我成長(zhǎng)的故事作文（錦集15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我成長(zhǎng)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我成長(zhǎng)的故事作文1
我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著不一樣而難忘的故事。
20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來(lái)不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢！
兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來(lái)，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來(lái)，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開(kāi)始見(jiàn)老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說(shuō)，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來(lái)我一共轉(zhuǎn)了五個(gè)幼兒園！八歲的.時(shí)候，我應(yīng)該上一年級(jí)了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會(huì)，我本來(lái)是有被選去參演的，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當(dāng)時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場(chǎng)表演會(huì)上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉(zhuǎn)到了市里，一所比較好的小學(xué)讀二年級(jí)了，剛來(lái)到一所新的學(xué)校，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級(jí)到新來(lái)的學(xué)校，讀到四年級(jí)，我的成績(jī)都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)就不斷的下滑，后來(lái)在我的輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我重拾學(xué)習(xí)的信心，成績(jī)也略有上升，還參加過(guò)作文比賽獲得二等獎(jiǎng)！
那些成長(zhǎng)的往事，好比大壩里的水，每當(dāng)打開(kāi)閘門(mén)，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)往事也一定會(huì)更加的精彩！
我成長(zhǎng)的故事作文2
身處逆境，是否能夠憑借自身而立足是強(qiáng)與弱的分界線，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否則，會(huì)將自己推向更深的泥潭，所以，我們點(diǎn)化阻礙的動(dòng)力，自立不逆境之中。
年輕人對(duì)胡楊樹(shù)的百般照料，使其產(chǎn)生了依賴性，無(wú)法將根扎得更深，無(wú)法自立生存，而老人的方法，則是讓成活的樹(shù)苗自己去汲取養(yǎng)分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結(jié)果是截然不同的。立足于逮住社會(huì)來(lái)看，若不靠自己，如何能穩(wěn)住腳步，若可以憑借自己的能力，反而在身處逆境時(shí)能夠更加糖煉出自己的意志，堅(jiān)定不移，穩(wěn)扎不倒風(fēng)暴過(guò)后依然直著身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果問(wèn)起原因的.話，那自然是因?yàn)樽粤⒂谀婢持惺浅晒Φ闹匾�。成功道路上哪里不�?huì)有失敗，哪里不會(huì)有坎坷，好能在這之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的點(diǎn)呢？立足于逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？
但是說(shuō)不做，又哪里能夠真正地自立。要自立，首先當(dāng)然得擺脫依賴，要從小事開(kāi)始能夠自己動(dòng)手解決，而不是總是依靠別人，才不會(huì)形成思維定勢(shì)——依賴。能夠自己的事自己做之后，便是要培養(yǎng)“心靈有自立”，也就是使自己更加強(qiáng)大起來(lái)，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴，強(qiáng)大內(nèi)心。
