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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-26 10:12:43 小學(xué)生作文 我要投稿

[精品]小學(xué)生的作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]小學(xué)生的作文8篇

小學(xué)生的作文 篇1

  寬容是一種美德,在我們的生活中不可少,我們應(yīng)該不會(huì)寬容。

  記得有一次下課,我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著,澤威說:“我有點(diǎn)兒口渴,我要回座位去喝點(diǎn)水!比缓笪揖透S著他來到他的座位。他一邊喝水,一邊聽我講笑話。當(dāng)我說到最好笑的地方,誰知道他忍不住,撲嗤一笑,剛好把水噴到了我的衣服上。頓時(shí),我火冒三丈,牙齒還發(fā)出“咯、咯…。。 ”的響聲,真是抬起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子,就像樣只見到貓的老鼠,而且他的牙齒還“打仗”。

  我看到澤威的'樣子,我的心就軟了。這時(shí)我突然記起有一句話:“寬容他人是一種美德。”再想想自己現(xiàn)在的樣子,我的氣全消了,拳頭也慢慢地松了開來。我松了口氣,對(duì)他說:“算了吧!是是衣服弄濕了而已!睂(duì)我突如其來的轉(zhuǎn)變,他帶驚愕的表情問:“你真的不生氣了嗎?”“是的,我不生氣!蔽一卮!罢娴?”他又問了一句!罢娴!”我再誠肯地回答了一次。他這時(shí)候才歡呼地說:“哇,那就太棒了!”很快我們兩人又繼續(xù)高興地聊天了。一直到現(xiàn)在,我和澤威仍然是好朋友呢。

  寬容是人人都有的,可是有的人卻偏偏不要它,那些就是心胸狹窄的人,他們往往會(huì)失去更多的友誼和歡樂!

小學(xué)生的作文 篇2

  有一天,我看見了一張舊照片,這張照片感動(dòng)了我的心靈。

  這是中國記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上;疖囌緯r(shí)的照片。日軍開著飛機(jī)轟炸炮像雨點(diǎn) 落了下來,把繁華的火車站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河,慘不忍睹。

  看一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭:媽我要回家!八'爸爸媽媽呢?也許是死在日軍的炸彈下吧。那他的家呢?也許是被炸彈炸垮了,他現(xiàn)在是個(gè)孤兒。他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?也許會(huì)被炸彈炸死,也許會(huì)沿街乞討,也許會(huì)被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園,人們都無家可歸流離失所,這就是戰(zhàn)爭的罪惡,這張照片鐵證如山,不容狡賴,我盼望不在發(fā)生戰(zhàn)爭,讓和平之花開滿全世界!

小學(xué)生的作文 篇3

  在二零一六年結(jié)束的日子里,我即將與你告別:再見了,我的童年!

  我與我的童年,朝夕相處了整整12年,你給我?guī)砹朔N種驚喜,使我的生活多姿多彩,我一定會(huì)牢記這12年的'生活,讓你不留遺憾。

  你是我生活的保護(hù)傘,為我遮風(fēng)避雨,讓我在這12年中無憂無慮的生活。在這些日子里,讓我想做什么就做什么,即使做錯(cuò)了事,也會(huì)一笑而過。有時(shí),勿忙間奔跑,把家里的花瓶打破,茫然間,你為我打開了保護(hù)傘,幫我抵擋了大人們的訓(xùn)罵。

  你是我生活的調(diào)料劑,使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣,也使我的生活十分充實(shí),讓我從中學(xué)到許多知識(shí),明白了許多道理。當(dāng)我在草地上歡快奔跑時(shí),啪一不小心被地上石頭拌倒了,讓我瞬間體會(huì)到了天堂到地獄的感覺。

  你讓我變成了一塊吸鐵石,讓周圍的人繞著我轉(zhuǎn)。他們一個(gè)個(gè)都會(huì)問我一些問題,只要我答對(duì)了,他們就會(huì)把我看成一個(gè)小天才。當(dāng)我不開心哭時(shí),你就會(huì)把他們吸我身邊,不停的安撫我幼小的心靈。

  童年你是我的朋友,陪伴我成長,在生活中無微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師,教我做人的道理。

  在黎明來臨之際,我來到了陽臺(tái)邊,我知道,你即將悄悄地離去。你悄悄地走了,正如你悄悄地來。我對(duì)著你遠(yuǎn)去的身影揮了揮手,我想對(duì)你說,你不用擔(dān)心我以后的生活,因?yàn),又有一個(gè)新伙伴他正向我走來----少年!

