成長的記憶作文（合集15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長的記憶作文，希望能夠幫助到大家。

成長的記憶作文1

　　當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過午后三時(shí)，當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌，成長的咖啡廳會(huì)向你開啟，請?jiān)谀闫穱L中，慢慢回味。

　　香甜如栗子派的童年

　　童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過婆婆家的菜園，蔬菜的清新?lián)涿娑鴣�，園子里的果樹也結(jié)出了果實(shí)，坐在樹下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。

　　童年就是這樣，如同田園風(fēng)光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。

　　酥軟如千層酥的少年

　　少年時(shí)期的我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的`時(shí)光里，也不乏歡樂的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會(huì)游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著同學(xué)們在水中像魚兒一樣游來游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的情況下，我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士，把我拉到了深水區(qū)，默念著朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來越熟練，游泳就這樣學(xué)會(huì)了。

　　少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺得松葉覆雪落下，回味無窮，百嘗不厭！

　　苦中有甜的咖啡

　　如今的我正坐在初中的教室里，努力做著每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習(xí)題中，直至酉時(shí)。一支支用完的筆管，見證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績單，短暫的放松，作為下次努力的動(dòng)力，正如這香濃的咖啡，在苦味的最后隱藏著難得的甘甜，用自己的努力來追求，又有什么值得后悔的呢？

　　當(dāng)鐘聲敲響五下，當(dāng)厚重的松木大門再次打開，戀戀不舍的回頭，看那還沒有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長，獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。

　　當(dāng)日月形成完美的仰角，當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道，我會(huì)走向未來，在未來的某一時(shí)刻回味我成長的記憶。

成長的記憶作文2

　　成長，是人生必定要經(jīng)歷的，它像一杯濃濃的綠茶，入口是苦的，細(xì)細(xì)品味，卻充滿甘甜，滿嘴留香，回味無窮。人生也同樣是在經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能在成功彼岸享受溫暖的陽光。

　　那一次，耀眼的陽光已經(jīng)從窗外照入，我還躺在暖暖的被窩。剛剛睜開惺忪的睡眼，看一眼鐘表，不禁大驚失色！七點(diǎn)了，怎么沒人叫我？媽媽去哪了？我一邊嘀咕一邊以迅雷不及掩耳之速穿好衣服，像離了弦的箭似的直奔學(xué)校跑去。到了電梯旁，電梯竟然壞了！這可是29樓��！這可真是雪上加霜啊！邁著沉重的步伐跑下樓去，體力早已經(jīng)不支了。氣喘吁吁的聲音好像全世界都聽得見，雙腿好像灌滿了鉛，邁每一步都好像要度過一個(gè)世紀(jì)。

　　陽光已經(jīng)灑滿大地，豆大的汗珠從我臉上流下來，不知不覺已經(jīng)匯成了“小河”。抬起手看了一眼表，還有五分鐘！我突然腦內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)想法：從草坪上跑過去！說做就做，我一步就竄進(jìn)了草坪，身后的`草坪被我踩出一串腳窩兒，草們趴在地上仿佛在哭泣，我的心痛了，看那“小草青青，腳下留情”的牌子，又看了一眼那向我投來求救目光的小草，我后悔莫及，無意中又傷害了這些小生命。那牌子對于我來說卻視而不見。植物是萬物的生產(chǎn)者，沒有它們地球上又能有什么生物呢？答案是什么也沒有。雖然我上學(xué)沒有遲到，但良心受到了一種譴責(zé)，像針，從心上穿了過去。因?yàn)槲业呢澦�，卻讓這些無辜的生命替我承擔(dān)責(zé)罰，并且不惜違反了公德，看到這一幕的人們一定把我當(dāng)成沒有素質(zhì)的人在心里鄙夷吧？想到這里，我的臉不禁火辣辣的……從那以后，我再?zèng)]有遲到過，媽媽不在，我就定好鬧鐘再睡。

　　在茫茫的大海上，航船靠燈塔指引方向，在廣闊的天空上，鳥兒因?yàn)橛兴{(lán)天才能自由飛翔，世界之所以豐富多彩，是因?yàn)橛谢ǖ姆曳迹�草的碧綠。人之所以成長，是因?yàn)榍倚星宜伎迹�且思且進(jìn)步。感謝這些無辜的小草教會(huì)了我要為自己的行為負(fù)責(zé)。

成長的記憶作文3

　　三月五日，是一個(gè)特殊的日子——雷鋒誕辰49周年紀(jì)念日，同時(shí)也是我們班同學(xué)覺得無尚光榮的日子，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部宣布，我們五（1）中隊(duì)被評為是 “雷鋒中隊(duì)”。這份全校唯一的嘉獎(jiǎng)，讓我們?nèi)�班同學(xué)激動(dòng)不已。

