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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-25 15:31:27 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)作文常用15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書伴我成長(zhǎng)作文常用15篇

讀書伴我成長(zhǎng)作文1

  從我上學(xué)一直到現(xiàn)在,看過(guò)許多書。書,給我?guī)?lái)知識(shí),我覺得讀書是一種樂趣,每看完一本書我就認(rèn)為自己得到了一筆財(cái)富。我每天最少要看30分鐘課外書,四五天就能看完一本較厚的書。

  老師告訴我們:“只要多看課外書,多積累好詞好句,作文水平一定會(huì)大大提高!蔽衣犃死蠋煹脑,每天在家看故事書、優(yōu)秀作文集等課外書。書里真的有很多動(dòng)聽的'故事,優(yōu)美的句子。漸漸地,我也感覺到自己的作文水平有一些提高了。

  我經(jīng)常會(huì)看帶“問號(hào)”的故事。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)榭催@些書能學(xué)到課本內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。例如,為什么會(huì)打雷?為什么天上會(huì)下雨?為什么……最近我在看一本書,書名叫《哈佛家訓(xùn)》,書里寫的是關(guān)于人的夢(mèng)想、真愛、成功、智慧、創(chuàng)意、勇氣等方面的內(nèi)容,書里有名人小時(shí)候的成長(zhǎng)故事,其中藏有許多道理,教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  讀書讓我了解更多的知識(shí),讀書讓我懂得更多的道理,讀書讓我有了更多的樂趣。

讀書伴我成長(zhǎng)作文2

  從兩歲上幼兒園到十歲四年級(jí),書已經(jīng)陪伴我度過(guò)了八年的學(xué)生生涯,現(xiàn)在它已經(jīng)和我形影不離了。

  書,它像我的好友,在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁,在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情,記得有一次,因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉畨乩锏乃疄⒘艘坏,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間,捧起那本還沒看完的.《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事忘在了腦后。書,真是我的好友。

  書,它也是我的良師益友,它能教你知識(shí),教你寫作,還能教你做人。

  記得上次考試前的一個(gè)晚上,我拿起一本《笑貓日記》來(lái)看,結(jié)果,第二天考作文地時(shí)候我把頭一天從書里看到的好詞好句幾乎都用上了,覺得考得很輕松。

  書,真是我的好老師呀!

  高爾基說(shuō)過(guò)﹕書是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書吧!讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文3

  我今年九歲了,我最好的伙伴就是書。它在這九年一直陪著我,書就是我最好最好的朋友。從一歲開始,圖畫書伴著我。三歲時(shí),故事書伴著我。五歲時(shí),卡通書伴著我。七歲時(shí),作文書伴著我。我今年九歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,但書每時(shí)每刻陪著我。我只要手中醫(yī)有書,就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書。只要媽媽一給我錢,我就存起來(lái),只要錢夠了,我就會(huì)跑到書店,買到我喜歡的書了。我的小豬已經(jīng)'吃'的很重了。這錢是我買書的錢呢。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)'書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。'杜甫說(shuō)過(guò)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。'所以,我們就要努力讀書。要天天向上。能更上一層樓。

  我愛我的好伙伴書。它每時(shí)每刻陪伴著我,它就像我的`家人,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我不高興的時(shí)候逗我開心。它每天都陪我入睡。所以,我愛我的伙伴。

讀書伴我成長(zhǎng)作文4

  我最喜歡讀書了,因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了很多樂趣,下面就是我和書的故事。

  我小的時(shí)候,我看到一些小朋友在讀書,我很好奇,書里面是什么呀?我就纏著媽媽給我買書,媽媽認(rèn)真的說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在不識(shí)字,等你長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)字了,媽媽再給你買!”當(dāng)時(shí)我很失望,好想快快的長(zhǎng)大。一晃,我就長(zhǎng)成了8歲的小姑娘了!我就讓媽媽給我買書看,買了書之后,我對(duì)書是愛不釋手。有一次,我正津津有味的.看書,突然書從我的手里跑了出去,我說(shuō):“書呢?”我一扭頭看見媽媽手里拿著我的書。媽媽生氣的說(shuō):“叫你吃飯呢!你沒有聽見嗎?”原來(lái),媽媽叫我吃飯的時(shí)候,我被書里的情景深深地吸引住了,一點(diǎn)也沒有聽見。

