描寫(xiě)的小學(xué)生作文(集合)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
清晨，天朗氣清、惠風(fēng)和暢，我在院中跑步，正當(dāng)我跑的氣喘吁吁坐下來(lái)休息時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個(gè)比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個(gè)適合的地方爬起，不言放棄。這時(shí)有一只瓢蟲(chóng)慢慢的飛到螞蟻跟前說(shuō)：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么�！蔽浵伳艘话涯樕系暮顾f(shuō)：“我是為冬天著想��！”那瓢蟲(chóng)扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它竟爬我的手上了？我?jiàn)^力將它甩下去只見(jiàn)它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。
此時(shí)的'我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的危機(jī)意識(shí)，那何況我們是高等動(dòng)物。社會(huì)的進(jìn)步日新月異，只有扎實(shí)掌握課本知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該專(zhuān)注學(xué)習(xí)把游戲和娛樂(lè)拋到九霄云外，刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無(wú)所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
今天是我們?nèi)w師生最盼望的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>
我們和往常一樣，做完早操，吃完早飯，就來(lái)到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋游的點(diǎn)心。我們一看，哇!今天秋游的點(diǎn)心好豐富啊，有雞腿、茶葉蛋、面包、橘子等等。老師把點(diǎn)心分發(fā)給每位同學(xué)，同學(xué)們興高采烈的又是唱又是跳，都迫不及待的想早點(diǎn)去秋游。
很快我們就到了今天秋游的目的地—花港觀魚(yú)，同學(xué)們排著隊(duì)有秩序的進(jìn)入公園，一進(jìn)公園，我們就往湖里看，只見(jiàn)湖里有好多魚(yú)，有紅的、黑的、白的、大的、小的，魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去；我們還看到了漂亮的'孔雀，令我們感到驚奇的是，孔雀居然還有白色的呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。
同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的玩著各種游戲，我們班的鄭琦同學(xué)想出來(lái)的“滾下懸崖”的游戲真刺激啊，我們玩的非常開(kāi)心!
今天的秋游活動(dòng)真是好快樂(lè)啊!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們，你們欣賞過(guò)那奇妙，令人向往的田園風(fēng)光嗎？
早晨，霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野,沉甸甸的麥穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小山村都籠罩起來(lái)了。吸一口新鮮的空氣，有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)。這時(shí)，辛勤質(zhì)樸的農(nóng)民在一望無(wú)際的水田里插秧。這兒一叢，那兒一叢綠油油的小苗。
中午，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，火辣辣的，倒映在清澈見(jiàn)底的小河中。菜園里，不知名的野花在小路旁，茂盛的開(kāi)著。那胖胖圓圓的茄子，在努力地攀上藤架，那紅彤彤的西紅柿，在努力地生長(zhǎng)著，那大鼓似的'南瓜，能發(fā)出“嘣嘣嘣”的聲音......
下午，在遠(yuǎn)處隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯”的聲音。原來(lái)是母雞發(fā)出的聲音。怎么了？哦，原來(lái)是母雞下了一個(gè)蛋。我估計(jì)母雞肯定想告訴很多人，它下了一個(gè)蛋。向別人報(bào)喜。在小河里，突然跳出了一條魚(yú)。這條魚(yú)在太陽(yáng)下金光閃閃，漂亮極了！
傍晚，很寧?kù)o。微風(fēng)吹來(lái)，荷花擺動(dòng)了，似乎是在跳舞。瓜果的芳香，吸引著我們�？矗羌t的發(fā)紫的桑果，看著它你就會(huì)流口水。突然，天空中出現(xiàn)了許多亮閃閃的東西。原來(lái)，那像五角星的東西是星星。那像小船一樣的東西是月亮。
看，田園風(fēng)光美嗎？
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