小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今年,我在北京過了寒假,因此我比其它同學(xué)多了些玩雪的機(jī)會。
2月6日一大早,我剛起床,老天爺像跟我報喜似的下起了鵝毛大雪。不一會兒,雪已經(jīng)積得很厚了。
我做好作業(yè)后,找我的好朋友瑞瑤玩。我一進(jìn)門,就對她說:“瑞瑤,我們出去玩雪吧!彼饝(yīng)了,我們便拿上工具,一起去玩了。
一出門,哇,好美的雪景啊!大地穿上了白棉襖,顯得活力十足。雪還在下著,好像柳絮漫天飛。
“玩什么呢?”瑞瑤問我。我說:“安徒生童話里白雪王后不是有一座白雪宮殿嗎?我們就來搭一座童話里的雪房子吧!”“好啊!
我們決定先做左邊的墻。做墻要把雪積起來,所以我們先把雪齊心合力積起來。雪很冷,把我們的手凍得通紅,但這雪是永遠(yuǎn)凍不住我們這顆童心的!我們做著做著,發(fā)現(xiàn)這雪很松軟,所以我們先把雪集中起來,堆結(jié)實了,再做成墻的`形狀。做好了,推一推,還挺結(jié)實。左邊的墻做好后,又按照同樣的方法做了右邊的一面墻,還特地空了四米的距離。我們又做了前面和后面的墻。我們很粗心,忘了做門窗,可卻沒有發(fā)現(xiàn)。開始做屋頂了,我們先在要做屋頂?shù)牡胤矫缮蠋讓铀芰霞,防止雪掉下來,再做屋頂。哈哈,大功告成!我們很得意,正想進(jìn)去坐坐時,才發(fā)現(xiàn)忘做了門窗。瑞瑤回家拿來了水果刀,小心翼翼地切開一扇門和兩扇窗,終于完工了!
我們進(jìn)了雪房子,可里面黑不隆咚的。瑞瑤又拿來手電筒,把雪房子照得亮亮的。房子有三四平方米吧。我們高興極了,還在里面唱歌、聊天......天很冷,平時這個天氣,我出門就吵著要回家,可今天不知為什么,開了兩扇窗,我都不覺得冷。
2月8日,我回老家了,但我仍然忘不了那雪房子——我的美好回憶。
小學(xué)生的作文 篇2
生活需要娛樂,而閱讀是可以給我最便捷最廉價的娛樂活動。只要有點光源,有些寂靜,有本好書,就可以讓我由空洞變得充實,讓我由無聊變得有趣,讓我由煎熬變成享受,在足不出戶時就能:或游覽于風(fēng)光旖旎的自然山色之中,或激動于驚心動魄的曲折情節(jié)之中,或陶醉于詩情畫意的異域風(fēng)情之中,或歡樂于幽默詼諧的奇聞異事之中,或沉迷于委婉纏綿的悲情故事之中……我有時雖是與煢煢孑立的青燈相伴,但書卻讓我有被前呼后擁的感覺,一個個鮮活的人物林立于字里行間,向你陳情、向你訴說、向你展示,演繹一個個動人的故事,抒展一段段感人的真情。有時還讓我生幾多憂心愁情,使我生許多牽腸掛肚,引我流幾多淋漓涕淚。有時還會讓我為俠士的正義行為叫好,為英雄的高尚精神感動,為軍師的神機(jī)妙算折服,為神仙的神通廣大而叫絕?偠灾,閱讀讓我快樂,閱讀讓我著迷。
還依稀記得中學(xué)時,讀《封神演義》的情景。那是一個金風(fēng)送爽的周末,由于離家較遠(yuǎn),就沒有回家,留在了學(xué)校。午飯過后,來到學(xué)校西邊幽靜的水杉林中,坐在熟悉的小石凳上,溫馨的陽光下,微微的秋風(fēng)中,伴著偶爾飄零的落葉,我打開了仰慕已久的《封神演義》,從“紂王女媧宮進(jìn)香”看起,一口氣看到“周紀(jì)激反武成王”,不覺已是夕陽西下,暮色沉沉了,頁面上的字形已被夜色模糊成了影子,黃飛虎能否沖出邊關(guān),生死到底怎樣,實在是沒法知曉了,于是,不舍的在書中押上一片落葉,合上書,匆匆趕到宿舍,點上煤油燈,就著搖曳的燈光,又迫不及待的打開書,繼續(xù)追蹤黃飛虎的下落……當(dāng)看到“聞太師西岐大戰(zhàn)”“姜子牙魂游昆侖山”時,不覺饑腸轆轆,原來只想知道黃飛虎的下落,不想一不留神就把晚飯給忘了,看看外面,昏黑一片,估計此時也有八九點鐘了,晚飯肯定是買不到了,怎么辦呢?