小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
在人生中,有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會,在這些時刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際,站在窗前,吮吸著微風帶來的涼意,我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西,準備回老家。而我坐在床上,溫習著功課。煩躁的心情,讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上,用眼睛的余光快速地掃過門外,心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路,門“嘎吱”一聲被打開了,一看是媽媽,便假裝睡著了。她走進來,摸摸我的'頭,溫柔地說:“好好照顧自己!”隨后,便走了。我已進入夢鄉(xiāng),但母親那溫暖的濃濃關切,足以使我酣睡一夜。
溫暖,存于人們的心中;溫暖,來自圣潔的心靈;溫暖,可滿足人的需要;溫暖,可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖,應該就是這樣的吧!”
小學生的作文 篇2
現(xiàn)在的數(shù)學老師是今下半年開學剛剛接我們的。返校那日,在辦公室里與她初見時,她正彎著身子拖地?吹轿覀,抬起頭,笑著打了聲招呼,便又回到先前的工作中去了。此景頗使我覺得眼前這位老師勤勞有余,但除此之外,卻再沒有什么能使我身心俱為之傾倒的性格了。
或許是因為剛開始還未適應的`緣故罷,總覺得這位袁老師不及先前的李先生博學,也不及他溫潤,對我們似乎太過嚴格了些,作業(yè)較以往愈多,查的也愈緊了,這對習慣了先前自由,安適的生活的我們頗有些不適應,但隨相處之時愈久,相處之情愈深,漸漸的,我愈加發(fā)現(xiàn)她的好了。
老師是極負責任的,平日常與鈴聲相伴,盡其至能為我等諸位學子講授盡量多的知識。師者,傳道,授業(yè),解惑也,這為師的三大基要準則,她都一一篤行,并都做得很好。
月考之前,躊躇滿志要拿滿分,考后自我感覺良好,可待批改下來,卻和理想有幾分差距。立于辦公桌一側,聽老師評點,和藹中不失嚴肅,似鵲鳴鶯啼時,突拂過桃園的一股勁風,我暗自思揣,“溫而厲”三個字此時用于她身上怕是再合適不過了。
許是因為老師看的重我,又許是因為“殺”課代表易起到“儆猴”的作用,抑或是我的時間差總是打得漂亮——總是在查作業(yè)的時候沒完成作業(yè),她對于我總是不會手軟的,我也順便搭了這趟“煉”的快車,逐步增益我所不能。
我承認我身上存在著幾許“差不多先生”的詬病,對于某些事情總是不甚精明,倘使我現(xiàn)在多了些細密的話,這便得歸益于老師的教誨了。
小學生的作文 篇3
我家的鸚鵡,我家有四只鸚鵡,他們都有一個名字。
我很喜歡鸚鵡,因為他們都會說話喔!每當我回家的時候,都會聽到他們的聲音,爸爸說:“等我五年級的時候,他們就要生寶寶了。”我就興高采烈的'跳起來。等到鸚鵡生寶寶爸爸就要拿去賣!希望爸爸可以賺大錢!希望我家的母鸚鵡快生寶寶,家人就可以看到可愛的鸚鵡寶寶了,我一定會好好的照顧它。
希望我家的鸚鵡可以過的幸福又快樂的生活,也希望我們家的家人可以好好照顧她。
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