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成長(zhǎng)的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文 ，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文 1
爸爸總是說(shuō)他的工作壓力很大，媽媽總是說(shuō)她又要工作還要照顧家里很辛苦，可是他們都不知道其實(shí)我也煩惱。上幼兒園的時(shí)候媽媽總是讓我選擇自己的愛好，那時(shí)候他們很尊重我的想法。
可是上了小學(xué)就不一樣了，爸爸媽媽一會(huì)兒讓我學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒讓我學(xué)那個(gè)，他們總是把我的生活安排的滿滿的，爸爸說(shuō)現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)，長(zhǎng)大就不怕了，媽媽說(shuō)現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，長(zhǎng)大就會(huì)很甜的`，像吃了糖一樣，可是他們不知道，小小的我真的很辛苦。
其實(shí)我的壓力也很大，其實(shí)我的煩惱不比他們少，有時(shí)候我會(huì)和爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)我人小鬼大，我會(huì)和媽媽說(shuō)，媽媽總是抱著我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，男子漢要不怕辛苦不怕累。哎！大人們什么時(shí)候能理解我們孩子呢！其實(shí)我們的要求也不高，就和小伙伴們好好的玩玩，我想這就是：成長(zhǎng)的煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文 2
從小苗到大樹，從愛苦愛鬧的嬰孩到亭亭玉立的少女，從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚走路到上學(xué)讀書……我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，心中充滿了高興、興奮和好奇。
但是，成長(zhǎng)中有一些苦惱。
回望過(guò)去，當(dāng)我還是一個(gè)小不點(diǎn)兒時(shí)，賣萌、撒嬌、哭鬧，然而如今，長(zhǎng)大了而有尊嚴(yán)的我，卻再也做不出那樣天真純潔的事了。以往，我總是甜蜜蜜的叫“爸爸”“媽媽”，但是如今，只是一聲短促的“爸——”“媽——”，聲音中再也沒(méi)有那種對(duì)父母濃濃的愛了，仿佛我和爸媽之間有了隔閡，有了界限。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，壓力也就隨之不斷增大。以前，只管蒙著被子睡大覺就行了，沒(méi)有人說(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)管，自由自在。如今，我被生活和學(xué)習(xí)逼的只得早起晚睡，而且家長(zhǎng)、老師還總是念叨個(gè)不停。這不，好不容易放假了，老媽整天讓我刷碗不說(shuō)，各科老師布置的'繁多的作業(yè)就把我累得夠嗆，這還不算什么，電子琴老師趕課趕得那叫一個(gè)緊呀，使我“壓力山大”。
誒，怎么樣煩惱多多，但我始終相信，再陰的天，也會(huì)晴的。而我現(xiàn)在要做的，不是回首過(guò)去，而是仰望未來(lái)……
成長(zhǎng)的煩惱作文 3
人人都有成長(zhǎng)的煩惱，或多或少，或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì)有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。
我也有成長(zhǎng)的煩惱，來(lái)自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡，我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風(fēng)風(fēng)火火的'去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴(yán)厲，看見誰(shuí)說(shuō)話拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂(lè)、體育、美術(shù)課，每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。
不過(guò)這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過(guò)每次做過(guò)的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁，但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說(shuō)句不好聽的：有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績(jī)提高了，可是過(guò)程著實(shí)辛苦。唉！這可真是成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文 4
