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以價值為題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以價值為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以價值為題的作文1
有一年，爺爺?shù)昧酥夭�，可還是要自己做事，這不，這不，爺爺意外摔倒，恥骨骨折了。
剛剛摔的骨折的時候，醫(yī)生就不讓爺爺做起來，也不讓下床。剛一出院回到家，爺爺就讓爸爸把他扶起來。慢慢的我們不耐煩，就不管了。爺爺很生氣，瞪著眼睛，使勁挪動身體，身體向右斜，右手支撐，漸漸扶上了墻，腰也慢慢挺直，哇！爺爺坐起來了！大家目瞪口呆，爺爺居然坐起來了！全家人臉上都洋溢著笑容，奶奶爸爸媽媽弟弟和我都看見了爺爺可以坐起來了，真的.坐起來了，真是個奇跡。
過了幾天爺爺可以下床了。爺爺告訴我們他想下床走走，他就用手托住床，腿蹭著挪到床邊，我們扶著爺爺一步一步向前走。剛開始只能走到電視機(jī)旁，然后有電視機(jī)旁邊走到院子里。又過了一陣，爸爸媽媽不在，只有我和弟弟奶奶在。爺爺不吭氣，自己向床邊挪，用手壓住暖氣片，用盡全身的力氣站起來，扶著墻向前走去。爺爺加油吧，你可以的，你可以在沒有人幫助的時候坐起來，你也可以在沒有人的幫助下重新走路，你就把這當(dāng)做是殘疾人比賽，院子就是終點，我心想。爺爺似乎聽見了我的呼喚，努力向前走，沒有磕磕絆絆就走到了院中，這真是個奇跡。
爺爺在沒有任何人的幫助下，用實際行動證明了自己的存在是有意義的：沒有人幫助，我也可以重新站起來，也可以走路。
生命的價值對于爺爺來說，對于我們來說，就是把每一天當(dāng)做生命的最后一天，讓自己的生活充實有意義！
以價值為題的作文2
甚至我都不覺得這樣堅持下去還有什么意義。我不知道為什么要一直待在這里呀！因為一開始來到這里我就說了，學(xué)東西的呀，如果再也學(xué)不到東西，或者從凱當(dāng)你開始發(fā)現(xiàn)你在這里學(xué)不到東西的話，你還會選擇繼續(xù)在這里呆下去嗎？肯定是不會的呀。所以每個人都有自己的選擇，你生氣算什么呀對不對。
你總是說要尊重別人的選擇，要站在別人的立場上去思考問題，可是你一直都在生氣啊，就說明你從來都沒有站在別人的角度去思考問題，你一直都覺得自己是對的，你一直都覺得別人做出這樣的選擇，對你這個角度來說是不利的，給你造成了很多麻煩，所以你才會生氣，才會覺得那個人真的不行，可是那個人是真的不行嗎？人家只是做出了自己的選擇。
而且我覺得現(xiàn)在的辯論真的是很讓人難受，因為他們沒有掌握真正的辯論技巧。就像我們今天采訪過于寬老師，他說辯論，其實就是一種學(xué)問上的討論。就是要打開那種深奧的`學(xué)問了認(rèn)真，可是我們平時呢就是把辯論當(dāng)成互懟的一個平臺，就是文明的罵架，我一點都不喜歡這樣。并且一點都不感覺這樣的辯論是有意義的，我能從中學(xué)到什么東西呀？我覺得這是不可能的。
所以無論到最后我們是留在這里還是選擇離開我都希望我們能夠好好的想一下，我們來到這里的初衷到底是什么？我們來到這里要學(xué)什么，或者是給他創(chuàng)造什么樣的價值。
以價值為題的作文3
第二天開始，狄威斯準(zhǔn)備找遍天涯海角也要找到這種類似的文字。終于他找到了它印象中的那種文字，他是在一家面包店的門口找到的。此時此刻，威廉姆斯正在他的家里靜靜的思考。在他的心目中，自己是一個很有經(jīng)濟(jì)頭腦的小老板，他的自我感覺良好�？墒牵闹械男皭簯�(zhàn)勝了善良，甚至出現(xiàn)了想毒死狄威斯的念頭。
第三天一大清早，威廉姆斯的鄰居哈爾太太來敲他的門。威廉姆斯才剛剛從床上起來，哈爾太太是來問問威廉姆斯有沒有見到她的那個水瓶。可威廉姆斯說：“我沒有看到。” 哈爾太太是一個貧苦而又慈祥的老太太，她曾經(jīng)為了一雙價值5美元的鞋子找了兩天兩夜。這次他的水壺丟了，不知道他要找?guī)啄�。哈爾太太搖搖頭，繼續(xù)緩慢的前行。突然，威廉姆斯感到了一陣鼻酸，不知道為了什么？可是他僅存的一點良心告訴他，去幫哈爾太太找找那水壺。
一個多小時過去了，終于在老太太的家里的一個角落找到了。當(dāng)為廉姆斯看到老太太家里樸素的樣子，覺得自己過得太好了。老太太的'家里只有一張床，一個水壺，一個半導(dǎo)式收音機(jī)，一個已經(jīng)被淘汰了的小電視，一張桌子和一張椅子。在威廉姆斯正看著老太太的家是，她沒有發(fā)覺老太太哭了。可能是這個老太太平時受到的溫暖太少太少了。老太太，因為沒有丈夫和兒子所以他從沒有過親人給予他的溫暖。
以價值為題的作文4
給人一千萬，能買來一條生命嗎？能讓一條生命起死回生嗎？不能，那么一億元、十億元、一百億元可以嗎？同樣不能，這說明了生命的難得，這么多錢都買不來。生命有其自有的價值！