  因?yàn)槲曳浅劭磿,總是讓媽媽給我買很多書,這就是我和書的故事。

讀書伴我成長(zhǎng)作文5

  我喜歡讀書!書籍伴隨著我的成長(zhǎng)!書是了解世界的窗口,是改造靈魂的工具,是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。

  小時(shí)候,爸爸經(jīng)常在我睡覺前講一些故事,每天晚上,我都是在爸爸的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候,我開始認(rèn)識(shí)字了,每一天都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書了,隨著時(shí)間一天一天的過(guò),便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,在老師的倡導(dǎo)下,書已近成了我形影不離的好朋友,每個(gè)星期一我都會(huì)跑到學(xué)校里的圖書館借書來(lái)看。幾天后,我們班的圖書角又增添了幾本新書,聽到這個(gè)消息的'我心里別提有多高興了。

  書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;令人回味無(wú)窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛讀書,讀書伴我成長(zhǎng)!

讀書伴我成長(zhǎng)作文6

  我坐在前方的凳子上,從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著,一會(huì)兒就讀完了,作者簡(jiǎn)介和作家名著等,看到第一章,標(biāo)題是:米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個(gè)問題:一、這個(gè)教主的生活中會(huì)發(fā)生什么值得作者寫的事?二、米切爾教主又會(huì)是個(gè)怎樣的人……帶著這些問題,我深吸一口氣,繼續(xù)往下讀,前面的幾章讀完后,我終于解開了疑惑。

  當(dāng)我看到命苦的芳汀,為了養(yǎng)活自己和她的'小女兒,只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長(zhǎng)發(fā)賣掉了,換了些錢?墒,為了維持生計(jì),她只好忍下心來(lái),把自己僅五歲的女兒,寄養(yǎng)在一戶人家,自己便去外地打工掙錢,每月寄些生活費(fèi)給這戶人家。讀到這兒,我被芳汀對(duì)自己女兒的愛所感染,兩顆冰涼的淚珠落在我的手上,我用手抹去臉上淚水的痕跡!皣}噠,噠噠!”對(duì)面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著,抬頭一看,時(shí)間不早了……

讀書伴我成長(zhǎng)作文7

  生活就像一個(gè)運(yùn)動(dòng),閱讀就像其中的一個(gè)音符,它伴隨著我生命的成長(zhǎng),所以我的生活是豐富多彩的。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”對(duì)我來(lái)說(shuō),這本書是智慧的結(jié)晶。 “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書要持之以恒,一定要活到老,學(xué)到老。

  閱讀提高了我的.水平。一放學(xué),我就拿起格林的童話、十萬(wàn)個(gè)為什么和其他課外書,饒有興趣地讀了起來(lái)。讀這些書,不僅提高了我的閱讀能力,而且可以從中提取一些好的單詞和句子。當(dāng)我寫的時(shí)候,我可以很方便。

  讀書,使我渴望成為社會(huì)的一個(gè)有用的人。我們親愛的總理周已把"閱讀中國(guó)的崛起"的野心放在了童年。我們的長(zhǎng)者為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們的一代不應(yīng)該讓社會(huì)更加繁榮和強(qiáng)大嗎?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們只能努力學(xué)習(xí),掌握大量的知識(shí),成長(zhǎng)起來(lái)為人類服務(wù),回報(bào)我們的祖國(guó)。

  我喜歡閱讀!我的書成長(zhǎng)!

