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成長的故事作文

時間:2023-08-27 08:03:47 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長的故事作文錦集【14篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的關(guān)于成長的故事作文,歡迎大家分享。

關(guān)于成長的故事作文錦集【14篇】

  關(guān)于成長的故事作文 篇1

  在我記憶的長河中,有許許多多的成長故事,都是值得我記憶珍藏的,尤其地學騎自行車這件事,令我至今記憶猶新。

  在幾年前,我沒有自己的自行車,看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地騎上自行車,按著“叮當叮當”響的鈴鐺,穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。于是,我向爸爸媽媽苦苦懇求,他們終于給我買了一輛嶄新的藍色自行車。

  我一直認為騎自行車是一件很容易的`事。于是,我扛起心愛的自行車,“咣當咣當”地下了樓。一到樓下,我一個箭步踏上自行車,拼命地學著其他同伴們擺動的姿勢,心想:我終于能騎上自己的自行車,在寬闊的馬路上飛奔了!可是沒料到的是,自行車一點兒也不聽使喚,任憑我怎樣使勁都無濟于事,“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車摔了個四腳朝天,腿上還搓破了一大塊皮,痛得我流出了眼淚。

  周圍的同伴們看見我這副鉗狼狽樣,都哈哈大笑。我十分沮喪,一口氣跑上了樓。媽媽一開門,我就沖著媽媽抱怨:“學騎自行車太難了,我不學了!眿寢屄犃,安慰我說:“學騎自行車是很難但是要有耐心,就會成功。”媽媽再帶著我來到廣場上,在后面扶著我練習。經(jīng)過十多天的刻苦練習,我基本上掌握了騎自行車的要領(lǐng),F(xiàn)在我經(jīng)常一個人騎在寬闊的馬路上,享受著由此帶來的快樂。

  學騎自行車雖然只是我的人生成長長河中一滴小水珠,但是,它不但讓我增加了一項新本領(lǐng),還使我懂得:做任何事都要人耐心,要循序漸進,才能成功。

  關(guān)于成長的故事作文 篇2

  隔壁新買了一架鋼琴,我每天都能聽到斷斷續(xù)續(xù)的彈琴聲。仔細一聽,盡是些枯燥的手指練習法,外加一些異常簡單的小樂曲。她認譜超級慢,比蝸牛還慢上十倍,一首曲子半天和不熟,我都替她著急。不過,她練的'十分投入,我透過窗子,見她總是聚精會神地認譜,不厭其煩地練習。

  沒過幾天,我就不耐煩了,天天聽那小朋友叮叮咚咚的彈琴,對于我的耳朵來說,簡直是一種折磨。我總是在家里嘲笑她:彈得真難聽!

  ……

  一天,我一如既往地嘲笑她,可老媽的一句話讓我的笑聲戛然而止:你才學琴時也不過如此!

  是的,我才學琴時,每天把琴彈得咚咚響,認譜也要一個一個地點著,哆咪哆咪地唱。而且,我還沒有她的認真勁兒,總是邊玩邊彈。這個小朋友也就一年級的樣子,再練個幾年,到我這么大時,肯定會彈得比我還好,我有什么資格嘲笑別人?

  媽媽又說:“你不知道吧,那個小朋友每天早上起來,都要彈半個小時琴,晚上也彈,周六周日有空也彈。這樣下去,怎么可能不進步!”我愕然,去年考八級時,我每天也不過就彈四十多分鐘,有時還開小差,極不認真。

  這件事極大地觸動了我,打那以后,我不再小看那個小朋友了,我也不再小看任何人了。

  關(guān)于成長的故事作文 篇3

  成長中的故事像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。但有一顆星星是最明亮的,最耀眼的。

  每當看到那書柜上的一本本書,就會想起父親濃濃地愛。因為那是父親千辛萬苦才買回來的。

  那是一個讀書月的時候,學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》;氐郊乙院螅冶愀职忠黄鹑琴I書,卻被售貨員告知書早已賣空。此后,我們跑遍了附近大大小小的書城,都空手而回。那時我火冒三丈,氣沖沖地跟著爸爸回家了。

  回到家以后,我一聲不吭,氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了,走過來安慰我說:“別傷心,爸爸一定會給你買到的!闭f完,便出門了。

  晚上,我躺在床上翻來覆去地睡不著,心想:爸爸會給我買到書嗎?想著想著,就睡著了。

  第二天,我醒來的時候,突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時,爸爸微笑地走進來說:“快起床,書已經(jīng)跟你買好了,上學去吧!”