　　早晨，我們?nèi)缤�常一樣在班上早讀。隨著一陣集合鈴聲，全校學(xué)生排著整齊的隊(duì)集中操場。早春的陽光溫柔地?fù)崦�著每一位天真可愛的孩子；暖暖的春風(fēng)吹在臉上，使我們精神飽滿；天上的小鳥在空中自由地盤旋，叫得那么清脆愉悅；感覺一切都是那么的好！正前方的教學(xué)樓上掛著醒目的大紅標(biāo)語“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。在輔導(dǎo)員的指揮下，全校學(xué)生齊唱雷鋒之歌，歌聲那么洪亮、感情那么真摯。我們仿佛看見了雷鋒正微笑著做著一件又一件好事：雨夜護(hù)送一對無助的母女；在看病途中參加工地勞動(dòng)；給家境困難的戰(zhàn)友家里匯款……他默默無聞奉獻(xiàn)，無怨無悔付出，心中永遠(yuǎn)裝著別人。正如他所說的：要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。

　　輔導(dǎo)員在總結(jié)這次隊(duì)日活動(dòng)之后，還評出了學(xué)校雷鋒中隊(duì)。真想不到，我們五（1）中隊(duì)竟然被評為“雷鋒中隊(duì)”。輔導(dǎo)員在廣播上大加褒獎(jiǎng)：五（1）中隊(duì)：有拾金不昧的林瀾萱；有勤于助人為樂的張琳；有聚力團(tuán)結(jié)，積極向上的班集體……我們班還真的有這么多的好人好事，給輔導(dǎo)員這么一說，我也感覺我們五（1）中隊(duì)被評為“雷鋒中隊(duì)”是當(dāng)之無愧的。

　　班長代表五（1）中隊(duì)從輔導(dǎo)員手中接過鮮紅的“雷鋒中隊(duì)”隊(duì)旗，全校同學(xué)都為我們鼓掌，掌聲是那樣熱烈，我們都沉浸在無限的歡樂海洋之中。

　　雷鋒精神永放光芒。我們今后要以雷鋒為榜樣，多做好事、多為別人著想，我們要從小事做起，從身邊做起，做到“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做雷鋒式的'好少年，成為共產(chǎn)主義合格的接班人！

　　這個(gè)特殊的日子，讓我們收獲很多很多，也懂得了很多很多……

　　指導(dǎo)老師評語：

　　五（1）中隊(duì)被評為是 “雷鋒中隊(duì)”。這份全校唯一的嘉獎(jiǎng)，讓我們?nèi)�班同學(xué)激動(dòng)不已。小作者興奮無比，激動(dòng)的心情自然流露。文章通過生動(dòng)的場面描寫和內(nèi)心的細(xì)膩刻畫，字里行間很真實(shí)表達(dá)內(nèi)心情感，記載了特殊成長的記憶。

成長的記憶作文4

　　每個(gè)人的人生就是一條路，這條路越來越寬闊，因?yàn)槲覀冊诓粩嗟爻砷L。路上的一個(gè)個(gè)腳印，就是成長的——記憶。

　　這次期中考試，體育也要計(jì)入總分，有的人歡呼，有的人沮喪。而此時(shí)的我，只是默默站在隊(duì)伍里，思考著……仰臥起坐——毫無疑問——滿分�？�800米卻像一堵墻，硬生生地?fù)踉谖颐媲�，墻的另一面，就是夢寐以求的`體育滿分!第一次小測試，秒數(shù)并不盡人意，離滿分還有一段距離，不過我相信，考試時(shí)只要努力，總會(huì)成功!

　　考試的那一天云很白，天很藍(lán)，可我卻并沒有心情去欣賞它們。我的心跳著，只等那一聲“跑!”的口令了。預(yù)備——跑!“啊?”我還沒反應(yīng)過來呢!幾乎所有的女生一起跑，稍一停頓，便被擠到后面了。我處在中后方，一般來說就沒有機(jī)會(huì)了，不是的!直道正是趕超的好機(jī)會(huì)!當(dāng)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被我超過時(shí)，我的信心前所未有的升了上來，不一會(huì)兒，我就來到“第一梯隊(duì)”。

　　第一梯隊(duì)有七八個(gè)人，只要我緊跟她們跑，適量加速，獲得一個(gè)好成績應(yīng)該沒問題!可當(dāng)跑了一半以后，我才發(fā)現(xiàn)：原來趕超那么難!體力和精力已被漫長的跑道消耗殆盡，心劇烈跳著，呼吸越來越急促，前面那么多人，我是不是已算跑得慢的?放棄吧，中等水平可以了吧……似乎看到那堵800米的墻在嘲笑我，讓我放棄。就在這時(shí)，好朋友朝我喊：“喂!跑呀!滿分有希望!”滿分!對，滿分!為了心中的目標(biāo)，為了日后美好的記憶!打起精神，跑!還剩200米時(shí)，忽然眼睛一陣疼痛，是一只——小蟲子，太可悲了吧!沒關(guān)系，一只眼也能得滿分!前面的同學(xué)開始沖刺，我也拼盡了全力——“好!”體育老師的聲音原來如此“動(dòng)聽”，我沖到終點(diǎn)了，“3分22秒”滿分!頓時(shí)內(nèi)心被喜悅充滿，我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)嘍!