讀書伴我成長(zhǎng)作文8

  在我小的時(shí)候,我以玩兒為天,可是有一次意外的經(jīng)歷,讓我對(duì)讀書有了濃厚的興趣。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午,我正在姥姥家玩,哥哥正在寫作業(yè),他打開書在那里抄筆記,我玩完了,沒事兒干,就去看哥哥的書,書中寫了一個(gè)偉大的神話故事,其中一些有趣的情節(jié)把我吸引住了,我笑得臉都僵了,就這樣,一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書中。

  從此,我每天都看書,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書越來(lái)越多,懂得的知識(shí)也越來(lái)越多,只要同學(xué)們一問我問題,我都能回答上來(lái),我還聽到有人說(shuō)我是“小書迷”呢!我現(xiàn)在終于懂得,玩不是在學(xué)知識(shí),而看書可以學(xué)到很多知識(shí),而且,玩是在游戲人生,看書是在充實(shí)人生,所以,我必須多多讀書,人生才有意義。所以,我讀書,我快樂。

讀書伴我成長(zhǎng)作文9

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,這是著名作家高爾基說(shuō)的話,這句話以前我不懂,直到看完一本書后我才真正知道其中的含義。

  之前爸爸媽媽給我買了很多書,但我認(rèn)真看完的'很少。有一次,媽媽給我買了一本《我要做好孩子》,說(shuō)這里面的小女孩和我很像。聽媽媽這樣一說(shuō),我來(lái)了興趣。我決定認(rèn)真看一下。書中的小主人金玲平時(shí)粗心大意、成績(jī)也不算好,讓父母和老師很操心。讀著,讀著,感覺我跟主人公金鈴真的很像,書里講的事似乎就是發(fā)生在我身上的故事。我被這本書吸引了,幾乎一口氣看完。

  通過(guò)《我要做好孩子》,我看到了老師及父母的良苦用心,看到了同學(xué)之間的友誼!段乙龊煤⒆印纷屛叶昧耍阂蔀橐粋(gè)好孩子,首先應(yīng)在心中確定一個(gè)目標(biāo),要有愛心、誠(chéng)實(shí)、不自私。我暗下決心做個(gè)好孩子。

  原來(lái)讀書也能從中找到知音,找到朋友。從此,我愛上了看書,書成了我形影不離的好朋友。我真切地感受到了讀書的快樂。

讀書伴我成長(zhǎng)作文10

  書凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明,數(shù)的用途更是成千上萬(wàn),書可以移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感……而我深知,讀書有許許多多的作用。

  讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書,愛看一些文豪寫的`作品,比如:《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……,我讀了很多書,不但提高理我的閱讀理解能力,我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫作文的時(shí)候我就可以用得上,不會(huì)再感覺到?jīng)]什么可寫。

  讀書更是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí),就不會(huì)被周圍的事情而打斷,我會(huì)專注的在書的海洋里遨游,吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分,并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西,并把它們深深第幾在腦海里。

  我喜歡讀書,不只是因?yàn)闀腥の也湃プx,更因?yàn)樽x書可以陶冶情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們大家應(yīng)該多讀書,讀好書,好讀書,為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文11

  從小我就是個(gè)內(nèi)向的孩子,很怕和別人說(shuō)話,對(duì)此,家人不知道說(shuō)過(guò)我多少次,但我依舊不愛說(shuō)話。但讀書這件事是我的好習(xí)慣,家人也都在夸我,只是有時(shí)候會(huì)說(shuō),要是讀書可以變成說(shuō)話就好了。

  記得自己讀的第一本書是《神童詩(shī)》。小時(shí)候,我常年住在外婆家,外公有很多書。我還不怎么認(rèn)字時(shí),外婆就拿著這本書來(lái)教我讀的,什么“天子重英豪,文章教爾曹;萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高!笔裁础熬煤捣旮视辏l(xiāng)遇故知……”等等。雖然不明白什么意思,但回到家后,給媽媽背出來(lái),媽媽高興了好一陣子。

  當(dāng)我上小學(xué)后,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀的`書也多了起來(lái)!短圃(shī)三百首》《千字文》之類的成為我必讀書目,但由于已經(jīng)長(zhǎng)大,所以不在如小時(shí)候聽話,背下來(lái)的東西反而少了。再大一些,開始讀名著和人物傳記,會(huì)記住書中有趣的段落和故事,用于談資和寫作時(shí)的資料。

