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（熱）成長的足跡作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的足跡作文1
有人說人生就像一場直播，沒有彩排。我的童年也正在直播中——有歡樂，有淚水，有失望，但更多的則是成長。
思緒飛回四年級，在一個平淡無奇的周末，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備痛痛快快地玩一會兒拼裝，這時，媽媽端著水果走進(jìn)我房間，媽媽看見我正玩兒得起勁，臉上笑容頓時蕩然無存了，我在心里嘀咕這一下就“晴轉(zhuǎn)多云”了，媽媽又低聲道：“作業(yè)寫完了嗎?就知道玩�！蔽倚钠綒夂偷卮鸬溃骸霸鐚懲炅�。”說罷，便將作業(yè)遞給媽媽，那是相當(dāng)?shù)淖孕�。誰知道媽媽看都沒看，又追問我：“課外作業(yè)做完了嗎?整天需要催促�！蔽倚睦镆幌伦佑X得有點(diǎn)委屈，就把話頂了回去：“我休息一下不行啊!”媽媽似乎也被我的話激怒了：“就這么點(diǎn)回家作業(yè)，累什么累啊?快去做!”我怒氣沖天，一把將媽媽推出門外，重重地關(guān)上了門。
我在房間悶了十來分鐘想出來倒水喝，看到四周空無一人，便開始尋找媽媽。后來發(fā)現(xiàn)媽媽正在書房幫我檢查作業(yè)，而且看上去有點(diǎn)不舒服的樣子，我本想繼續(xù)回房間不搭理她，可想想還是走進(jìn)了書房�？吹綃寢屛嬷亲樱樕悬c(diǎn)蒼白，我問她怎么了，她說沒事，只是有點(diǎn)兒胃痛，嘴里說著讓我去做自己的事。
看著眼前的這一幕，我無聲地上前抱住媽媽，此時無聲勝有聲。我把媽媽扶到床上，給她倒了一杯熱水。給媽媽遞水時，我看到歲月在媽媽臉上留下的痕跡，想起爸爸常年在外工作，媽媽一邊工作一邊照顧我的生活起居，對我的作業(yè)每次都是一絲不茍地檢查，要求是嚴(yán)格了些，但是我又一想，媽媽的`業(yè)余時間更是全部花在了我興趣班的接送上，不懂事的我居然看不到媽媽的付出與良苦用心，不僅如此，我竟還頂撞她，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)與內(nèi)疚。那一刻，我暗下決心再也不惹媽媽生氣了;那一刻，我覺得自己是個男子漢，應(yīng)該學(xué)會保護(hù)媽媽，照顧媽媽才對;那一刻，我更覺得自己長大了……
人生是一場直播更似一條路，路上這些深刻而美好的瞬間，便是你成長的足跡。也許就在某一刻，你會發(fā)現(xiàn)自己真正長大了。
成長的足跡作文2
路，一步一步地走，太辛苦了。我不喜歡這種感覺，不喜歡那一串長長的腳印。課堂上，老師講得生動有趣，同學(xué)們聽得津津有味。時間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝而我卻像一只泄了氣的皮球，趴在桌子上，盯著手中的手表，想著什么時候才能下課。
老師在課堂上講的知識我都已經(jīng)會了，還用聽嗎？老師講課講得這么慢，什么時候我才能學(xué)習(xí)新的知識啊�，F(xiàn)在的我就是在浪費(fèi)時間，浪費(fèi)精力去聽著我已經(jīng)會的知識。
車到山前必有路，我借來了初中的課本，開始在課堂上提心吊膽地自學(xué)。不看不知道，一看嚇一跳：初中的數(shù)學(xué)真復(fù)雜��！初中的語文真深奧��！初中英語單詞真長��！所有的科目搞得我暈頭轉(zhuǎn)向……
漸漸地，作業(yè)，一塌糊涂；成績，一落千丈。班主任不知第幾次找我談話了，仍是一點(diǎn)都沒用。他以為我在課堂上看課外書，才導(dǎo)致成績下降，所有對我的桌子進(jìn)行了搜查。可是搜到的卻是初中的課本。班主任看到后嘆了口氣，雙手搭在我的肩膀上，語重心長地對我說：“萬丈高樓平地而起，地基穩(wěn)，高樓永不倒塌。做什么事情都不能急于求成，要腳踏實地！”我看了看這幾個星期的`成績單，想了想在家父母對我失望的眼神，班主任的話使我恍然大悟。我收起了初中課本，研究起試卷上的錯題。在以后的課上，我認(rèn)真的聽老師講的知識。僅一個月后，我就取得了進(jìn)步。
我覺得成功的原因在于我這個月的認(rèn)真聽講，在于我這個月的刻苦學(xué)習(xí)，在于我這個月的腳踏實地。
