微笑優(yōu)秀作文15篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑優(yōu)秀作文1

　　今天，我和爸爸媽媽去休閑廣場(chǎng)上鍛煉，但誰(shuí)也不知道，這竟是驚心動(dòng)魄的一天。

　　我們到那里后，先繞著廣場(chǎng)上跑了幾圈，然后來到了云梯前，我要走云梯。

　　云梯是那么高高，足足有我兩倍高的，我使勁仰著脖子才能看見。站在云梯的腳下，我不禁打了個(gè)寒噤，手一摸那云梯的鐵桿，一股寒流涌到了手上，也涌到了心里，我有些想退縮了。

　　僵持許久，我開始走了，在走前幾個(gè)桿時(shí)，我覺得很輕松，可越來越向前，隨著手力的逐漸減弱，我的速度也慢了下來。

　　到了最后五個(gè)，我手上力氣幾乎耗盡，我望了望媽媽，見她的臉上出現(xiàn)了一絲淡淡的.微笑，那微笑里充滿了關(guān)心和鼓勵(lì)，霎時(shí)間，我的信心增加了，手上仿佛也多了不少力量。我定了定神，鼓起勇氣又向前走去，還有四個(gè)，還有三個(gè)……兩個(gè)……最后一個(gè)，我一時(shí)勁，終于登上了另一端！我想：這不是登上了另一端，而是登上了成功的彼岸，微笑是條以關(guān)愛和鼓勵(lì)來航行的帆船！

　　生活中有很多笑，有哈哈大笑，有回眸一笑，有嫣然一笑……但令我最感動(dòng)的是那抹微笑。

微笑優(yōu)秀作文2

　　清晨，我和姐姐出來晨跑。

　　明媚的陽(yáng)光早已灑遍大地，路上除了我們大概就沒什么人了。小鳥的歌聲伴隨著我和姐姐的步伐聲，整個(gè)路上都很寧?kù)o。新鮮的空氣，芬芳撲鼻。電線上的幾只鳥兒正為大地唱著，遠(yuǎn)看像五線譜。這一切真美，真是“清晨出來跑一跑，漂亮美景掃一掃”，哈哈！心情莫名的.開心，跑了一圈我和姐姐都累了，便去買了兩瓶水，坐在路邊的小木椅上，當(dāng)我正要擰開蓋子喝水時(shí)，看見一位老奶奶正辛勤的掃著地，一顆又一顆晶瑩的汗珠流淌著，而她的面前卻還有一堆垃圾，這時(shí)，迎面一位小女生一路撿著地上垃圾走過來，放進(jìn)老奶奶的麻布袋里，我隱隱約約的聽見好像是說：“奶奶您辛苦了！”

　　我便將我的水?dāng)Q緊，走過去遞給奶奶，奶奶說：“謝謝你了，小朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭問了奶奶一個(gè)小問題：“奶奶，您知道這個(gè)城市的哪里美嗎？”奶奶說：“我鄉(xiāng)下來的我不知道�！蹦棠處е�微笑說。我回了一句：“奶奶，你掃過的所有地方都是這個(gè)城市最美的地方�！蹦棠逃钟H切的說：“小朋友你長(zhǎng)大了�！蔽椅⑿χ�說了聲再見，便和姐姐回家，姐姐也稱贊了我。

　　那是我見過最美的微笑。

微笑優(yōu)秀作文3

　　老師的微笑就像冬日午后的陽(yáng)光，溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……

　　——題記

　　老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語(yǔ)文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對(duì)周圍的一切都很敏感，但不會(huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。

　　我靜靜的走到了老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺老師無(wú)比親切，好像是似曾相識(shí)的.故人。

　　老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地說聲：“老師好”，老師會(huì)給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽(yáng)光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。

　　老師的微笑是神奇的。有一次，班里來了很多老師聽課，當(dāng)老師讓我起來背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺得很丟人。老師見狀，微笑著對(duì)我說：“別緊張，慢慢來。”聽了老師的話，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。

