我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文15篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
書(shū)，被人們喻為知識(shí)的海洋。最近，我也“沉溺”在這知識(shí)的海洋里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我在自己的房間里悠閑地看書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸走進(jìn)我的房間說(shuō)：“兒子，去幫我買(mǎi)一包煙。”我頭也沒(méi)抬地回答道：“哦，知道了�！闭f(shuō)完便繼續(xù)回到書(shū)的世界里。大約過(guò)了十分鐘，爸爸又出現(xiàn)在門(mén)口，這時(shí)，我感覺(jué)到氣氛不對(duì)，連忙抬起頭看向爸爸。我從爸爸嚴(yán)肅的表情中讀出了生氣的“火苗”。果然，還沒(méi)等我說(shuō)什么，爸爸就大聲地喊道：“你怎么還沒(méi)有去呀！”我只好心不甘情不愿地拿著錢(qián)出門(mén)了。
我像田徑選手一般飛快地跑到商店里�！百I(mǎi)買(mǎi)瓶買(mǎi)瓶酒”我氣喘吁吁地說(shuō)著。接過(guò)店員手中的酒，我又飛快地往家里跑去，把酒交給爸爸。我正準(zhǔn)備飛奔回房間繼續(xù)看書(shū)時(shí)，爸爸把我拉住了。我回頭一看，只見(jiàn)爸爸一臉“烏云密布”，氣得似乎頭上都要冒煙了�！拔艺f(shuō)的是煙不是酒！”爸爸憤怒的聲音響在我的上空�！霸愀�，一定是我剛才看得太入迷了，結(jié)果聽(tīng)錯(cuò)了，唉”我小聲地嘀咕著，只好又出門(mén)一趟幫爸爸買(mǎi)煙。
終于，我又回到房間看書(shū)。正當(dāng)我看得入神時(shí)，小狗突然跳到了我的腿上，還一不小心把我剛喝過(guò)得水杯碰倒了！水順著桌子漫延到我的書(shū)本上小狗看見(jiàn)自己闖了大禍便馬上溜到了院子里。此時(shí)，我已經(jīng)顧不上小狗了，只想著怎么“拯救”我的書(shū)。突然，我想起以前從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)。我把書(shū)上的'水輕輕地倒掉，再把書(shū)放進(jìn)冰箱的冷凍柜里。幾個(gè)小時(shí)后，我把書(shū)從冰箱里拿出來(lái)，只見(jiàn)書(shū)上的水已經(jīng)消失了！捧著恢復(fù)如初的書(shū)，我開(kāi)心極了！
我想，這就是書(shū)帶給我的快樂(lè)吧。我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
書(shū)是我們成長(zhǎng)道路上的一位老師，許多的人都有跟書(shū)的小故事。
在所有的書(shū)籍里我最喜歡的是動(dòng)物類小說(shuō)，從中我可以了解到的很多奇奇怪怪動(dòng)物，以及它們有趣的特征和神秘的超強(qiáng)能力。比如：有種昆蟲(chóng)彈跳能力相當(dāng)人類能跳十幾層樓高，蜻蜓的眼睛可以360觀察，非洲黑曼巴可以毒死一頭大象等等。如果人類能夠掌握其中的一些本領(lǐng)，那將是多么的有意思。最讓我驚奇的是很多動(dòng)物對(duì)待感情非常忠貞，它們的配偶死了后，有的終生不會(huì)再嫁娶，有的甚至不吃不喝直到餓死渴死；還有的.動(dòng)物會(huì)懂得感恩，如家養(yǎng)的狗會(huì)救落水的主人，會(huì)陪小主人玩耍和保護(hù)小主人不被欺負(fù)，甚至為此付出生命。這些和我以前想象的差別太大，簡(jiǎn)直太神奇了，我因此對(duì)待動(dòng)物的看法產(chǎn)生了很大改變。
我每次看這種書(shū)都是如饑似渴、廢寢忘食。有一次，我正在看一本書(shū)名叫《金蟒》的書(shū)，里面講著關(guān)在一個(gè)籠子里金蟒和黑豹，原本它們經(jīng)常一起嬉戲打鬧，像一對(duì)形影不離的好朋友。自從金蟒寶寶出生后，情況就開(kāi)始發(fā)生變化了。一次因?yàn)榻痱䦟殞毜暮脛?dòng)，讓他們產(chǎn)生誤會(huì)開(kāi)始爭(zhēng)斗，兩只動(dòng)物死死得纏咬著，打斗到最高潮時(shí)，突然媽媽讓我必須睡覺(jué)了。我腦子里老是想著結(jié)局會(huì)怎樣，有擔(dān)心金蟒如果輸了，它的寶寶會(huì)怎樣，因此在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。于是我輕手輕腳去觀察爸爸媽媽睡著沒(méi)有，再輕輕關(guān)好房門(mén)打開(kāi)燈，一邊快速了解故事進(jìn)度，一邊豎著耳朵聽(tīng)著動(dòng)靜。最終，還是被爸爸抓住，爸爸笑著說(shuō)你的小伎倆一早就被我識(shí)破了，再給你幾分鐘快點(diǎn)看，下不為例。