　　這滿分的腳印在我的人生路上印得格外清晰，這珍貴的記憶是我人生中絢爛的一筆。只要努力，不放棄，總是可以不斷創(chuàng)造新的成績!

成長的記憶作文5

　　盛夏，走過一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來一絲絲涼意�；蛟S是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個(gè)活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習(xí)變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容�？嗨稼は耄�一個(gè)詞語躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點(diǎn)吧！

　　不知不覺，喜歡上這變化的四季�；蛟S它，能見證我的成長；或許它，能見證著時(shí)間的輪回；或許它，能讓我們看見大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書寫凡塵。寫下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍(lán)的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕，在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它，走進(jìn)記憶深處。

　　秋，用她嬌美的身軀，促使萬千樹葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹葉為秋披上了一層美麗的.紗，清澈湖中蕩漾著漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來如此美景。真想復(fù)制下這一切美景，粘貼到此時(shí)此刻的季節(jié)。

　　還記得去年早早步入秋，新學(xué)期，新環(huán)境，一切對我都太陌生，仿佛自己是一片無人問津的小草獨(dú)自一人暗藏在角落里。沒有發(fā)現(xiàn)周圍的陽光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍(lán)天罷了。常常會(huì)想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場中靜靜等待，成長就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個(gè)孩子。角落中的勇氣，它被時(shí)間帶走了。失落，它是一個(gè)可怕的惡魔。它帶走我的快樂。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。

　　常�；貞洠�自己兒時(shí)幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長吧！復(fù)制下兒時(shí)的淚水，歡笑。粘貼到成長的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時(shí)的淚水，留戀美麗的時(shí)光。

　　我，如一片渺小的樹葉，等待著投入大地懷抱的那一刻。

　　我，是一個(gè)渺小的魚兒，游離在這一片廣闊的大海中。

　　季節(jié)輪回，時(shí)間流過，微光劃過，帶著希望，在夢中成長……

成長的記憶作文6

　　成長兩個(gè)字，我們不會(huì)太陌生，因?yàn)樗�是我們向著成熟發(fā)展的一個(gè)重要的階段，它也是我們?nèi)松�中一個(gè)變化的過程。在這個(gè)過程中所發(fā)生的事，時(shí)間久了以后，就會(huì)被你深深地印在腦海，這就是我們常說的“成長的記憶”。

　　在我的腦海里也有一段成長的記憶，而勾起我這段記憶的是我們小學(xué)六年級(jí)所舉行的一次聚會(huì)。

　　我記得那好像是在小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)候離我們小考已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我們?nèi)�班同學(xué)都在努力地復(fù)習(xí)，都希望能考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。在他們努力奮斗的時(shí)候，他們不忘同學(xué)之間的友誼，有許多人都買來了同學(xué)錄，把好朋友的qq號(hào)、家庭地址、聯(lián)系方式、血型等記錄下來。與此同時(shí)，我們班上的一些同學(xué)正計(jì)劃著在小考之前舉辦一次聚會(huì)，聚會(huì)的主題是“回憶小學(xué)的成長記憶”。聽說他們把聚會(huì)的日期定在了下個(gè)星期五。

　　時(shí)間似飛箭，很快星期五到了，我們把聚會(huì)的地點(diǎn)選在了麥當(dāng)勞。到了下午放學(xué)，同學(xué)們很興奮，一下課就跑著出了校門，奔向了離學(xué)校不遠(yuǎn)的麥當(dāng)勞。二十多分鐘后，全班的同學(xué)都到齊了，最后，班長宣布聚會(huì)開始，并說了今天聚會(huì)的主題“回憶小學(xué)的成長記憶”。

　　班長說：“你們誰第一個(gè)來。”全班人一下子就沒有了聲音。僵持了十幾分鐘，最我們決定用抽簽的方法。此時(shí)，大家的心理非常地忐忑，都希望自己不是第一個(gè)，可是當(dāng)我打開一看，我居然是第一個(gè)。我一下子慌了，我調(diào)整好了心理，并開始講了我成長的記憶：

　　在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)睺，學(xué)校組織了一場拔河比賽。在一個(gè)下午，我們班進(jìn)行了比賽前的訓(xùn)練，我被老師安排在了后面，因?yàn)楹竺婢拖喈?dāng)于主力。我被安排在后面之后，我又被其他同學(xué)用繩子捆了起來，以防繩子在拉的時(shí)候松開。開始訓(xùn)練了，我們把全身的.力氣都使了出來，可是不料，意外發(fā)生了，我的手一下子就被繩子劃了一個(gè)小口子，傷口開始流血，就在稍微不注意的時(shí)候，我一下子就被繩子拉倒了，可是，我沒有放棄，我又站了起來，就在這一刻，我感覺我向成長又向前邁了一步。