看著成績單，想著這個月的學(xué)習(xí)生活，在這段時間里，我又留下了長長的一串腳印，每個腳印都代表了一滴汗水，每個腳印都代表了一份努力，而每個腳印也是一分成功，一分喜悅。路，需要一步一步地走，一步一個腳印是成功的見證。
腳印，成長的足跡，緊緊追隨在身后，無怨無悔。
成長的足跡作文3
我的成長日記是由一頁又一頁多姿多彩的小故事訂裝起來的書。這些小故事使我感受到了成長的酸甜苦辣咸，感受到了快樂與痛苦的滋味。
1——4頁
從墜地初啼到牙牙學(xué)語；從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，太多太多，全都是淺淺的、模糊的記憶。兒時的生活總是那么快樂、那么純真、那么幼稚，即使掉幾滴晶瑩閃爍的淚珠，這背后也會有一個惹人發(fā)笑的'故事。我總羨慕那些能夠變成白天鵝的丑小鴨；還幻想著哪一天自己能夠變成白雪公主。小時候的一些趣事，那時總會感覺很有才，現(xiàn)在想起總會覺得傻的可愛。孩提時代是充滿陽光的，它讓我享受了世間最好的關(guān)愛；孩提時代是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；孩提時代又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂。
5——10頁
年幼的我聽哥哥姐姐說學(xué)校特別可怕，卻又不得不去上。在我極不情愿的情況下，還是被父母送到了學(xué)校。沒過幾天我便有了朋友，第一次感受到了和朋友在一起的快樂與幸福；當(dāng)她對我說她要轉(zhuǎn)學(xué)時，我第一次感受到了失去的痛苦與悲傷；因賴床而遲到老師問原因時，第一次感受到了尷尬與羞愧；因考試考得好得到了老師的表揚(yáng)，第一次感受到了內(nèi)心的興奮與激動……一次又一次的第一次，就如夜晚天空上的繁星，如夏天沙灘上的貝殼。數(shù)也數(shù)不清，卻各有風(fēng)姿。校園生活并不可怕，而是充滿歡笑，充滿快樂的。
11——13頁
它雖然只有三頁，我卻要單獨(dú)拿出來說一說。
11頁。我勇敢的向開通動畫片說：“Bye-bye�！彼枷氩辉儆字�，開始有了自己的主見。有了自律的能力，能夠約束自己每天按照老師的吩咐去做。
12頁。隨著著時光的流逝，我踏入了高年級的學(xué)習(xí)生活，開始有了對分?jǐn)?shù)排名的擔(dān)憂。與往日的朋友彼此之間變得有些陌生，昔日那歡快的笑臉和爽朗的笑聲少了許多，多了幾分壓抑、憂傷和惆悵。
13頁……
空白。
以后的生活，就是新的開始，會瘋狂、會思考、會猶豫、會傷心，但我依舊會用心去寫，我陽光下的成長日記。
成長的足跡作文4
人生的路上已經(jīng)印下了十五個深深的足跡，再度回首往日，似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界：
在一個四四方方的院子里，有許多的花草。雖談不上能和魯迅先生的百草園媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是綠草蔥蘢，爭奇斗妍了。
就在這樣一個清涼的境地，一個小女孩提著一個大紅燈籠，瞇著眼睛發(fā)笑。與燈籠相配的有她那身紅色衣服，仿佛可以融為一體。小女孩的旁邊站著一個有著一頭秀發(fā)的女人，她親切地?fù)崦ⅰo疑，她是女孩的母親。
一束陽光射到院中央，她們笑得更燦爛了。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格，定有其真正的內(nèi)涵。
長大后的我再次看到這張照片時，不再是以往的一笑了之，卻更加想回到過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
如今，那個年輕的母親已變得愈加蒼老，幾絲皺紋也在眼角閃現(xiàn)。母親為生活的操勞也在與日俱增。也許，我的長大在意味著母親年輪的增加。
如今，那個身穿大紅衣服的我不再喜歡紅色，甚至有幾分厭倦。不再像以前那樣天真的認(rèn)為紅色代表大吉大利，可以目空一切�；蛟S，長大也蘊(yùn)含著與過去喜好的變化。
小時候，總期盼著過年時大紅燈籠高高掛的景色，或者手中拎一個小玩意。但如今的我，卻不再為看到這樣的情景而感到欣喜。可能，長大的我也在淡漠著以往的純真。
長大了，變化了，但也不必這樣的傷感，換個角度想想，不又是“柳暗花明又一村”嗎？