　　老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……

微笑優(yōu)秀作文4

　　微笑如同一習(xí)溫暖的春風(fēng)，如同淚花中輕柔的安慰，如同夢(mèng)魘中美麗的天使，如同在困境中勝利的曙光。一抹微笑，動(dòng)人心弦。你的微笑如同魔法一般，樹兒見了你的微笑，長(zhǎng)出了嫩綠的枝丫；花朵兒見了你的微笑，害羞地紅了臉；湖水見了你的微笑，在碧波之上泛起層層漣漪。你的微笑，嫵媚動(dòng)人，清新脫俗。

　　一抹微笑，觸人心房。在潔白的大樓里，你用白色的長(zhǎng)褂筑起了一道愛的風(fēng)景，所有的病人在你的照顧下漸漸康復(fù)。你那無(wú)微不至的關(guān)懷，你那如同春風(fēng)般的微笑，讓老人、青年、小孩每天開心快樂。你把青春奉獻(xiàn)給每一位患者，你用微笑感化每一種疾�。�

　　一抹微笑，筑起世界的未來。三尺講臺(tái)，讓你奉獻(xiàn)一生。你卻無(wú)怨無(wú)悔，每天嘴角帶著一抹微笑。面對(duì)著孩子們，你將自己畢生所學(xué)的知識(shí)，毫不保留地留給了下一代。你用微笑，用愛，使一批批的孩子成才。你的.笑，宛如夏天的風(fēng)，清爽迷人。

　　一抹微笑，撐起責(zé)任的天地。您用甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。母親呵！我們永不會(huì)忘記你那溫暖的手牽引著我走向成功的彼岸，永不會(huì)忘記你的教導(dǎo)與訓(xùn)誡，更忘不了你那如火焰般的的那一抹微笑。

　　你的那一抹微笑，讓人心情愉悅卻又潸然淚下。那樣的一抹微笑究竟有多大的魅力，動(dòng)人心弦？觸人心房？微笑如暖風(fēng)，微笑如綿雨，如水晶，似花影。干凈透徹，玲瓏溫馨。那一抹微笑，究竟又有幾人懂呢？

微笑優(yōu)秀作文5

　　微笑是人與人溝通的橋梁，拉近了世界的距離。世界的偉大，正是因?yàn)槿祟愑辛藞?jiān)強(qiáng)而慈愛的母親。母親所賦予生命的深度和廣度，比我們從任何書上學(xué)的都要多。母親的微笑是世界上最美的花，人間最甜的'蜜。這微笑濃縮了她對(duì)我們拿發(fā)自內(nèi)心的愛，無(wú)價(jià)的情。讓我們從中讀懂了生命的意義，生命的價(jià)值。小時(shí)候，母親的微笑，就像是清澈的露水澆灌著我干涸的心靈，伴隨著我成長(zhǎng)。

　　不久前，我參加了一次演講比賽。在前往比賽的路上，媽媽一直鼓勵(lì)著我，我的心里也有了信心。賽場(chǎng)上人很多，我頓時(shí)又緊張起來，但是媽媽又不能一直在我身邊陪著我，我只能自己給自己加油。等站到臺(tái)上，我看見評(píng)委們一排排坐在下面，他們嚴(yán)肅的表情，我害怕極了，不由得抬起頭向遠(yuǎn)方看去，這時(shí)候看到人群中熟悉度那個(gè)身影，她在對(duì)著我微笑。是媽媽，從媽媽的微笑中，我的信心有回來了，我自然的朗誦起來，完成了比賽。這場(chǎng)比賽，媽媽的微笑給了我力量。

　　微笑不分四季，無(wú)論南北。只要有人的地方，微笑之花就會(huì)綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心……

　　�。∥⑿Χ嗝吹目少F。它即溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！送人微笑，收獲晴天。

微笑優(yōu)秀作文6

　　微笑，可以傳遞不同的意義，例如：自信、鼓勵(lì)、樂觀······但使我印象最為深刻的是老師信賴的微笑。

　　因這學(xué)期不需住校了，放學(xué)后的第一件大事，就是去老師辦公室問作業(yè)。語(yǔ)文公開課的前一天放學(xué)，我又像往常一樣來到辦公室，向老師問作業(yè)。我輕輕敲開辦公室的門，向老師問完好后，就走到語(yǔ)文老師的辦公桌前，輕聲問道：“老師，今天留什么作業(yè)�。俊�

　　老師看到我，抬起批作業(yè)長(zhǎng)時(shí)間不曾抬起的頭，早已僵住的手放下筆，轉(zhuǎn)過身來，一只手撐著椅子，“明天就是公開課了，回家再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)、鞏固鞏固，”他想了想說：“對(duì)了，可以再查一查課文的歷史背景，多做些了解�！薄斑�要像以前一樣，給課文劃分層次。讀不準(zhǔn)的字，查一查，”老師鄭重地說道。

　　我又問語(yǔ)文老師：“老師，還有嗎？”老師道：“就這些，好好預(yù)習(xí)！”我便向辦公室的門走去，剛告別完，老師從坐著的椅子站起身，揮起剛才還支著椅子的手向我投來信賴的'微笑，高聲說：“期待你明天優(yōu)秀的表現(xiàn)！”

　　這時(shí)，我才忽然發(fā)覺，老師正站在從窗外斜射進(jìn)來的夕陽(yáng)，散發(fā)出的金色光芒之中，而他臉上信賴的微笑，也像這金色的光芒一樣，射進(jìn)我的心間。我的心受到這照耀，仿佛要被融化了一般。

　　微笑，對(duì)于失敗的人，是最好的鼓勵(lì)；微笑，對(duì)于成功的人，也是最好的贊許。微笑，可以讓一切變得更美好，微笑，可以看出人生態(tài)度。微笑仿佛是一面銅鏡，可以折射出心靈發(fā)出的最美的光芒······

微笑優(yōu)秀作文7

　　一人撐傘，沿走雨巷。獨(dú)自駐足雨中，靜靜聽雨打芭蕉蕭瑟聲音。正如書上所說：“我站在高山之巔，看那山花爛漫，草長(zhǎng)鶯飛;我站在沙洲河畔，看浪卷西風(fēng)，鷗鳥翔集;我站在孤野墓前，看伊人逝去，碟影翩翩。浪花拍打在歷史長(zhǎng)河�！笨匆娪甑卧谟晗锉艦R出晶瑩雨滴，打濕斑駁的磚墻，只珍惜才懂得重要，只有珍惜才懂得微笑的美好。

　　帶著微笑上路，在細(xì)雨霏霏的日子里。

　　帶著微笑出發(fā)，擁有一份美麗的心情，找到真實(shí)的自我。

　　春游，是夢(mèng)幻的現(xiàn)實(shí)，有著辛酸的汗水，有著甜美的笑容。這是我第二次走進(jìn)春天，尋找春的步伐。這次的春游活動(dòng)是意義最深但又是非常開心的`。從早上一起床，我一睜開眼睛就想著春游時(shí)的場(chǎng)景，又是吃東西又是好朋友一起自由的玩……吃過早飯，我快步走進(jìn)教室，心里有種迫不及待的感覺。我快步走進(jìn)教室，心里是到不了八點(diǎn)半鐘，那時(shí)可不是光陰似箭，而是光陰賽蝸牛。一早上，我忙東忙西，又要收拾食物，又把春游該拿的東西拿好，最后還是要小心的放好。

微笑優(yōu)秀作文8

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧！

　　四年級(jí)的時(shí)候，音樂課要學(xué)豎笛，老師通知我們上課要帶，我聽到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學(xué)就讓媽媽去書店買豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí)，仿佛就像一年級(jí)的`新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣特別開心。

　　開始上豎笛課了，一開始學(xué)的時(shí)候，非常簡(jiǎn)單，就把指法按對(duì)就可以。時(shí)間飛速，到了五年級(jí)，現(xiàn)在不僅還在學(xué)指法，還得吹曲子，我一聽到要開始吹曲子，我的心已經(jīng)崩潰了。原來的指法我都有些噪聲，現(xiàn)在又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最后我還是堅(jiān)強(qiáng)起來，每節(jié)課認(rèn)真地聽講，回家后反復(fù)地練，有個(gè)地方錯(cuò)了，就重新來，過了一段時(shí)間，我竟然吹得很熟悉了，現(xiàn)在雖然只學(xué)了兩首曲子，但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。