當(dāng)你真正做到定自于逆境時(shí)，你會(huì)有真正乘風(fēng)破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨礪自己，反而會(huì)更加有益。真正是自立于逆境中，就在現(xiàn)實(shí)生活中更能立足于社會(huì)上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向著更大的方向走去，向著成功的方向走去！
我成長(zhǎng)的故事作文3
父親是做紅木的，依在父親的身上，總是會(huì)嗅到那一絲從骨子里散出的醇香，似酒釀般的淡純，如冰雪般的清澈，若隱若無(wú)，散若云煙，漫雨桃花香，溢出世間萬(wàn)物的芬芳。
在淡淡芬芳中，恍惚間度過(guò)了六年的小學(xué)生活，如愿地生出了最茁壯的芽?jī)�。暑假期間，木語(yǔ)，芳香，縈于心間。
邁進(jìn)父親的工作間，盡情瀏覽，感受著一截木頭，在閑談茶語(yǔ)間，被父親穿針引線般的雕刻，鏤成美麗的圖畫(huà)。木屑翻飛，在空中飄出一朵小紅云，輕輕落下，蜷縮成祥云般的紋，給地鋪上一層火紅的地毯。
按捺不住心中的踴躍，覓來(lái)一小段木頭，鄭重其事地刻著騰龍、牡丹，用兒童心中最熱烈、最美好的心醉于刀刃與木間。父親望著，眸里的笑是那么是那么的'燦爛，可嘴角從不上揚(yáng)，“注意安全！”一聲輕喝，讓我微顫�？粗铱坛龅幕y更似畫(huà)畫(huà)一般，沒(méi)有立體感，我問(wèn)父親。父親說(shuō)，紅木堅(jiān)硬，想把它鏤空，就要用木頭敲擊刀，這樣的力量，才足，才夠。做人也一樣，抒寫(xiě)著自己的生命，不用力，只會(huì)若風(fēng)飄逝，無(wú)痕無(wú)跡。不知世事的我也只顧點(diǎn)著頭，用心記下，又醉于木與刀刃間。
時(shí)間如斯夫！我已是初二學(xué)生了。當(dāng)再次邁進(jìn)父親的工作間，腳步變得更深沉，氣息變得更凝重。幼時(shí)刻的牡丹依稀可辨，卻不如當(dāng)初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，該吃苦，該用力，該埋頭苦讀，該奮勇拼搏了。
留在心中的英雄是刀刻出來(lái)的。同樣人間一遭，閑逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的腳印，深，淺，由自己決定。青春來(lái)了，該奮斗了。
木色，堅(jiān)忍血的顏色，木香，永存的愛(ài)跡。把握機(jī)會(huì)，開(kāi)花結(jié)果，雕出不朽的傳奇。
我成長(zhǎng)的故事作文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。
我9歲生日那天，媽媽送我一個(gè)空竹。我迫不及待地把這個(gè)新玩意拿到自己房間，仔細(xì)觀察了一番，它是天然竹制成的，形狀是一個(gè)細(xì)軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹，紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演，擺開(kāi)架勢(shì)，憑著感覺(jué)，將線繩整理好，套上空竹，擺開(kāi)手臂，有模有樣地抖了兩下，只見(jiàn)空竹像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，從小棒上滾了下來(lái)，砸在地板上當(dāng)當(dāng)作響。
盡管我失敗了，但還是饒有興趣地?fù)炱鹂罩�，纏好線繩后揮臂再抖，這次更是糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個(gè)疼��！
我像個(gè)泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時(shí)我爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，為了不讓我們的地板不再受到傷害，讓我來(lái)教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏上一圈，抖動(dòng)時(shí)就不會(huì)掉落了；再抖的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況，這是，往那邊偏，你就要朝著哪邊轉(zhuǎn)，身體要始終與空竹的軸垂直。”
“哦，是這樣��！”我連忙拿起繩子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟著抖起來(lái)了。空竹一搖一擺地轉(zhuǎn)，像剛學(xué)會(huì)走路的孩子，一點(diǎn)兒都不穩(wěn)，可是我有耐心不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)教它。過(guò)了好一會(huì)兒，空竹越轉(zhuǎn)越穩(wěn)，越轉(zhuǎn)越快，并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲，我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我成功了！”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指，我的'心里有一種說(shuō)不出的高興。