  【點(diǎn)評(píng)】揮手之間,顧宇軒已經(jīng)長大。即便你沒有見過宇軒其人,但字里行間,一個(gè)活潑潑的、充滿自信的少年形象已經(jīng)躍然紙上。在寫作技巧上,大量短段落的運(yùn)用,使整篇文章?lián)]灑自如,是一篇很成熟的學(xué)生佳作。

小學(xué)生的作文 篇4

  沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的碧綠……發(fā)光不是太陽的專利,只要你是金子,總會(huì)發(fā)光的。

  等待——破繭成蝶

  文字是一個(gè)謎,只有能和文字親密接觸的人,能讀懂文字的人,他必定可以在作家夢(mèng)的旅途上,摘下美麗的花。

  翻看一本本書,看著那一位位作家的名字端端正正地印在封面上,從那一刻起,夢(mèng)想就像似蝶般成繭,等待展翅飛翔,我在起點(diǎn)徘徊,在花香里囈語,只等那美麗的理想綻放在陽光里。

  堅(jiān)持——春暖花開

  理想是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆凌亂的磚瓦。

  筆,看似無情卻有情,用筆寫下每一件事情,每一個(gè)故事,每一份快樂,用筆來感受幸福,切身感受文字的魅力!笆澜缟喜皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!庇霉P記錄下身邊的美,那豈不是件幸福的事?開在彼岸的花,沒有努力的擺渡,注定等不到那惜花的人。生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才變得有意義,。理想因?yàn)橛辛藞?jiān)持而繼續(xù)等待放飛的春暖花開。

  困難——鐘情理想

  蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!贝_實(shí),追求自己的理想是一件多么美好、多么有意義的事。

  在追求理想的途中,困難是不可避免的.現(xiàn)實(shí),作文,對(duì)于我來說,一直是簡簡單單的事,但是一次,我卻栽倒在一道關(guān)卡前。

  四年級(jí)上學(xué)期的期中考時(shí),我審題不清,拿手的作文被扣了12分,對(duì)我是當(dāng)頭一棒,簡直是個(gè)莫大的諷刺,我懊惱過,失落過,有一段時(shí)間,我真的對(duì)作文提不起興趣。直到有一天,我在書上看到席慕容說的一句話:“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。既是這樣,困難算得了什么?”為理想努力拼搏。我又堅(jiān)持每日一記,洋洋灑灑寫下自己真實(shí)的感受。

  放飛——旋轉(zhuǎn)美麗

  筆當(dāng)主角,紙當(dāng)舞臺(tái),那一個(gè)個(gè)文字必定會(huì)成為最耀眼的節(jié)目。在文字的海洋中遨游,在這個(gè)舞臺(tái)上,跳躍著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的文字,流露著一絲絲真摯的情感,演譯著一篇篇華麗的文章;在這一個(gè)舞臺(tái)上,不斷演譯著美麗與丑陋,善良與邪惡、幸福與凄慘……

  放飛我的理想,放飛我的作家夢(mèng),在旋轉(zhuǎn)中看到她的美,閃爍出屬于自己的光芒……

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蔽視(huì)在人生的海洋中駕馭理想的帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。

  六年級(jí):黃繼立

小學(xué)生的作文 篇5

  ——讀《我是90后》有感 趙莉

  90后,一個(gè)神秘而又充滿幻想的稱呼!時(shí)光列車剛剛送走楚楚動(dòng)人的80后,又迎來了90后歡快的步伐;90后,一個(gè)響亮而又充滿好奇心的稱呼!朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心茁壯成長;90后,一個(gè)自信又樂觀的稱呼!90后正載著自信樂觀這艘大船一步步駛向成功的彼岸。我為90后而感到自豪,因?yàn)槲揖褪且幻錆M與樂觀態(tài)度的90后!

  今天,我閱讀了《我是90后》這本書,從中學(xué)到了許多知識(shí),獲得了許多鼓勵(lì),我們是嫩芽兒,我們是花骨朵兒,我們是新一批嶄新的梁柱!

  90后是自信的。我們的同齡人——蒂莉·史密斯,同樣是90后,卻以自己的超凡自信心獲取了意想不到的成功。 20xx年12月26日 ,蒂莉·史密斯正在沙灘上玩,突然他覺得海水變得有些古怪。海面上出現(xiàn)了不少的氣泡,潮水也突然退了下去。她感覺可能會(huì)有海嘯發(fā)生,于是便憑著自己的自信將游客全部都疏散到了安全地區(qū)。就在大家離開海灘的數(shù)分鐘,海嘯來臨了。巨大的海浪洶涌而至,不過幸運(yùn)的是這次海嘯并沒有造成任何的`人員傷亡,這也成為了世界上的奇跡,而這奇跡正是我們自信的90后創(chuàng)造的。