我覺(jué)得高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要想了解掌握更多知識(shí)，快速成長(zhǎng)，必須多看書(shū)、看好書(shū)，積極從書(shū)籍中汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，才能更好了解自然，改造自然。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！北哪棠桃舱f(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)就像一個(gè)小精靈，給我講新的知識(shí)；書(shū)也像一把鑰匙，把鑰匙插進(jìn)知識(shí)的大門(mén)里，走進(jìn)這大門(mén)里，便可以明白新的道理；書(shū)還像一片大海，我一旦進(jìn)入這大海，便不肯出來(lái)了……
小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，就讓媽媽每天晚上都給我講故事，《夏洛的網(wǎng)》《貝貝熊》……
數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。后來(lái)，我的胃口大開(kāi)，越來(lái)越不滿足這些故事書(shū)了，上了幼兒園大班，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，終于開(kāi)始自己讀短篇小說(shuō)了。上小學(xué)了，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)愈發(fā)不可收拾，《荒野求生》《哈利波特》《納尼亞傳奇》……
記得有一次，媽媽在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遞給我一本《王子與貧兒》，我隨手打開(kāi)看看，剛看幾頁(yè)，我便沉醉其中，可憐的王子愛(ài)德華，想當(dāng)王子的乞丐湯姆，命運(yùn)女神把他們的命運(yùn)編織在一起，最后竟分不清王子與乞丐的命運(yùn)線，因此他們交換了身份，高貴的王子成了乞丐，而低微的乞丐則成了王子。緊接著，又發(fā)生了很多好玩的事，這正是我喜歡的.書(shū)！啊，情節(jié)多么此起彼落呀，還有如此深刻的道理：你十分想要當(dāng)一位君主，當(dāng)你當(dāng)上了的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)自己不喜歡了，你只有堅(jiān)持才能成為你心中的目標(biāo)！書(shū)是一位哲學(xué)家，書(shū)能告訴你許多的知識(shí)，只有你“請(qǐng)教”了許多“哲學(xué)家”時(shí)，你才能成為一位同樣的哲學(xué)家！
書(shū)，你是我的朋友！一個(gè)改變?nèi)松�、與眾不同的好朋友！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
提起書(shū)，我的心里就會(huì)泛起一層漣漪，一種親切感油然而生。因?yàn)椋瑫?shū)，已經(jīng)是我的老朋友了。你要問(wèn)了：我是怎么交上這個(gè)朋友的呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候起，媽媽就每天捧著書(shū)給我講故事。在灑滿陽(yáng)光的平臺(tái)上，在綠草如茵的公園里，在混合著泥土與花香的田野旁，一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事通過(guò)媽媽溫柔的話語(yǔ)、深情的目光從書(shū)中傳到了我幼小的`心田里。伴隨著一本本五彩繽紛的故事書(shū)，我一天天長(zhǎng)高了。
