(必備)八年級(jí)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　什么是幸福?在一千個(gè)人眼里,幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這就是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福。

　　我的媽媽是個(gè)極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對(duì)的事錯(cuò)的事，她都能拿來說上一番，其肺活量之大簡直令人嘆為觀止，但我對(duì)她的“優(yōu)點(diǎn)”極為討厭。

　　今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了，我聽了高興極了，因?yàn)槲医K于擺脫媽媽的嘮叨了。出發(fā)前，媽媽照例嘮叨了。嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆，好不容易送走了媽媽，晚上躺在床上，我興奮難眠。

　　第二天早上，身旁沒有媽媽的嘮叨，睡得很舒服，可一覺醒來，時(shí)針已指向七點(diǎn)，嚇得我從床上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提著書包就往學(xué)校沖。謝天謝地總算沒有遲到，可一坐定，肚子就咕咕地叫著毫不客氣地提出抗議。

　　上了一天的課，我疲憊地回到家，一開門，習(xí)慣他喊：“媽，我回來了！好餓。”沒人回答我，屋里冷冷清清的`，沒有往日拽著我嘮叨的媽媽，桌上也沒有媽媽為我準(zhǔn)備的精致點(diǎn)心，我一下泄了氣，卻怎么也笑不出來。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一幕一幕：春天上學(xué)時(shí)，下起大雨，因?yàn)閹Я藗悖�回家時(shí)沒有淋濕；夏天游泳時(shí)，媽媽總是在游泳館門口等我，我一出來，就我去點(diǎn)眼藥水，結(jié)果同一游泳班很多人都得了紅眼病，我卻安然無恙；秋游時(shí)，不小心摔傷了，幸好隨身攜帶了小藥包，傷口得以及時(shí)處理，冬天晚上，每次睡覺前媽媽總是要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子掖好……還有好多好多，直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的嘮叨中包含著許多對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。

　　從此，我明白了，擁有媽媽的嘮叨是一種幸福！

八年級(jí)作文 篇2

　　如春的翠綠，讀懂父母的目光，如夏的炎熱，讀懂父母的堅(jiān)持，如秋的輝煌，讀懂父母的偉大，如冬的嚴(yán)寒，讀懂父母的嚴(yán)厲。

　　父母，這個(gè)我們半輩子都要打交道的詞語和現(xiàn)實(shí)，不停地在我們需要時(shí)給我們無微不至的關(guān)懷。生病時(shí)，只有他們給我們送上一顆藥，疲憊時(shí)，只有他們給我們送上一杯茶；困倦時(shí)，只有他們給我們送上一床溫暖的棉被，孤獨(dú)時(shí)，只有他們給我們送上一個(gè)溫暖的家。

　　出生以來的幾個(gè)月里，好像確實(shí)是在父母安全的臂彎里度過的，走入童年，便是在父母的呵護(hù)下成長的。步入少年，便是在父母的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)中長大的，進(jìn)入青年，就全是在父母的影響下走到現(xiàn)在的。記得童年尚未去時(shí)，父母總是關(guān)愛著我，那只扶著我學(xué)走路的左手，教我說話的嘴，和我一起笑的嘴唇，在我學(xué)自行車是扶著我的右手，每天接我放學(xué)送我上學(xué)的腳以及那個(gè)永生永世無法忘卻的'臉龐，現(xiàn)在，我能讀懂嗎？

　　父母，是兩個(gè)教師，歷史的演義與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)的美妙與痛苦，世界的廣闊與藍(lán)天，生活的平常與精彩，傳說的七彩與感悟，無不是這兩個(gè)無所不知的教授交給我們的。

　　父母，是一種溫暖，無論你是人民警察還是世界冠軍，無論你是流傳千古還是默默無聞，無論你是知識(shí)的聚集還是知識(shí)的遺棄。唯有父母會(huì)陪伴在你身邊不管是千里還是萬里。

　　讀懂父母，便是讀懂歷史，讀懂布滿蜘蛛網(wǎng)的半坡人河姆渡人智慧的火光以及阿爾塔米拉洞巖壁上的壁畫。

　　讀懂父母，便是讀懂傳說，讀懂后羿嫦娥牛郎織女玉皇大帝悟空行者以及伏羲女媧盤古夸父名流千古萬里神往。

　　讀懂父母，便是讀懂文學(xué)，讀懂唐詩宋詞元曲明朝小說，直到驚天動(dòng)地的西游，軍情萬變的三國，百八英雄的水滸，情詩千載的紅樓。

　　讀懂父母，便是讀懂仁義愛，讀懂茫茫滄海歸家鳥，萬里長城孟姜女，天下之樂范仲淹。愛民如子李世民，千里播仁孔圣人，讀懂伯牙子期之朋友仁義、關(guān)羽云長之忠心耿耿。叢飛之愛心之旅，洗星海之一心為國。