此后，小區(qū)處的空地上時(shí)常有一個(gè)孩子在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹，那個(gè)流汗的小女孩就是我。功夫不負(fù)有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動(dòng)作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚，我永遠(yuǎn)也忘不了。作文
我成長(zhǎng)的故事作文5
每個(gè)人的背后，都有一段屬于自己而且無(wú)法忘懷的故事。在我的記憶深處，就有著數(shù)不勝數(shù)、伴隨我成長(zhǎng)的故事。其中，有一件事令我記憶猶新。
那是在二年級(jí)的暑假，爸爸給我買了一輛自行車，這輛自行車是賽車類型的，炫酷無(wú)比，我對(duì)它愛(ài)不釋手，每天下午都會(huì)到公園練習(xí)騎車。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我總是控制不住車頭，自行車就像一條憤怒的龍?jiān)谀抢飺u頭擺尾，完全不聽(tīng)我的`使喚，動(dòng)不動(dòng)就沖進(jìn)草叢中，需要爸爸媽媽的幫助才能順利騎行。但是，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一番苦練后，我基本可以讓爸爸媽媽放手，獨(dú)自騎行了，不過(guò)技術(shù)并不嫻熟。直到有一天，發(fā)生了一段“小插曲”，讓我對(duì)騎自行車產(chǎn)生了深深的恐懼。
那天下午，媽媽帶我騎自行車，因?yàn)槲因T得太快了，完全沒(méi)有看到前面的一塊石頭，“啪”地一聲，我和自行車一起摔在了地上。媽媽過(guò)來(lái)幫我把自行車扶了起來(lái)。我突然感覺(jué)腳踝有點(diǎn)疼，沒(méi)有理會(huì)，漸漸地，我感覺(jué)腳踝越來(lái)越疼，好像被利劍劃過(guò)一樣�；氐郊液螅颐撓乱m子才發(fā)現(xiàn)腳踝上有三道深深的傷口，應(yīng)該是被自行車的齒輪劃傷的�？粗饽：膫冢瑡寢尲葌挠肿载�(zé)。之后，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院縫合傷口，媽媽在手術(shù)室門(mén)口心疼地直掉眼淚。
經(jīng)歷了這次挫折，我的心里產(chǎn)生了恐懼，再也沒(méi)有碰過(guò)自行車。直到一年后，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于再次邁上了自行車的學(xué)習(xí)之旅。由于克服了內(nèi)心的恐懼，這次的學(xué)習(xí)過(guò)程比之前更加簡(jiǎn)單了，沒(méi)過(guò)多久，我就對(duì)騎自行車的技巧了如指掌，騎行也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
這件事在我心里留下了深刻的印象，我深深地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，也明白了：有志者，事竟成。做一件事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，并且戰(zhàn)勝自我，才可以取得成功。
我成長(zhǎng)的故事作文6
時(shí)光的年輪不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)稚氣未脫的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在我這一路的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了許許多多的故事，今天就讓我來(lái)說(shuō)一件給你們聽(tīng)吧。
一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“宇軒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著做些家務(wù)活了。今天，你就來(lái)學(xué)習(xí)洗碗吧！”“好呀！我馬上就去洗�！蔽逸p松地回答道。來(lái)到廚房，我首先向媽媽學(xué)習(xí)洗碗的方法和步驟。媽媽一邊示范，一邊耐心地說(shuō)：“首先，你要先用清水把碗沖洗一下，主要是把碗內(nèi)的殘?jiān)葲_洗掉；然后將洗潔精倒在洗碗布上，把每個(gè)碗從內(nèi)到外擦洗；最后……”我聽(tīng)完媽媽的講述，心想：這還不簡(jiǎn)單，小菜一碟而已。我迫不及待地按照媽媽教的方法洗起來(lái)。
“哎呀！”我大叫一聲，沒(méi)想到我一開(kāi)始就笨手笨腳的，因?yàn)槲也恍⌒氖忠换岩粋�(gè)碗掉進(jìn)了池子里，還好沒(méi)有把碗給摔碎，但卻把水濺得滿地都是。洗了一會(huì)，手忙腳亂的我累得滿頭大汗，樣子很狼狽，我有點(diǎn)沮喪，心想：“看似簡(jiǎn)單的洗碗，原來(lái)想要做好也是不容易的��！”我當(dāng)時(shí)就想“腳踩西瓜皮——溜之大吉”，媽媽察覺(jué)了我的`心思，耐心地對(duì)我說(shuō)：“宇軒，做事可不能半途而廢哦！堅(jiān)持一會(huì)兒就好，只剩最后一步清洗工作了。你第一次做，已經(jīng)做得非常棒了！”“嗯！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我重拾了信心，又繼續(xù)洗了起來(lái)，把每個(gè)碗都洗得干干凈凈了。媽媽表?yè)P(yáng)我碗洗得干凈。我暗暗地想：“洗碗真是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難呀，以后一定要多幫爸媽多做家務(wù)活。”