　　成長的道路也許是坷坎的，但是成長過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)過時(shí)間的洗禮后，就會(huì)深深印在你的腦海里，成為你成長的記憶。

成長的記憶作文7

　　有些人，有些事，我們擁有時(shí)往往不懂得珍惜，直到失去了才后悔莫及。我的朋友，你還好嗎？——題記

　　今天收拾東西的時(shí)候，忽然間又在一摞廢紙中發(fā)現(xiàn)了那本泛黃的書，書頁上寫著一個(gè)名字，讓我的心，猛的收緊了一下。

　　一紙通知，把一對好姐妹分離。鳴仍然留在原來的中學(xué)，而我，到了這兒——全縣最好的一所中學(xué)。開學(xué)頭一天，我們不約而同地來到母校，相擁而泣，好久，好久。回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鳴淚如雨下。我一摸臉，兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時(shí)，鳴說了一句話，你走吧，祝你快樂，盡管我再也追不上你。但，我們會(huì)重逢，加油！

　　那天，是我們最后一次見面。

　　曾幾何時(shí)，我們是學(xué)校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢？好到恨不得連一粒芝麻都分開兩個(gè)人吃。我們的成績都不錯(cuò)，因此，是朋友也是對手，“第一”總是在我們兩個(gè)之間來回穿梭；我們都是班長，工作上互相配合，學(xué)習(xí)上互相幫助，倒是一對十分默契的搭檔。

　　矛盾并不是沒有，但友誼不會(huì)因此受損。因?yàn)�，真正的朋友明白沒有經(jīng)過挫折的友情是經(jīng)不住考驗(yàn)的。最嚴(yán)重的一次是在小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)時(shí)，我問鳴一道奧數(shù)題，她就不告訴我答案，我才不想聽她一遍遍講那麻煩的.過程，早已耐不住性子，氣呼呼的離開，發(fā)誓再不與她交往，哪有這樣做朋友的？

　　畢業(yè)考試終于結(jié)束，下午將要離校時(shí)，她塞給我一張紙條，轉(zhuǎn)身離去。我打開一看：我不能害你，盡管我們是對手，我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路，因?yàn)�，總有一張告示牌告訴我：禁止施工！自己的路需要自己去走，我知道，你現(xiàn)在還很忙，你要準(zhǔn)備去參加另一個(gè)學(xué)校的招生考試，好好復(fù)習(xí)，但愿我們能再次見面……鳴。

　　只可惜事與愿違，我們再也沒有見面，分別三年了，心里總覺得少了些什么放學(xué)時(shí)總看見鳴在樹下向我招手，當(dāng)我跑過去，一切都消失了。那只是幻影而已。

　　抬起頭，天空中從遠(yuǎn)方飄來一朵白云。我知道，那是他送給我的，輕輕的對白云說：鳴，你還好嗎？

成長的記憶作文8

　　歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種淡淡的香甜，而這些都讓我回想起了成長中那些不曾忘卻的時(shí)光……

　　那是我們第一次見面。閱讀室只有我和她兩個(gè)人。繞著書架走了幾圈，我看中了一本書，伸手去拿的時(shí)候，她卻槍先一步拿了下來，"你也要看嗎？那先給你好了！"她咧嘴一笑。我和她就這樣相識(shí)了。猶記得那時(shí)閱覽室的淡淡書香和她的美好笑容。

　　在這一天，我交到了一位好朋友。

　　后來我開始在假期中學(xué)習(xí)素描。她也來學(xué)了。常常借著削鉛筆一起在屋外說悄悄話，一節(jié)課結(jié)束后，拿著畫好的畫想爭個(gè)高低，在夕陽的余輝中走回家。記憶猶新的是某一次，我感冒了，因?yàn)楫嫯嫊r(shí)的座位偏向窗戶，吹了風(fēng)，有些低燒，她發(fā)現(xiàn)后將她的座位換給了我，又在課后給我拿來了一小瓶熱水，然后遞給我，說著"喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧！"至今為止，我還記得那份溫暖了我身心的友誼。