在大人們的眼中，我們這些小孩子總是過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的舒坦日子，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱和憂愁，但是我可不這樣認(rèn)為。
每次我做完作業(yè)的時(shí)候，本來(lái)想著可以出去玩一會(huì)兒，可是媽媽每次都會(huì)這樣說(shuō)“哎呀，你還有很多事情沒(méi)有干完呢，干完再下去吧”�？墒钱�(dāng)我真的把他們所說(shuō)的.那些事情干完了，他們又會(huì)說(shuō)“明天還要上課呢，早點(diǎn)睡覺吧，下次有時(shí)間了再出去玩吧”。望著樓下那些開心的孩子，我傷心極了，真的好想痛痛快快的玩一會(huì)兒。
在我眼中，成長(zhǎng)就像一瓶有著各種各樣味道的飲料。當(dāng)你考試考好了，得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，那么這瓶飲料就是甜的；當(dāng)你做了錯(cuò)事，被爸爸媽媽教訓(xùn)了，那么這瓶飲料就是苦的。我必須在得到他們的同意下菜能吃零食，看電視，玩游戲。因?yàn)樗麄兛偸菍?duì)我說(shuō)這是為了我好，但是這真的是我的煩惱。
媽媽說(shuō)如果我在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到的煩惱越多，將來(lái)我就會(huì)離成功更近一步。這樣一想，好像也有道理，那就讓我的煩惱來(lái)的更猛烈一些吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文 5
煩惱就如鞋子里的一粒沙，雖然很小，卻是我們成長(zhǎng)中的一大障礙。煩惱又如田里的雜草，拔掉一棵又長(zhǎng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是英語(yǔ)。
每天一上英語(yǔ)課，老師就在講臺(tái)上噼里啪啦的講個(gè)沒(méi)完，聽著老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí)，我就像在聽天書，聽得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著快點(diǎn)下課。上一節(jié)英語(yǔ)課簡(jiǎn)直和過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。讓我頭疼的`還不只這些，而是老師布置的作業(yè)，什么“動(dòng)詞原型”，什么“過(guò)去式”，什么“第三人稱單數(shù)”，我都不會(huì)做。
還不止這些，我的父母為了把我的英語(yǔ)成績(jī)提高，還給我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)周六，一個(gè)周日。這兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班完全占據(jù)了我的休息時(shí)間。幾乎每一個(gè)周末，我都是在作業(yè)中度過(guò)的。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我還沒(méi)問(wèn)題，就是英語(yǔ)，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽不懂，布置的作業(yè)我不會(huì)做。
唉，英語(yǔ)、英語(yǔ)，我什么時(shí)候才能不為你發(fā)愁呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文 6
最近，我有點(diǎn)兒煩，因?yàn)槲腋杏X我的作文越來(lái)越不好。
自從我上了五年級(jí)，我的作文就越來(lái)越不好，那些關(guān)于寫作的東西全部被我拋到九霄云外，就像江郎才盡一樣，哈哈，這句有點(diǎn)兒自夸。我也經(jīng)常去請(qǐng)教老師，老師也耐心的教導(dǎo)我，讓我不要急。
可是我怎么才能不急啊！當(dāng)我上了奧數(shù)班之后，我的`腦子里只剩下數(shù)學(xué)題了，作文為中的排比，我不知道怎么寫了，我最熟悉的比喻句，也不知道怎么說(shuō)了，更別說(shuō)表示強(qiáng)烈的反問(wèn)句了。
這種感覺就像，自己的老朋友忽然變成了陌生人，但樣貌還是清晰地記著，就像筆下開不出荷花，文字衰老無(wú)色……但是已經(jīng)忘記的，就必須重新開始，已經(jīng)過(guò)去的，就必須去追尋。
我覺得還是自己不太熟練，就像老師說(shuō)的要多讀書。讀散文能讓自己的字里行間更優(yōu)美；多讀古詩(shī)、詞能讓自己的作文更簡(jiǎn)練；多讀小說(shuō)能讓自己的作文更有條理。其次，就是要多寫寫，就能提高作文能力，每天至少要寫一篇日記，這樣就能讓自己的作文更上一層樓。
成長(zhǎng)的煩惱作文 7
