小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我6歲那年上了小學(xué)，高大的芙蓉樹(shù)下，我第一次遇到班主任韓老師，那時(shí)，芙蓉樹(shù)上還滿是幼芽，花還沒(méi)有綻放，如同我一樣，學(xué)生時(shí)代剛開(kāi)始。
三年級(jí)了，我們學(xué)寫作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我作文水平提高得很快。芙蓉樹(shù)下，韓老師表?yè)P(yáng)了我，那時(shí)，正是芙蓉花開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)校園洋溢著芳香。
可是，四年級(jí)時(shí)，情況似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。韓老師對(duì)待我不再那么親切了，常常當(dāng)面指責(zé)我作文寫得不好，我覺(jué)得我好像從“白雪公主”淪落為“灰姑娘”，從此，我灰心了，語(yǔ)文成績(jī)一直下降，第二學(xué)期期中考試，只考了80多分。也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，芙蓉樹(shù)耷拉著葉子，花朵上滿是雨水。
那學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)出乎我的意料：98分。只有作文扣了兩分，我高興極了。芙蓉樹(shù)下，我碰到了韓老師，老師說(shuō)：“前幾天我不應(yīng)該訓(xùn)你，你怪老師嗎？”“老師，我今天的.成績(jī)是您的汗水加上我的努力換來(lái)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)怪您！”芙蓉樹(shù)不再像前幾天霜打的茄子般，而是滿枝綠葉，比以往更加繁茂。
芙蓉樹(shù)，伴我長(zhǎng)大；
芙蓉樹(shù)，伴我開(kāi)放。
從此，我不再灰心，開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文成了我最喜歡的科目。這都是因?yàn)轫n老師對(duì)我的教育。我猶如蝴蝶破繭而飛，脫離灰心的天地，飛往成功的彼岸。
我不再灰心，也永遠(yuǎn)不會(huì)再灰心。
小學(xué)生作文 篇2
一年級(jí)的快樂(lè)生活結(jié)束了，我心中也留下了很多難忘的事情。
第一件難忘的事——踢門。
叮鈴鈴，放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了。同學(xué)甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門踢去。后門立刻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。老師說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)公物，不能用腳踢門�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我們都記住了要愛(ài)護(hù)班級(jí)公物。
第二件難忘的事——正月十五吃月餅。
上課時(shí)，老師問(wèn)：“正月十五我們中國(guó)都有那些習(xí)俗？”有的說(shuō)：“看花燈”，有的說(shuō)：“猜燈謎”，還有的`說(shuō)：“吃元宵”。這時(shí)同學(xué)乙高高的舉起了手，老師讓他回答。他大聲的回答：“吃月餅”。同學(xué)們都哈哈大笑，八月十五才吃月餅，還要等七個(gè)月呢！所以，要記住風(fēng)俗才不會(huì)鬧笑話。
第三件難忘的事——我們學(xué)校的第一個(gè)礦工。
有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)丙不停地轉(zhuǎn)著卷筆刀，削著鉛筆。老師說(shuō)：“不要再削鉛筆了�！笨墒悄莻�(gè)同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的話，還在繼續(xù)地削著。不一會(huì)兒，同學(xué)丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來(lái)，見(jiàn)到他白色的校服上一片烏黑，像一個(gè)礦工，我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說(shuō)：“趕快去洗！趕快去洗！”。因此我們上課要專心聽(tīng)講，不能削鉛筆，才不會(huì)變成礦工噢！
看看我們一年級(jí)的小蜜瓜們干出多么調(diào)皮的事情��！你在一年級(jí)也干過(guò)這些事情嗎？
小學(xué)生作文 篇3
在每個(gè)人的心中都有一件心愛(ài)的東西，我也不例外。我最可愛(ài)的是小鬧鐘。
我本來(lái)就是一個(gè)貪睡如豬，時(shí)間觀念很差的.人，每個(gè)星期早上不是忘記起床就是忘記上學(xué)的時(shí)間。有一次，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升到半空中，我急匆匆地跑到學(xué)校發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)上了半節(jié)課了。
班主任批評(píng)我，同學(xué)們嬉笑我讓我感覺(jué)特慚愧。為了改變這個(gè)壞毛病，我的同桌給我提了個(gè)建議，回家叫你媽媽買個(gè)鬧鐘。我聽(tīng)從同學(xué)的建議，第二天當(dāng)我還在做美夢(mèng)的時(shí)候，突然一陣美妙的樂(lè)曲把我叫醒了。從此，我上學(xué)在也沒(méi)有遲到過(guò)一次。
這個(gè)小鬧鐘已經(jīng)陪我兩年的時(shí)間它如此的默默無(wú)聞沒(méi)有因?yàn)橘�氣而罷工過(guò)，它是學(xué)習(xí)上最要好的朋友。
小學(xué)生作文 篇4
在我的老家有一個(gè)漂亮的小池塘，無(wú)論春、夏、秋、冬都非常有獨(dú)特的特色呢！我今天說(shuō)的就是夏季的荷花。下面我就給大家介紹一下我家的.池塘美麗之處吧！
春天，池塘里的東西不是很多，不過(guò)也有一個(gè)好處就是，天很蔚藍(lán)，云朵又白又漂亮，池塘里的水很清，魚兒自由的游來(lái)游去，天空的景色倒影在水面上，真是百看不厭�。�
夏天，荷花出來(lái)了，我真是太太高興來(lái)了，所有的花瓣慢慢展開(kāi)，露出了粉紅的小臉，灰姑娘躲在一片片、一朵朵的荷花和荷葉下面，等著風(fēng)吹過(guò)它的漂亮的小臉蛋上呢！哈哈！
秋天，慢慢變冷了，荷花也慢慢的收回來(lái)它的小臉，都開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了，真希望能在暖和一點(diǎn)就好了，可以多看看美麗的景色。
冬天，池塘結(jié)了厚厚的一層冰，荷花和荷葉也藏了起來(lái)，雪花飄落下來(lái)，湖面上可真美��！
這就是我可愛(ài)的小池塘，你喜歡嗎？
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