母親在慢慢地變老，這樣，長大的.我就更應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，為母親排憂解難。長大是否就意味著責(zé)任呢？
雖不再留戀紅色，但也有了更多的選擇空間。長大的我可以在更大的世界里馳騁。這樣，長大是否表示自主選擇權(quán)的增加？
我不再向往布娃娃時代的我，并不代表我的世界失去了真實，而是在不斷地拋開任性，改變自我。可能長大代表著成熟、穩(wěn)重。
人生的路還很漫長，但銅鈴般的青春歲月卻稍縱即逝。所以在成長的路上，我要放聲高歌：珍惜青春，把握現(xiàn)在，長大的我無怨無悔！
成長的足跡作文5
“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈�，一種小事物大力量的生命體，它用它那頑強(qiáng)的生命力，教會我在挫折中成長。
生活明朗，萬物可愛，大自然乃孕育百物之母，若不看看這大好世界，真有點(diǎn)可惜。某年某月某日，極其熱愛大自然的我出了家門，踏上草地，有樹有花有小鳥，多美��！在這里空氣格外清新，神清氣爽！
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一片與剛才的景象格格不入的生命，不具體，我并不知道生死，這兒好像被人惡作劇過，草被燒了，我疼惜它們，也試圖尋找是誰干的，但未果，我蹲下來看著這群可愛的小生命，這可是長出不久的'小草呀，它們還沒來得及欣賞這世界的美妙，沒來得及吸收著清新的空氣，就被人為的抹殺了這些快樂。我想了想，沒有心情再去享受這些事物了，我回了家。
第二天，夏天的天氣多變，像娃娃的臉，下起了雨，但也就那么一會兒，我看了看書，聽著雨聲，伴著書香，不由地心生出一種詩情畫意，雨停了，我想出門，媽媽讓我?guī)习褌�。以便半路上下雨，我去了昨天的那個地方，令我驚訝了，知道草生命力之頑強(qiáng)，但未想到如此強(qiáng)大，那個地方出現(xiàn)了綠色，顯得生機(jī)勃勃，不像昨天的死氣沉沉，雖不是全然生綠，但以富有生機(jī)，我對草之敬佩油然而生，那些可愛的生命體并不因它的矮小而不拼搏，相反，它們甚至比那些大它千萬倍的生物更強(qiáng)大，這一刻我只想到那句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)雨水就愉快。草，可能堅信那句話：“你面前有黑暗，說明背后有陽光�！被蛘撸骸岸斓搅�，春天還會遠(yuǎn)嗎？”通俗一總：“風(fēng)雨過后有彩虹！”
草，可愛矮小的生物，都明白挫折不可怕，那我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛蓱峙履�？或者說挫折中成長會使之強(qiáng)大！
“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦鞘着惆槲叶嗄甑脑娪只仨懺谖叶�，我回了家……
成長的足跡作文6
小苗想長成大樹，必經(jīng)風(fēng)吹雪打，日曬雨淋。這些經(jīng)歷，在它身軀刻下一道道的年輪，成為成長的足跡。我的成長道路也是如此�，F(xiàn)在回想起來，依稀可見，那成長的足跡深深淺淺，難以忘懷……
一次跑步，共有九千米長，媽媽和我參加了這次比賽，剛走了一千米，忽然發(fā)現(xiàn)人群正向山上移動。我一看，不禁嚇得魂飛魄散。我望著山上筆陡的石階，不禁發(fā)顫。山峰聳入云霄，云霧像一條玉帶一樣繞著如“白銀盤里一青螺”的青山。走上了山路，一路驚險無比，又走了六千米，我已經(jīng)精疲力盡，可看終點(diǎn)就在山腳下，只能咬牙堅持。經(jīng)過不懈的努力，終于到達(dá)了終點(diǎn)，嘗到了勝利的甜頭。這次經(jīng)歷是我成長的足跡，它讓我懂得：堅持就是勝利。古詩言：欲窮千里目，更上一層樓。大概說的是就是這個道理吧。
一次我與朋友玩游戲，朋友輸了，卻不認(rèn)輸，認(rèn)為是我�；ㄕ兴艜�?shù)�。我倆誰也不肯服輸，友誼從此破裂了。一個星期都沒有與對方說過一句話，走在大街上遇見了也是誰也不理誰，好像是見到陌生人似的。一次，我又看見了她，正準(zhǔn)備扭頭快步走時，她忽然三步并成兩步地向我走來。握住我的.手，對我說：“那天我不應(yīng)該這樣，是我的不對，我們和好吧！”從此，我們倆的心又連到了一起。這成長的足跡讓我懂得寬容的力量和友誼的珍貴。