每個(gè)人的童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中煩惱就像海浪般涌在心頭，不知道什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次次問(wèn)自己，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是美好的。我在時(shí)光的走廊中跑來(lái)跑去，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重綻。回到兒時(shí)，看到五、六歲的我，看到別的小朋友去上學(xué)，還有休息日，我很羨慕。于是盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中，慢慢逝去了。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光是我一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光�？伤悄菢佣虝海忻篮玫幕貞浂疾卦诖禾斓臍庀�，夏天的喧鬧中了。
突然有一天我上學(xué)了，誰(shuí)知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差那么遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想學(xué)習(xí)生活完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，我童年的快樂(lè)自從跨入學(xué)校開始，便已悄然與我告別了，剩下的`全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我現(xiàn)在好想回到童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活��！可是世上沒(méi)有后悔藥。
自從上了六年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)大了不再把我當(dāng)小孩了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光才是我最向往的生活。
這就是我的成長(zhǎng)煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文 8
哎，我每個(gè)周末都要上作文班�，F(xiàn)在暑假向我們迎來(lái)了，我又高興又生氣。我高興的是：暑假可以去旅游。生氣的是：每天我要上好多興趣班、補(bǔ)習(xí)班。比如我就有什么奧數(shù)班啊，英語(yǔ)班啊等等。暑假，變成了末日。
本想在暑假好好的過(guò)日子，放松一下的，可是現(xiàn)在每天都要上補(bǔ)習(xí)班，從早到晚。還有，每天有超級(jí)多張卷子，弄得我手都發(fā)酸了。每天做那么多張卷子已經(jīng)夠累死人的了，但還要去上各種補(bǔ)習(xí)班，難道大人真的不想讓我們放松一下嗎？我現(xiàn)在只想要自由，每天的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)像一座山壓在我身上，寫得都喘不過(guò)氣來(lái)了，而且每天都有那么多作業(yè)，真的.不想讓我們玩啊，大人眼里只有競(jìng)爭(zhēng)，根本不想想我們的孩子的感受，作業(yè)多的腦子都感覺不夠用了，我看過(guò)一本書，書里面的有一句話用的太好了，這句話是這樣的：講理的大人和隕石一樣少，不講理的大人和星星一樣多，肯定的，有些大人就是不講理，自己都管不好自己，還說(shuō)別人這樣那樣，絲毫沒(méi)有道理。
最后我要在這里說(shuō)一句話，我不想上補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)都不想，大人都望子成龍，可是你們大人考慮過(guò)我們孩子的感受嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文 9
上課了，語(yǔ)文老師宣布下午要考試，下午的時(shí)候，老師抱著一沓卷紙走進(jìn)了教室，宣布考試開始。褲兜看一眼試卷，覺得太簡(jiǎn)單了。教室里，只有同學(xué)們“沙沙”的寫字聲和老師輕盈的腳步聲�？荚嚱Y(jié)束了，褲兜笑嘻嘻地把試卷交了上去，希望能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
第二天，到了公布成績(jī)的時(shí)候，老師念道：“小花一百分、小東九十八分，小明九十分，褲兜五十九分......”講到這里，老師用手指著褲兜說(shuō)“褲兜，你考試又不及格！”聽到了老師的指責(zé)后，褲兜那不爭(zhēng)氣的`眼淚滾滾而下，內(nèi)心羞愧極了，其他同學(xué)呆呆地坐在座位上，有的面色凝重，有的向褲兜投來(lái)鼓勵(lì)的目光。這時(shí)，褲兜跟老師保證，說(shuō)：“老師，我下次一定好好復(fù)習(xí)，不再貪玩了�！崩蠋煹哪樕徍土讼聛�(lái)，溫和地說(shuō)：“那下次要努力哦！”說(shuō)完，就走出了教室。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，又一次考試，褲兜取得了好成績(jī)，他開心地回到了家，還被媽媽表?yè)P(yáng)有進(jìn)步，褲兜開心地笑了。
