小學三年級的日記常用6篇

　　一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？需要認真地為此寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編收集整理的小學三年級的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的日記 篇1

　　春天到了，大地萬物復蘇，生機勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來到了草地上，草地上，草兒悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍藍的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機。

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的`春風里。溫暖的春風撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的草兒上面點綴點點小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了！

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸開你的小手，去尋找美麗的春天吧！

小學三年級的日記 篇2

　　吃過早飯，我和媽媽去新蕾公園參加讀書會，因為是星期天，公園里的人很多，但我一眼就看到了田煒桓等我們班同學，幾天不見，他們好像長高了，也吃胖了，我們寒暄一陣以后，找到一個安靜的地 方坐下，開始了我們的讀書活動。我讀的美文的名字是《小熊的生日》，這篇美文講述了小熊要過生日了，他寫信邀請了他的朋友，并且他準備了很多菜，可是他的朋友一個也沒有來，原來他信上寫的. 是“明天是我的生日”，朋友不知道今天是他的生日，因為自己一時疏忽，造成了這么大誤會，本來覺得很高興的生日，就這樣過去了，他后悔極了。我讀完以后，大家踴躍點評，說出了我的優(yōu)點：聲 音大、讀得通順。缺點是：缺乏感情。其他同學讀得也很好，有的幾乎沒缺點。

　　我們都讀完了，田煒桓媽媽為我們做了總體點評，并為我們每個人發(fā)了一份童話劇的底稿，讓我們讀熟，并排練，然后我們就解散了。

　　今天，我們的讀書會開得很成功，我們都很高興。

小學三年級的日記 篇3

　　有一天，我們幾個小朋友在一起玩丟沙包的游戲。2個人在兩邊向中間的3個人扔沙包，被扔中的淘汰出局，躲開的不出局也不加分，比賽繼續(xù)。接住沙包的人可以加1分，誰在規(guī)定的時間內(nèi)得分 ，就可以代替兩邊扔沙包的人。

　　游戲開始了。只見一個沙包如風一樣“呼”地飛了過來，小明像只靈巧的`兔子一樣左躲右閃，一下子就躲過了攻擊。緊跟在他后面的小剛可就沒有那么幸運了，他滿臉通紅，手忙腳亂地想躲開，可 沙包不偏不倚地砸中了他的腿，小剛摔了個四腳朝天，只能垂頭喪氣地離開了。

　　第二*擊又開始了。我沉著應(yīng)戰(zhàn)，看著沙包飛來的方向，側(cè)身一躲，只見沙包擦肩而過，我驚叫一聲“好險哪！”后面的小明也不慌不忙，騰空一躍，成功躲過了沙包的襲擊。

　　只剩最后10秒了。小明和我相互打氣“加油，加油！”說時遲那時快，沙包又飛了過來，我和小明相互默契地對望了一下，然后朝著同一個方向撲了過去，只聽見“啪”的一聲，我們4只手同時抓住 了沙包�！耙�，成功啦！”拿著手中的“戰(zhàn)利品”，我和小明開懷大笑，擊掌而呼。

　　在我們的歡聲笑語中，新一輪的游戲又開始了。

小學三年級的日記 篇4

　　春天來了，一個周末，爸爸帶我去放風箏。

　　到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的'、白的，五顏六色，飛得可高了。不明白我的然后否也能像他們飛得一樣高，哦，不只然后一樣高，還要比他們的更高！

　　三分鐘后，爸爸把風箏裝好了。我拿著風箏的線，飛快地跑，風箏慢慢飛向藍天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！

　　這時，我看見一只“飛機”風箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風箏的線放得更長，風箏飛得更高了，勝利了！

　　五時多了，我要回家了。再見，美麗的風箏！再見了，我的小伙伴！我不會忘記我們在一齊那快樂的時光！

　　真盼望再次去放風箏！

小學三年級的日記 篇5

　　開始放風箏了。我笨手笨腳地拿起風箏，手里握著絲線，在廣場上亂跑一通。風箏就像個淘氣的小精靈，始終不聽我使喚，它拖在地上，就然后不肯飛起來�？粗�哥哥的風箏已經(jīng)飛得很高了，我別提有多著急！但然后，心急吃不了熱豆腐。于然后，我靜下心來仔細觀察他的動作。

　　這時，風力很大。哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風箏，逆風向前奔跑，風箏一下子就飛了起來，在空中翩翩起舞，等到風勁夠的時候，哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的，哥哥風箏越飛越高。于然后，我打算按照這樣的方法放起了風箏。

　　我再一次開始放風箏，還請來了媽媽幫忙。之后，我拿起風箏學著哥哥的模樣在前猛跑，媽媽拖住風箏的在后緊隨。在歡呼叫喊聲中，一只美麗的風箏飛上了蔚藍的天空。

　　“耶！風箏飛起來啦！”我開心地喊道。

　　但然后，天有不測風云。我的`風箏和哥哥的風箏纏起來了！萬一不留意，風箏線很容易斷掉。我驚慌失措，不明白該怎樣辦才好。還然后哥哥比較鎮(zhèn)定。他對我說：“不要慌！你快到我這邊來，離我近一點，我們互相調(diào)整調(diào)整，風箏就會松開！”哎，只能這么辦了。我按照哥哥的說法，來到他的身邊。我們仔細觀察打了結(jié)的那一團線，呀，線團擰成了“麻花”�！昂俸�，線團擰成了‘麻花’，那就好辦多啦！”哥哥笑笑說。難道然后他想出了好辦法？于然后，哥哥命令我順著“麻花”的方向和他轉(zhuǎn)圈。我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，線團最后解開了。

小學三年級的日記 篇6

　　今天，是九月一號，是開學的日子。

　　經(jīng)過了一個暑假的快樂時光，我們又迎來了下一個年級。

　　現(xiàn)在，我又升了一級，學習任務(wù)自然會增加，不過，我早已準備好了。

　　匆匆來到學校，一個個學生三五成群、有說有笑地走進了教室。

　　突然，我看見了一個熟悉的背影。咦，那不正是我的鐵哥們黃子明嗎？于是我興沖沖地跑了過去，熱情地打招呼。

　　教室里人還是比較少的，看來我還來得比較早。

　　不一會兒，教室里人都基本到齊了。

　　這時，一個陌生的人影映入眼簾，原來，她是從別的'學校轉(zhuǎn)來的。

　　經(jīng)過了一系列地準備，我們正式開始上課了。

　　在新的學期里，我相信我會越學越好的！

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