上幼兒園了，真快樂(lè)啊！在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了拼音字母，可以自己閱讀注音童話了。每天，我如饑似渴地翻閱著圖書(shū)，從書(shū)中結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)朋友：善良的美人魚(yú)、機(jī)智的小豬、美麗的白雪公主、可憐的賣火柴小女孩……他們常常鉆進(jìn)我的腦海，和我一起編織童年美好的夢(mèng)。伴隨著一本本充滿幻想的童話書(shū)，我一天天長(zhǎng)大了。
終于成為小學(xué)生了，真自豪��！在學(xué)校，老師不僅教我認(rèn)識(shí)了許多的字，還告訴我：讀書(shū)好，好讀書(shū)、讀好書(shū)。現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分了。我跟著聰明可愛(ài)的海蒂去過(guò)美麗的牧場(chǎng)，跟著為人真摯的千尋去過(guò)神秘的通道，跟著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯賓遜去過(guò)荒涼的孤島……書(shū)，仿佛是浩瀚無(wú)垠的海洋，當(dāng)我盡情遨游在它的懷抱中時(shí)，覺(jué)得自己是那么得渺小。在現(xiàn)在和未來(lái)的每一個(gè)日子里，我都不會(huì)放棄讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好的，我和書(shū)將是永遠(yuǎn)的朋友！
人們都說(shuō)：金錢(qián)是沉甸甸的，而我卻認(rèn)為書(shū)是沉甸甸的，真的，不信你稱稱！你也有我這樣的體會(huì)嗎？沒(méi)有？？？那還不和我一起鉆進(jìn)書(shū)的海洋去！Let’s go！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
書(shū)是窗戶——高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶�！睍�(shū)是鑰匙——列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！睍�(shū)是陽(yáng)光——莎士比亞說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光�！薄瓡�(shū)是細(xì)雨——我說(shuō)：“每讀一本書(shū)，就像是下了一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的細(xì)雨�！�
我從小就愛(ài)讀書(shū)，只要手中有一本書(shū)，我馬上就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，才把我從書(shū)中世界帶回了現(xiàn)實(shí)，對(duì)此，我沒(méi)少挨過(guò)批。
有些時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完后就捧著書(shū)，在我的小窗前細(xì)細(xì)地品味。這時(shí)的我，就像魚(yú)兒游入了浩瀚的海洋。我的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，像《安徒生童話》、《上下五千年》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的`教育》、四大名著等等，都被我整齊地?cái)[放在我的書(shū)柜里。隨手拿出一本來(lái)，我就成了一條書(shū)蟲(chóng)，興奮地啃起來(lái)。
記得有一回，我臨睡前在讀《上下五千年》，突然看見(jiàn)了屈原走了進(jìn)來(lái)對(duì)我訴苦：“楚莊王真是昏君，楚國(guó)就敗在了他手上啊!”我連忙點(diǎn)頭稱是。“世界真大呀!”鄭和也來(lái)和我談天。秦始皇也來(lái)湊熱鬧：“真是好險(xiǎn)，寡人差點(diǎn)兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上了。床頭燈還亮著，《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟：“原來(lái)我不知啥時(shí)睡著了!”
書(shū)是燈塔，照亮我前進(jìn)的道路;書(shū)是清泉，滋潤(rùn)著我的心田。書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我熱愛(ài)閱讀，我享受閱讀!