　　讀懂父母，便是讀懂父母之愛，唯父母之愛不可有二，人生之有一父一母，只有一次愛父母的機(jī)會(huì)，讀懂父母的愛的機(jī)會(huì)，剩下的，只有在回憶中尋找。

　　讀懂父母，必然被父母之愛所感動(dòng)，并想到愛父母。

　　可是，誰又能真正的讀懂父母呢？

八年級(jí)作文 篇3

　　父愛深沉似山，父愛寬廣如海。爸爸的愛總是那么默默無聞。

　　爸爸的愛藏在飯菜里。

　　每當(dāng)媽媽做了好吃的飯菜，爸爸總會(huì)把自己碗里的肉夾到我的碗里，一邊夾一邊說：“多吃點(diǎn)，你正在長身體！”每當(dāng)爸爸把肉夾給我，我會(huì)找各種借口又夾給爸爸，但是夾來夾去，肉還是在我的碗里。爸爸夾的肉吃在我嘴里，愛卻留在我心里。

　　爸爸的愛藏在手表里，藏在滴滴答答走著的時(shí)光里。

　　有一次，爸爸出差回來，給我買了一塊手表，我很是喜歡。手表的表鏈很獨(dú)特，是由一個(gè)個(gè)圈圈連接在一起的。有一天，放學(xué)回家的路上，我聽到手腕下“啪”的.一聲。我低頭一看，表掉了，我連忙撿起來，捧在手中。發(fā)現(xiàn)是表帶斷了，我于是帶著傷心的淚回到家。爸爸問明原因，一會(huì)就修好了。戴在手上，是一種踏實(shí)的感覺。因?yàn)槭直碜叩牟粌H是時(shí)間，還是父親每時(shí)每刻對(duì)我的關(guān)心與期望。

　　爸爸的愛藏在雨傘里。

　　記得有一次放學(xué)，外面風(fēng)雨交加。我本以為要淋成落湯雞了。可是，我一出校門，就看見了那熟悉的身影，撐著一把傘，手里又拿著一把，站在雨中默默地等候著。眼里透著一種擔(dān)心與期盼的眼神。爸爸看到我，我們的臉上都露出了笑容。

　　爸爸的愛是偉大的，這種愛藏在飯菜里，藏在手表里，藏在雨傘里。我在爸爸的愛的關(guān)心教育中，慢慢長大，慢慢懂得了怎么做人。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫出了父愛的偉大，運(yùn)用排比段，緊扣主題。愛就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們?cè)趷壑虚L大，也漸漸學(xué)會(huì)了愛。

八年級(jí)作文 篇4

　　你今生今世都必須記清楚，那一地的殷紅是為你而流 ——題記

　　兵荒馬亂的戰(zhàn)場，充斥著聲聲嘶殺和叫喊，失去了理智的人們，握著鋼刀與長劍，將一個(gè)個(gè)敵人殺死在自己腳下，無盡的喧囂與吵鬧帶著幾絲琴聲響徹整個(gè)天空，預(yù)示著這一切之后的荒涼。夕陽西下，沉墜的光芒砍不斷將士們的興奮高亢，將我擁上高臺(tái)，歡呼歌唱。我看著你那離去的背影，只得從眼中流出無盡的憂傷。

　　戰(zhàn)爭勝利了，而你離開了。

　　我靜靜地坐在地上的草席上，撫摸著面前的古箏，那銀色素衣下的手指無意間振動(dòng)琴瑟，“叮咚——”那聲音優(yōu)美而悠揚(yáng)，穿過鏤空花窗，傳到窗外竹林中。驚飛樹上幾只鳥，還記得當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場上也是這樣的琴聲，而你就是在這樣的聲音里對(duì)我輕松一笑，轉(zhuǎn)身離去。

　　你背對(duì)夕陽而立，那風(fēng)和著琴聲吹動(dòng)你的長發(fā)，遮住了你那帶著淡淡微笑又視死如歸的眼神，你的淺綠色長衣飄動(dòng)，一圈圈地不曾停止，你手握著那鑲有金邊的弓與箭，向我訴說最后的道別。

　　“嘟呤”，我索性彈了起來，輕新的聲音讓我見到了最初的你，你為大將軍之女，漫步在森林中，與幾個(gè)侍衛(wèi)一起打獵。抬弓撿箭，目光淡定而沉著，不慌不忙地將那只飛鳥射下，飄逸的長裙及零星的發(fā)飾告訴了我你的身世和地位，你我從相認(rèn)到相識(shí)不過只是你送我那知飛鳥的一瞬間，你背對(duì)著夕陽，對(duì)我微笑，從那一刻起，我們便有了不解之緣。