人，總是在不斷地進(jìn)步、成長(zhǎng)。通過(guò)洗碗這件事，我懂得了勞動(dòng)的辛苦，更體會(huì)到了爸媽的不容易，我想我以后一定要幫他們多做一些力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我成長(zhǎng)的故事作文7
成長(zhǎng)的經(jīng)歷好似一本回憶錄，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣，自然不失風(fēng)味。
清早，我梳著一對(duì)羊角辮，就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”。這里有花、有樹(shù)、有草，這些再平凡不過(guò)的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個(gè)滾，便閉上眼睛，深吸一口氣，便開(kāi)始享受著一份寧?kù)o。
同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來(lái)嬉戲了。有的.女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的抱著個(gè)皮球，急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當(dāng)時(shí)最新的滑板車……小玲拉起了我的手，一起和她們游戲。每次捉迷藏時(shí)，他們都找好“棲身之所”耍得我團(tuán)團(tuán)。輪到我藏時(shí)，總是暴露出一對(duì)可愛(ài)又可氣的羊角辮。自然不服氣，只好投其所好，玩起了“老鷹捉小雞”。
我特愛(ài)當(dāng)“老鷹”，因?yàn)楸渴直磕_的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”，一“只只”還逃得過(guò)我的“五指山”么?當(dāng)“母雞”時(shí)，我也提高警惕的保護(hù)好“小雞”，簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊，弄得“老鷹”束手無(wú)策的看著我們“雞家族”。玩得特別瘋時(shí)，還沒(méi)下雨就成了“落湯的雞群”了。
一片白云遮住了半邊太陽(yáng)，此時(shí)，正是逗蝸牛的“大好時(shí)機(jī)”。大的有一塊橡皮那么大，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會(huì)急忙縮進(jìn)去，生怕我將它煮了似的。有時(shí)“烏云散去”，它們受不了光的刺激，便縮入殼中，一骨碌便滾到了地上，真好玩。
下雨了，我們就躲到小亭子里，擠來(lái)擠去，巴不得擁有最多的位置。幸運(yùn)時(shí)，還可以看到兩位老人家精彩的棋局，但也是不懂裝懂，亂夸“好棋”。不得不顏面無(wú)存，“悻悻躲起”。
夕陽(yáng)西下，也是“蟲(chóng)兒亂鳴”的時(shí)候，迎接著美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”，好一個(gè)“夕日欲頹，人全走光”啊!
步入中學(xué)，自然沒(méi)有閑暇之余去“后花園”看看了，但是，兒時(shí)的記憶依然銘刻在心中，讓人回味……
我成長(zhǎng)的故事作文8
當(dāng)別的孩子?jì)蓩沙鍪罆r(shí)；當(dāng)別的孩子被迫離開(kāi)父母時(shí)；當(dāng)別的孩子被逼學(xué)習(xí)時(shí)。我卻在奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
兒時(shí)爸媽早早出門(mén)打拼，留下我獨(dú)自一人和爺爺奶奶生活。那時(shí)全家以我為中心，我就是家中的掌上明珠。我在爸媽放下我時(shí)，就一個(gè)人玩，一個(gè)人耍，完全不記事的我，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有哭聲，如同平常那樣。漸漸地我長(zhǎng)大了，奶奶依然向小時(shí)寵著我，我們的話很少，每每都是奶奶在耳邊的叮囑。
還記得有一次奶奶告訴我，小時(shí)候你媽媽想你，把你接到余姚玩，我也去了。那天你在屋里玩，你的舅舅喝醉了，抱起你就搖，一個(gè)不小心，你就順勁被扔了出去，當(dāng)時(shí)我們嚇壞了，他把你扔出二三米多，過(guò)后你只是哭，到了晚上連哭也不哭了，不說(shuō)話，不哭不鬧。我們帶你去醫(yī)院后才確定過(guò)沒(méi)事，我們一家人才放心。聽(tīng)了奶奶講我以前故事一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。