　　是��！“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)想起這句格言，我會(huì)牢牢記在心中！

微笑優(yōu)秀作文9

　　翻開日歷，那一天是我最難忘的日子，就在那天，那動(dòng)人的微笑存留在我的記憶中，給了我極大的鼓勵(lì)……

　　五年級(jí)期末前一天的晚上，放學(xué)路上，我心里十分著急準(zhǔn)備著明天迎接考試，心里很緊張，但更多的還是慌張，因?yàn)槲疫�有很多的單詞、句子沒背過。怎么辦啊?不知不覺，我推開了家門。

　　“柳旭回來了！”姐姐高興地說。我隨便甩給了她一句：“我著急著呢！明天英語(yǔ)考試我的英語(yǔ)還沒背過呢。”接著，我回到了臥室姐姐也尾承受著走了進(jìn)來。

　　“柳旭，你的英語(yǔ)有什么不會(huì)?”姐姐微笑地問我。我回答：“10課的英語(yǔ)單詞我上課沒有認(rèn)真的聽。”我生氣地對(duì)姐姐說。姐姐就打開了英語(yǔ)書“別著急，姐姐來幫你復(fù)習(xí)一下。”姐姐微笑地對(duì)我說。姐姐的微笑讓我有了一絲安慰，更有了一些依靠。姐姐便帶著我復(fù)習(xí)了起來。“這一課一共有5個(gè)單詞，咱們先學(xué)習(xí)bedroom�！苯憬阕屛易x了一遍，我還是懷疑自己的發(fā)音不正問姐姐：“行嗎?”姐姐笑著拍了拍我的肩說：“這你不是很好嗎?你要對(duì)自己有信心，我相信你！”姐姐繼續(xù)的教我，不過我的`心情好多了！學(xué)起來也快多了。最后姐姐站起來拉著我的手微笑著說：“姐姐相信你一定會(huì)成功。”

　　那微笑好似媽媽的關(guān)切的親吻，更好似媽媽那熱情的渴盼……

　　第二天我成功的參加了英語(yǔ)考試，考了個(gè)十分滿意的成績(jī)，考了96分！

　　我感謝姐姐，她的微笑告訴了我要相信自己。

　　姐姐的微笑好美，好美！

微笑優(yōu)秀作文10

　　有時(shí)一個(gè)淡淡的微笑就如一縷暖暖的陽(yáng)光�！�——題記

　　雨后，外面的世界就像新生一般，一顆顆露珠在樹葉上輕輕滑落，隨后，樹葉也如釋重負(fù)般挺立起來。

　　今天我穿著新衣服去參加活動(dòng)，一出門便貪婪地吸了一口氣，讓我神清氣爽。

　　走在路上，由于路在整修，地上難免出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小水塘，過路的行人就像扭著秧歌般繞過水塘。

　　一切都似乎富有生機(jī)與活力。

　　“嘩啦”一聲，把我從美好的幻境中拉了出來，只見一輛摩托車以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我身邊駛過，似乎很順其自然地駛過水塘，也很順其自然地濺了我一身泥水。