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
從看到它的第一眼起，心里就有了一種莫名的喜歡，方方正正里容納天地，細(xì)細(xì)摸上去，紋理承載命運(yùn)；輕輕嗅上去，油墨匯集歷史。它與我非常有緣，在成長(zhǎng)的日子里，我千方百計(jì)的接近它，了解它，漸漸地，我發(fā)覺(jué)我深深地愛(ài)上了它，它，就是書(shū)。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《聊齋志異》《世說(shuō)新語(yǔ)》，我都從中吸收了不少文學(xué)營(yíng)養(yǎng)。初識(shí)文字時(shí)，看那些連環(huán)畫(huà)不禁為那些豐富的想象所吸引，想試圖接近它并幻想著自己長(zhǎng)大后的模樣。
開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我又逐漸把眼光放到散文上。我開(kāi)始慢慢品味《目送》，我曾坐下來(lái)靜靜的想，書(shū)中寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛，兄弟的攜手共行是一種不舍卻又不得不舍的心情。“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的'緣分就是在今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！闭缢麄兯f(shuō)，我們應(yīng)該記得回頭看看關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀歷史書(shū)籍《中國(guó)歷史》《中華上下五千年》《明朝那些事兒》等等，這些讓我受益匪淺。有時(shí)我會(huì)靜靜的想：如果我生在古代，會(huì)是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)有曹操的雄才大略，還是有岳飛的精忠報(bào)國(guó)之志，或者只是一個(gè)無(wú)名小卒？平平淡淡地安度余生。在那五千年的歷史長(zhǎng)河中，我看到了屈原的愛(ài)國(guó)情懷，看到了項(xiàng)羽自刎烏江的英雄氣概，我還看到了張騫那寧死不屈的氣節(jié)，在他們身上，我明白了要想成為新世紀(jì)的主人就應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，在他們的指引下，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，帶我訪遍名山大川，穿梭古今中外，從朝陽(yáng)升起到星辰滿天，從孩提之童到花甲之年，為我的生活鋪展出一幅幅美麗的畫(huà)卷。我愿在每一本好書(shū)面前停留，我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
看書(shū)曾是我最討厭的事，但現(xiàn)在是我最喜歡的事，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師。
六一兒童節(jié)，老師要送給我們一個(gè)神秘的禮物。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。老師把一個(gè)裝滿書(shū)的移動(dòng)書(shū)架推了進(jìn)來(lái)并揭曉了謎底：“是書(shū)。”話音剛落，同學(xué)們唉聲嘆氣，我的內(nèi)心好似被潑了一盆冷水：“書(shū)有什么用，又不可以給我們帶來(lái)快樂(lè)�！钡覞u漸發(fā)現(xiàn)，這是我說(shuō)過(guò)最后悔的話。
我冥思苦想，從書(shū)架上精心選擇一本書(shū)，我還是第一次為書(shū)而糾結(jié)。我抽出一本叫《飄》的書(shū)，我內(nèi)心暗暗發(fā)問(wèn)：我倒要看看你要怎么“飄”！
回到座位，我翻開(kāi)書(shū)，看了幾眼，就被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，16歲的斯嘉麗可真逗！爬樹(shù)、擲石子，一點(diǎn)也不淑女，有趣！
于是我津津有味地看了起來(lái)，不知是不是看得太投入，沒(méi)聽(tīng)著上課鈴。我向表掃了一眼，余光里瞥(piē)見(jiàn)老師正惡狠狠地瞪著我，我的臉紅紅的，不管三七二十一，“咚”的一聲，收書(shū)！但我仍偷偷地對(duì)書(shū)說(shuō)：“等回家再好好陪你�！�
回家我脫下衣服，慌忙地抽出書(shū)，生怕會(huì)把書(shū)活生生地“憋死”，因?yàn)閺哪且豢蹋乙呀?jīng)從討厭看書(shū)變得樂(lè)于沉浸在它豪放的'胸懷里了。