  90后是樂觀的。四川汶川大地震,像瘋狂的惡魔,瞬間奪取了8萬多人的生命,吞噬了無數(shù)的建筑。面對(duì)這樣的災(zāi)難,11歲,12歲,13歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們,表現(xiàn)出的卻是超出他們年齡的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。在這一次驚天動(dòng)地的大地震中,不少孩子都失去了自己的親人,而我們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的90后并沒有被困難嚇倒,并沒有在挫折、坎坷面前低頭,而是勇敢的面對(duì)一切的一切,樂觀的迎接美好的明天,樂觀的享受這世界上的一切事物,樂觀的領(lǐng)悟生命的真諦……

  正如愛默生和翟秋柏所說的那樣:自信是成功的第一秘訣、如果人是樂觀的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力!自信樂觀,是我們90后常在的表情!

小學(xué)生的作文 篇6

  今天爸爸打電話給朱老師了。我并不是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的報(bào)告而難過,而是爸爸冤枉我,說我的作文是上網(wǎng)抄才會(huì)寫得這么好的,讓我給老師樹立了壞印象。

  其實(shí),寫得好有錯(cuò)嗎?我偶爾上網(wǎng)查查資料,寫寫筆記,次數(shù)多了,爸爸便誤認(rèn)為說,我的作文是抄得來的。我敢說,從小到大,我從來沒有抄過別人的'作文。即使真的不會(huì)寫,我憋也會(huì)憋篇作文出來。然而,爸爸在我一聲聲“我沒有”的反駁聲中,他沒有選擇相信我,而是選擇懷疑我,質(zhì)疑我。父女之間不相信,之間還會(huì)有什么信任可言?

  我有點(diǎn)想哭了。我咬著牙,心想:既然爸爸他說我作文寫得這么好,是抄來的,如果我寫得差呢?他就不會(huì)質(zhì)疑我啦!可是轉(zhuǎn)念一想:被爸爸一說我就能跨了嗎?不行,我得認(rèn)真起來,讓他知道,我可不是用來蹭飯的!

  我想,總有一天,爸爸他會(huì)明白我的!

小學(xué)生的作文 篇7

  語文老師讓我們讀課文時(shí),我無意中聽見“砰”的一聲。剛開始我以為是外面?zhèn)鱽淼,可是沒一會(huì)兒就聞到了臭味,這時(shí)我才知道有人放屁!于是,我下定決心,一定要把這個(gè)“黃鼠狼”給找出來。

  沒過一會(huì)兒,又聽見“砰”的一聲,這次我聽得十分仔細(xì),可以肯定放屁的人就在我邊上!我一本正經(jīng)地對(duì)邊上的.同學(xué)說:“肯定是你!彼f:“我怎么了?”我說:“肯定是你放的屁,那么臭!”他說:“我沒有!不是我放的,不過,我還真聞到了一股氣味!很臭!”我說:“你就別裝了,不是你還會(huì)是誰?”他剛想反駁我,老師大叫:“你們兩個(gè)說什么悄悄話?”老師剛說完,我又聽到“砰”的一聲,當(dāng)老師回過頭時(shí),我悄悄地對(duì)他說:“我懷疑是老師放的屁!”他說他也有同感!

  就在下課時(shí)又聽到了“砰”的一聲,這個(gè)屁周圍的同學(xué)幾乎都聽到了,這個(gè)又響又臭又長的屁是誰放的呢?我心里一邊想一邊在尋找。感覺是老師又懷疑是旁邊的同學(xué),又想該不會(huì)是自己吧?真是搞得我頭都暈了!

小學(xué)生的作文 篇8

  星期六的早上,小明吃好早飯出去玩,看到隔壁的阿姨正在水槽邊洗蘿卜和青菜,臉盆里的水嘩嘩的.一直往外流。

  小明走過去說:“阿姨,不要這樣子洗菜,開著水龍頭洗菜會(huì)浪費(fèi)水的,我們要節(jié)約用水!卑⒁陶f:“我們這里又不缺水,這樣洗又干凈又方便!毙∶髡f:“雖然我們這兒不缺水,但是還有很多地方很缺水,他們沒有水喝,也沒有水燒飯,只要我們節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),就能為缺水的地方多提供水,我去再拿一下臉盆,你在這個(gè)盆里洗菜,把洗干凈的蘿卜和青菜放在另外的盆里吧!卑⒁搪犃撕軕M愧地說:“好的,你真懂事!卑⒁滔春貌撕螅用洗菜的水擦桌子、拖地。 水是生命之源,我們從小要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

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