  在閱讀中我慢慢長(zhǎng)大,讀書已成為我生活中必不可少的功課,我要與書結(jié)伴,走在成長(zhǎng)的道路上。

讀書伴我成長(zhǎng)作文12

  我從小到大,書就像我離不開的小好朋友,伴我成長(zhǎng)。小時(shí)侯,媽媽天天都給我一些故事書,我都認(rèn)真的看。現(xiàn)在,我以是小學(xué)五年級(jí)了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃后了。而且,我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。

  我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店看書、買書、有時(shí)在書店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),開闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國(guó)悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的'毅力,不屈不撓的精神,深深的打動(dòng)了我,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和游勝地。

  書是我的良師益友,讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文13

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)――書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

  在漫長(zhǎng)的人生中,每時(shí)每刻都要讀書。書是我們的精神糧食,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。所以,我們?cè)诼L(zhǎng)的`人生中,每時(shí)每刻都要讀書。

  書把智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者,它讓我進(jìn)入了一個(gè)歡樂國(guó)度與神秘海洋。他讓我懂得了什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與智慧。它就像一塊吸鐵石把我牢牢的吸住,讓我和主人公一起開心、哭泣。

  我家有許許多多的書,它們已經(jīng)被我看過(guò)好多遍了,可我還是百看不厭。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在看書,比如說(shuō),我在上廁所的時(shí)候看書,睡覺前還在看書,甚至連上學(xué)的路上也看書。

  有位名人說(shuō)過(guò):“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活!彼裕覀円,努力讀書吧!閱讀伴我成長(zhǎng),我愛讀書,我愛看書。

讀書伴我成長(zhǎng)作文14

  夜深人靜,皎潔的月兒升得很高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴答”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下,我依舊沉醉在《三國(guó)演義》的世界……

  與書一同走過(guò)的每一分每一秒,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友,迷惘時(shí),給予人們星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),給予人們清風(fēng)般的慰藉。我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。

  小時(shí)候,年幼無(wú)知的我,著迷于嬉戲玩耍的樂趣,認(rèn)為讀書很無(wú)趣,認(rèn)為讀書很無(wú)聊,一聽到那些大文豪的名字就頭疼。但在一次偶然的機(jī)會(huì)中,讓我改變了對(duì)書的看法。

  夕陽(yáng)已經(jīng)落山,天際沖出一片霞光,呈橘黃色的'。而我一個(gè)人在家里很無(wú)聊,于是從書柜上拿了一本《三國(guó)演義》來(lái)解解悶。讀著讀著,我仿佛也融入了三國(guó),身臨其境般的我,結(jié)識(shí)了一些將士:智奪瓦口的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、溫柔仁德的劉備等等,他們的故事讓我連連稱贊。這讓我改變了對(duì)書的看法,原來(lái)讀書并不是那么乏燥。

讀書伴我成長(zhǎng)作文15

  下午,操場(chǎng)上人聲沸騰,熱鬧非凡,同學(xué)們正在進(jìn)行讀書比賽。

  我充滿信心來(lái)到老師面前,開啟思維的大門,平時(shí)博覽群書學(xué)到并儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí),你爭(zhēng)我擠的往外涌,我聚精會(huì)神地聽著老師的提問,快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦,對(duì)老師的提問對(duì)答如流,過(guò)五關(guān)斬六將,取得了“讀書小博士”的光榮稱號(hào)。我欣喜若狂地收獲著讀書帶給我的快樂,覺得天是那么藍(lán),云是那么白……

  從小到大,書,就像我形影不離的朋友伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!苯裉熳屛疑钌铙w會(huì)到這句話的真正含義。書,是我的良師益友。書,陶冶著我的情操,鍛煉著我的.意志,培養(yǎng)著我的人格,豐富了我的知識(shí);開闊了我的視野。

  高爾基說(shuō):“我撲在書上,就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上!弊x書使我快樂,讀書使我進(jìn)步。

  我愛讀書。讀書,讓我在知識(shí)的海洋里快樂成長(zhǎng)。

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