  后來,從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書,跑了很遠很遠的地方,而且連晚飯都沒有吃呢。

  聽后,我的'鼻子感覺酸酸的,突然,我想起了楊洛的名言:真正的幸福,雙目難見:真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊,在成長的道路上,我感謝如山般的父愛,伴我一路前行。

  關(guān)于成長的故事作文 篇4

  三月十五日,老師給我們發(fā)了幾顆種子,要我們回家種,并且記錄它的生長情況。

  過了幾天,我看還沒一點動靜呢,就把它挖了出來。也許是我太心急,它還沒發(fā)芽。又過了幾天,種子寶寶發(fā)芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來,似乎想告訴我們春天來了?粗且稽c點的嫩芽,我可高興了。又過了一天,小芽長高了不少,那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學、放學坐車時都要經(jīng)過的一座立交橋,橋底種滿了植物?墒菬o論是樹還是灌木叢,葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹葉本來的顏色給人的是一種清爽的感覺,可是,因為這里車流量太多,使葉子變得灰灰的,誰見了都感覺惡心。

  現(xiàn)在,好多關(guān)于亞運的.工程,把廣州污染了。我認為它的初衷是好的,但是過程和結(jié)果卻不是那么好。它把樹搞得灰灰的,把天也搞得灰灰的。比如一次BRT施工,一天內(nèi)挖爆兩次水管,害得周圍的居民停水一天,實在是太浪費了。

  在這段時間里,我與小樹苗一起成長。我學到了很多,這使我非常受益。例如,要有耐心,否則什么也做不好。還有,要愛護大自然等。希望我的小芽越長越好!

  關(guān)于成長的故事作文 篇5

  這是的第一場雪,來去匆匆,我還沒來得及感受雪花飄落時那純凈的跳躍著的快樂,它就消失不見了,仿佛我們逝去的童年……

  小時候,別人都以為我是一個男孩子,曾經(jīng)穿著裙子去醫(yī)院看病,病歷上寫的仍然是“性別:男”。我也一度認為自己是個男子漢。拒絕穿裙子,拒絕和女孩玩耍,喜歡迷彩的衣褲,喜歡和男孩子們玩匪大戰(zhàn),把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時候,我把兩個小男孩打得哭著回家了,他們的家長找到我爸爸告狀,爸爸先是道歉,然后領(lǐng)出我來給他們家長看。很諷刺,我還不足30斤,比他們小兩歲,還是女孩。他們分別挨了自己家長的一巴掌,被罵作沒用的'東西。說到這里我應該很得意,但故事還沒結(jié)束,我記得這件小事是因為之后發(fā)生的事。他們走后,我真的被爸爸結(jié)結(jié)實實的打了一頓。爸爸守著外人維護我,是讓外人不敢欺負我,別人走后打我,是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我:沒有事不惹事,有了事別怕事!那天,這句話刻在了我心里。

  回憶占生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了,開始回憶了……以后的每天,我會寫一件童年的往事……

  關(guān)于成長的故事作文 篇6

  很多時候,我都在思索,什么是成長?思索了很久,依舊無答案。慢慢的,我在長高,長胖。忽然間,我恍然大悟,我正在成長路上“歷險”。

  成長,應該是生活,快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人,他們希望在自己的世界里,永遠不要出現(xiàn)煩惱;他們愿自己的世界里,永遠充斥著快樂。但是,他們忘記了,正是煩惱,使得生活豐富多彩。造物者建造這個世界的時候,留下了極端相對的事物:紅與黑,是與非,光與暗……正因有這些極端相對的事物,我們的生活才顯意義。

  同上所說,是煩惱,使得我們的成長道路絢麗多姿,生活才不會單調(diào)。所以,煩惱也是一個很好的朋友,很好的.老師。是煩惱教會了我們什么是寬容,什么是堅強。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

