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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天下午，隔壁的姐姐來(lái)找我下棋。
我倆鋪好棋盤(pán)，擺好棋子，一場(chǎng)大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了！第一局時(shí)，姐姐夸下海口說(shuō)自己第一局絕對(duì)能贏，真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。我方開(kāi)局就占了上峰。“啪、啪、啪”三下五除二，我便端了她的'老巢，第一局我贏了。第二局開(kāi)始了，姐姐總結(jié)了上一局失敗的教訓(xùn)，穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，把大軍陸續(xù)都開(kāi)過(guò)了界河，向我軍連連發(fā)起猛攻，我軍只有招架之功，無(wú)還手之力，我見(jiàn)形勢(shì)吃緊，便與姐姐展開(kāi)了殊死搏斗。我見(jiàn)姐姐“來(lái)勢(shì)洶洶”來(lái)者不善，料定她是想急于求成，我便不慌不忙地把“車(chē)”網(wǎng)上一挪，姐姐想吃“車(chē)”，把“炮”往上放，卻被我的“兵”吃了，姐姐氣急敗壞地派“車(chē)”吃“兵”，又被我的“馬”踩了，姐姐還想頑抗，又被我趁勢(shì)吃了一“車(chē)”，元?dú)獯髠�，只好狼狽而逃。這時(shí)我軍集中精銳兵力，殺出一條血路，越過(guò)界河，清了對(duì)岸的殘敵，姐姐見(jiàn)大勢(shì)已去，只好投降。第三局由于姐姐太灰心，所以還是輸了。
通過(guò)下這盤(pán)棋，我領(lǐng)悟出這樣一個(gè)道理：做任何事情都要做到“勝不驕，敗不餒”，學(xué)習(xí)更應(yīng)該這樣！
小學(xué)生作文300字 篇2
過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了，真有些緊張，這幾天和她還有他轉(zhuǎn)了幾天，心里放寬許多，聽(tīng)了許多他們自己的故事，心里是十分開(kāi)心的，如果一直這樣下去就好了，可是，我們都還是學(xué)生，都還有責(zé)任和夢(mèng)想，不輕言放棄，否則對(duì)不起自己。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得生活很苦，那么記得在品味這杯咖啡的同時(shí)，不要忘了加牛奶。
那個(gè)湖北的音調(diào)還會(huì)在耳畔和心理縈繞很久，因?yàn)槟鞘且惠呑拥呐笥�，心里平靜時(shí)想一想，不平靜時(shí)想一想，不知道她知不知道，我經(jīng)常偷看她，那張愛(ài)笑的臉，陽(yáng)光而又幸福，我很羨慕，呵呵，所以從你歸去的那一刻，開(kāi)始注入對(duì)你的思念，時(shí)間時(shí)快時(shí)慢，它會(huì)使人淡忘感情，不管你下一次多會(huì)來(lái)，你都不能忘記你的.朋友和親人，因?yàn)槲覀冞�是姐弟，希望你開(kāi)心就好。
“你走了我會(huì)不斷識(shí)字·生產(chǎn)·進(jìn)步，凡事都不落到別人后面�！焙呛�，對(duì)不起我變向引用了孫犁的話。
你是否記得我曾寫(xiě)過(guò)，笑是一種意境，當(dāng)你踏上歸程我希望可以看到你笑，因?yàn)槟阈Φ哪敲刺煺妫敲疵溃。≡僖?jiàn)��！
小學(xué)生作文300字 篇3
在一個(gè)天氣晴朗的好日子里，我們一家三口興高采烈地去了西溪濕地探梅。
一到西溪濕地的大門(mén)，一股濃郁的芳香便迎面撲來(lái)，呼吸著梅花的芳香，我迫不及待地往梅林跑去�！癢OW”，跑進(jìn)梅林，我就沉浸在花海里，情不自禁地發(fā)出一陣贊嘆聲。瞧！不計(jì)其數(shù)的'梅花成片成片的，讓人目不暇接、美不勝收。遠(yuǎn)看，紅梅林就像一塊鮮紅的頭巾鋪在大地上，白梅林就像一輪皎潔的明月從天而降。近看，梅花開(kāi)放的樣子千姿百態(tài)，有的盛氣凌人，有的昂首綻放，有的欣然怒放，有的孤芳自賞，有的一支獨(dú)秀，有的交相輝映……漫步在梅花叢中，我覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵梅花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，輕盈的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我就一動(dòng)不動(dòng)地立在草坪上，小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò)，告訴我梅花的美麗，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我梅花的芳香……
西溪的梅花，真美！
小學(xué)生作文300字 篇4
