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初一作文

時間:2023-08-27 08:48:26 七年級作文 我要投稿

【精華】初一作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初一作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】初一作文

初一作文 篇1

  還記得那年嗎?或許因為時間的久遠你早已從記憶力逐步褪色;又因距離的相隔相之讓你沒有空閑去懷念。但你一定知道,我從未忘記。那天是春光最耀的一天,清晨的鳴露毫無干枯的征兆,鳥兒們唱出動人的音秒,陽光反射進來,吵醒了在夢中有游蕩的我,一看,剎那間浮現(xiàn)出你甜美的笑臉。然后,似夢似幻的“醒了”。以至于讓我至今都還留戀往返。

  努力回憶,回憶當時的迷幻醉痕。

  我興致勃勃的跑下樓去,可你卻悄然不見了。正在我著急之于,突然有人猛地拍了我的肩膀!鞍 蔽壹饨兄笸肆藥撞,險些摔倒在地。“你這壞蛋,非把我嚇暈?zāi)悴鸥吲d啊”我一邊生氣一邊興奮得沖你嚷嚷著。可你卻毫不在意,一臉幽默詼諧的樣子不一會就讓我前俯后仰了。你我那響徹云霄般的歡聲惹得四周光芒璀璨,百花綻放,凝結(jié)的空氣害怕的漸漸退縮回去。聽你說今天要帶我去爺爺種的櫻花園,感受柔美粉嫩的愜意。我心里高興的上下起伏不定,一路上,聽著你說前世紛塵,后世妖嬈。很快就到了,我靜心漫步于這滿地櫻花雨里,享受這分靜謐,寧潔。粉嫩的花瓣在嬌滴的花語中徐徐吹來,我們手拉手的'漫步于此地。眼前這不可思議的景象,更像是仙境奇緣,山河震動,時間停止,空間隔絕。漫漫人生道上,能與你一同觀看艷花初綻,亦覺得友誼即可長久了。你我努力找到一顆較大,較高的櫻樹,許下“不離不棄”的諾言。盡管如今看來它已微不足道。我們互相交換肯定及對未來充滿期望的眼神,綻放出比櫻花更清更純的笑容。何時,櫻花悄悄溜到我的額頭上,記得你說“星,你真美”我害羞的笑了……

  那天就是夢醒的一天,你我在擦肩而過后轉(zhuǎn)身已成為了記憶里的背影。我深深的指導(dǎo)你惡化的病情,也知道那天是死神在吹滅蠟燭前留的最后的光。所以,每逢那一天,我總會去你爺爺中的櫻花園,但經(jīng)我請求,現(xiàn)在已成梨園了,你知道的我最喜歡梨花了。往事紛擾,思緒飄渺……

  今年又該去趟梨園了,每當我聞著滿樹梨香時,總會緊握我們的約定,接著說“你我就像著梨花,在春光在盛時凋謝”。淚水忍不知流落不止。

  想你了,“墜落在地獄里的天使”!

初一作文 篇2

  記憶隨著時光的流逝在慢慢遠去,就像河水越流越遠,但不論我身在何方,身處何境,那盞燈,依然亮著——題記

  小學(xué)的我是一個不愛講話的孩子,不喜歡與大家溝通,因為總是覺得自己不是與他們的差距太大,就是有一層隔閡,想拉也拉不近,有時甚至覺得自己是多余的,但是這種日子終究是會改變的。

  啪嗒,我的肩頭不知道被誰輕輕的拍了一下,這使正坐在臺階上的我一下子惶恐了,因為從來沒有一個人會以這樣的方式來找我,我慢慢地將頭轉(zhuǎn)過去,臉不知怎的一下子紅透了,韓&&韓老師好。我斷斷續(xù)續(xù)的向韓老師問好,聲音小得似乎連自己都聽不太清楚,額頭上也冒出了汗珠,讓我不禁感覺熱騰騰的,使我感覺有點兒難受。