　　“嗦啦…”琴聲開始有些急促，讓我想到了那個(gè)沉著而可愛的你，正處于游山玩水之中的我們被突然竄出了刺客驚了一驚，而你由不慌不忙的撥出佩劍，僅僅只是幾下功夫，便將我救出。在我向你道謝之時(shí)，你竟單腿跪下，道汝所思，在我驚異之時(shí)又抬起頭對(duì)我宛兒一笑，拉起我的手在林間奔跑，你這一生都不必向我跪拜，僅管我是高高在上的長公主，看著你的笑容，我的心境也豁然開朗。

　　琴聲進(jìn)入了高潮，又回到了那戰(zhàn)場，父皇指揮的戰(zhàn)役，原本信心滿滿，卻因一計(jì)之誤而遺失大局，局勢扭轉(zhuǎn)的瞬間，我看到了你和父皇煞白的臉，我雖不懂兵法，但已知道發(fā)生了什么。父皇命我到戰(zhàn)場彈琴，以鼓舞軍心。

　　我?guī)е�琴先離開，你隨后也跟著我走了，我不知道你接了什么指令，只是你一路深思一路沉默，穿過那片竹林，風(fēng)颯颯的吹著竹葉，，似乎在說你的所思所想。

　　我開始彈那最快的一部分，就像在戰(zhàn)場上，我閉上眼，極速的揮動(dòng)手臂，幾乎有些忘我，幾次睜眼看遠(yuǎn)方，都能看到父皇將士們的英勇和你的熱不可擋。本為女兒身，卻如此勢不可擋，我想敵軍一定也振撼了吧！我聽身旁的侍女說敵軍已經(jīng)在逃跑了，心中不禁十分歡喜，我繼續(xù)彈奏著，直到我感到了一陣劇烈的刺痛，在我左臂彌漫開來，琴聲戛然而止的那一刻，我看到了你驚恐的臉色，“要堅(jiān)持…�！蔽彝蝗幌肫鹉阍诰毠�時(shí)對(duì)我說的。是阿，要是渙散了軍心可怎么辦？我又將琴聲接上，盡管琴聲已有幾絲顫抖，盡管左臂疼痛不已，但我仍然堅(jiān)持著直到你過來。

　　琴聲依舊，而你出現(xiàn)在我身旁，接住了倒下的我，身旁的侍女立刻接上了琴，“你怎么能這樣？”你滿眼充滿憂傷，責(zé)備到。我看到你身上的幾片血殷紅了你的淺綠素衣。我不想回軍營，只想在這里等你凱旋歸來�！安恍�，這兒這么危險(xiǎn)，怎么可以？”我艱難的搖頭，而你不再管我的想法，不由分說將我抬上轎，吩咐侍者將我送回。我回頭觀望，看到的是你那向遠(yuǎn)方凝望的眼眸，那是怎樣的一敝，博愛中帶著不舍，痛苦中帶著剛毅，讓我看了心中微顫，你回過頭對(duì)我一笑，后即抬弓搭箭，將那一支支利箭射入敵軍之中，而我則在轎中淚流滿面。分別，痛苦，我有預(yù)感，你不會(huì)再加在來了。

　　而此時(shí)，坐在琴旁的我也早已用淚水打濕了古琴，一曲終，隨即而來的便是一人去，當(dāng)我來到你去世的'地方的時(shí)候，眼中的氤氳擋住了我的視線，你滿身鮮紅，大地一片殷紅，侍者說，你是在與對(duì)方將軍廝殺時(shí)被刺中的，但你仍舊在努力爭扎，與其同歸與盡。那一刻，全場寂靜，你用盡生命的最后一絲力氣制于他死地后，道一名“勝利了”就離開了，全場的歡呼你都聽不到，只是躺在那里不聲不響。你的眼角中分明掛著淚珠，而你是永遠(yuǎn)都不會(huì)哭的，我懂得你的心。

　　琴聲停止，一片竹葉飄至琴上“繁華過盡，心歸處”每當(dāng)與你漫步樹林時(shí)，你總這么說。如今雖不能與你一同漫步林中，但心靈總是可以的。我希望我的思念可以到你心里。