一次去游泳，我卻不敢去，因為我根本不會游泳，我早已想到了落在水中的場景，擔(dān)心自己的小命難保�？砂职謪s連拉帶拽地把我?guī)У搅擞斡镜牡胤�。我呆呆地站在池邊不下水，爸爸不停地在水下嘲笑我膽小如鼠，不懂得品味生活。終于，我鼓起勇氣，下了水，學(xué)起了游泳。歷經(jīng)千辛萬苦，我終于學(xué)會了游泳，不用才擔(dān)心溺水了。這次經(jīng)歷，成為我成長的足跡。它教會了我勇敢挑戰(zhàn)自己，終會走向成功。
成長的足跡深深淺淺，數(shù)也數(shù)不清。有的深一些，是為了教我們勇敢；有的淚水多一些，是為了讓我們懂得珍惜；有的飽含恐懼，是為了讓我們戰(zhàn)勝自己的膽怯。不管怎樣，我都熱愛自己成長的足跡，因為這些足跡教我成長，組成了我的一生。
成長的足跡作文7
有風(fēng)吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。
爸爸是個十分嚴(yán)厲的人，在我的印象中，每一天他都會批評我。通常，我總是左耳進(jìn)右耳出，早已習(xí)慣了他的嚴(yán)格。也正因為他的嚴(yán)厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠(yuǎn)之，甚至排斥他。我總認(rèn)為爸爸并不愛我。因此，我更愛依賴在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細(xì)膩的陽光。
那天，媽媽出差去了，這令早已習(xí)慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負(fù)。因為依照我的經(jīng)驗，只要媽媽不在，爸爸總會罵我。而通常，他只要出去應(yīng)酬，總會很晚回來，我反而能自由些。
抱著這樣的心態(tài)，我自己準(zhǔn)備著晚餐、做作業(yè)。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話，問我飯吃好了嗎，休息過了嗎，喝水了嗎，作業(yè)做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個膽量，只能每次敷衍了事，隨便應(yīng)付幾聲。
可是八點(diǎn)剛過，門被叩響了。我一驚，爸爸竟然那么早就回來了!他說還是不放心我。
洗完澡出來，爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人，通常睡著后便很難將他叫醒。我去陽臺晾衣服經(jīng)過客廳時，刻意小心翼翼地走，生怕會吵醒他。我的心里也有一絲不安，因為每次媽媽出差，爸爸總會要我和他一起睡。可是他那雷鳴般的呼嚕聲，讓我無法入睡�，F(xiàn)在要是將他吵醒，他一定會逼我和他一起睡的。
可是我走過去時，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。仿佛是察覺到了我表情的不自然，他欲言又止，只對我說了聲晚安。
回到房間，我想著剛才爸爸的表情，眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡著了，他仍在關(guān)注我，留心我的腳步。
成長是-道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié).一身校服,一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的'封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅.堆積的課本一如大山的深沉.-切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
成長的足跡作文8
他出生了，一個小胖子。那天窗外有雪，就像他的白皮膚。他靜靜地躺在那個憔悴的女人身邊。女人伸手摸了摸他的小手。他用小手握住女人粗糙的手，一動不動地看著女人，眨著眼睛。
在他三歲的冬天，外面下著大雪。女人帶他下樓。他看了看面前的白色區(qū)域，沖了出去。女人看著他，輕輕一笑。他在雪地里往前跑，有小腳印，女人們悄悄地跟在他后面。突然，他一溜下來，那女人大吃一驚，準(zhǔn)備跑，但隨即停住了。那個躲在雪地里的小個子開心地笑了。