書(shū)是知識(shí)的源泉，如果我是蟲(chóng)子，它就是樹(shù)葉，讓我得到滋養(yǎng)。書(shū)是我最忠誠(chéng)的朋友，用感動(dòng)和快樂(lè)陪伴我度過(guò)每一天。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本書(shū)就像是一位良師益友，賜予我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。而我，就天天與這位“真心知己”打交道。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了四大名著。我高興極了，急忙拿過(guò)一本來(lái)讀。中午吃飯的時(shí)候，我還在看。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已是暑假，吃過(guò)飯后，媽媽匆匆對(duì)我說(shuō)：“你自己看好家，五點(diǎn)半熬上米湯，我去上班了�！闭f(shuō)罷，便“彭”的一聲關(guān)上門(mén)走了。我匆匆訂上五點(diǎn)半的鬧鐘，便又回過(guò)頭來(lái)看其中的一本《三國(guó)演義》。一頁(yè)、兩頁(yè)……，神奇的書(shū)好像擁有一股魔力，強(qiáng)烈的吸引著我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，五點(diǎn)半很快到了，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。我趕緊放下書(shū)，走進(jìn)廚房，把米湯熬上，繼續(xù)閱讀著、欣賞著。過(guò)了20分鐘，《三國(guó)演義》看完了，我剛想拿另外一本書(shū)，便隱隱約約聞到了一股燒糊的味道，可書(shū)的誘惑卻如此之大，竟讓我挪不開(kāi)腳步去廚房探個(gè)究竟。我轉(zhuǎn)身拿起另一本《紅樓夢(mèng)》讀了起來(lái)。
不久后，媽媽下班回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)，就聞到了這股難聞的氣味。我聽(tīng)到的是媽媽的'一陣尖叫，我快速跑進(jìn)廚房一看——我把鍋燒壞了！當(dāng)然，一頓訓(xùn)斥是少不了了。
看書(shū)很好，我也喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)的情節(jié)很吸引人，又能增長(zhǎng)知識(shí)。他就像人類的長(zhǎng)生果，讓我們愛(ài)不釋手。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
門(mén)突然開(kāi)了，媽媽疾步走進(jìn)來(lái)，我不寒而栗。為什么媽媽會(huì)在深更半夜走進(jìn)我的房間呢？這是因?yàn)槲矣衷谏钜垢`讀了。
媽媽要求我每天十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。我剛一躺下就緊閉雙眼。不出所料，一分鐘后，門(mén)輕輕地開(kāi)了，媽媽像貓一樣躡手躡腳地走到床邊，彎下腰，我甚至能感覺(jué)到媽媽呼出來(lái)的氣。我緊閉雙眼，屏住呼吸，心想：“媽媽，你快點(diǎn)出去吧，別到時(shí)候我真的睡著了就看不成書(shū)了。”
門(mén)終于輕輕合上了，我依然不敢睜開(kāi)眼睛，要知道媽媽可是會(huì)殺“回馬槍”的，我在這招上是吃過(guò)大虧的。等我聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的水聲時(shí)，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了�！皠�(dòng)作得快，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了”，我急忙打開(kāi)臺(tái)燈，從書(shū)架上取下《駱駝王子》。水聲停了，我手按臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，眼睛全神貫注地盯著門(mén)，這樣就可以保證在開(kāi)門(mén)的`一剎那熄燈并躺下裝睡。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到“砰”的一聲，以為媽媽去睡覺(jué)了，不禁心花怒放。
我如饑似渴地讀著，當(dāng)我讀到駱駝王子咬“奶駱駝”的時(shí)候，我的腿不由自主地踢了起來(lái)，仿佛身臨其境，我喜歡這種情節(jié)。一只筆被我踢到了木地板上，發(fā)出“啪”的一聲，我立馬全身緊繃，過(guò)了2秒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，立馬關(guān)燈裝睡。幾乎是下一秒媽媽就推開(kāi)了門(mén)，我想：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！”等媽媽走后我又重新開(kāi)始看，大概是我看得太入迷了，不知道是翻書(shū)聲還是我的笑聲飄進(jìn)了媽媽的耳朵，結(jié)果被逮了個(gè)正著。