有一次奶奶跟我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了總會(huì)忘，到時(shí)，你爸媽就會(huì)把你接走，我也就輕松了�！闭f(shuō)這句話時(shí)，頓時(shí)我看到奶奶眼中的無(wú)奈和不舍�！安粫�(huì)的，我和爸爸媽媽的感情不如和你深�！拔乙豢诜裾J(rèn)到。也許是當(dāng)時(shí)的不懂事，是一個(gè)孩子對(duì)奶奶的依賴吧。我想如果還讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我依然那樣，不想離開(kāi)奶奶。
可快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我和奶奶離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)這里上學(xué)。五年級(jí)，六年級(jí)。直到現(xiàn)在的七年級(jí)。我長(zhǎng)大了。不會(huì)再因?yàn)槟阍?jīng)的問(wèn)題而亂說(shuō)。我心中那樣清楚。一回首才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)老了，蒼白的'頭發(fā)，證明了歲月的殘酷，無(wú)情。也推使了我的成長(zhǎng)。您的老去，成就了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程中是痛苦的，是快樂(lè)的。太陽(yáng)總是要升起，地球也是要，成長(zhǎng)在不斷！
我成長(zhǎng)的故事作文9
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間在不知不覺(jué)中，便悄然過(guò)去了九年，我們也在一天天長(zhǎng)大。在我的成長(zhǎng)故事中，有這么兩件事使我至今難忘。
從小到大，我們家的家規(guī)始終伴我成長(zhǎng)。記得小時(shí)候的我，一直都不在乎它，直到有時(shí)“碰釘子”、“摔跟頭”才懂得了這些道理。那年，我三歲左右，不愛(ài)吃飯，父母都批評(píng)我，我一氣之下，就把飯桌上的白饃扔到了地上，父親一看就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“撿起來(lái)！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動(dòng)了起來(lái)，等我撿起來(lái)時(shí)，屋里又像是什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，父親把我仍到地上的那塊白饃吃了下去。我頓時(shí)感覺(jué)非常難過(guò)，悔恨的淚水直流不停，想起父親每年和爺爺收糧食時(shí)都是大汗淋漓、熱火朝天，多么的辛苦呀！自從那一天起，我才懂得了要節(jié)約糧食，珍惜勞動(dòng)成果。
其實(shí)，我覺(jué)得我的父親是我最棒的.老師。記得在這一學(xué)期的某一天，我因?yàn)槿鲋e而被父親狠狠的打了一頓，那一次，我一直哭了一天一夜，最終懂得了我們常常說(shuō)的一句話：“一言既出，駟馬難追”！是啊，我們要說(shuō)話算數(shù)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，不該說(shuō)的話一定不說(shuō)，不該做的事一定不去做。
在我們的成長(zhǎng)中，一定要懂得并記住一些學(xué)會(huì)做人的道理，這樣，我們的生活才會(huì)更加豐富。當(dāng)然在懂得這些美好品質(zhì)的同時(shí)，也不能忘記老師及父母的淳淳教育，要時(shí)時(shí)刻刻記�。骸凹矣屑乙�(guī)，國(guó)有國(guó)法”的道理，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的少先隊(duì)員，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！
我成長(zhǎng)的故事作文10
初一我的成長(zhǎng)故事
我長(zhǎng)大了，任何人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，我想說(shuō)，我長(zhǎng)大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦，自從步入了初中的大門(mén)，我就時(shí)刻提醒自己：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”干什么都要想想后果，不要那么不著調(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來(lái)我就知道怎樣自立自強(qiáng)的生活了，不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海�？�，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺(jué)中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了，多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我了，可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税�。回頭看看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，無(wú)可奈何地長(zhǎng)大了，臉上也顯的更成熟了。