　　也是那天，我覺得擁有好朋友是一件溫暖的事。

　　再后來媽媽送我上學(xué)。那天的天氣陰沉，還下著傾盆大雨，站在窗口還可以聽見風(fēng)的"呼呼"聲，"等雨小些再去吧！"媽媽說道。等到風(fēng)勢漸漸小了些，因?yàn)榕侣闊�，再加上手中還拿著書和練習(xí)冊，我便沒有拿傘，誰知走到樓雨勢漸大，才后悔自己的莽撞，可回樓上拿傘已經(jīng)來不及了。媽媽把傘撐開和我匆匆向?qū)W校趕去，一路上，媽媽的傘始終是向我這邊傾斜，到了學(xué)校，我身上未濕分毫，而媽媽的半邊衣服卻被雨水打濕了�？粗鴭寢対裢傅囊路�，我真的很想哭，覺得媽媽是世界上最"傻"的人，也是為孩子付出最多的人。

　　也是那時(shí)候，我覺得母愛是沉重的，讓人心疼的。

　　也就是在那天晚上，我做了一個(gè)溫暖的'夢，夢見世間再?zèng)]有冬天的寒冷與陰霾，而所有熟識(shí)的朋友和親人都陪伴在我身邊，不分開……

　　所以我想，憑借時(shí)光的荏苒，這些成長中的美好記憶將永遠(yuǎn)滋潤著著我的心靈，一路上沐浴著清晨不會(huì)散去的陽光……

成長的記憶作文9

　　在人生的道路上，會(huì)有許許多多令人難忘的記憶，兒童時(shí)期成長的記憶更是難以忘卻。

　　在一個(gè)陽光明媚的清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。

　　上山的道路崎嶇不平，沒辦法開車，但我仍是開心地走著。山路兩邊都長滿了大樹與各種花草：紅的像火，粉的像霞…………就連小草也都綠油油的，可愛極了！

　　到了山上，我們來不及休息，就去拿釣魚工具，準(zhǔn)備去大舅舅的漁場釣魚了。但是沒多久，堂哥就來說了一句：“魚線有了，魚餌可以現(xiàn)在抓，但是魚竿沒有了�！贝蠹衣犃耍�都隱入了沉思：怎么辦呢？難道要放棄這個(gè)計(jì)劃嗎？可是不這樣又該這么辦呢？這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，提出用廢水管當(dāng)魚竿的建議，我們立即贊成。

　　一切工具都準(zhǔn)備好之后，我們走到了漁場，開始釣魚。

　　釣魚的.過程可以說是狀況百出：媽媽沒釣過幾次魚，手法不嫻熟，老是讓魚溜走，好不容易捉到一條，提起來的時(shí)候被甩了不少水，樣子非常狼狽；堂姐也是不太擅長。以至于釣到魚后卻不敢去碰，最后還是兩個(gè)堂哥幫忙解決了問題。

　　不過，最好玩的還是我了：釣魚剛開始，我就非常急躁，經(jīng)常大驚小怪，只要魚竿一動(dòng)，我就會(huì)連忙提起魚竿，結(jié)果卻一無所獲，魚餌到被吃了不少。無奈，我只好努力地平下心來，慢慢地等著魚上鉤。一開始我還不適應(yīng)，但幾次之后就平靜下來，不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”就著急了。

　　過了許久，魚竿突然動(dòng)了，然后又是一沉，我心中大喜：釣到魚了！連忙費(fèi)力將魚竿提起，不過這次魚太沉，我那點(diǎn)小力氣根本不夠看，還被拖著走了幾步。我的倔脾氣頓時(shí)上來了，轉(zhuǎn)頭抓住魚竿，向前面跑了出去，那條魚頓時(shí)被我拉了出來，到了岸上，我才“哼哼”兩聲，十分得意。只不過我這個(gè)舉動(dòng)立馬就引來一陣大笑，令我非常尷尬。不過我立刻就忘了這點(diǎn)尷尬，又投入到釣魚的樂趣之中。漁場岸上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣歡樂的笑聲…………

　　童年的記憶，是如此美好！

成長的記憶作文10

　　春夏秋冬魔術(shù)般將大自然點(diǎn)綴的美輪美奐，記憶的花朵將我神奇地將我的生命裝飾地五彩繽紛……

　　春天的故事是樹的嫩芽，全新嬌嫩！

　　春節(jié)過后的校園生活，充滿著新鮮，走進(jìn)熟悉的班級(jí)，見到熟悉的朋友、同學(xué)，就迫不及待地將自己在假期中的有趣的事情向他們講述，日子就是這樣平淡無奇的一天天過去，漸漸的，自己長大了，也懂事了，自己內(nèi)心的一些想法讓我知道，自己不再是以前那個(gè)無憂無慮的小女孩了，自己的煩惱越來越多，我擔(dān)心朋友會(huì)變，擔(dān)心別人對我的看法會(huì)變，擔(dān)心自己在班上的成績……

　　夏天的故事是樹的綠葉，朝氣蓬勃！

　　夏天的學(xué)習(xí)伴隨著緊張和忙碌，作業(yè)成山，壓抑了我們的歡樂，老師的嚴(yán)格，阻止了我們的空心遐想，父母的嘮叨時(shí)刻縈繞在我們的腦海中：“認(rèn)真點(diǎn)！不要馬馬虎虎！看你在粗心上跌了多少次？！怎莫不長記性！”雖說聽了不下百次，但每次我都好像看見醫(yī)院的大門在向我招手，卻還是為不久的考試奮力沖刺。