第二天，瞌睡占領(lǐng)了我的全身，一整天上課我都像蝦公一樣直不起腰來(lái)。我明白了：愛(ài)看書(shū)，也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧之海；人生的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的美味。每天都去“品嘗”它。
書(shū)是好老師。看了《丑小鴨》的故事，讓我明白了什么是真，什么是好，什么是美。讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白，不能急于求成。閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索自然的奧秘。閱讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作能力。和書(shū)交朋友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。
記得有一次，和家人一起做包子。先做面團(tuán)，再加面粉、水、小蘇打。讓我們做面團(tuán)。開(kāi)始做面團(tuán)。但發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像口香糖一樣粘在手上，不肯下來(lái)。這時(shí)，我想起了上一次在書(shū)上看到的，如果我在手上抹點(diǎn)面粉，面團(tuán)就不會(huì)粘在手上。我試了一下，面團(tuán)沒(méi)有像以前那樣粘在手上。我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)真的很好用。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。我心想：要不是閨蜜告訴我，我也不會(huì)被夸。這還是書(shū)的功勞！
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以發(fā)生了很多尷尬的事情。有一次，我饒有興趣地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，我媽打電話讓我去取衣服。我一字不差地答應(yīng)了媽媽。結(jié)果看到了書(shū)里最精彩的`部分，把收藏衣服的事全忘了。雨停了，媽媽下班回家。我也看完了這本書(shū)。我只想伸個(gè)懶腰。我媽問(wèn)：“袁，衣服濕了嗎？”這時(shí)我想起媽媽叫我去收衣服，我支支吾吾的對(duì)媽媽說(shuō)：“我.我忘了”。不出所料，我媽又讓我洗衣服了，是書(shū)的原因。
我喜歡閱讀，我想帶著我喜歡的書(shū)前進(jìn)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
人們都說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話不由得讓我想起了我和書(shū)的故事……
在每個(gè)夜深人靜的夜晚，我完成作業(yè)后會(huì)拿一本喜愛(ài)的書(shū)，坐在床頭廢寢忘食的品讀。
書(shū)像是一片汪洋大海，我好比是在大海里遨游的一條小魚(yú)，怎么游也游不夠；書(shū)是一片藍(lán)藍(lán)的天空，我便是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔……正在我看得正入迷時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的喊聲：“都12點(diǎn)了！還不睡覺(jué)，明天不想去上學(xué)啦！”
我不得不收好書(shū)去漱口：“好的.，知道了�！眿寢屪吡耍孟駴](méi)有在透我的心思，我一下子從床上爬下來(lái)，悄悄地拿走書(shū)上的手電，然后趕緊爬上床，藏好手電。“媽媽，晚安！”我朝門(mén)外大喊一聲。
待我聽(tīng)到媽媽進(jìn)入房間，關(guān)門(mén)聲響起，我便摸著黑，躡手躡腳地走下床。再次確認(rèn)媽媽睡著后，我像小偷似的悄無(wú)聲息地拿出那本書(shū)，打著手電在被窩里看起來(lái)。
我正看著《豹王》這本書(shū)中，情豹布哈依正被一只老虎追趕，眼看就要被追上了，兩只虎爪已經(jīng)撲了出去，就在這時(shí)被子一下掀翻了，我以為有壞人來(lái)了，手電一下滾到了床下，我把身子縮成一團(tuán)球。余光中，我看出那是媽媽，“你小子膽子越來(lái)越大了啊！”媽媽一臉嚴(yán)肅，“你竟然在被窩里看，不要眼睛�。⌒挪恍盼摇眿寢屧秸f(shuō)越氣，我為了躲避媽媽的批評(píng)，只管一個(gè)勁的說(shuō)：“我錯(cuò)了，再也不敢了。”媽媽這才放我一馬……