成長(zhǎng)的煩惱作文 10
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些難以忘懷的煩惱。當(dāng)然我也有一些生活中的煩惱。今天讓我來(lái)給你講一講我的煩惱吧！
有一次，爸爸和媽媽在吵架，我上去擋住他們說(shuō)：“別打了！別打了！”可是，爸爸說(shuō)：“大人的事，小孩別插嘴！”我便傷心地走開了，等爸爸和媽媽吵完后，爸爸走了出來(lái)把我打了幾下，原來(lái)把我當(dāng)個(gè)出氣桶，當(dāng)我想到這里的時(shí)候，便覺得自己很委屈。
還有一次，我聽到媽媽說(shuō)讓我去游泳班，我就去問(wèn)這是真的嗎？是真的'。媽媽說(shuō)。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心想：周六和周日本來(lái)就要上補(bǔ)習(xí)班，事情已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在又要去學(xué)游泳。感覺很煩惱。
還有一次，我和我的好朋友剛剛來(lái)我家玩，我和他一起看電視，可是看了一會(huì)兒，又覺得不好看。突然我想到我家的床可以打開，便和他在床上玩了起來(lái)�？伤棠虆s打電話說(shuō)，讓他趕快回家去。所以，他不能在我家和我一起玩。頓時(shí)我覺得心情很沮喪，在我最美的童年時(shí)光中，都不能和同伴一起開心地玩耍，屬于我們自由的時(shí)間太少了。所以，我覺得很煩。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。也許在每個(gè)人的生活中都會(huì)有這樣或那樣的煩惱。但是，我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)各種生活中的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文 11
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱是課堂上不敢舉手發(fā)言，不自信。每當(dāng)同學(xué)們都在積極與老師互動(dòng)，口若懸河地回答問(wèn)題，我就會(huì)更加焦躁不安。很多次，老師在上邊問(wèn)，我心里早已有了答案，每當(dāng)我鼓足勇氣舉手時(shí)，在和老師對(duì)視的一瞬間，又怯怯地把手藏了回去，把答案埋在自己心里。我課堂不敢發(fā)言是這樣：我怕說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)，怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)嘲笑。
一般來(lái)說(shuō)，如果同學(xué)回答的不對(duì)，老師會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充。老師喜歡課堂上主動(dòng)和他互動(dòng)的同學(xué)，對(duì)錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榉e極回答的同學(xué)，都是跟上老師思路的，這些問(wèn)題同學(xué)們也都明白，老師不會(huì)懲罰積極回答問(wèn)題的同學(xué)。
我可以改掉這個(gè)煩惱，首先，樹立自信，相信自己可以的，其次，主動(dòng)跟老師、同學(xué)交流，改掉膽怯的毛病�？鞓�(lè)才是生活中永遠(yuǎn)的`主旋律，而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
成長(zhǎng)的煩惱作文 12
煩惱無(wú)處不在。牙疼的煩惱、生病的煩惱、生活的煩惱……真是多種多樣。而且每個(gè)人的煩惱全都不相同，這就是煩惱的'特點(diǎn)，它會(huì)使人脾氣變壞。我的煩惱就是視力變差的煩惱，視力的問(wèn)題已經(jīng)是我最重視的一個(gè)焦點(diǎn)。一年級(jí)的時(shí)候我的視力是5.1，現(xiàn)在竟掉到了4.8。
拿到成績(jī)報(bào)告單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是我的左右眼視力怎么只有4。8?4。8!我醒悟過(guò)來(lái)了，我的視力怎么那么差!我告訴了媽媽，媽媽也嚇了一大跳。這說(shuō)明我離戴眼鏡已經(jīng)不遠(yuǎn)了。于是，媽媽給我制定了“眼力訓(xùn)練計(jì)劃”。首先，每天要做三次眼保健操，然后眺望山林，每天打羽毛球等等，想讓我視力好轉(zhuǎn)。我按照媽媽說(shuō)的去做了。然而，半個(gè)月一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我的視力還是4。8，而且隨時(shí)都可能下滑。但是，我突然之間明白了，只要堅(jiān)持對(duì)眼睛的鍛煉和保護(hù)，就一定會(huì)好轉(zhuǎn)的。
唉，什么時(shí)候才能恢復(fù)視力呀!我會(huì)不會(huì)戴眼鏡呀!這些問(wèn)題都在我的腦子里縈繞。不過(guò)，我堅(jiān)信一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。一定可以成功的!