說(shuō)話也多了些思想
我說(shuō)話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開(kāi)始不知不覺(jué)中變的有些假，不再那么真實(shí)了，見(jiàn)到人要說(shuō)你變漂亮了。盡管她真的變胖了，或者說(shuō)變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(zhǎng)大了，我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實(shí)了，更多的是幾分虛假，不再天真了。有時(shí)候我真想問(wèn)問(wèn)自己我們都是怎么了？父母也讓我們無(wú)形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)又熟悉又陌生，它讓我長(zhǎng)大，讓我變的成熟，我終于長(zhǎng)大了。
媽媽點(diǎn)評(píng)：這篇小文兼具敘事和抒情。像聽(tīng)音樂(lè)一樣帶給人曲調(diào)悠揚(yáng)的感受。小女兒稚嫩的文筆寫(xiě)出自己內(nèi)心的感受，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.感悟。
不足：有些地方稍顯雕琢，其實(shí)真正好的文字是言為心聲的，是從心里到筆端流淌出來(lái)的。
我成長(zhǎng)的故事作文11
那一年，我上三年級(jí)，和哥哥一起參加了圍棋集訓(xùn)隊(duì)，每天刻苦練習(xí)，棋力也日益增長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我們哥倆的水平都大大提高，并且還寫(xiě)了一份協(xié)議書(shū)，每星期比三盤(pán)棋，勝兩局者獲勝，由老爸當(dāng)裁判。
不知怎么，每次比賽都是哥哥連下兩城，輕而易舉地?fù)魯∥遥瑢覒?zhàn)屢敗的我不甘心失敗，曾經(jīng)廢寢忘食地練習(xí)，甚至把自己關(guān)在房間里，拼命練習(xí)，但每到對(duì)局時(shí)，總是被他殺得大敗，我有點(diǎn)沮喪，經(jīng)常想：不學(xué)了，再也不去學(xué)了，永遠(yuǎn)不再學(xué)了。
但我轉(zhuǎn)念一想，是呀，為什么那么多人學(xué)棋，最后只出幾個(gè)高手呢？因?yàn)槟切┤藳](méi)有毅力，做事沒(méi)有恒心，難道我也要做那樣的人嗎？不！堅(jiān)決不做。
于是，我重新開(kāi)始練習(xí)，瘋狂地練習(xí)，但每次總是被哥哥勝了一盤(pán)又一盤(pán)，但我還是堅(jiān)持不懈地練習(xí)，從實(shí)戰(zhàn)對(duì)局中發(fā)現(xiàn)他的弱點(diǎn)。
苦心人，天不負(fù)，三千弱甲可吞吳；
有志者，事竟成，百二秦川終歸楚。
蒲松齡經(jīng)過(guò)不屑努力，終于寫(xiě)出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫(xiě)出了歷史名著，和我下棋，不是同一個(gè)道理嗎？
終于有一天，我又要和哥哥對(duì)弈了，哥哥傲慢地說(shuō)：“手下敗將，你又來(lái)找死嗎？別忘了，現(xiàn)在我對(duì)你已經(jīng)是比0了”
“哼！話不要說(shuō)早了！”我毫不客氣地反駁。
“少羅嗦，接招吧！”
經(jīng)過(guò)以前的研究，我發(fā)現(xiàn)哥哥十分擅長(zhǎng)布局，只要在布局時(shí)不讓他取得優(yōu)勢(shì)，他中盤(pán)的戰(zhàn)術(shù)就發(fā)揮不了。
第一局，我按照自己精心設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)，擊敗了哥哥，又順利拿下了第二局，樂(lè)得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈，嘴里還不住地說(shuō)“不可能，不可能，這不是真的.�！�
爸爸一把將我抱起來(lái)，夸我說(shuō)：“兒子，你今天終于讓你老爸在別人面前夸獎(jiǎng)一番了！”我高興地抱住爸爸，大聲叫道：我終于把我的“克星”戰(zhàn)勝了。
我成長(zhǎng)的故事作文12
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫(yī)生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著捂耳朵，我用力拍打床，來(lái)為自己伴奏。
那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤(rùn)的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開(kāi)。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個(gè)新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說(shuō)話，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛(ài)在人多的地方。