他七歲，上了小學(xué)。一個女人開車帶他去學(xué)校。路上覆蓋著一層薄薄的雪，那個女人正在騎自行車。他緊緊地抱著一個女人的腰，抿著嘴，一言不發(fā)。那個女人把他放在學(xué)校門口。他像一個被寵壞的女人一樣看著這個女人，但被這個女人嚴(yán)肅的眼神嚇跑了。他緊閉著嘴，兩眼含淚扭頭踏進(jìn)校門。那個女人看見他背著一個小書包走在空蕩蕩的校園里，獨(dú)自留下一串的腳印，流下了眼淚。
十二歲時，大多數(shù)學(xué)生騎山地車上學(xué)。他像女人一樣渴望索取。女人一動不動地看著他。他熱切的眼神讓這個女人把她緊繃的口袋包了起來。一個女人咬著牙拒絕了。他整天都悶悶不樂。第二天，這位女士像往常一樣起了個大早，做了早餐。他在霧霾中吃完了早餐。那個女人正要騎他，他卻背著書包沖出了家門。那個女人伸出的手和嘴里的話在關(guān)門時停止了。女人走到窗前，看見他在樓下的雪地上，留下一個長長的倔強(qiáng)的腳印。那個女人孤獨(dú)地坐在椅子上。
十七歲的他，挑了一個冬天陽光明媚的.日子，騎著山地車，帶著女人去看風(fēng)景。他上了車，然后那個女的坐在后座抱住了他的腰。女人看到了冬天的白湖，看到了泛著冰的樹，看到了披著棉衣的草，看到了十七歲的男孩。
我拉著媽媽的手，在雪地上走得又深又淺。嘎吱嘎吱的聲音是最美妙的動作。我輕輕拍了拍媽媽肩上的雪，拂去她頭上的雪，才發(fā)現(xiàn)還是一片雪白。我終于明白了。
兩對深淺不同的腳印，踩在雪地里，會并排伸向遠(yuǎn)方。
成長的足跡作文9
在六年的小學(xué)生活中，總有些記憶深刻的“足跡”在我的腦海中揮之不去。
對于我們來說，最重要的節(jié)日莫過于六一兒童節(jié)了。還記得五年級時的六一兒童節(jié)，經(jīng)過一番喋喋不休的激烈討論后，我們決定舉辦拉拉操和樂隊演奏，我毫不猶豫地參加了樂隊。
樂隊的`排練并不簡單，對于只學(xué)了幾個月吉它的我略有吃力。聰明絕頂?shù)睦蠋熃o我安排了一個相對簡單的樂器——貝斯，這種樂器上手很快，我學(xué)了幾天就可以跟上樂隊的節(jié)奏了。
俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功”。每天一放學(xué)，我就立刻去排練室訓(xùn)練，這樣的日子持續(xù)了十幾天。終于到了彩排那一天，我們“重裝上陣”，準(zhǔn)備開始動聽的演奏�？蓻]多久，不是這個樂器沒聲了，就是那個吉它手忘音符了，十分難堪，只能草草收場。
樂隊彩排成這樣，大家都很難過，但沒有被失敗打敗，我們暗下決心，一定要表演出最佳水平。接下來的日子，大家排除一切困難，甚至連最喜歡的體育課也不上了，用來排練。大家擰成一股繩，憋著一股勁，勢必要做到最佳！
終于到了正式登臺的時刻，看著前面同學(xué)的拉拉操，她們表演的太棒了。我心想：“她們這么棒，會不會影響樂隊的人氣？”果然，拉拉操換來了全場同學(xué)如雷般的掌聲。到我們了，大家邁著輕盈的步子，來到了舞臺，對一些鄙夷不屑的眼神置之不理，我們準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。
樂曲剛開始大家就配合得很好，漸漸的、漸漸的，樂曲進(jìn)入了高潮。那曲調(diào)時而高亢、時而低沉，仿佛作曲者在陳述他的內(nèi)心獨(dú)白。這種獨(dú)白雖然深刻難懂，卻讓人印象深刻，一會兒為我們展現(xiàn)駱駝在沙漠行走時的艱辛，一會又向我們展現(xiàn)淘金者的努力與拼搏。
曲子結(jié)束后，全場先是沉默，隨即報以更加熱烈的掌聲，這可真是“更上一層樓”��！沒有懸念，我們?nèi)〉昧恕傲粌和?jié)”演出第一名。
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，這件事讓我留下了深刻的印象。這團(tuán)結(jié)一致、永不言退的精神，就像記憶里最美麗的足跡，讓我永遠(yuǎn)懷念。
成長的足跡作文10
每個人，都在自己的人生之路上留下了眾多足跡，時間過得越久，這些足跡就越多，越深，使人銘記于心，終生難忘，成為自己最美好的回憶。