成長(zhǎng)的煩惱作文 13
我們，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說(shuō)完的，給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一：上了中學(xué)后，每天都要起的特別早，這對(duì)從小就睡慣了懶覺的我來(lái)說(shuō)，夏天還好可以起來(lái)。但隨著冬天越來(lái)越冷，起床對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭(zhēng)。
煩惱二：作業(yè)成堆，小學(xué)輕輕松松的生活早已習(xí)慣，到了初中這對(duì)我毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)打擊，因?yàn)樽鳂I(yè)成堆，讓本來(lái)好動(dòng)愛玩的我像一只被困在籠子里的小鳥，沒(méi)有了自由。向往外面的世界，過(guò)了一段時(shí)間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三：隨著慢慢地長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初那天真爛漫的小女孩，而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識(shí)的'青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長(zhǎng)中都會(huì)有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構(gòu)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長(zhǎng)，讓我們明白一些道理，擁有更多知識(shí)，了解更多風(fēng)土人情成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而又快樂(lè)的歷程需要我們慢慢體會(huì)細(xì)細(xì)品味。成長(zhǎng)的過(guò)程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細(xì)細(xì)體會(huì)。它還像一本書需要細(xì)細(xì)翻閱，慢慢地讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文 14
大人們總說(shuō)小孩子是“無(wú)憂無(wú)慮”的，不用做飯、干家務(wù)不用上班、掙錢。可真的是這樣嗎？其實(shí)我們也有很多煩惱。
我的煩惱是考試�？荚囀且淮螜z測(cè)學(xué)習(xí)知識(shí)成果的好機(jī)會(huì)，但我卻有些厭倦考試，因?yàn)榭荚嚽耙獜?fù)習(xí)很多科目，而且作業(yè)特別的多。我每次目標(biāo)都是95分以上，考不好，我的電視時(shí)間會(huì)被取消。還會(huì)令父母和老師失望，他們總會(huì)不解的說(shuō)：“你可是好學(xué)生啊，怎么能考得這么差呢？”
有一次我數(shù)學(xué)連90分都沒(méi)考到，語(yǔ)文和英語(yǔ)也是90出頭。下課后老師把我?guī)У睫k公室去“喝茶”。放學(xué)回家果真又是一頓訓(xùn)斥，而且爸爸媽媽還把我的電視時(shí)間給取消了�！皢鑶琛蔽胰滩蛔】蘖似饋�(lái)，爸爸心軟了，可媽媽卻不依不饒：“考的不好還有臉哭，哭什么！我不管你了，你哭吧。記得哭完了把作業(yè)寫了。”我只好努力忍著去寫作業(yè)，作業(yè)好多。我今天也沒(méi)心思去想別的，寫得很快，兩小時(shí)把雙休日的的.作業(yè)搞定了。“作業(yè)OK了！”我大喊一聲，媽媽聞?dòng)嵟軄?lái)，手里還有三套卷子。她說(shuō)：“剛才我發(fā)火是不太好。對(duì)了，你作業(yè)寫的這么快，還有時(shí)間再做套卷子�！蔽以谛睦锇Ш浚簨寢�，不要呀！可是我也不敢說(shuō)出來(lái)，等我寫完了已經(jīng)十一點(diǎn)了。
看來(lái)我只能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)讓煩惱消失。
成長(zhǎng)的煩惱作文 15
人人都有煩惱，我也不例外。我一直都有幾個(gè)令我煩惱的事藏在心底，這儼然已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)解不了的結(jié)。
記得那次，外公生病住院，我和爸爸提著一袋水果去看他，2號(hào)病床的護(hù)士見了我，好奇地問(wèn)：“小朋友，你今年幾歲了?”我剛想回答，爸爸搶在了我的前面：“猜猜看!”“嗯——9歲�！弊o(hù)士堅(jiān)定地說(shuō)。那位病人猜到：“是——10歲吧!”我剛想糾正，爸爸又說(shuō)：“嗯，猜對(duì)了，是10歲�！苯又�，又喃喃地說(shuō)：“如果不說(shuō)10歲的話，你們會(huì)覺得我女兒太矮小了。”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸幫爺爺去買藥，大家趁此機(jī)會(huì)問(wèn)我年齡。我很難為情，支支吾吾地說(shuō)：“我已——經(jīng)十——三歲——了�！薄鞍�?”話音剛落，大家像外星人一樣看著我，我的.臉漲得通紅，真是無(wú)地自容，恨不得找條縫鉆進(jìn)去!
成長(zhǎng)中少不了煩惱，而目前的我卻糾結(jié)在了個(gè)子上，因?yàn)閭�(gè)子矮，害得我鬧了不少的笑話，這也使爸爸媽媽費(fèi)了不少心思，絞盡腦汁地為我想辦法。哎……真想快快長(zhǎng)個(gè)啊!
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