書(shū)，能讓人著迷，就會(huì)像吸毒一樣上癮！你不看完那一點(diǎn)你心里好像就過(guò)不去，非要看完，它也可以讓人終身受益，或許得到啟發(fā)……書(shū)是知識(shí)的海洋，是取之不盡的，可書(shū)，就往往是這樣。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼�，又說(shuō)：你只要先寫(xiě)完作業(yè)，愛(ài)干啥干啥。我心里很不服氣：哼！不就是看個(gè)書(shū)嗎！但為了應(yīng)付媽媽，我只好去寫(xiě)作業(yè)。媽媽后來(lái)告訴我：做事要有主次之分，讀書(shū)要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間，一個(gè)半小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，媽媽起了疑心，就問(wèn)我：兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？我嚇得趕快收拾好東西出來(lái)了。第二天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，就又拿上書(shū)去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書(shū)藏在了上衣里，穿過(guò)客廳的時(shí)候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書(shū)的秘密，問(wèn)我：你藏在上衣里的是什么東西？我只好乖乖的把書(shū)交了出來(lái)，然后再去上廁所�，F(xiàn)在，媽媽對(duì)我看書(shū)的癡迷感到頭痛，誰(shuí)讓我這么小就是四眼了呢！
六年級(jí)第五單元作文我和書(shū)的故事350字：我和書(shū)的故事
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)上了緣。
在我家的相冊(cè)中，有一張我和書(shū)的合影，我趴在書(shū)的旁邊，腦袋向著書(shū)，眼睛好奇地看著書(shū)。媽媽告訴我，這是我三個(gè)月大的時(shí)候拍的，那時(shí)我剛剛能抬起頭來(lái)。我真正看這些書(shū)的時(shí)候，是在小學(xué)三年級(jí)，書(shū)里面有我喜歡的'《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書(shū)的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學(xué)回家，拿起一本《故事會(huì)》，就津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，她非常生氣，一把搶過(guò)我手中的書(shū)撕了個(gè)粉碎。媽媽生氣地問(wèn)我：回到家第一件事先做什么？!
寫(xiě)作業(yè)。我小聲地說(shuō)。
那你在干什么？！
看書(shū)。我說(shuō)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
書(shū)，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書(shū)，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，帶我走上成功的道路。我每天都與書(shū)相伴，發(fā)生了許許多多有趣的故事。
一天晚上，我正津津有味地看著《金蟒蛇》這本書(shū)，剛看到最精彩的部分，突然門(mén)外傳來(lái)一陣訓(xùn)斥聲：“周筱，都九點(diǎn)半了，你還不睡覺(jué)��！”雖然很不情愿，但是眼看媽媽就要發(fā)火了，我只能乖乖地刷好牙，鉆進(jìn)了被窩。
躺在床上，我一個(gè)勁兒地翻來(lái)覆去，腦子里總是浮現(xiàn)出金花與阿黑的模樣�！鞍⒑跁�(huì)不會(huì)又把蟒蛇寶寶給吃了呢？金花能保護(hù)好她的'寶寶嗎？……”一連串的疑問(wèn)在我的腦海里閃過(guò)，我多么想接著看呀！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)妙招：我可以偷偷起來(lái)再接著看呀！于是，我翻身下床，躡手躡腳地走到書(shū)桌前，小心翼翼地打開(kāi)抽屜，拿出手電筒，又從書(shū)架上找出《金蟒蛇》，輕聲地走回了床上。
“蹭蹭蹭”門(mén)外傳來(lái)媽媽的腳步聲，我眼疾手快，把書(shū)連同手電筒一起塞進(jìn)了被窩，假裝呼呼大睡起來(lái)。我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)媽媽去了隔壁的洗手間，真是虛驚一場(chǎng)��！等媽媽離開(kāi)洗手間，我才放心地打開(kāi)手電筒，如醉如癡地看起書(shū)來(lái)。
