實(shí)用的小學(xué)生作文3篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
正月十五是元宵佳節(jié)，吃完外婆做的元宵，我們一家人就高高興興地上街去玩。
咦！那些人圍在華地百貨門口干什么？我忙擠過去看，原來是華地百貨的老板請來了舞龍舞獅隊(duì)正準(zhǔn)備表演呢！人們都在興致勃勃地等待著，交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。
龐大的龍舞起來了，真美呀！龍身上的鱗片金光閃閃的。只見龍頭左擺右擺，眼珠直盯住那顆明珠。龍身一會(huì)兒左盤旋，一會(huì)兒右盤旋，一會(huì)兒上下飛舞，仿佛是真龍下凡來了，讓我們看得眼花繚亂。接著該舞獅隊(duì)上場了。只聽鼔樂聲不斷，兩頭雄師閃亮登場，一只公的，一只母的.，它們時(shí)而威風(fēng)凜凜，時(shí)而活潑可愛，眨巴著眼睛自由地玩耍。突然一個(gè)人把繡球扔了過來，那只公獅子一口咬住繡球，母獅子看見了，猛地?fù)淞诉^去，跟公獅子打了起來，它們你爭我奪，互不相讓，惹得大家開懷大笑。
鞭炮聲越來越響了，五顏六色、耀眼奪目的煙花一朵接著一朵在空中綻放。街上擠滿了觀看的人，五彩斑斕的煙花映紅了人們的笑臉。
我們玩得好開心啊，我又拉著爸爸給我買了一盞小花燈。小花燈不但可以發(fā)光，而且會(huì)說“恭喜發(fā)財(cái)，好運(yùn)常來”這句話呢！
正月十五鬧元宵，真是紅紅火火有又一年呀！
小學(xué)生作文 篇2
一陣涼風(fēng)吹來，轉(zhuǎn)眼已到冬季，花兒謝了，樹葉凋零了，大雁南歸了……
當(dāng)冬夜?jié)u冷，眼前已是荒涼一片，就當(dāng)我走在那白雪皚皚的林間小道上，看不到一點(diǎn)生命跡象時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了只有那小小的臘梅花依然屹立在風(fēng)雪中，不畏嚴(yán)寒。語文書中曾有《蟬》這篇課文，一只蟬，那么小，卻那么響，竟響徹了整個(gè)夏天！自然界的生命是豐富多彩的，各種生命都以不同的形式存于大自然中，每一個(gè)生命體都有著它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對待生命的方式，體現(xiàn)出一種樂觀自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時(shí)間里讓生命更有價(jià)值，讓人生變得更有意義。
生命不在于它的長短，而在于它的獨(dú)特，它的.豐富多彩。每當(dāng)一天過去，我甚至在思考，今天的自己是否取代了昨天的自己；自己的不足是否得到了正確的指引；一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的，父母把我們帶到了這個(gè)世界，或許我們留給他們的全是抱怨和不滿，但我們與那些貧困山區(qū)的孩子相比起來，還真是生在福中不知福啊！
生命在未來等待我們唯美盛開！
小學(xué)生作文 篇3
今天我們?nèi)ド徎ㄉ接^察花草。
一出地鐵口，就看到了一簇琴葉珊瑚，琴葉珊瑚是艷紅色，共有五片花瓣�；ò旰芄饣�，每片都是橢圓形的，一朵朵把笑臉向著我們綻放，只可惜，它有毒！下一個(gè)就是黃嬋了。它們?yōu)槭裁唇悬S嬋呢？嬋就是嬋娟，也就是月亮的意思。所以，可以把它們稱為“黃黃的月亮”。而它們長得真的很像一朵朵小月亮呢！不過，它們也有毒。我心里想：�。繛槭裁疵利惖幕▋憾加卸灸�？！
接下來我們看到了一種不知名的紅花。它們有些還是花骨朵，是那么的飽滿，好像碰一下就會(huì)“啪”地一聲綻放！它們有六根花蕊，有三分之一的白露在外頭，其他的`則是暗紅色。它們的葉子是深綠色，很粗糙，像一個(gè)個(gè)倒扣的小碗，葉脈清晰的展現(xiàn)出來！
我最喜歡一種樹----小葉欖仁。它高達(dá)十五公尺，其花小而不明顯，呈穗狀花序。主干渾圓挺直，枝椏自然分層輪生于主干四周。春季萌發(fā)清翠的新葉，隨風(fēng)飄搖。整樹外觀姿態(tài)甚為優(yōu)雅。
我又看到了最好玩得一種植物----含羞草。它的葉子是往前長的，碰一下便會(huì)是縮成一團(tuán)。因?yàn)楹卟萑~枕內(nèi)的水分支撐著葉片展開，而受到刺激時(shí)，水分就會(huì)流向別處，使葉片收縮。
終于回家了，今天的考察讓我學(xué)到很多東西！
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