　　戰(zhàn)爭結(jié)束后，你的貼身侍衛(wèi)給我?guī)Я艘痪頃�帛，侍衛(wèi)說，這是父皇在對(duì)你下達(dá)最后一個(gè)命令后寫的，內(nèi)容我可以清清楚楚的背下來�！坝绖e了，鳶，也許這是我給你的最后一封信了，你并不知道，這場戰(zhàn)役的重要，如果我們輸了的話，后果是一連環(huán)的進(jìn)攻，領(lǐng)國國力遠(yuǎn)沒有我國強(qiáng)大，但這次卻展現(xiàn)出了無限的英勇，如果我們輸了，那我國在他國國君心中的地位就會(huì)動(dòng)搖，很有可能趁著這大好時(shí)機(jī)連環(huán)圍攻我國，那就要亡國了呀。

　　亡國在老百姓來說不過是朝代的更替，但你是公主，亡國的公主遭遇有多慘并不是無法考證，被俘虜過去的艱辛也不是你承受得了的，更何況你又那樣?jì)扇酰�所以我必須守護(hù)你，守護(hù)這個(gè)國家。

　　那么，別怪我這樣不辭而別，也不要埋怨國君，而且，真正的在一起并不需要面對(duì)面，心靈的感應(yīng)就足夠了，對(duì)吧？”

　　我放下書帛，問侍衛(wèi)，“父皇的最后命令是什么。”

　　侍衛(wèi)支支吾吾，眼光游離。

　　“快說。”我不知我是怎樣的怒火，之后竟有喂喂喘息，嚇得侍衛(wèi)跪倒在地。

　　“是，是。國君說，這一仗必須贏，不然就提著頭顱來見我。公主息怒。”

　　我坐在琴旁，穩(wěn)定了自己的情緒，微微感受，似乎真的感到了她，在微笑，在飛奔的馬上跳舞，在輕薄的冰面舞劍，活潑，曼妙，剛氣。我心中默念，是你回來了？不免心中多了幾分釋然。

　　所以，我經(jīng)常對(duì)我說“公主，你今生今世都必須記清楚，那一地的殷紅是為你而流。

八年級(jí)作文 篇5

　　很多學(xué)生都認(rèn)為學(xué)與玩是一對(duì)矛盾，但是16歲女生計(jì)寶萍卻能把學(xué)與玩協(xié)調(diào)得很好。她學(xué)得輕松，玩得盡興。就讀于溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)國際班的她能熟練地用英語、中文和希臘語交流，懂得一些荷蘭文，現(xiàn)在還在學(xué)意大利語。這位小華僑出生在意大利，在荷蘭、希臘等國家生活過，14歲才回到中國學(xué)習(xí)。特殊的生活經(jīng)歷，使中西方文化在她身上得以融合。

　　這個(gè)學(xué)期，寶萍的成績?nèi)〉妹黠@進(jìn)步，還當(dāng)上了班長。但她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)卻十分簡單：“上課專心聽講，下課盡早完成作業(yè)，該做什么的時(shí)候做什么！”在寶萍眼中，溫州的很多中學(xué)生都沒有“周末”，他們不是在學(xué)校上課，就是在培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)。而她把周末安排得很豐富：周六上午，去市青少年活動(dòng)中心學(xué)跳街舞；周日上午，學(xué)鋼琴。心情放松后，學(xué)習(xí)效率更高了。

　　寶萍的愛好廣泛，籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等都喜歡。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她自告奮勇，一人參加了鉛球、標(biāo)槍、鐵餅、100米、接力跑等5個(gè)項(xiàng)目。國際班的負(fù)責(zé)人林春柳夸寶萍：“做事干脆，從不忸怩推辭，一旦參加了，就會(huì)全身心投入，并享受參與的過程。”

　　從小在國外長大，寶萍的身上自然帶有許多西方人的生活觀念，但她的骨子里卻滲透著中國人的傳統(tǒng)觀念�？煲�到新年了，她在悄悄為媽媽準(zhǔn)備一份愛心禮物——手織圍巾�！皨寢屧趪�外，做生意很辛苦，我和弟弟只能在周末時(shí)通過視頻與她聊天，我感覺她生活有些冷清�！币惶�，她在路上看到賣毛線的商店，產(chǎn)生的`第一個(gè)念頭就是給媽媽織條溫暖的圍巾。她在希臘讀小學(xué)時(shí)，參加過織圍巾的興趣小組，還曾成功織過一雙毛襪給弟弟。

　　林春柳老師說：“寶萍細(xì)心、體貼，既當(dāng)姐姐，又當(dāng)‘媽媽’。”為了照顧比自己小兩歲的弟弟，她在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，主動(dòng)選擇降低兩個(gè)年級(jí)，跟弟弟上同一個(gè)班。她從小就很照顧弟弟，小學(xué)四年級(jí)就開始給弟弟燒東西吃。煎牛排、香腸、雞蛋，包餃子、餛飩、小籠包等，她都很內(nèi)行。

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