外婆生病了，我們?nèi)胰硕己軗?dān)心，而爸爸媽媽沒時間去，卻給我下了一道命令：自己搭車去看望生病的外婆。臨出門之時，媽媽似乎很不放心，一個勁的嘮叨：“現(xiàn)在外面世道很亂，壞人到處都有，你一定要小心，注意自己的安全，時刻保持警惕性。記住，千萬不要和陌生人打交道。對了，到了外婆家，記得打電話回來說說外婆的情況，好讓我們放心。如果情況不好，我們也要馬上趕過去。這可是對你的一次重大考驗哦�！蔽覍寢尩膰Z叨有些反感，心想：“我現(xiàn)在都已經(jīng)長這么大了，難道連外婆家都不會去嗎？何必要這么麻煩呢？”為了讓媽媽停下來，我只好連忙答應(yīng)：“媽，你就放心吧！外婆吉人自有天相，一定會平安無事的。我自己也會多加小心�！�
走在去車站的路上，我心里有一種說不出來的興奮，這畢竟是我自己第一次出遠(yuǎn)門�。∠胫�，不一會兒就得意洋洋地來到車站，在一大堆車中總算順利找到了要乘坐的車輛。坐在靠窗戶的座位上，欣賞著窗外的風(fēng)景，似乎忘記了剛才的不順利。
下車還要走好長一段距離，這才真正是一個大的考驗。在烈日的炙烤之下，我就像是曬焉了的茄子，無精打采地一步一步往前挪。感覺時間是那么漫長，老天似乎也在和我作對，真難熬啊。正在灰心喪氣之時，忽然想起了一句名言：“沒有比人更高的山，沒有比窖更長的路”，我的步子雖然不大，但是相信只要一步一步走下去，一頂能夠到達(dá)目的地。終于，我在經(jīng)過半個小時的考驗，午飯前我終于趕到了外婆家里。外婆只是血壓有點(diǎn)高，已經(jīng)好多了。
人生是一個不斷前進(jìn)、成長的`歷程，一路上留下的可能是含笑的淚，相攜的手；也許是厚積薄發(fā)，收獲成功的喜悅；也許是徘徊時仁愛者的幫助，睿智者的指引……這一切的一切，都是我們?nèi)松凶雒篮玫挠洃�。讓我們每個人都在自己人生道路上留下絢麗的足跡吧！
成長的足跡作文11
翻開記憶的相冊，尋找最美的那一刻……
春日，楊柳依依。一顆種子在厚厚的土堆下面聚集力量，等待破土而出的那一刻。
“啊呀——嗚啊……媽……媽媽！”牙牙學(xué)語的我，喊出了第一聲最親切的話語，一滴溫?zé)岬囊后w落下來，浸濕了我耳邊的一縷黃發(fā)，我似乎被刺激了�！邦~嗚波……爸爸！”“咔嚓”一聲，相機(jī)緩緩地吐出一張照片。我蹣跚學(xué)步的樣子刻在了這張小小的照片上，也刻在了我的腦海中。
那一年，我一歲�？蛷d中，稚嫩的腳步聲響起。
夏日，蟬聲鳴鳴。一株小芽破土而出，享受著陽光的沐浴與雨露的滋潤，等待伸展枝丫的那一刻。
“全體成員，一百個深蹲，計時三分鐘。開始！”教練兇神惡煞地喊著，我們像一群無頭蒼蠅嗡嗡地吵鬧著�！袄鬯懒�！”“不行，我堅持不住了！”“哇塞，教練真狠！”同學(xué)們雖然累得滿頭大汗，嘴上還不免抱怨一兩句。等到最后一個人做完深蹲，已經(jīng)過去了五分鐘。教練如同一只大灰狼，惡狠狠地瞪著我們。我們好似一群待宰的羔羊，畏畏縮縮地擠成一團(tuán)�！跋旅�，我念到名字的為不合格，罰五十個仰臥起坐�！苯叹毘吨ぷ舆汉戎�，念完后，發(fā)現(xiàn)沒有我的'名字。不由松了一口氣。
那一年，我十歲。操場上，堅定的腳步聲下響起。
冬日，寒風(fēng)瑟瑟，一棵小樹挺直了軀干，伸展枝丫。在一片白茫茫中，等待著，等待著春天到來的那一刻。
“請監(jiān)考老師分發(fā)試卷。”一張張試卷如雪花般飄落在我面前，此時所有的緊張化無烏有，只留下試卷上一行行的墨跡，“滴答滴答……”記憶消失在時間里。大腦一片空白，一串串公式不翼而飛。
“請監(jiān)考老師開始收卷�！痹谧詈箨P(guān)頭，我寫下了一串不確定的數(shù)字離開了考場。偌大的校園此時顯得冷冷清清。只能聽見那棵小樹在風(fēng)中發(fā)出的嘆息�？绯鲂ｉT的那一刻，我儼然成為了一個大人，展望未來，燈火通明。我在黑暗中，摸索著前進(jìn)，前方出現(xiàn)了一個光點(diǎn)，越放越大，眼中風(fēng)景無限，雪地上，留下了我一個又一個腳印。
那一年，我十二歲，追夢的路上，鏗鏘的腳步聲響起。
關(guān)閉記憶的相冊。又是新的一年，綠色的枝丫在春天中閃耀著……
成長的足跡作文12
雪中，一片粉妝玉砌的世界。柔軟的雪地上，時有幾個腳印，忽淺，忽深;時而停止，時而前進(jìn)。那些腳印就記錄著我們成長的足跡。那腳印中有著我們輕快的步伐，沉穩(wěn)的腳步，猶豫的駐足------逐漸走向成熟，穩(wěn)重與堅毅，向著那美好的未來前進(jìn)。