　　秋天的故事是樹的果實(shí)，期待收獲！

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)夫們齊聚果園，采摘著屬于自己的；我收獲著自己的成績，心里確實(shí)喜憂參半：喜的是自己升入高一級(jí)，憂的是個(gè)別科目考試不夠優(yōu)秀，心中不免透著失望與恐懼，也在心底暗暗發(fā)誓，奮起直追！

　　冬天的故事是樹的落葉，坦然灑脫！

　　落葉默默地積蓄力量，等待著一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我如這落葉一般在每一個(gè)冬日沉寂無聲，扎實(shí)耕耘，冬天的教室也變得異常緊張如同一個(gè)沒有硝煙的.戰(zhàn)場。聽！那窸窸窣窣得翻書的聲音，筆尖落在紙上的密密麻麻的碰撞聲，就是一個(gè)沖鋒的集結(jié)號(hào)——同學(xué)們正在不知不覺中蛻變，都在期待來春的鮮花和掌聲！

　　春、夏、秋、冬是季節(jié)的輪回，也是生命的蛻變！我要讓自己成長的記憶如四季一樣美輪美奐，五彩繽紛！

成長的記憶作文11

　　翻開精美的日歷，我細(xì)數(shù)著春節(jié)將要臨，那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，更是我期盼的佳節(jié)，因?yàn)橹挥羞@幾天，我才能放下沉重的學(xué)**，放松自己的心情，享受著一年中最歡樂的日子。

　　春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得整整齊齊，別具一格,各有各的個(gè)性他們把買的年貨放得滿地都地買的年畫怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了有的.正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋人們把買的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年。

　　小時(shí)候，還不記事，那時(shí)候的春節(jié)，是從照片和家人們的口中得知的。家里清掃干凈，除舊迎新，家長們抱著尚不懂事的孩子們上街去，幾乎每一個(gè)小孩子的手里都有多彩的氣球或是糖果……

　　長大一些，記事了，初一早上被整耳欲聾的鞭炮聲吵醒，穿上夢寐以求的新衣，跟著家長拜年去。那時(shí)的孩子們其實(shí)并不在意是否能收到他人的祝福，只是希望收到更多的壓歲錢。見到叔叔阿姨說事業(yè)，見到長輩說健康，一個(gè)個(gè)紅包就到手了……

　　上了小學(xué)后，開始了學(xué)**，每一天都在盼望著過年，期待著漂亮的新衣，美味的食物，厚厚的紅包，多彩的煙花。和家長上街，不再是被家長抱在懷里，不再拿著多彩的氣球，而是拉著家長的手，有時(shí)會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩�松開，但是馬上又被“捉回”，但那時(shí)的新年不是只有歡樂，過完元宵節(jié)，壓歲錢就要上交了，這無疑是一場“災(zāi)難”……

　　現(xiàn)在，已經(jīng)到了初中，對于春節(jié)的理解已經(jīng)不單是節(jié)日那么簡單，對小孩子們說，春節(jié)可以拿到壓歲錢，在新年中長大一歲；對于工作繁忙的大人們說，春節(jié)是舒緩緊張的神經(jīng)，和家人團(tuán)聚的日子；而對于我們學(xué)生，春節(jié)是最歡樂的假期，擺脫繁重的學(xué)**壓力……

　　我們對于春節(jié)的記憶，隨著時(shí)間的推移而漸漸改變，我們也慢慢的長大。

成長的記憶作文12

　　那天晚上不知是誰的主意，原本壓在柜子底下那本大大的相冊被翻了出來攤在桌子上，于是，時(shí)間逆轉(zhuǎn)，我陷入了回憶之中。

　　三歲

　　自己穿衣服，自己穿鞋子，自己背上小書包，伴隨著我最愛的碎花裙子我來到了幼兒園。一棟棟五彩繽紛的大樓，一位位和藹可親的老師讓我對一切都充滿了新鮮與好奇。媽媽說，我特別怕見陌生人�？吹侥吧�人總會(huì)板起臉來，儼然一副“小大人”的模樣�？晌以谟變簣@的班主任似乎特別喜歡我，第一次見到我就溫柔的摸著我的頭夸我聽話。老師像媽媽一樣陪伴我走過了三年，讓我學(xué)會(huì)了如何與別人做朋友。