  怎么一個人在這里呀?不跟同學(xué)們?nèi)ネ鎯?韓老師微笑著,這不禁使我感覺她的笑是世界上最純潔的,最美的,嗯。我只是用一個字便回答了韓老師的提問,韓老師慢慢的坐了下來,孩子,你仔細看看他們,看看他們與你有什么不一樣的地方。韓老師依舊微笑著,他們的成績比我好,字寫得比我漂亮,但是我又比有些同學(xué)強一點兒。我有些出神的看著那些同學(xué)們,我只是覺得嘴巴自己在動,喉嚨自己在發(fā)聲,說出了一些根本就沒有經(jīng)過我大腦思考的話,是嗎,孩子,你只是看見了一些片面上的.東西韓老師用雙手支撐著下巴,我這時似乎還在發(fā)神,眼睛眨也不眨的盯著那些同學(xué),你羨慕他們?韓老師靠近我的耳朵,用輕輕的語氣說道,這時,我的臉更紅了,或許是我天生還怕癢癢吧,呵呵,你這孩子也太內(nèi)向了吧,想玩兒就去玩兒個痛快!何苦這樣委屈自己呢?這時的韓老師就像一個假小子,變得很豪邁,我低下頭,有氣無力的說他們都不找我玩兒。不是我說你呀,是你應(yīng)當主動去與他們溝通,這樣你才能和他們結(jié)成朋友。韓老師用手輕輕的戳了一下我的小腦袋瓜子,我只得裝裝小可憐,用手輕輕的去撫一下。

  接著,老師便如一個小孩子般,拉著我便向正在打羽毛球的那邊跑去,接著便蹲下,雙手微微用力的搭在我的肩上,微笑的看著我,我在萬般無奈下膽怯地向前走去,我不好意思地側(cè)過臉,噘著小嘴說我能和你們玩兒嗎?只見其中幾個同學(xué)手中的球拍滑落到地面,有的甚至驚訝的說冰塊馬妹妹是不是發(fā)燒了一陣短暫的驚訝后我便被拉進歡樂中。這次活動使我流了不少汗水,但是不知怎的,脾氣也隨著增大了,若是有人像以前那樣在背后說我壞話或故意整我,我便會當頭給他一個爆栗子這不禁讓其他同學(xué)與老師驚嘆二代韓小怪!

  緊接下來的日子便是跟著韓老師一起學(xué)習(xí)音樂,不過在學(xué)笛子時總是被罵,因為氣息不夠,所以吹出來的聲音是一長一短,之后便改學(xué)古箏了,這個我還學(xué)得不錯,正要學(xué)到刮奏時,老師便因為工作原因被調(diào)到了其它地方去了,至于古箏,之后就再也沒有彈過了。

  雖然之后我們見面的機會少之又少,但是老師在我心中所點燃的燭光,在我生命的長河中是永遠都不會熄滅的,永遠照亮我前進的道路。

初一作文 篇3

  我的媽媽是我最愛的人,她的頭發(fā)跟棉花糖一樣,眼睛水汪汪的,她長的矮矮的,不過她常常說:“我長快跟她一樣高了呢!!

  只要我難過時,媽媽都會用那溫暖的.懷抱來安慰我,讓我的心情好了許多。當我生病時,媽媽就會細心的照顧我,讓我的身體漸漸好了許多,也讓我的心里感到媽媽細心與愛護,我真的好感謝媽媽。

  有一次媽媽教我起腳踏車,媽媽在后面扶著,當我跌倒時媽媽還說:“沒關(guān)系,再來一次”,當媽媽說這句話時,讓我更加有信心來克服這個恐懼。

  我想要謝謝媽媽這些年以來對我的愛與付出,我長大后一定會賺很多錢來孝順你,也希望您能身體健康。

初一作文 篇4

  每當我聽見“噠噠噠”的馬蹄聲時,我都會想起自己續(xù)編的《烏龜和小馬賽跑》這篇有趣的故事。你們聽過了嗎?下面由我告訴你們吧!

  烏龜和兔子賽跑,兔子因為驕傲而輸給了烏龜。因此,小兔很不服氣,所以它在比賽后當晚就找到了森林中的長跑大王——小馬。小馬受了小兔之托,不敢怠慢,第二天一大早就去找小烏龜向它挑戰(zhàn)。小烏龜聽到小馬的挑戰(zhàn),不禁犯了難,想:小馬跑得這么快,我肯定比不過它怎么辦呢?小烏龜急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然,烏龜眼珠一轉(zhuǎn),想出了一條妙計,比賽的日子到了……