  不曾煩惱,不曾受挫,你永遠也不知道,什么是成長,什么叫生活。只有快樂的成長,那是個不完整的人生成長。

  而快樂與煩惱,它們并不矛盾。它們是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀對方。就像一對雙生子,有快樂,就有煩惱;有煩惱,就有快樂。我們的成長道路,就像是海面上獨自遠航的小船。而快樂與煩惱,就像兩股使風帆揚起的風。使名為成長的小船,在波濤洶涌的海面上得以安全到達彼岸。是的,只有快樂與煩惱同在,才有一個無悔的成長。

  成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學會了堅強,學會了坦然。

  關(guān)于成長的故事作文 篇7

  在我的成長過程中,經(jīng)常會發(fā)生一些事情。有一件事讓我至今難忘。

  記得那次我上語文課時,老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著,筆忽然沒有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒,可是筆袋兒里也沒有了。我很著急,旁邊的同學都在寫著,只有我愣著。我于是向我的同桌李婷婷借筆,我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她,她也笑容滿面地看著我,那意思好像在說:不必客氣!可是我用完了她的筆之后,卻忘了還她。直到第二天上課,她對我說:“把我的筆還給我!碑敃r我一聽,心里就感到有些緊張,好象有拳頭打了我一下似的,我說:“對不起,我把筆忘家里了!彼宦,滿臉的不高興,卻也沒說什么。第三天,我本來想著要把筆還給她的,可是一到家,就把還筆的事忘到九霄云外了,所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她,她斜著眼看我,有些生氣了。我想,晚上回家一定第一件事就把她的`筆裝進書包里。等到第四天,我終于把筆還給了她,并向她說:“對不起,現(xiàn)在才把筆還你,我十分抱歉。”她見我把筆帶來并還給她,這才高興地笑了。

  晚上,我回到家,把這件事跟媽媽說了。媽媽對我說:“好借好還,再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都說‘一言既出,駟馬難追’人要說到做到。做人沒有了誠信,以后就沒人相信你了。”聽了媽媽的話,我想:以后答應別人的事情,一定要說到做到!

  關(guān)于成長的故事作文 篇8

  “楊景逸,天氣變涼了,快來換雙布鞋,你今年春天才穿了一個月,還是新的呢!”我興沖沖地跑過來,拿起鞋子回到房間里試穿。

  “ 哎喲,哎喲……什么破鞋子我不穿了。”我的聲音達到了50分貝。我的尖叫聲把正在看電視的媽媽嚇了一跳,連忙跑過來了問:“寶貝,怎么啦?”我氣呼呼地說:“這什么鞋子啊,怎么這么。 眿寢尠蜒劬Φ傻么蟠蟮模骸安粫,都35碼了,你是不是沒有穿好?”我急得都快要哭了:“不信你摸摸看!眿寢尪紫律砻嗣,是有點緊。于是她把另一個鞋子套在自己腳上,把腳動了動:“我的.腳都穿得下,還可以活動呢!”我也想動一動,可是腳像套上了緊箍咒一樣,不能動彈。媽媽嘲笑我說:“照你這樣發(fā)展下去,你以后得穿40碼了,姑娘家這么大的腳可嫁不出去了。”聽了這番話,我嗚嗚地哭了,拿起鞋子把腳使勁往里塞,媽媽在一旁為我鼓勁加油。我費了九牛二虎之力,終于穿好了鞋子。我想活動活動,可腳還是有些痛,我用力把腳往后挪,希望給前面擠出點位置,媽媽在一旁幸災樂禍地說:“誰要你的腳長得這么快,我賺的錢只能給你買鞋了,你現(xiàn)湊合著穿吧,最好把腳逼小點!”說完便揚長而去。我拍拍腳說:“哥們兒,你的苦日子還長呢!

  成長是快樂的,但是偶爾有一些煩惱作為調(diào)料劑,使我們的生活變得有滋有味。

  關(guān)于成長的故事作文 篇9

  我的童年是多彩的。在我甜蜜的童年生活中,有快樂的時光,但對應的`,也有傷心一面,同時也鬧出了許多笑話。

  小的時候,我滑過旱冰。當時以為滑冰是件很簡單的事情,不以為然,可實際操作時就不簡單了:一開始我就穿了單列的冰鞋,想像那些大人一樣一步5米遠?晌覄偛懦鋈ヒ荒_,就“撲通”一聲栽倒下去,屁股開了花。因此我小心翼翼地扶著欄桿走,可沒走幾次就摔一腳,于是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的。這下我比上次好的許多,大概每走十步摔一下。此后,我一直扶著欄桿走,技術(shù)也愈來愈好了。有一天,我感覺找到了平衡,一步一步挪動了重量級的大鞋子,朝場地中央滑了一步:“耶,我成……”話音未落,又是“撲通”一聲,屁股由兩半變成了八半……終于有一天,我能夠順順暢場地溜冰了……終于有一天,我能風馳電掣地滑了,耳邊風聲呼呼,可是一不小心……

