小學生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的寒假呢？為此小學頻道為大家搜集整理了二年級寒假英語日記300字范文，讓大家在享受假期的同時，輕松愉快的'安排好自己的學習生活！
january252014
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我們希望為大家搜集整理的二年級寒假英語日記300字范文符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂！
二年級日記 篇3
星期四，我們學校開了一年一度的運動會，那可真是激烈。
我們班的運動員有：張鑫濤，羅錦輝，王志靖……
其中，我最喜歡的有兩個，第一個是拔河比賽，我站在拔河場地的一邊，要為他們加油。開始了，拔河的.運動員個個都呲牙咧嘴，邊拉身子邊朝后躺，我們也為他們加油，加油，加油……隨著一聲聲 的加油聲，第一局，我們贏了�？墒�，我們又遇到了一個強敵，四輪四輸。就這樣，我們班輸了。我的嗓子也啞了。
還有一個，是個四×100米的接力賽，第一個是袁玉斌，他沖得很猛，在那一剎那，他把接力棒給了羅錦輝，羅錦輝又把接力棒給了耍光發(fā)，但是，耍光發(fā)在奔跑的途中撞了兩個人，把速度減慢了， 最后，耍光發(fā)把接力棒給了張鑫濤，張鑫濤像一支火箭一樣朝終點沖去，可是因為前面的運動員的失誤，第三名。
這就是一個精彩的運動會。
二年級日記 篇4
今天，老師要我們當“醫(yī)生”。咦，老師要我們當醫(yī)生干什么呀?哦，原來，老師把我們前幾天筆算錯的題，寫在黑板上。
然后，老師要我們一起找出黑板那幾道算式的毛病。原來，有的.毛病出現(xiàn)在十位不承認，個位向十位借一，十位說：“我這里還是原來的數(shù)�！边�有的毛病是個位滿十了，沒有向十位進一。經過我們把他們錯的題糾正過來，他們終于病好了。我希望他們以后也會當醫(yī)生，不要再做病人了。
二年級日記 篇5
每個人只有一天時間屬于自己，那就是自己的生日。
生日這天很重要，爸爸媽媽會買蛋糕，禮物或者新衣服。我的生日也來臨，今天就是我的生日。
媽媽帶著我去買新衣服，給我挑了一件，我穿上這件衣服，可帥氣啦，好像一個英俊的`小伙子。還買了很多好吃的菜，有青蛙，魚，豬肉，青菜，紅燒排骨……基本上全是葷菜。
晚上，我們吃了飯，開始享受蛋糕的美味了，打開蛋糕盒，蛋糕又大又美麗，先點上生日蠟燭，再唱生日歌，哥哥姐姐們也給我買了一些禮物并說：“生日快樂，弟弟�！蔽以S了愿，吃起了蛋糕，每個人的臉上都有笑容，每個人的臉上都有奶油，我們開心極啦！
這一天我們應該快樂度過，我們要珍惜這一天的美好時光。
二年級日記 篇6
今天下午，我和媽媽推著三輪車去賣小零食了。
我們賣的東西有水筆、圓珠筆、橡皮......還有一些各種各樣的'小零食，都非常好。
我們六點多開始賣，一下買到九點鐘。
這一次，雖然我們只賣了11元5角，但我還是很高興，我相信，我們下一次賣的錢，一定會更多!
二年級日記 篇7
國慶長假了7天，我和爸爸媽媽坐了高鐵（第一次）去了寧波，見到了寧波的老外灘，風景很漂亮，第二天我們去了寧波雅戈爾動物園，見到了獅子、熊貓、黑猩猩、東北虎、白虎、馬來熊、黑熊、棕熊、河馬、犀牛、駱駝、羚牛等等。
媽媽教我一起畫了手指創(chuàng)意圖（數(shù)字的分和），我很喜歡畫畫。
明天要上學了，我要早點睡覺了。
二年級日記 篇8
二年級節(jié)約用水日記篇一
今天早晨，天空晴朗，萬里無云。小明早早地來到學校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。
小明走進教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進下面的水池里，上下移動，沖洗墩布�！皣W啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機一動，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐，我知道錯了，水多么寶貴呀!我們應該節(jié)約用水�！贝蠼憬阆蛐∶髫Q起大拇指，夸小明是個知錯就改的`好孩子�？鞓返男▲B也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。
二年級節(jié)約用水日記篇二
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會干涸。
我相信，我們小孩兒知道關于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護。節(jié)約水。循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實際行動，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀，藍色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠的'非洲，那里是嚴重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細雨，可這對于非洲人命來說，這一點兒水比十噸油都重要。
行動起來吧!懇求大家保護水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動來證明。
二年級節(jié)約用水日記篇三
晚上，媽媽給我講了關于節(jié)約用水，關愛水資源方面的知識。
媽媽說：“有人說過這樣一句話，人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水�！蔽衣犃诵睦锖苷痼@，我問媽媽：“為什么這樣說呢?”媽媽說：“地球淡水的儲存量很少，整個世界儲存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少。”我心里想：如果要是真到了那個地步，我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存，我們從小就要節(jié)約用水，從生活中的點點滴滴做起。比如洗手和洗臉，用少量的水就夠了，隨手把水龍頭關上，用過的'水我們還可以用來沖馬桶，這樣才是節(jié)約用水的方法。
我想我一定會節(jié)約用水的，我不會讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的。
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