每次回家聽(tīng)說(shuō)哥哥上小學(xué)，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著要上小學(xué)，根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的.第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺(jué)得，哭是沒(méi)有用的，那是浪費(fèi)時(shí)間。
就這樣，我在學(xué)校里讀書(shū)、玩耍，也碰到過(guò)各種困難，不管怎樣，我都克服過(guò)去。
有的同學(xué)摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來(lái)哄她，關(guān)注她，她才會(huì)停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問(wèn)候，只需要一雙手，就足夠，我有權(quán)利自己站起來(lái)，沒(méi)有理由。
就這樣，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒(méi)有哭過(guò)，一直讓自己堅(jiān)強(qiáng)著，面對(duì)困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來(lái)。
不知什么時(shí)候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內(nèi)向，我曾認(rèn)為內(nèi)向會(huì)伴隨我的一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情，學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團(tuán)體活動(dòng)，我在為自己大喊加油！
時(shí)光飛逝，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我的小學(xué)成長(zhǎng)生活要完結(jié)了，我收藏起來(lái)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給母校最后一個(gè)擁抱，說(shuō)不定哪一天，長(zhǎng)大后的我，再次看到這里，就會(huì)欣慰的說(shuō)：“原來(lái)，我是這樣長(zhǎng)大的。”
我成長(zhǎng)的故事作文13
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)呱呱落地的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的小姑娘。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不僅個(gè)子增高了，年齡增長(zhǎng)了，還享受到了世間的快樂(lè)，明白了許多人生道理。
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，20xx年暑期的安吉之旅又仿佛回到眼前。
那年暑假，爸爸媽媽帶我去安吉游玩。第一天，我們住進(jìn)了一戶農(nóng)家小別墅，院子里曬滿了玉米，主人家的老伯伯正在用搓衣板一樣的工具剝玉米粒，好奇的我在媽媽的鼓勵(lì)下上前幫助伯伯一起干活�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作怎么到我這就生硬了呢，沒(méi)幾下我的手就疼得扔下來(lái)玉米。體驗(yàn)了一把勞動(dòng)的辛苦，我更加明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，不喜歡吃玉米粉的我再次品嘗它時(shí)，感覺(jué)它格外細(xì)膩，格外香甜了。第二天，石馬灣漂流。那時(shí)的我還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，記得我們沖下第一個(gè)斜坡后，皮艇里就灌進(jìn)了好多水，這把我嚇壞了，媽媽趕緊脫下她的球鞋當(dāng)水瓢，一個(gè)旋渦不得不讓我們放棄舀水，雙手緊緊抓回皮艇旁的繩子。真是一波未停一波又起啊，我害怕地嚷著要靠岸，不敢在繼續(xù)前進(jìn)。爸爸說(shuō)：“既然是你選擇的，做一件事就得把它做完吧，你不覺(jué)得這是一種新的體驗(yàn)嗎？更好玩更刺激的還在后頭呢！”媽媽說(shuō)：“是呀！機(jī)會(huì)難得，不能當(dāng)逃兵。還有，我建議你去學(xué)學(xué)游泳�！斌w驗(yàn)著不同的.感受，我們勝利到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)我還真舍不得上岸了呢。
我們?cè)诼某砷L(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和困難，但是每次都能得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助。在我的記憶中他們的愛(ài)是多么溫暖，讓我們大聲感謝我們的爸爸媽媽：謝謝你們呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)的故事作文14
