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小學(xué)生的作文

時間:2023-08-27 11:58:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  人生中留下許許多多美好的回憶,他們像沙灘上閃光的珠貝,時不時的讓你揀起它,細細的咀嚼品味。

  夜,靜得可怕,連一絲風(fēng)也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛,遠處幾戶人家的火已熄,可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。

  收音機里放著周華健的《朋友》,這使我想起了離開母校的日子:

  雨淅瀝地下著,我撐者傘,獨自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團錦簇,綠樹成陰。曾幾何時,這里充滿了歡聲笑語,,處處都是瑯瑯書聲?墒,不久,我將離開這美麗的校園,踏上去異地的求學(xué)路了。

  校園里的旗桿,筆直地聳立著,多少個周一的早晨,我們在這里舉行升旗儀式。那操場上,留下了我們開校運會時的激情。

  教學(xué)樓已在眼前,那么親切,那么熟悉,使我想起了徐志摩的《再別康橋》,“輕輕地我走了,正如我輕輕的來……。”一眨眼,往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊!難忘,為什么會這么快地到來。

  我懷疑:

  是陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去;是美麗的'蒲公英花輕輕地飛起又復(fù)悠悠的落下。

  母校是我的玻璃殼。

  我想永遠呆在里面,我知道, 這是空想,不可能。最終,我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。

  就這樣,我離開了。

  現(xiàn)在我常常沉醉在往事里,但我知道,隨著時間的流逝,那已經(jīng)是過去,不可能回來了。

小學(xué)生的作文 篇2

  前天是元旦節(jié),我們在老家玩兒了一整天,耍了平板又耍電腦,我和小哥哥一起在電腦上打拳皇……呢!

  在那一天,老家來了四家人,有兩家我不認識,他們也有一個孩子,他還說自己是電腦迷呢!他們打勇者之路的.最后第4關(guān)都打不贏,而且是第1張地圖,操縱的人是個女孩,而且是暴力女呢!誰說他的怪話,他一定會把你揍一頓呢!而且很胖。要是我和小哥哥打的話,我們都打到最后一關(guān)了!

  前天真是好好玩呢! 我想一直在那呢!

小學(xué)生的作文 篇3

  星期五,我去春游。在車上,同學(xué)們有的在吃自己帶來的食物和飲料;有的在玩自己帶來的游戲機;還有的在看自己帶來的書。在去春游的.一路上,同學(xué)們都有說有笑。經(jīng)過1個多小時的車程,我們終于到達了目的地——小石船山谷樂園。

  小石船山谷樂園在半山腰,那里綠樹環(huán)繞,群山連綿起伏,讓人看有一種了心醉神迷的感覺。起初,我和我的大隊長一起去玩碰碰車,我以熟練的手法用碰碰車把我的大隊長打的落花流水。玩完碰碰車之后,我和大隊長一起去了其他地方玩。其中,我最難忘的就是和大隊長一起去攀爬神仙谷了:吃完中午飯,我和大隊長去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的,所以我和大隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時,我和大隊長已經(jīng)可得要脫水和累的和大隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時,我和大隊長已經(jīng)口渴的要脫水和累的要散架。我們趕緊下山休息和補充水分。

  !我這次春游玩的真開心!

小學(xué)生的作文 篇4

親愛的瞿娜老師:

  您好

  人們都說,一日為師,終生為父。是啊。雖然你只做了我一個學(xué)期的老師,但您的形象已經(jīng)永遠定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹,我的萌芽,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  9歲那年,我來到某某小學(xué)讀三年級,媽媽牽著我走進學(xué)校。第一個迎接我的是您——瞿老師。再從那之后,您就成了我的班主任。您無私地奉獻著您的陽光雨露,讓我萌芽,生長。

  記得剛來的時候,我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫,我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣。我的一切舉動被您看見了,您走過來問我:“你沒帶鋼筆嗎。”我解釋道:以前我都是用水性筆寫字的,從來沒用過鋼筆。您聽了之后,就叫同桌借給我一支鋼筆。

  還有一次上您的課。您問了一個問題,讓我們來回答。這時,我在心里笑著:反正也不會問我,就不用費腦筋去想。沒想到,事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來,不知道該怎么辦。我左望望,右望望,不敢望您。過來一分鐘之后,您見我還不回答。您便對我說:不用緊,慢慢來,下次一定會答好,先坐下吧。聽到您的話語,我的心中仿佛有一股暖流。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因為您為我們做得太多,而我卻忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心情是因為我而起,一絲悲傷是因我而傷。

  小草以它的鮮麗,來證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí),讓我閃閃發(fā)光吧。

  祝您

  永遠美麗

  您的學(xué)生:小名瞇瞇

  6月20日

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