一想,箱子里還有家里帶來的饅頭干子(我的飯量大,吃不飽,媽媽就做了饅頭,切成片,然后曬干,讓我早上放在稀粥里泡著吃的),拿幾片出來,倒了一茶缸子熱水,邊喝熱水,便啃干饅頭片,心里還惦記著那姜子牙的魂靈不知道到底怎么樣了,于是胡亂的啃了幾片,覺著肚子的饑餓感減少好多了,就又捧起那書……一座座仙山神府,那真是福地天堂,什么怪柏篁竹、奇花瑤草、蟠桃堅果,什么仙鶴瑞鸞、白鹿玄猿、靑獅白象,什么峰巒疊嶂,怪石嶙峋,溝壑縱橫,什么草木蔥蘢,花香馥郁,果實累累,什么泉水玲玲作響,好鳥嚶嚶成韻……徜徉其間,那真讓人目醉神迷;而叱咤風(fēng)云,馳騁疆場的將帥,也讓人欽佩不已,如腳踏風(fēng)火輪、手持火尖槍的哪咤,又如坐下四不像、手執(zhí)打神鞭的姜子牙,再有智勇雙全、身懷九轉(zhuǎn)神功之絕技的楊戩。還有那各路神仙,個個是神通廣大,法術(shù)無邊,什么老子、元始天尊、燃燈道人、陸壓道人、文殊廣發(fā)天尊、太乙真人、玉鼎真人、慈航道人……真是不一而足,舉不勝舉,而他們的法術(shù)也讓人目不暇接,眼花繚亂。一個個故事環(huán)環(huán)相扣,一個精彩接著一個精彩,一個高潮蓋過一個高潮,正義之師的一次次遭遇讓人著急,而正義之師的一個個勝利讓人欣喜。
夜深人靜,相伴青燈,心隨姜子牙的大軍,沖鋒陷陣、過關(guān)斬將、除妖降魔、攻城略地,一路坎坷,一路凱歌,一路的牽掛,一路的心動,完全沉浸于那個神奇的境界和扣人心弦的'故事中了,心想著:這也許就是孟子所說的“得道者多助,失道者寡助”吧,周文王、周武王施行仁政,得到天下人的擁戴,而商紂王,暴虐殘忍,喪失人倫,連他的兒子都背叛了他……這樣看著,想著……“喔喔喔”不知何時,黃雞已然催曉,室外已現(xiàn)晨曦之色,而我仍無半點睡意,眼前還閃現(xiàn)著演藝中的一個鮮活的形象和生動的畫面。
讀書,就是這么神奇,它如一杯濃濃的咖啡,馨香怡人,亦如一幅美麗動人的畫卷,引人入勝,它更似一頓饑餓時的美餐,讓人如饑似渴,欲罷不能。!這就是讓我著迷的閱讀。
小學(xué)生的作文 篇3
早上8點半,我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學(xué)圍棋。
到了全老師家,我覺的得他們家并不大,但很干凈?蛷d里擺著兩張桌子是我們下棋用的,于是我們也坐了下來。
開始上課了,全老師教了我們一些“圍殺和爭子的技巧!崩蠋熥屛液兔缑缃憬阆。第一局,一開始我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個棋,我輸了。第二局,我下的`有點進(jìn)步了,但還是被苗苗姐姐獲得了勝利。第三局,我充分利用到了全老師教我們的爭子技巧,經(jīng)過我的努力之后才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的勝了苗苗姐姐。老師說:“學(xué)圍棋,可以讓人有耐心,多方面思考。還是考人的智慧!所以你們一定要好好學(xué)好圍棋。”我和苗苗姐姐連忙說好的好的。
叮咚!只聽見外面的門鈴響了。我看了掛在墻上的鐘,時針正指到11的位置。全老師打開門,原來是我們的家長來接我們了。我們換上鞋,我們依依不舍的跟全老師說再見!
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