小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
陰沉沉的天漸漸地黑下來(lái),又一個(gè)中秋之夜來(lái)到了。此時(shí)，月亮也不知躲到哪個(gè)地方偷懶去了，只留下片片烏云來(lái)應(yīng)付著地上的人們。
周?chē)鷼g樂(lè)的鞭炮聲此起彼伏，可我家卻一片沉寂，因?yàn)闋敔攧側(cè)ナ肋�不到一年。想起爺爺，我的心情不禁沉重起來(lái)。記得去年中秋節(jié)，我回老家看望病重的爺爺�？吹轿�，精神萎靡的他好象一下子又來(lái)了一點(diǎn)精神氣兒，有氣無(wú)力地說(shuō)：“凡凡，今天可能是爺爺過(guò)的最后一個(gè)中秋節(jié)，以后你可要好好學(xué)習(xí)，不要讓爺爺失望。”我頓時(shí)淚流滿面，難過(guò)得拼命點(diǎn)頭：“你不會(huì)死，你會(huì)活得很久的'！”一個(gè)月之后，爺爺終于撒手西去……今天白天，我剛和爸媽一起到老家去了一趟，看著爺爺?shù)倪z像，想起爺爺對(duì)我從小到大的疼愛(ài)，我不禁暗然神傷。
“凡凡，快來(lái)看，月亮出來(lái)啦！”陽(yáng)臺(tái)上爸爸的喊聲把我從思念中喚回。我一溜小跑，憑著窗臺(tái)朝天上看去，冷清的月亮正忽明忽暗地在云層中穿行�？粗铝�，想起爺爺，我不禁吟誦起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的千古絕唱：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
媽媽擺好了月餅、蘋(píng)果、藕和菱角等供品后，我默默地點(diǎn)燃了一柱香，插在香爐里，心中暗暗祈愿爺爺在天堂中的靈魂能夠得到安息。
在我的心里，今年的中秋夜，月圓人不圓。
小學(xué)生作文 篇2
今天下午，我和爸爸媽媽去看電影，結(jié)果沒(méi)看成，因?yàn)闆](méi)有動(dòng)畫(huà)電影了。
然后我們就去吃牛排，那里的牛排很好吃，我吃完飯，剛剛好那里有一個(gè)游戲機(jī)，很好玩，玩了一會(huì)兒，我回去喝湯，湯很好喝還想再喝一碗，吃完飯，回家半路上我心想：“下一次要想今天那么好那該多好呀！”
小學(xué)生作文 篇3
一片綠油油的草地上長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)，茂密的枝葉擋住了陽(yáng)光，樹(shù)上有鳥(niǎo)兒歡唱，樹(shù)下有人們?cè)谕嫠�。猜猜這是什么季節(jié)？沒(méi)錯(cuò)，這就是夏天。
“淅淅瀝瀝”天上掉下了雨滴，鳥(niǎo)兒飛回了窩里，人們離開(kāi)了樹(shù)陰，有的'打起了傘，還有的跑回家里，剛關(guān)上窗，雨就下大了，“啪嗒啪嗒”葉子上的水珠一顆顆的滑落，“嘩——嘩——”猜猜這是什么聲音？沒(méi)錯(cuò)，這是雨的聲音。
“滴滴嗒嗒”房檐上的積水也落在了地上，水多的地方形成了一個(gè)又一個(gè)的水洼，“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)飛到了水淺的地方戲水。“哈哈，哈哈”看！小朋友穿著雨鞋在水洼里踩水呢！
當(dāng)縷縷炊煙升起，一家人圍著餐桌等待開(kāi)飯，一盤(pán)又一盤(pán)的菜肴被端上餐桌，小朋友們迫不及待的吃起來(lái)，新的一天又開(kāi)始了！
�。∥蚁矚g夏天！又炎熱又美麗的季節(jié)！
小學(xué)生作文 篇4
人生中最美好的時(shí)光便是童年，童年像一塊調(diào)色板，它可以把單調(diào)的生活變得絢麗多彩。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件“童年趣事”便浮現(xiàn)在眼前。