　　而他卻頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。

　　“這都是什么人啊！”我在心中暗暗罵道。

　　我自認(rèn)倒霉！于是便轉(zhuǎn)身回家換衣服。

　　正當(dāng)這時(shí)，一輛汽車將駛過我的'身邊，我急忙向安全地帶跑去，我可不想又一次成為“落湯雞”。

　　而令我意想不到的事發(fā)生了，司機(jī)似乎看出了我的心思，汽車路過我的時(shí)候漸漸地放慢了車速，沒有濺起一點(diǎn)水花。

　　雖然隔著車窗，但我看到的是司機(jī)對(duì)我的一抹微笑。

　　我站在原地，凝望著那遠(yuǎn)去的汽車，也不知什么時(shí)候，我身上的寒意已漸漸消失。

　　走在回家的路上，太陽(yáng)已出來了，我的身上流動(dòng)著一股股的暖流，我不知道這是陽(yáng)光，還是那位司機(jī)給予我的……

　　也許，這就是微笑的力量。

微笑優(yōu)秀作文11

　　剛下過雨，在我看來，一切都那么煥然一新，沒有一點(diǎn)雜污。地上坑坑洼洼的小地，積點(diǎn)水，成一條一條小小河。

　　我的心情剛剛好，也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步，偶有小坑，我小心翼翼地越過。

　　小汽車乘過，“唰啦”濺起一攤水，落入行人的衣裳，行人無(wú)不罵囔。

　　“啪啦”一聲，一位小弟弟踩到了水，濺起水花，恰恰巧巧，不偏不倚，飛到我這邊來，我都懷疑他一眼看我不順，故意踩我這邊來。我氣不打一起來，臉都漲紅，現(xiàn)好，成了落湯雞。小弟弟先說驚訝極了，嘴巴都可以塞下一個(gè)雞蛋。后，他皺著眉，慚愧地掏出一包紙巾，嘴里不停地說些道歉的話。他年齡還小，沒經(jīng)歷過什么，瞬間被這場(chǎng)面嚇得手足無(wú)措。我正想破口罵咧出來，突然想起：

　　那次，我還是冒冒失失的.小姑娘。一樣的雨后，一樣的小水處，一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的慌亂無(wú)助。我快哭了出來。那唯姐姐，她大方地笑著，說著沒關(guān)系沒關(guān)系，別放在心上，就贈(zèng)給我一張溫柔的笑靨，原諒我的人五人六，感覺自己多幸運(yùn)，胸膛撲通撲通跳。

　　我立刻笑了笑，想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了，我那樣，想變臉譜似的，我的臉七彩板一樣，多滑稽呀。我說著，沒關(guān)系沒關(guān)系，別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑，給我說聲多謝，要知道，一個(gè)多謝能抵好多個(gè)謝謝。

　　那個(gè)姐姐深深的小酒窩，烙印在我心里，永不褪去，我應(yīng)該也給小弟弟一個(gè)影響了吧。

　　何不給他人一個(gè)寬容的笑呢？

微笑優(yōu)秀作文12

　　微笑很多，我在電視上看到過微笑，在書上也讀到過微笑，但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。

　　記得有一次我們班聽寫生字，老師在教室里邊走邊念，念得非常清晰。念完后，當(dāng)我第一個(gè)交上作業(yè)時(shí)，看著老師非常細(xì)心地，默默地檢查著，最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個(gè)大大的`“優(yōu)“字。老師抬起頭，目光炯炯有神地看了我一會(huì)兒，臉上露出了可愛，親切和滿意的微笑，微笑中充滿了贊賞和鼓勵(lì)。在那一瞬間，我和老師的目光對(duì)視了，從老師會(huì)說話的眼睛里我還讀出了從未有過的嚴(yán)厲，好像在說：“宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要驕傲。“在以后的學(xué)習(xí)中，老師那充滿鼓勵(lì)而又嚴(yán)厲的微笑常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　它教育了我專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我也會(huì)努力用心去思考，直到把難題做出來為止，因?yàn)槲蚁胱尷蠋熢俅纬霈F(xiàn)那可愛的笑容。

　　老師的微笑竟有如此強(qiáng)大的力量，它是一種鼓勵(lì)，讓我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，它是一種意志，讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

微笑優(yōu)秀作文13

　　微笑是這個(gè)世界上最美的表情。它不僅告訴你自己你很快樂，給你自己自信的力量，還給了別人力量。

　　每天在鏡子面前微笑，你的一天將過得充實(shí)美滿和開心；面對(duì)困難時(shí)微笑，你的困難將會(huì)迎刃而解；對(duì)每一個(gè)你見過的人微笑，你將會(huì)獲得更多的微笑與快樂。

　　微笑是最美的.語(yǔ)言。有的時(shí)候不需要過多的言語(yǔ)，只要一個(gè)微笑，別人就會(huì)知道你要傳達(dá)的意識(shí)。只要一個(gè)微笑，到處都會(huì)是快樂。微笑的幅度就是你最美的鼓勵(lì)。我們不需要說太多表達(dá)的太多。有時(shí)候這些表達(dá)不好，將會(huì)帶來別人的誤解。但是微笑不會(huì)，他是萬(wàn)通的表達(dá)。