漸漸地，我越看越投入，仿佛身臨其境，聽(tīng)見(jiàn)阿黑被金花纏繞時(shí)發(fā)出的嗚嗚的嚎叫聲，仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)條蟒蛇寶寶游向叢林，開(kāi)始它們的新生活……故事讀完了，我緊張的心情終于放松下來(lái)。我輕手輕腳地把所有東西放回原處，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我和書(shū)的故事講也講不完……莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄�！飯是人身體上的支柱，而書(shū)是我的靈魂、精神上的支柱！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
在我還很小的時(shí)候，看課外書(shū)就已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
記得有一次，我去到一個(gè)大哥哥家，看見(jiàn)他正拿著一本書(shū)坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看著，我就走過(guò)去問(wèn)他：“大哥哥，你在看什么呀？看得這么入迷�！贝蟾绺缁卮鹞遥骸拔艺诳匆槐久小栋餐缴挕返臅�(shū)，很好看的。”我心里就想：今晚，我也要讓媽媽幫我買(mǎi)這本書(shū)。到了晚上，媽媽一回家，我就讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽毫不猶豫就答應(yīng)了。
第二天早上一起床，我就迫不及待地拿起《安徒生童話》來(lái)看了。我開(kāi)始沉浸在書(shū)的世界里：有一只小鴨，它一出生就飽受欺凌，最后它變成了一只美麗的天鵝，它就是丑小鴨。它告訴了我，一個(gè)人的外表并不能說(shuō)明什么，關(guān)鍵要看他的心靈美不美。有一個(gè)小姑娘，在給奶奶送東西的路上遇到了一只大灰狼，大灰狼為了把她吞入腹中，編造了許多謊言來(lái)騙她，小姑娘信以為真，后來(lái)導(dǎo)致奶奶和自己都被大灰狼吃掉了，幸運(yùn)的是后來(lái)一位獵人殺死了大灰狼救下了小姑娘和她的`奶奶。這個(gè)小姑娘就是小紅帽，她告訴我，生活中有很多善于偽裝的壞人，他們專門(mén)拐騙兒童，我們應(yīng)該隨時(shí)提高警惕，不要隨便和陌生人說(shuō)話，這樣我們才能保護(hù)自己，不受到任何傷害。小故事中蘊(yùn)含著大道理，一個(gè)個(gè)精彩的故事映入我的眼簾，我津津有味地看著，甚至忘記了時(shí)間，一直到媽媽叫我吃午飯我才知道一個(gè)早上就這樣過(guò)去了。
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩。從此以后，我就愛(ài)上了看課外書(shū)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
書(shū)在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬浅Ｖ匾淖饔檬撬俏覀兊牧紟熞嬗�，指引我們前進(jìn)的方向慰藉我們受傷的心靈。徜徉于書(shū)的'世界，我們們更加了解這世界，也更能看清自己的心。
學(xué)前班時(shí)，我們老師向我們推薦一本“閑書(shū)”名字叫作《三國(guó)演義》。我遵守老師的“命令”纏著媽媽讓媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，把這本書(shū)給買(mǎi)了回來(lái)。我興致勃勃地看了起來(lái)，由于這本書(shū)人物眾多，情節(jié)復(fù)雜。我一個(gè)字，一個(gè)字吃力地看起來(lái)，雖然標(biāo)了音節(jié)，但我還是看起來(lái)很吃力。終于，我爆發(fā)了，把這本《三國(guó)演義》扔在一個(gè)書(shū)架的角落里“放假”了。
直到四年級(jí)的一天，我偶然在書(shū)架的一旁發(fā)現(xiàn)了這一本《三國(guó)演義》，我抱起這本“閑書(shū)”津津有味地看了起來(lái)。被這精彩的故事情節(jié)給吸引了：關(guān)羽荊州，諸葛亮斬馬謖，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將……這一排排文字像清泉汩汩地流進(jìn)我的心田。我為關(guān)羽之死而悲傷，我又為故事諸葛亮的“神機(jī)妙算”而感到驚訝�！度龂�(guó)演義》讓我重返到那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)。這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，至今也還被我好好保存著。
“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友”，的確讀書(shū)就要讀好書(shū)。一本好書(shū)，猶如一位老師，豐富我們的知識(shí)，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。
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