也許大家也看過(guò)柳樹(shù)了，可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)呢？就是——它生長(zhǎng)是有規(guī)律的，你可以在柳樹(shù)旁邊撿一條柳枝，你就發(fā)現(xiàn)了。它是左邊一個(gè)芽然后隔5厘米左右右邊又有一個(gè)芽，不會(huì)錯(cuò)亂的生長(zhǎng)，都是有點(diǎn)距離的。而且柳樹(shù)還只喜歡有水的地方，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)在一個(gè)沒(méi)有水的森林里有一棵柳樹(shù)。還有，它的`枝條只是垂下去生的，而不象其他樹(shù)一樣往高里生，真是有特點(diǎn)啊。也正因?yàn)檫@樣，而取得我們的喜歡。一看見(jiàn)柳樹(shù)，我就想起了『詠柳』里的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�，讓人馬上覺(jué)得那美景就在眼前，而且描寫(xiě)得淋漓盡致，真讓人覺(jué)得很美很美。
柳樹(shù)，雖然不太起眼。但，我們只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的美。就像焚高說(shuō)的一樣：“誰(shuí)要是真心熱愛(ài)大自然的話，誰(shuí)就能隨處發(fā)現(xiàn)美�！�
小學(xué)生作文300字 篇5
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是個(gè)四年的學(xué)生了！我需要自由，請(qǐng)您不要再把我當(dāng)個(gè)小孩看了。
自從我轉(zhuǎn)學(xué)之后，你天天上學(xué)、放學(xué)都是來(lái)接我，天天不讓我自己走，說(shuō)怕有壞學(xué)生欺負(fù)我，怕我累著。如果你不接我，你就能好好休息，我也能鍛煉身體了。媽媽請(qǐng)您給我自由！
媽媽我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我的成績(jī)?nèi)〉镁薮蟮倪M(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你不要過(guò)分的表?yè)P(yáng)我，這樣會(huì)使我驕傲，讓我直線下降。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我考試的成績(jī)差時(shí)不要過(guò)分的指責(zé)我，批評(píng)我，這樣會(huì)傷害我，我每次考試沒(méi)考好時(shí)，我其實(shí)也很難過(guò)，我會(huì)努力的。
媽媽我知道您很疼愛(ài)我，但我真的`長(zhǎng)大了，很多事情我都可以自己做了，你整天只圍著我轉(zhuǎn)，從不關(guān)心自己的健康，我想幫您做點(diǎn)家務(wù)，您總是阻止，從不讓我做，就連洗碗的活兒也從不讓我碰，自己卻總是累得直不起腰。媽媽我想對(duì)您說(shuō)，您如果真的愛(ài)我，就更應(yīng)該為自己的身體著想。因?yàn)槲蚁胗袀�(gè)健康快樂(lè)的媽媽。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“將來(lái)我長(zhǎng)大了一定要如您所愿做一個(gè)出人頭地的有用之材！”
媽媽我想對(duì)你說(shuō)……
小學(xué)生作文300字 篇6
是它，給予了我無(wú)窮的知識(shí)；是它，與我一起分享快樂(lè)；是它，陪伴著我一生；是它，讓我感悟人生……
這個(gè)它，既不是父母，也不是老師，更不是同學(xué)，而是一本本普通的書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類(lèi)生活水平才飛速提高；正是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類(lèi)科學(xué)才更加發(fā)達(dá)……因此，書(shū)是人類(lèi)的好友。
是書(shū)，讓我遨游在海洋。是書(shū)，讓我翱翔在天空。是書(shū)，讓我克服重重困難，自由快樂(lè)地生活。因此，書(shū)也是我的好友。
一本本豐富多彩的`書(shū)，帶我走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)故事書(shū)，令我置身于槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代；引人入勝的童話故事書(shū)讓我遨游在童話的海洋；撲朔迷離的《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡猾的曹操等英雄豪杰。
書(shū)常常給我寫(xiě)信，在它那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，總是訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的故事。我也常給它回信，那一句句話語(yǔ)充滿(mǎn)了溫馨和歡樂(lè)……
在我的眼里，書(shū)不再是一本書(shū)，而是一位伴我一生的好友。
我愛(ài)這只能用文字來(lái)表達(dá)話語(yǔ)的好友——書(shū)！
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