成長如足跡，印在那白雪上，有著穩(wěn)健的步伐。稚童時，我常因那些容易的題而丟分，而原因則是我的浮躁。它一直是我在學(xué)習(xí)和生活方面的“敵人”。在期末考試前幾天，老師多次安排的模擬考試成績總是忽高忽低，真可用“變化莫測”來形容，十分不穩(wěn)定�？赡嵌际且驗槲夷呛⑼瘯r的性格和情緒所造成。在一天的晚上，我認(rèn)真地思考了這個問題，想出了辦法。經(jīng)過我的一番調(diào)整，我也告別了浮躁，逐漸穩(wěn)重起來。這是我在成長的過程中受到了極大的啟發(fā)。正如在雪中那輕浮而膚淺的足跡，而現(xiàn)在卻是如此的踏實和穩(wěn)重。那一點(diǎn)點(diǎn)深而又重的足跡印在那潔白的雪上，星星點(diǎn)點(diǎn)，襯托出成長的含義和魅力。
成長如足跡，映襯在那雪中，有著堅定的步伐。年幼時，總是在前進(jìn)的道路上遇到些“絆腳石”，或時常遇到“暴風(fēng)雨”，而我就下意識地停下腳步，甚至于有退縮的念頭。小時候，彈鋼琴，是我每天必修的課。但到了小升初的時候，我竟然借口要忙著復(fù)習(xí)，練習(xí)鋼琴的'時間縮短，停止了我對鋼琴的學(xué)習(xí)與熱愛。可現(xiàn)在想起來又后悔萬分。雖然在原來的練習(xí)過程十分艱苦，可那又怎樣。難道我聽到這美妙的樂曲從我的指尖滑出，自己不感到一種自豪和與愉快的心情嗎?那是多么的快樂!我缺少的就是一種不懈堅持努力的精神，而這種信念卻伴隨著我走向接下來的漫漫長路。現(xiàn)在，我明白了堅持的重要性，而我會堅定地迎著困難而行，毫不退縮，留下一段無悔的足跡。
雪漸漸小了，那腳印在這潔白安靜的世界更顯得清晰可見。時常駐足回望，看見那雪中成長的足跡，每走一步都是一種體驗，都值得我們回味。從此，我穩(wěn)重而堅定地走著，走向那長遠(yuǎn)的成長道路，向著美好的未來……
成長的足跡作文13
成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖，澀澀的；正因為有這些酸甜苦辣，生活才會變得多姿多彩！
記得三年級的時候，有一次考試發(fā)成績，我的心里好像有100只小鹿蹦來跳去。我忐忑不安地看著老師。這時老師念到了我的名字，讓我上來拿卷子，我慢吞吞地走上講臺，拿起卷子走回來。我立刻把卷子蓋在桌子上，不沒有勇氣看成績，我深深吸了口氣，慢慢地翻開卷子，只見一個鮮紅的9字映入我的眼簾，我的心里頓時樂開了花，祈禱自己能考在95分以上，可是快樂總是烏龜帶來的，傷心總是兔子帶來的，等我翻開卷子，頓時像霜打了的茄子一樣——蔫兒了；我才考了90分，而且錯的全是生字。媽媽看到卷子會不會把我批評一頓？我看著卷子上一個個大大的叉號，心撲通撲通地亂跳著，那鮮紅的叉號仿佛織成一張大網(wǎng)朝我罩來，令我不能呼吸；我仿佛聽到媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，同學(xué)的嘲笑聲；仿佛看見老師那嚴(yán)厲的面孔，我不禁打了個冷戰(zhàn)。
放學(xué)路上，我的背上好像壓了一塊大石頭，令我直不起腰來。這時傳來轟隆隆的雷聲，頓時雨點(diǎn)兒噼里啪啦地落下來，雨滴落在小草的身上，小草個個壓低了頭；雨滴落到小花身上，花兒的笑臉漸漸地消失了；雨滴落在我的身上，淋得我渾身濕漉漉的，非常的難受。
回到家媽媽做了一桌子的美食，可我卻一點(diǎn)胃口都沒有，這時媽媽對我說：“兒子，這次考試考得怎么樣？”我心里一慌，結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“我……我沒有考好，只……只考了90分�！蔽乙呀�(jīng)做好迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備了，可是媽媽卻心平氣和地說：“先吃飯，吃完了媽媽陪你把錯題整理一遍，爭取下次取得好成績。”聽了媽媽的.話，我的眼睛模糊了。吃過飯，我趕忙回到屋里拿起作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地把所有錯題都抄寫了一遍，牢牢地記在心里。媽媽語重心長地對我說：“兒子長大了，懂事了�！眿寢尩脑捑拖褚还汕迦�，又清又甜，流進(jìn)我的心田。
“勤能補(bǔ)拙卓是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蔽医K于明白了這句話的意思，想要獲得成功，必須經(jīng)歷刻苦的努力，還要有堅持不懈的精神，不能半途而廢。
成長的足跡作文14