  比賽快開始了,小烏龜和小馬都站在了起跑線上,而跑道兩旁則擠滿了前來參觀的森林居民。他們有的說:“小馬贏定了!”有的說:“小烏龜真是不自量力!”比賽開始了,小馬就像離弦的箭一樣飛奔出去,而小烏龜則一口咬住了小馬的尾巴。小馬可能是興奮過度了吧,連小烏龜咬住了它的'尾巴它也欣然不知。一路上,可憐的小烏龜,被小馬拖得頭暈眼花。小馬跑了一段路后,便邊跑邊喊:“小烏龜你跑到哪兒了?小烏龜你跑到哪兒了?”小烏龜聽了小馬的話心里暗暗發(fā)笑。因為它如果一張嘴大笑,就會掉下來,假若掉了下來,這場比賽就輸定了!終點快到了,小馬轉(zhuǎn)身一看,哈,烏龜還沒有追上來!誰知它這一轉(zhuǎn)身,烏龜便趁機跳下了馬尾巴,快速爬向終點,等小馬回過頭來,烏龜早已在終點線后的石頭上休息了。小馬還不知怎么回事呢!

  反正,小烏龜?shù)拿卦E是不會告訴小馬的了。

初一作文 篇5

  當我再一次回頭看他時,隱隱感到了他的身后散發(fā)著光芒。

  道路遠近的樹葉在樹上一層層翻滾,夜晚昏懶的光欲要透過樹葉,照到地上來。本就模糊的樹影,在刺骨的寒風(fēng)中瑟縮著?梢娔且箍罩袙度说墓硌郏嵌嗝吹膮柡。漸漸的.,地上的光影再看不清,四周里也闃然無人。

  在這個寒冷的冬季,忘記帶鑰匙的我蜷在角落,等待著媽媽的回來。時間一分一秒的過去了,風(fēng)吹的更猛烈了些。樓道里響起了腳步聲,羞于見人的我趕忙躲到了樓梯下,蒼老剛勁的聲音傳來:“不要在躲了,我可是瞅見了你!蔽抑坏没伊锪锏你@出來,抬眼一看,這不是蘇爺爺嘛!

  蘇爺爺曾經(jīng)當過軍人,立過赫赫戰(zhàn)功,老人的腰板直極了,穿著毫無一絲褶皺的中山裝,國字臉的他,帶著不怒自威的表情,讓人有一絲膽寒,但是為人還是很和氣的。

  看到是我,蘇爺爺?shù)谋砬轭D時柔和了許多,問清原因后,蘇爺爺二話不說,帶我回了他的家。

  爺爺?shù)募抑泻芘,但不乏無人的冷清,爺爺一生也沒結(jié)婚,一個人孤孤單單的生活的好多年,為人儉樸,家中只有“大方塊”電視機,一套古風(fēng)沙發(fā),一張床和一個茶幾罷了。

  爺爺匆匆離開,不知道去了哪里。不久后,爺爺頂著寒風(fēng)回來了,渾身散發(fā)著冷氣,陂著腳告訴我可以回家了,我?guī)е唤z疑惑回到了家,果然,門大開著。

  后來,我才知道,爺爺翻窗進了我家,為我打開門,不料,腳崴住了。

  我到爺爺家看望爺爺,爺爺看到我,高興的與我聊了起來。

  離開時,我再一次回過頭來看爺爺,感到爺爺?shù)纳砩仙l(fā)著一股神圣的光輝……

初一作文 篇6

  凌晨一點。

  窗外仍舊飄蕩著軟弱無力的風(fēng),帶來些許寒意與晦澀。街道上卻仍有奔馳的汽車,在接近黎明的夜色中顯得更加孤獨,我又一次低頭,望著桌上,青燈黃卷。指尖不止一次觸到筆頭。桌角上一堆已經(jīng)完成的厚厚的作業(yè),漸漸多了起來,又再次看看鐘,似乎在不停威脅我交差。

  不知何時,才發(fā)覺茶杯里的水早就冷卻,不得不起身又拿起杯子向客廳走去,客廳內(nèi)很靜,走過媽媽的房間,故意放輕了腳步,媽媽輕輕喘著細微的呼吸聲,我知道,此時,她一定睡得很香。悄悄打開燈,一切都被照亮,走進廚房,拿起水壺才發(fā)覺到壺中早已沒水了。輕輕嘆了口氣,目光突然落到父母房間的門上,這時分秒的歲月、用機器算得時間怎么又將他們的額頭染成了花白,每一天不停的辛勞,直到傍晚才會得到一點休息。我突然開始抱怨歲月、這個倏忽而又無情的光陰,心中也傳來一陣隱痛。