有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄；有人的'火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發(fā)光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻，唯一不同的是——所留下的贊嘆。一個人如果只碌碌無為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價值和意義呢？
《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾說過一句名言：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！睆倪@段話看來，生命應(yīng)當(dāng)是在奮斗中為人類革命而斗爭，這才能體現(xiàn)出人的價值，不然，不要以為生命的價值只有在這樣壯麗的事業(yè)中才能夠體現(xiàn)出來，有一句俗語說得好：“天生我材必有用，老鼠生兒會打洞。”生命的價值在于付出，在于積累，在于奉獻(xiàn)，在于對社會做出了多少，并不在于你非得成為“誰誰誰”，才算對社會有了貢獻(xiàn)。
只有正確的看待生命，生命才會釋放光芒。生命才有價值！
以價值為題的作文5
一陣風(fēng)吹下，使一片樹葉離開了枝頭，這片樹葉跳著“之”字形的舞蹈緩緩下落。
雖然這只是斷斷的幾十秒鐘，但是，他在最后的生命中看清了世間萬物，也懂得了生命的可貴，它用最后的力量來減慢自己落下的速度，以此延續(xù)自己最后的生命，緩緩地，緩緩地，它懷著對世間的留戀落入了泥土。這是，我才懂得生命的價值！
童年時，我們不知道何為憂愁，不知道何為生命，也不知道何為生命的價值。無知的.笑容總是掛在我們臉上，那時的我們，只知道每天快樂就好！
少年時，我們活力四射，整天懵懂地奔跑著，奔跑在校園，奔跑在田間，奔跑在我們生命里。這時，我們懂得了什么是生命，可是仍不懂得何為生命的價值！
中年時，我們奔波于事業(yè)，用自己的雙手換取應(yīng)得的回報，換取幸福，換取我們生命中輝煌的時刻。那時，我們將懂得什么是生命，也會朦朧的懂得什么是生命的價值！
老年時，我們將靜心修養(yǎng)，安渡晚年，用花草來做伴，每天用它們來“修身養(yǎng)性”。雖然“五線譜”似的皺紋會出現(xiàn)在臉上，但我們也要快樂，要為我們擁有生命而快樂，我們不會再無知的傻笑，不會再懵懂地奔跑，也不用奔波于事業(yè)。那時的我們只需要讓安詳?shù)男θ萘粼谖覀兡樕�，來安渡我們的晚年，珍惜我們的生命。因為那時我們將清楚的懂得什么是生命，什么是生命的價值！
回頭看我們所走過的路，應(yīng)該是一片輝煌，而不是一片惋惜。
以價值為題的作文6
我常常想，生命的價值是什么呢？
一天晚上，我在看《動物世界》。在綠色的草叢中，有一群年幼的小鹿在玩耍�？墒�，它們能想像到嗎？就在離它們不遠(yuǎn)處，正有一頭獅子向它們悄悄地逼進(jìn)。突然，那頭獅子撲了過來，小鹿們驚呆了。撒腿就跑，但，它們的一個伙伴被獅子抓住了，可是，那只鹿可愛的小鹿在生命的最后一線依然掙扎，從中，我想，小鹿的那種求生欲望令我震驚，雖然它必死無疑，但是，它仍就沒有放過生存的`機(jī)會，哪怕只有一點點。
前幾天，我讀完了一本書，名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這個故事主要講述了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，一個丑惡的消息打破了小豬威爾伯的夢鄉(xiāng)。威爾伯未來的命運竟是變成熏肉火腿�？墒�，夏洛用網(wǎng)織出了被人類視為奇跡的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏得了特別獎。威爾伯可以有一個安享天年的未來。但這時，蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。讀完了這本書以后，我的心中激起了無盡的愛與溫情。夏洛的生命雖然短暫，但是有價值的。因為，他用生命為朋友編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命。從中我想到一首名言“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，而不是一意孤行。”
生命是脆弱的，生命的價值在于付出，在于給予，而不是接受，也不是索取。我們一定要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意義的事情。
以價值為題的作文7
著名作家托爾斯泰曾說：“一個人若沒有熱情，那么他將一事無成。而熱情的基點便是責(zé)任�！币虼�，我們便可以毫不夸張的說，責(zé)任便是我們必須具備的最基本，最重要的人格品質(zhì)。
責(zé)任就像樹，只有小心培育，才能枝繁葉茂。責(zé)任如清泉，只有不斷流出，才能滋潤萬物。
而當(dāng)人有了責(zé)任，那么他便會擁有了自己的價值。
在我們的.思想中，我們經(jīng)常認(rèn)為自己沒有責(zé)任，從而近乎自負(fù)的獨斷自己毫無價值。