　　六歲

　　童年在上小學(xué)時(shí)畫上了圓滿的句號(hào)。9月1日是我上小學(xué)當(dāng)然第一天。在老師的.帶領(lǐng)下我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服來到操場。我在莊嚴(yán)的國旗宣誓：我志愿加入中國少年先鋒隊(duì)，光榮的成為一名少先隊(duì)員!我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!一年又一年，我們從“嘰嘰喳喳”的說個(gè)不停到每天只會(huì)面對著大份大份的試卷而變的沉默寡言。于是大家都走到了畢業(yè)，都各自各奔東西的去選擇要就讀的中學(xué)。于是，那些歡樂便全都“零落塵泥碾作塵”了。

　　十二歲

　　迎著秋風(fēng)我走進(jìn)了金秋九月，也走進(jìn)了中學(xué)成為一名中學(xué)生。陽光照耀在我們青春的臉上，就連汗珠也成了一顆顆耀眼的珍珠。褪去幼稚的我們顯得越發(fā)的成熟與冷靜。

　　十五歲

　　春節(jié)的鞭炮“噼噼啪啪”想在耳際，不覺已然過了十五年。我裹著厚厚的大衣站在院中看著遠(yuǎn)處一聲聲拔地而起的煙花，燦爛過后便歸于黑夜。煙花易冷如同這十五年，所有的歡笑與悲傷最終在春節(jié)來臨時(shí)畫上句號(hào)。春節(jié)一過便迎來中考，三年的同學(xué)即將分別，怎能不叫人懷念?只希望能夠“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”了。

　　黑夜?jié)u漸褪去，黎明即將破曉。我站在朝陽中輕輕的揚(yáng)起微笑……

　　似火年華，年華似火，時(shí)間如水，嘩嘩流過。成長的記憶到此為止。未來的一切將會(huì)怎樣?既然不知道就不要去猜測，讓我們張開雙臂迎接美好的未來。因?yàn)殚L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�…

成長的記憶作文13

　　蔚藍(lán)的天空，沒有一絲云，只有太陽高高的懸掛在空曠的天際。有時(shí)小鳥兒會(huì)光顧，在我們的腳邊逗留一下就飛走。雖然寒風(fēng)肅瑟，而同學(xué)們卻都筆直地坐在凳子上等待著哨聲的來臨。

　　我報(bào)名參加了冬季長跑1200米，這一次我又是別人的替身，當(dāng)時(shí)班上并沒有選中我，但由于運(yùn)動(dòng)員感冒了，老師只好讓我來替補(bǔ)。

　　“砰！”比賽開始了，由于是長跑，我得保存體力，一開始我就不緊不慢的跟在隊(duì)伍的最后面。一圈、兩圈，當(dāng)我從老師身邊跑過時(shí)，我看到了老師失望的表情，我的心一怔，我要成功！我不要再當(dāng)別人的替代品！這個(gè)想法一下子蔓延開來。我雙腿立馬有了力量，我的腳下好像乘著風(fēng)，向終點(diǎn)奮力奔去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我超過了一個(gè)又一個(gè)對手，隨著我速度的加快，我跑到了隊(duì)伍的前列。當(dāng)我再一次從老師身邊跑過時(shí)，我清楚的看見她臉上已不再是失望，而是洋溢著微笑。

　　還剩下最后一圈，我決心要沖進(jìn)前三名里。我加快了速度，超過了前面一名，成為了第四名。我的下一個(gè)目標(biāo)就是第三名，我又一次加快了速度，眼看就要成功了，她突然加速，把我甩開了一大截，身后第五名還在窮追不舍，我們?nèi)齻�(gè)就這樣僵持著。離終點(diǎn)還有100米時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)幾乎同時(shí)加速，還有一點(diǎn)我就第三了，“就還差一步，就還差一步，贏了你就能證明自己了！”我不斷的鼓勵(lì)著自己。我的腳下突然生了風(fēng)，一下子我就成了我們?nèi)�人拉鋸�?zhàn)的第一名！終點(diǎn)就在眼前，我已經(jīng)把她們超了好遠(yuǎn)。當(dāng)我越過終點(diǎn)的'那一刻，我就像一堆爛泥癱坐在了地上。同學(xué)來登記名次了，“第一名七5班郭禹彤，第二名七5班黃子軒，第三名七5班丁俊文。”記名次的同學(xué)都驚呆了。回頭看看老師，她的臉上已全是燦爛的笑容。

　　那一次我不再是別人的影子，我向大家證明了自己的實(shí)力，那一次我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。

　　那一次，成為了我成長歷程中永遠(yuǎn)難忘的記憶。

成長的記憶作文14

　　夕陽，斜斜的一道燦爛，淺淺深深的鄉(xiāng)愁在夕陽下沉如黃昏的車輦。

　　村頭。

　　巷口。

　　一個(gè)略帶憂傷的孩子。

　　一位斑斑白發(fā)的老人。

　　孩子很乖巧的伏在老人的肩背，那高高掛在枝頭的，無限的深情與思念，擊落一地，炊煙裊裊的等待。

　　“爸爸媽媽什么時(shí)候回來……”孩子的眼里似乎噙了淚水，這個(gè)年紀(jì)少有的憂慮在她的臉上加重，又加重。她一遍又一遍，問著同樣的一句話，如同這欲沉不沉的夕陽一樣不知厭倦。