  向窗外望去,月亮掛在遠處的樹梢上,很明、很亮,幾點疏星嵌在云朵的空隙中,閃閃的射著光,遠處的天邊飄來絲絲割不斷的`輕煙,那兒,一定坐落著幾戶人家,也一定還沒睡,也一定還點著燈,孩子的父母一定還在忙碌,孩子們應(yīng)該早就在炕上暖烘烘的被窩里熟睡,一定還做著美夢,而他們的母親用慈祥的目光注視著他們,用那只飽經(jīng)滄桑的手撫摸著他們的額頭。那一戶人家的煙囪里還舒放著縷縷白煙……

  今晚的月光潔白柔和,天上的月亮里映著嫦娥,而地上水中的月亮里映著的是一位慈母。

  站在窗前許久,也不知何時,眼前突然閃過一顆流星的光芒,在天際墜落一絲亮光——是流星么?要墜落到哪去?誰也不知道,不過,它一定是月亮的孩子,不管到哪,月亮?xí)刈o者它。

  我拿起杯子,輕輕呷了一口已經(jīng)冰涼的茶水——已經(jīng)失味,卻使人爽朗。再次回到書房,看看鐘、二點,輕輕按了臺燈的開關(guān),頓時,燈光滅了,黑暗從墻角漸漸爬出,臺燈仍留有滅后的弱光,也悄悄暗了,我向天的那邊撇了一眼,那兒的燈光也滅了,但同時,那邊的天際也墜落了一絲光亮——很明、很亮、很溫暖……

  凌晨三點……

初一作文 篇7

  “鄭和”,是我們民族的自豪,是我們國家的驕傲,是整個世界的奇跡。

  他本來不是姓“鄭”的。他是一個宦官,被分配要“燕王”的門下,“鄭和”在“燕王”和“建文帝”打仗爭奪皇位的.時候,立下了大功,后來,當“燕王”當上了皇帝之后,就賜他姓“鄭”。

  他曾經(jīng)七次下西洋,轟動了全世界。他帶的人,有兩萬八千七百多個人,這些人當中,有醫(yī)生,水手,向?qū),衛(wèi)兵……和曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布帶的人相比較,就感到了“鄭和”出夕陽規(guī)模宏大了,哥倫布帶的人只有幾百人,和兩萬八千七百多一比較,就顯得渺小多了!在比較一下船只的大小,“鄭和”所帶的船中,有“寶船”、“糧船”……總共有一百多只,根據(jù)科學(xué)家們統(tǒng)計,那個時侯,“鄭和”帶出去的船只比當時歐洲所有國家的所有船只還要多!

  這樣,你就可以想象一下:這么一只規(guī)模龐大的艦隊要是和一個國家打起仗來,一定會贏的!哪怕是當時的英國、美國、法國等國家,都沒有那個時候的中國強大!不過,“鄭和”帶得船只所到的地方,沒有一處受到了“鄭和”船只的攻擊,他們也沒有憑著自己的力量強大,而欺負弱小,“鄭和”帶得人上了岸,就用從自己國家?guī)Щ貋淼臇|西,和當?shù)氐娜嗣襁M行交換,所以,在“鄭和”回來的時候,載滿了別的地方的好東西,如“夜明珠”、“洋酒”……

  在當時落后的航海技術(shù)下,“鄭和” 是怎樣能夠克服種種困難,七次下西洋了呢?他有自己的一套方法,這種方法讓他們不在海上迷路,還有向?qū)У貛椭?/p>

  遺憾地是,“鄭和”在第七次下西洋回來的時候,死在了船上,享年五十六歲!

初一作文 篇8

  或許是一個玩笑,但老師你真的給了我啟發(fā)。

  是啊,忘了吧,不要去打擾她寧靜的生活了。小姨能放下一切,甚至于拋下妹妹獨自一人上山修行,定有她的想法。正如老師說的可以不管世俗,拋下紅塵,把人的七情六欲留在山下的小姨是偉大的。她似乎有常人——我們所不能及的意志,真的要放下一切,只為去山上信佛念經(jīng),為自己為別人虔誠地祈福,每天轉(zhuǎn)動那乏味的珠子,太難了!