　　困難時(shí)不要激動(dòng)地抓狂，不如先放松下來，給自己一個(gè)微笑，繼續(xù)完成。不過這一次記得要放松心情。冷靜理智的處理事件。不要被旁邊的繁雜所干擾。微笑會(huì)幫助你。在你面對(duì)棘手的事情，緊張常常會(huì)干擾你的判斷，這時(shí)候你做什么都是有遺漏的。所以不妨一試微笑。請(qǐng)你記住這個(gè)：微笑可以使人隱藏，可以使人放松。

　　我們?cè)谶@個(gè)世界上擁有太多東西，反而讓我們丟失了精神上的最寶貴的東西。從現(xiàn)在開始，要重新拾起，最寶貴的微笑……

微笑優(yōu)秀作文14

　　生活需要微笑。當(dāng)你快樂的時(shí)候，它會(huì)讓你更快樂。當(dāng)你困惑的時(shí)候，它也可以幫助你擺脫迷霧，指引你前進(jìn)的方向。

　　我們的生活充滿了艱辛和挫折。當(dāng)你感到悲傷時(shí)，微笑給你動(dòng)力、勇氣和信心。

　　在我們的生活中，有父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的`陪伴。他們的努力不需要你的任何回報(bào)。你只需要在你的父母流汗賺錢的時(shí)候露出你最體貼的微笑。當(dāng)老師在半夜修改你的作業(yè)時(shí)，他會(huì)送你一杯茶和你的微笑。然后老師會(huì)感到很高興。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許因?yàn)槟愕奈⑿κ峭昝赖摹?/p>

　　每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不一樣，有些人悲觀，有些人樂觀，悲觀的時(shí)候別人嘲笑他，他不會(huì)對(duì)別人微笑，而樂觀的人總是把微笑掛在臉上。因?yàn)橛袃煞N不同的態(tài)度，所以有兩種不同的結(jié)果。

　　生活需要我們每一個(gè)人微笑著去體驗(yàn)和回應(yīng)。無(wú)論我們多大年紀(jì)，我們都需要微笑。有了微笑，我們的生活會(huì)更完美。

　　生活需要微笑無(wú)處不在。當(dāng)別人幫助你時(shí)，你需要微笑并說“謝謝”。當(dāng)別人不注意踩到你的腳時(shí)，你也要微笑著說“沒關(guān)系”。你的微笑代表了你的品質(zhì)和內(nèi)涵。

　　生活不會(huì)因?yàn)槟愕牟婚_心或你的微笑而改變一切，所以請(qǐng)每天微笑吧!　　

微笑優(yōu)秀作文15

　　食堂的大廚是出了名的刀子嘴，整體板著臉，我們都不喜歡他們，但從那天開始，我的.印象就改觀了……

　　有一天，我那饑餓的胃開始抗議，不得不走進(jìn)久違的食堂。

　　“同學(xué)，要點(diǎn)兒什么?”

　　我竟有點(diǎn)兒受寵若驚了，忙擠出幾個(gè)字。抬頭一看，大師傅飛快地忙著，嘴角竟然有一絲上揚(yáng)。我不敢說那是微笑，大概，他們彩票中獎(jiǎng)了吧!我心里嘀咕著。

　　以后的幾天，他們?cè)桨l(fā)讓我感到丈二和尚，摸不著頭腦。他們的嘴角始終上揚(yáng)，目光也變得親切。原本恐懼的打飯，竟讓我覺得輕松起來。我的嘴角在不知不覺中也開始上揚(yáng)。

　　此后，微笑不減，溝通后來居上，我們開始聊天。周末，師傅問我們學(xué)習(xí)累不累，星期天可去逛街……節(jié)假日還送我們幾個(gè)小菜，與我們聊起了他們的學(xué)生時(shí)代。

　　溝通，派生了快樂、融洽與和諧。

　　食堂里的人漸漸多了起來，有時(shí)還會(huì)爆滿。不論人頭攢動(dòng)還是人聲鼎沸，我們總是相視一笑。飯廳里到處是笑語(yǔ)歡聲。

　　一次，外校的同學(xué)跟我抱怨他們食堂的伙食差，大師傅態(tài)度不好，不講理，沒法溝通……

　　我笑了笑，對(duì)他說：“溝通需要微笑，從我做起，從身邊的小事做起�！�

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