曾幾何時，雙眼澄澈如洗，心靈透明如水晶，似乎每一處都充盈陽光。童年像是一粒種子，被埋進(jìn)深深的土壤，只要給予足夠的水分陽光，就會永遠(yuǎn)的生長，仰頭，挺背，微笑向暖。
喜歡和好友一起，攥著兩三枚硬幣，穿過人群。糖葫蘆鮮紅，薄薄的糖衣似乎在向我招手；還有街邊零碎的小玩意，雀躍著要用我的紙幣換取自由……穿過小販云集的學(xué)校，路過散發(fā)著汗水氣味的`大街，一直奔跑到那個大橋頭，到盤糖絲的老人面前，把硬幣塞進(jìn)他靈活卻長滿厚繭的手上，他就會在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)上一把，我最愛的莫過于展翅欲飛的“鳳凰”。
走過童年，仿佛一路鮮花芳香，陽光赤色如金。
可是后來，記憶中散發(fā)汗水氣味的大街沒有了，大橋頭上盤糖絲的老人不見了，賣糖葫蘆和噴香肉串的小販也消失得無影無蹤。
庭前花開花落，天邊云卷云舒，歲月就這樣匆匆流過，只留下一地回憶零散。
少年，青春，沒有一帆風(fēng)順，只有不斷地成長和經(jīng)歷后，才能找到正確的路，朝著陽光前進(jìn)。
終于要結(jié)束整個小學(xué)時光，一張?zhí)顚懮戏謹(jǐn)?shù)的白色紙張安靜地躺在桌上。我不知道怎樣才能畫好這個句點(diǎn)，走向下一個起始。也許這并不算真正的永不相見，但我終究無法做到“好聚好散”的豁達(dá)。好友拿一本回憶錄，說，就你沒有寫了，一定要好好給我們送祝福。我提起筆，卻不知從何處開始，唯恐回憶泛濫成災(zāi)。盯著空白的紙張發(fā)呆，只能寫下一句，希望一路幸福到老。卻仿佛釋然。也許離別沒有那么可怕，因為我們一定會一直幸福下去。
我的少年時光，是一條彎彎曲曲的小徑，途中磨難幾多，所幸一路長安。鏡中的自己一日日不一樣，頭發(fā)長了短了又變長，簡直像握不住的指間沙。
我慢慢地走，回憶過去，看向未來，披荊斬棘，走出自己的路，留下成長的足跡。
成長的足跡作文15
轉(zhuǎn)眼間，那短暫的三年已然過去。那三年的同窗，今天，就要分別；我們辛勤的耕耘了三年，今天，就要收獲。我們收獲了知識，但更重要的，卻是成長�！}記
人生，就是一片沙灘，上面，盡是成長的足跡。在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會了認(rèn)真；在生活中，我們學(xué)會了自立。失敗讓我懂得堅持，淚水讓我懂得堅強(qiáng)，笑容讓我懂得珍惜。
回想初一時那未脫稚氣的臉龐，現(xiàn)在我們已經(jīng)成熟了許多。不再那么的稚嫩，不再那么的軟弱。我們懂得了許多，什么是珍惜，什么是尊重。這短暫的三年，讓我們更加的沉著，更加的冷靜。
三年雖短，卻比小學(xué)那六更為珍貴。這三年讓我們步入了青春，學(xué)會了成熟，知道了什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫合作。我們擁有了“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的.精神，擁有了努力學(xué)習(xí)的意識。但更重要的是我們在這里交到了一生的朋友，學(xué)會了付出，也學(xué)會了分享。
眨眼間，三個春天已經(jīng)過去了，我們付出了汗水與淚水，也收獲了成長。陽光下的沙灘，盡是這三年的腳步，望著那一長串的腳步，我也欣然的笑了。時光太過短暫，眨眼便是三年，不知不覺中，已經(jīng)成為了一個少年，再也沒有了小學(xué)時的幼稚與傲氣，變成了一個成熟的小大人，不再如以前那般兒戲。感慨這三年的足跡，我成長了許多！
運(yùn)動會中不幸摔倒，卻仍不懈的爬起來，我們學(xué)會了堅強(qiáng)；考場上，名落孫山，卻仍堅持的復(fù)習(xí)，我們學(xué)會了堅持；演講中，明知自己沒有經(jīng)驗，卻仍自告奮勇，我們學(xué)會了自信；面對著自己犯下的錯誤，義無反顧的承擔(dān)，我們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)；…………
三年的艱辛，我們一路走來，收獲了知識，收獲了朋友，同時也收獲了成長！
成長的足跡伴隨著我們的一生，我們無時無刻都在成長，足跡只不過是記錄，但更重要的卻是你收獲了什么！
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