  我該把小姨接下山這個想法給忘了,盡管妹妹、奶奶很傷心,但小姨她是經(jīng)歷了何等的痛苦、矛盾、內(nèi)心的掙扎才會產(chǎn)生這樣巨大的意念去山上削發(fā)為尼呢?這樣對小姨來說是不公平的,我不能勉強她,我不該勉強她;蛟S菩薩早就安排好了這一切。

  她現(xiàn)在不再空虛了,有了自己的信仰,有了自己的主,她代表著佛,發(fā)著金光。我為什么還要把她再接到這“骯臟”的充滿“悲劇”的世俗之中去呢?忘了吧,不要把小姨接下山了。寺廟是她的家,為什么還要讓她離家呢?她找到了自己的歸宿,她的心在佛主那兒。

  她對于我來說是一個巨人的存在,巨人只愿待在寺廟里,也只有寺廟能容納下巨人。

  忘了,我要把它忘了。但每當浮現(xiàn)出奶奶的傷心,妹妹的可憐,就忍不住又想起——把小姨接回來?晌抑溃∫滩辉富貋,小姨接回來了,她的.心卻在山上,能拋下紅塵的人,心也是堅定執(zhí)著的。

  我只能說服奶奶和妹妹,讓她們知道她的女兒、她的母親是多么高尚偉大,而不是一個可憐的尼姑。奶奶、妹妹想通了,我也會把這念頭給忘了,時常想到小姨也會時常對自已說:忘了吧。

  忘了吧,不去打擾她,她好不容易找到了歸宿,有一個安靜的家。

  佛光普照著她,影子很高大……

初一作文 篇9

  寒假在匆匆中走過。一個月的忙碌,一個月的自由,一個月的快樂,就這樣結(jié)束了!可謂來匆匆去也匆匆。寒假過后,迎來的是嶄新的學(xué)期,新學(xué)期,新的希望!一個好的開始,就要有一個好的計劃!

  ——題記

  1、學(xué)好文化課,保持良好狀態(tài)

  在上個學(xué)期,我最大的遺憾就是丟下了英語。英語,可以說是通向世界的大門。所以,在本學(xué)期我要追回英語成績,把英語紅燈改為綠燈!不能紙上談兵,關(guān)鍵在于行動!

  我覺得在上個學(xué)期中,最大的進步在于擁有一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且這種狀態(tài)被老師的所認可,子曰:敏而好學(xué)不恥下問。我體會了這句話,并將它運用到實際生活中。子曰:溫故而知新,可以為師矣。每天利用早自習(xí)和晚自習(xí)的時間復(fù)習(xí)舊知識,不斷學(xué)習(xí),不斷進。

  2、多讀書,讀好書

  在寒假生活中,我沒有忘記給自己的大腦充電,一個月中,我先后讀了《每天給自己一個好習(xí)慣》《泰戈爾詩集》《心態(tài)決定命運》《青少年禮儀大全》等等,在下個學(xué)期中,我將延續(xù)讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,擴寬自己的視野,攀登學(xué)習(xí)的.高峰!

  3、堅持自己的寫作

  文字,能使人陶冶情操!擁有一份好的文筆無疑是上帝賜給我最好的禮物,它讓我找到了文字中的自己,認清了世界,在下學(xué)期,我會因為喜歡去寫作,而不是因為寫作而寫作!用筆去寫,用心去作,心筆合一,我覺得這才是創(chuàng)作的真諦!堅持寫作,我的各方面都會得到鍛煉。在嶄新的一年中,我希望能夠出版一本屬于自己的專輯。為了自己的夢想而付諸行動。

  4、共同進步

  我曾在一本書中,看見這樣一段話:如果你想看出一個人的品行,你可以從他的話語中得知!如果你想看出一個人地位的高低,你可以從他身邊的那些朋友看出!的確,近朱者赤近墨者黑,但也不得不排除“出淤泥而不染”的君子;貧w正題,我的意思并不是遠離一切對我有影響的朋友、同學(xué),而是有缺點我們一起改,共同進步。如果你想走得快,那你就自己走。如果你想走得遠,那我們就一起走!一起走吧,走向更遠的未來。讓我們攜起手來一起進步吧!你,準備好了嗎?

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