　　“快了，快了……可能明天就回來了�！蓖�一句回答，連續(xù)十幾天了，老人一樣不知厭倦。

　　起初的幾天，那孩子聽到這樣的回答眼神會(huì)忽的`明亮起來，可現(xiàn)在她似乎像沒聽見一樣，眼睛仍然望著不知名的遠(yuǎn)方，迷茫，迷惘，望著那輪日復(fù)一日的夕陽。

　　浩浩渺渺的蘆葦在水面上舞如大地的亂發(fā)，夕陽最終收起了她的溫存。

　　“看來爸爸媽媽今天是不會(huì)回來了，明天奶奶再背你來等他們�！崩先说穆曇魤旱玫偷偷�，一手?jǐn)堉�伏在他背上的孩子，用另一只長滿老繭的手抹了抹眼角。

　　孩子很乖，依然安靜地趴在老人背上，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老人拍了拍那孩子的背，轉(zhuǎn)身，向著與夕陽相反的方向慢慢挪去。

　　那孩子一聲不響，只是又倔強(qiáng)地扭過頭，一直望著村頭，望了多久，才發(fā)覺望也望不到頭。

　　那些父母沒能陪在孩子童年里的日子，那些子女沒能留在老人身旁的日子……

　　那些日夜，那孩子只要一聽到門外有車子路過的聲音，總會(huì)跑著大聲喊著：“奶奶，是不是爸爸媽媽回來啦……”

　　然而結(jié)局，總會(huì)失望。

　　而今，那孩子已經(jīng)長大了，最后她還是離開了曾相依為命的老人，離開了故鄉(xiāng)的夕陽，跟隨父母來到這所繁華的異城。

　　那日老人來看望她，那孩子竟一句話不肯說，也許是各種復(fù)雜的感受涌上心頭的沉默。

　　老人的頭發(fā)被歲月染得花白，孩子的臉龐卻被時(shí)間磨刻得分明。

　　是什么，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像霧一樣，過去的容顏已不在，曾經(jīng)的濕潤記憶，成長的歷程，反復(fù)重現(xiàn)，霧散了，逝盡了昨日的芬芳。

　　故鄉(xiāng)的夕陽是一種模糊的悵惘，又像是在霧里的、揮手告別。

成長的記憶作文15

　　在我成長的記憶中，發(fā)生了許許多多有趣事情。成長的記憶，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長中的挫折與坎坷，如何正確的面對這些困難，將是我們?nèi)松�中一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　成長的記憶所謂就是童年所發(fā)生而有印象的事，我一出生直到兩歲，父母使出去外面工作了，一年才回一次。每次父母回來，我便跑去接他們。久而久之，我也沒這么依戀父母，因?yàn)槔蠋熃逃�我說：“不能過于依賴某一個(gè)東西或某個(gè)人，否則將會(huì)使之產(chǎn)生對這人或事物的過分依戀�！�

　　我成長的記憶中最難忘的是我有一次爬樹摘果子吃，我妹妹也在樹下面，當(dāng)我把樹枝壓下去時(shí)，我正準(zhǔn)備摘果子，她卻抓住樹枝，把我弄得摔下來，然而她卻在一旁哈哈大笑。我想跟她說不要這樣，怕她受到傷害，好在樹下不算高，我也不想說她，因?yàn)槲也�沒有受到傷害，也因?yàn)樗�一直就那么頑皮。

　　還有一次，我和妹妹，還有堂弟一起出采蘑菇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好是采蘑菇的好時(shí)機(jī)，我們?nèi)�兄妹采得不亦樂乎，一�?huì)兒就滿了一籃子。弟弟就回家多帶幾個(gè)籃子來摘多點(diǎn)回去弄來吃。采完之后，我們便開始了一系列的篩選、分類工作，大家忙得不可開交。這還使我的記憶里有多了一份十分有趣的“工作”，也讓我明白，一份耕耘方有一份收獲。努力過了，失敗了也沒什么，因?yàn)槟闩�力過。

　　隨著時(shí)光的流逝，我不知不覺的已在初中的.征途之中。面對中考的逼近，漸漸覺得肩上的擔(dān)子又重了一些，讓我感到了壓力。光陰似箭，我已經(jīng)步上了當(dāng)家作主的年齡。一是中考要取得一個(gè)好成績，不辜負(fù)父母所花的錢，二是為將來做打算。

　　“古人云：一分耕耘方有一分收獲，一分汗水方有一分成就。”“無功不受祿”意味是沒有付出就沒有回報(bào)，也就是代表著學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)不依賴他人，獨(dú)立處事能力，方能為此后的事業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

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