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，都充滿喜怒哀樂(lè)。我的成長(zhǎng)生活也是豐富多彩，就像一只五味盒。每當(dāng)看到膝蓋上的傷疤，我就想起那件事。
今年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸買給我一輛粉紅色的自行車，那是我期盼已久的禮物，別提有多高興了，我們每天都騎去柳州園博園。有一天，在我回家的路上，悲劇發(fā)生了。
那時(shí)，天已經(jīng)全黑了，偏偏我們都沒(méi)有帶手電筒，這條路也沒(méi)有路燈，路有些看不清了，當(dāng)我騎上一個(gè)大坡后就是下坡的路，我心里想：天那么黑，要快點(diǎn)回家。所我就踩得很快，可說(shuō)是加速下坡。老爸看見(jiàn)我很快，很擔(dān)心地叫我“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！剎車、剎車！”可是我好像沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)往前沖。突然，只聽(tīng)到一聲“砰”一聲，我就重重地摔倒在地上，我的下巴碰到了地上，膝蓋也撞著了凹凸不平的地面，一條腿被自行車壓住。下巴和膝蓋鉆心地疼，我立刻用手摸了摸下巴，手全是血，我心里想：“我要死了嗎，我要被毀容了嗎？”我擔(dān)心得大聲地哭了起來(lái)。爸爸一看就知道大事不妙了，馬上把我扶了起來(lái)送去醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我嗚嗚哭個(gè)不停。爸爸若無(wú)其事的說(shuō)”沒(méi)事的，沒(méi)事的，指不定是皮外傷呢�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生幫了檢查了一下，沒(méi)什么大礙，就幫我包扎好傷口�；丶液蟀职终f(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)，這次最大的失誤就是沒(méi)有帶上手電筒。”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一個(gè)月，我的傷好了，可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的`難看的疤痕。后來(lái)我對(duì)騎自行車產(chǎn)生了恐懼，不敢再去騎了，爸爸知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“摔倒了并不可怕，在哪里摔到的就在哪里爬起來(lái)，這才是勇敢的孩子”。聽(tīng)了爸爸的話，我重新鼓起了勇氣，又蹬上了我心愛(ài)的自行車，爸爸夸我的騎車技術(shù)越來(lái)越好了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這件事讓我明白：人最難戰(zhàn)勝的是自己，要取得成功必須戰(zhàn)勝自己。
我成長(zhǎng)的故事作文15
回首，幾多荊棘，幾多奮斗，幾多成長(zhǎng)。開(kāi)啟心靈的錦盒，回顧成長(zhǎng)的足跡，我曾用堅(jiān)持換來(lái)屬于自己的成功，我曾用努力改變別人的眼光……
松針落地，寒月敲窗。我手持剪刀，翻閱圖樣，笨拙的雙手再次掙斷纖若細(xì)絲的連接，任由一團(tuán)剪紙從指縫間無(wú)力滑落，在那一抹紅中，埋藏著我的一顆破碎的心。
窗外，雪似鵝絨，我再次拿起一片薄薄的紅紙，緩緩地將剪刀靠近圖樣，小心的剪開(kāi)。靜下心來(lái)，扣指，平腕，手指輕輕一動(dòng)，碎屑如同輕云流水般地散落，屏住呼吸，轉(zhuǎn)臂，提腕，手指微停，剪下，終于，我成功了，頓時(shí)明白：“唯有堅(jiān)持方能成功�！�
夜深，人靜，琴聲不息。眼，緊盯著手腕和手臂。一毫松懈，腦海里便閃過(guò)輕視與嘲諷的目光。
時(shí)間定格在兩年前的琵琶比賽。我紅著臉彈完一曲時(shí)，我感到四十個(gè)火辣辣的目光一齊刺向我難看的手型上�！笆中瓦@么粗糙，別想獲獎(jiǎng)了！“同學(xué)們紛紛嘲笑道，忍著苦澀的淚水，我心有不甘。
無(wú)數(shù)個(gè)夜里，我學(xué)著老師的樣子，伸指，以最清晰的'聲音劃過(guò)琴弦。目光一刻不離手，單薄的琴音猶如鐘表的滴答聲，在耳際機(jī)械地一遍遍反復(fù)回響。沒(méi)有變換的曲調(diào)，沒(méi)有跳躍的音符，只有五個(gè)手指在琴弦上機(jī)械的變換。
經(jīng)過(guò)三個(gè)三百六十五天的苦練，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，雙目微閉，輪指起奏，手指如蝶翼般在琴弦上飛舞，那樣美麗；又如花開(kāi)的一瞬，那樣輕靈。一曲終了，掌聲雷動(dòng)，是啊，我成功了，我用努力換來(lái)的精彩表演，改變了別人的目光。
人生浮沉，歲月曲折，總會(huì)有丑小鴨變成天鵝的一天，總會(huì)有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡臅r(shí)刻！成長(zhǎng)的足跡，是僅屬于我自己的堅(jiān)持和奮斗的足跡！
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