有一年冬天，就在我喝水的時(shí)候，我的視線不經(jīng)意落在陽(yáng)臺(tái)上的植物上�！斑@么冷的天植物能受得了嗎？”這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了許多大大小小的問(wèn)號(hào)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“不如我拿溫水去澆那些小苗。”說(shuō)干就干，我立刻拿著一小杯溫水去澆那些剛長(zhǎng)出來(lái)的`小苗。當(dāng)時(shí)，我心里還挺緊張的，但是為了看看結(jié)果，“試一下就行了�！蔽乙а狼旋X地自言自語(yǔ)。我先用手觸摸一下葉子，葉子果然很冰涼，我便小心翼翼的將溫水倒到這一棵小苗上。然后，直接去看精彩的動(dòng)畫(huà)片了。第二天，“陳婕，你過(guò)來(lái)�！卑职执舐暤暮暗�。我像一匹小馬，“噠噠噠”跑過(guò)去，心里卻暗暗地想：我的小苗在我溫暖的澆灌下，一定又長(zhǎng)高了許多！誰(shuí)知，我剛跑到陽(yáng)臺(tái)，只看見(jiàn)爸爸把圓臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，氣勢(shì)洶洶地指著那棵小苗：“怎么回事？”只見(jiàn)眼前的小苗，已經(jīng)焉了，一片聳拉的葉子，無(wú)力的在風(fēng)中搖晃，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)救救我吧！”頓時(shí)，我懵了，雖然外面的天氣還是風(fēng)和日麗的，但我的天空卻下起了雨。爸爸看到了，便告訴我事情的“真相”：萬(wàn)事萬(wàn)物，都要按照自然規(guī)律生長(zhǎng)，都要經(jīng)歷一年四季的磨煉，我們不能違背自然規(guī)律，這樣反而會(huì)造成適得其反的后果。此時(shí)的我恍然大悟：原來(lái)植物是不能澆溫水的��！該經(jīng)歷寒冷的時(shí)候，還是要經(jīng)歷的，這樣才會(huì)有利于成長(zhǎng)。
又是一年暑假，我感冒在家，爸爸媽媽和姐姐們都出去玩了，只有我一個(gè)人在家。我覺(jué)得很無(wú)聊，東走走，西逛逛，走到魚(yú)缸前時(shí)，我喂了一些魚(yú)料。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的小魚(yú)都不像往常一樣搶著吃了，而是全部沉下水底。難道它們也感冒了？異想天開(kāi)的我，便跑去拿感冒藥了，我把袋口打開(kāi)，倒進(jìn)魚(yú)缸里了。只見(jiàn)小魚(yú)們?nèi)几∩蟻?lái)，大口大口吐著泡泡，見(jiàn)小魚(yú)們?cè)凇俺浴彼�，也沒(méi)在意小魚(yú)的死活，我便十分開(kāi)心地去看電視了。爸爸他們回來(lái)了，姐姐走到魚(yú)缸面前，大聲喊道：“陳婕，你看你做的好事！魚(yú)都快死了，你到底放了什么進(jìn)去？”我趕快跑到魚(yú)缸面前，看見(jiàn)姐姐指著魚(yú)缸問(wèn)我。只見(jiàn)一條條小魚(yú)，翻白著肚皮，全部死翹翹了。我既驚訝，又傷心，卻又滿頭霧水，不知怎么回事，便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了姐姐。姐姐聽(tīng)了哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)不能喂得太飽，太飽就會(huì)脹死�！蓖ㄟ^(guò)這件事情，讓我知道，做什么事情都不能太過(guò)分，掌握尺度，適可而止。
許多童年趣事直到現(xiàn)在都令我記憶猶新，有的事我現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)大笑。當(dāng)然我也明白了我現(xiàn)在長(zhǎng)大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！
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