  有一次,我在馬路上碰見了一個老外,他用英文問我:“廁所在那里?”我回答:“飯店在那里!崩贤獗晃腋愕媚涿。(外國人喜歡把此所稱作“restroom”,而飯店正好是“restaurant”,發(fā)音很相像。)時候我才發(fā)現(xiàn)這一錯誤。

  這就是我的“成長”。

  關(guān)于成長的故事作文 篇10

  從小,我就像生長在溫室里的花朵一樣,經(jīng)不起風吹日曬,也經(jīng)不起狂風暴雨,當然啦,從來也不干活!

  媽媽見我生活得像個小公主一般。于是,在我三年級的暑假,把我送回了山區(qū)的爺爺家。爺爺這個人脾氣不太好,我總被他罵。

  每天早上,我必須早早地起床,去拿米喂雞。有一次還被雞啄腫了手,爺爺只是為我敷上了藥便下地干活去了。我心想:爺爺對我一點也不好,于是我決定“罷工”!

  第二天,我躺在床上遲遲不肯起來。爺爺生氣地去地里干活了。我偷偷地走進廚房,肚子咕咕直叫,我打開鍋蓋,什么也沒有。于是又東找西翻。渾不知,爺爺在我身后看著我。

  我生氣地爬上床,用被子蒙住頭。爺爺自言自語地說:“哎!真是嬌生慣養(yǎng)的娃,被雞啄一下就什么也不干了!甭犃藸敔?shù)脑,我若有所思:爺爺每天也是很早起來的,他從不喊苦,從不說累,況且,他那么大年紀了……

  從這以后,我每天都早早地起床,喂雞、扯豬草、洗碗、擦桌子……樣樣能行。暑假生活就快結(jié)束了,臨走前,爺爺拉住我的手語重心長地對我說:“娃兒啊,不是爺爺不好,你永遠要記住,不管什么時候只有靠自己雙手去勞動,才能生活得有滋有味!

  是的,勞動最光榮!爺爺?shù)慕虒ё屛颐靼琢诉@個道理。從此以后,我再也不是溫室里的.花朵了,我決定靠我自己,靠我的雙手去創(chuàng)造屬于自己的生活。

  關(guān)于成長的故事作文 篇11

  我的成長故事中,有的事情讓我害怕,有的事情讓我傷心,有的事情讓我高興,有的事情讓我后悔。我成長的故事就像太空中的隕石一樣多的數(shù)不清。有一件事讓我永生不忘。

  何志軒是我的哥哥也是我最好的朋友。我們一起玩耍,一起逛超市,一起去旅游,一起寫作業(yè),一起騎過自行車。我們倆形影不離、密不可分。

  今年大年三十的前兩天,我和哥哥還有我們的爸爸媽媽一起去了南陽淘氣貓玩,我們先玩了用槍打氣球,我先用三十發(fā)子彈打氣球,打中了二十七個氣球,哥哥用三十發(fā)子彈打氣球,打中了二十九個氣球。然后我們又玩了用沙包打布娃娃,雖然布娃娃我們不怎么喜歡,但是我們只是打了樂一樂。我用八個沙包打布娃娃,打中了三個,哥哥用七個沙包打布娃娃,打中了四個,哥哥把他自己的.沙包給了我想讓我跟他打個平手,沒想到我真打中了和哥哥打了一個平手。

  然后我們又玩了瘋狂飛車,瘋狂飛車越飛越高,我突然感到害怕,就哭了起來,哥哥一直在安慰我不讓我哭,還一直在讓控制人員把車停下來。最后停下來我就不哭了。最后我們完了很多游戲有:滑道驚魂、滑滑梯、打地鼠、水上漂移、比比誰的車跑得快、獨木橋、跳跳床、玩色子、套圈、爬繩子、小猴上樹等等。