但無論如何，我們從出生那刻起，就已經(jīng)對人產(chǎn)生了責(zé)任，那就是父母。
從出生那刻開始，即使我們什么也沒做，也早已對父母有了責(zé)任。甚至可以毫不夸大的說，我們便是父母的一切。也就說明，只要我們能夠幸福，快樂的生活下去，就是我們現(xiàn)在可以對他們盡的最大的責(zé)任，也是我們這一生中最為重要的價值。
其實，一個人的責(zé)任與價值，并不需要多么宏偉，也不必那樣偉大。即使是一名令人羨慕的成功者，他的價值也不會十分完美。
其實人生的價值并不需要轟轟烈烈，只要會被人需要，不論多么渺小，也會擁有價值。
雖然人不能使一切如愿，但總會盡自己所能去履行自己的責(zé)任；雖然我們無法延伸生命的長度，但可以掌握我們?nèi)松母叨龋浑m無法徹底拭去自己的痛苦，但定能實現(xiàn)人生的價值。
而父母，則是我們一生中最重要的組成�；蛟S我會被朋友所背叛，會被老師所放棄，會在社會上漸漸迷失。但回首展望，父母會一直在名為家的起點等待我們，關(guān)心我們，陪我們走過人生歷程。
即使會被世界所背棄，父母都會一直在我身邊，當(dāng)我們迷惘時，回首展望，我們一直都是父母最大的價值。
以價值為題的作文8
今年的暑假我拜讀了尼古拉，奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎煉成的》，我被主人公/保爾。柯蔡金深深吸引了。童年的保爾被無理開除學(xué)校，從此。十二歲的保爾去火車站食堂當(dāng)童工，他拼命干活，還是被解雇了，之后，保爾到鋸木廠上班。晚上去發(fā)電廠上班，在發(fā)電廠認(rèn)識了朱赫來，朱赫來啟發(fā)了保爾的階級覺悟，不久朱赫來被捕了，保爾從白匪手中救出了朱赫來，自己卻被捉了在監(jiān)獄里他忍住了疼痛，后來保爾被釋放了出來，他參加了青年突擊隊，每次都能出色的完成任務(wù)保爾后來參加了戰(zhàn)斗，一次，因為受傷在醫(yī)院住了十三天后出院，繼續(xù)戰(zhàn)斗，但由于后來受傷不得不放棄戰(zhàn)斗，雙目失明的保爾，沒有放棄對生活的希望，后來，后來后達(dá)雅結(jié)婚寫了一本叫《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》著作。
保爾。柯蔡金具有鋼鐵般的精神，他忍受常人所不能忍受的疼痛，他在人生最失意的`時候，沒有放棄對生的向往，依靠鋼鐵般的毅力戰(zhàn)勝了生活的挫折。
他曾說:“人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過；當(dāng)他回首往事到時候，他不因碌碌無為而羞愧�！边@體現(xiàn)了人生的價值，身為中學(xué)生的我們要讓自己的每一天都過的充實。
讓我們沿著保爾曾走過的足跡，勇敢的面對生活的挫折體現(xiàn)自身的價值。人只有在困難中才能成才，在挫折中才能成長，我們也要有鋼鐵般的精神，掃除困難，勇往直前。
以價值為題的作文9
答案是很豐富的。但我認(rèn)為，生命的價值在于奉獻(xiàn)。
保爾用自己的青春，不畏死亡地投入到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，他英勇奮戰(zhàn)，不為什么，就為國家的安定和人民的安寧。即使后來他雙目失明，全身癱瘓，各種困難圍繞在他身邊，保爾也沒有放棄，而是用另一種方式——一支筆，來與正義并肩戰(zhàn)斗。
生命的價值，在于對社會的奉獻(xiàn)。
生命的價值，在于對他人的奉獻(xiàn)。
在當(dāng)下，作為青少年的我們，必須樹立正確的生命價值觀，走好自己的人生路！
人生一世，草木一秋。我們活著是為了什么？這是個值得我們探討的問題。
生命的價值，在于對國家的奉獻(xiàn)。
保爾說：“人最寶貴的'東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”保爾做到了這樣，實現(xiàn)了自己的人生價值。
參加第八期《朗讀者》的江一燕，她不僅是眾所周知的演員，而且還是一位堅持了十年的支教老師。更多人知道的是她的演員身份，卻很少人知道她也是一名默默無聞的支教老師。她說：“我可能沒有足夠的財力，物力，但我相信一年年，一步步去積累，至少我能給那一片的孩子帶來改變。”剛開始她只是帶著助理，后來成立了“爬行團(tuán)”，鼓舞更多的人支持支教，參加支教。江一燕，她為一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶來希望；她為我國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量；她同樣以自己的方式實現(xiàn)了人生價值。
馬路上，老人躊躇著要不要過馬路，這時，司機(jī)看見了，便下車扶著老人過馬路；公共汽車上，孕婦挺著肚子上了車，這時，年輕人看見了，便站起身來給婦女讓座......
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