  這一天,哥哥一直在幫助我、鼓勵我。讓我學會了要幫助別人,別人有困難的時候我們應該去幫助別人,而不是嘲笑別人。

  關(guān)于成長的故事作文 篇12

  我的成長的故事很多很多,其中爸爸對我的愛終身難忘……記得我二三歲的時候,就得了手足口病,爸爸急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。爸爸忙了一整天,去看每一個好醫(yī)院,然后得去掛號,好不容易才給我掛了號,找了位好醫(yī)生,才把我的病治好。

  我在醫(yī)院里待了六七天,掛了很多的鹽水瓶。為了讓我吃飽喝足,媽媽和爸爸可忙壞了。媽媽去買食物,爸爸在旁邊和我一起說話。我讓媽媽買這個食物,買那個食物,反正是好吃的東西全都送到了我的嘴里。我的病慢慢地好了,爸爸媽媽從愁眉苦臉的臉色改為喜笑顏開。過了一會兒,爸爸笑咪咪地對我說:“孩子,再過幾天,我們就可以出院了!”我也開心得笑了。我們開心得渡過了這幾天的時間。

  記得還有一次,爸爸給我熱了一碗很燙的牛奶,為了不讓我拿到它,還把碗放桌子上了。那時,我還很小,碰不到桌子上面的.東西?蛇@也難不了我,我用嬌嫩的小手,顫著把碗拿下來。我一失手,牛奶就流到我的身上來了。我被燙得大喊大叫,媽媽走過來一看,連忙幫我把衣服脫了,看看哪里被燙傷了。然后爸爸帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說只能留下這道痕跡了。

  我的爸爸就是這樣在我得成長里愛著我,關(guān)心著我,F(xiàn)在我慢慢地長大了,爸爸媽媽也慢慢地變老了,等我長大了,我得爸爸媽媽養(yǎng)不了我了,得我自己養(yǎng)活自己。所以,我現(xiàn)在要好好讀書,長大了賺大錢,也養(yǎng)活自己的家人。

  關(guān)于成長的故事作文 篇13

  爸爸說,他捉泥鰍時,喜歡找?guī)讉好伙伴或好鄰居來,拿著網(wǎng)兜一起勾肩搭背地去小河邊。先用網(wǎng)兜測測水的深度,如果很深的話,爸爸為了安全起見,所以不常去。接著再觀察一下水面的波紋,看看泥鰍在哪,這可考驗爸爸的耐心了,必須死死地盯住,一刻也不能停。等發(fā)現(xiàn)目標時,再拿起兩個網(wǎng)兜一左一右地快速伸入水中,然后再快速準確地一抬,這時就可以保證泥鰍在網(wǎng)兜里了。雖然說泥鰍在網(wǎng)里了,但你也得小心點兒,因為泥鰍很機靈,也很滑,有可能你慢了一點兒,再看的時候,這個小家伙早已溜之大吉了。

  這是遇到“笨泥鰍”時才那么幸運,若碰上“聰明泥鰍”時,你再怎么誘惑他他也毫無動靜,水面依然是平靜的.。嗯,說不定你夸他幾句,他就自然而然地讓你發(fā)現(xiàn)他了。

  爸爸每次早上拎著空桶去,下午都能滿載而歸地回家。奶奶總會幫他把泥鰍變成美味的佳肴,大家圍在餐桌旁一起享受這“免費晚餐”。這正是我們大家佩服的。

  講完后,你總會意猶未盡地咽咽口水,夸上幾句贊美爸爸的話。

  這就是我爸爸的成長故事,簡簡單單,甜甜美美。

  關(guān)于成長的故事作文 篇14

  成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

  那是一次數(shù)學課前,我買了一支新的子彈筆。上課了,我愛不釋手地拿在手上,不時地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進腦子里。突然,老師不說話了,教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事,頭一抬,。±蠋煹哪且浑p炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想:幸好老師沒讓我坍臺,我得專心聽課。堅持了十幾分鐘,我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思:把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來,就像上了膛似的。我拔了一個又一個,一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕,露餡了。我坐在椅子上低著頭,漲紅了臉,等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說,只是對著我重重的嘆了口氣……

  下課了,我的.心里難過極了。心想:老師一定對失望透頂。我暗自懊悔,以后上課時再也不敢做小動作了。

  現(xiàn)在,我每次想做小動作時,總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔,督促著我認真上課。

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