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成長的記憶作文

時間:2023-08-25 10:40:38 話題作文 我要投稿

成長的記憶作文精選【15篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的成長的記憶作文,歡迎大家分享。

成長的記憶作文精選【15篇】

成長的記憶作文1

  有人說:“人生就像一場不知何時謝幕的電影,當你坐在座位上,看著熟悉而又陌生的畫面,是否有過后悔的傷感涌入心頭,有一種酸楚讓你至今記憶猶新?”成長中想要道歉的事情太多了,正值青春年華的我每每一想到這件事,便不禁淚流滿面……

  還記得,在你四、五歲時,那群流著鼻涕,隨時面帶笑容的幼稚園好朋友嗎?在那無知的年代,我做了一個至今還令我后悔不已的事情。

  那是一個烈日當空的中午,火紅的太陽直晃得人睜不開眼,汗水像下雨似的,把干凈的衣服浸了個透,喉嚨里仿佛著了火一樣,喝了多少水都無濟于事。就在這時,班里的“大哥大”進來把一個桃子放在他的桌子上,然后走出了門,走之前還說了一句:“誰都別動,不然,哼……你們就死定了。”說完便露出了潔白的牙齒陰笑了幾聲。看著嬌嫩的桃子,我的口水就好像要流下來似的,可我一想到大哥大那陰險的笑容,我就不由得收起了欲望,可那桃子發(fā)出的陣陣果香,還是讓我不由得在上體育課的時候,回到教室,偷吃掉了。

  就當我還在回味桃子的香甜時,大哥大的河東獅吼把我叫醒了:“誰拿了我的桃子?”全場一片沉寂,靜得連彼此呼吸的生音都聽得一清二楚。我渾身顫抖,因為這時的大哥大真的很生氣,臉漲得紅通通的眼睛瞪得像一個鈴鐺,兩手握拳,做出一副要打人的樣子。在僵持了幾分鐘后,我想上去道歉時,前幾天剛轉(zhuǎn)來我們班的同學咬著一個桃子走了進來。大哥大像瘋了一樣沖上去按住他的肩膀,用一雙血紅的眼睛瞪著他說:“是不是你拿了我的桃子?”新同學一臉茫然,還沒待他反應(yīng)過來,大哥大便直接動起手來,新來的也不甘示弱,兩人便你一拳我一拳地打起來,廝打在地上不起來。我多么想沖上去和大哥大說:“桃子是我吃的,不關(guān)他的事。”但最終還是沒敢上去,我嚇得呆坐在座位上,看著老師困難的分開他們。透明的窗子擋住了突如其來的一場大雨,閃電映出了兩位同學稚嫩的臉上的不甘心,血紅的雙眼仍不停地盯著對方,心中的暴風雨席卷著我幼小的心靈,比窗外那場要來的還猛烈。

  本想,第二天就去跟他們道歉,可他們第二天都轉(zhuǎn)學走了,都轉(zhuǎn)去很遠的學校。老師悄悄告訴我,大哥大之所以會這么生氣,是因為那個桃子是他親自去果園里摘給他媽媽做生日禮物的'。那位新同學又因為“闖了禍”,不得不離開了和才剛熟悉的新校園和新同學。兩人本都是最無辜的,卻因為我這個“罪人”轉(zhuǎn)了學,“對不起!”這句話就一直卡在我的喉嚨中,不知能對誰說……

  我仿佛搭上了一輛沒有終點的車,窗外的風景一幕一幕,就好像是我的成長過程,窗外的風景轉(zhuǎn)眼即逝,生命的時間亦是如此,錯過了就是錯過了,再也挽回不了,所以在這個年華似流沙的一般不知不覺消失的時光,我再也不要做讓自己這么悔恨的事了,再也不能因為自己的怯懦而傷害到別人。

成長的記憶作文2

  世間萬物都在成長,從宇宙誕生那一刻起,便有了歲月的痕跡。

  花兒草兒有星星點點繪成萬紫千紅,鳥兒魚兒從嬌小無知到抒發(fā)“海闊任魚躍,天高任鳥飛!钡脑娨夂狼椤

  這一切都因為時間的存在,所以成長經(jīng)歷才酸甜苦辣,今日回憶才繾綣動人。

  從父母的形影不離到伙伴的相伴相知,再到老師的“傳道、授業(yè)、解惑”。漫長的歲月,見證了我的成長,在我的生命里刻下一圈圈年輪。

  驀然回首,那難忘珍藏的。

  辜負了的父愛

  只是一句再溫馨不過的關(guān)愛,因為一個還不懂事的孩子這令人心碎的一幕便天天在上演:一個小學生趴在床上寫作業(yè),坐在沙發(fā)上的中年人輕聲地說:“你坐在桌子上寫吧,那樣對你眼睛不好!薄熬筒!”冰冷果斷的拒絕。“我又不是害你!焙醚韵鄤!耙愎!”置父女親情于不顧。

  對,一個是我,一個是父親。那曾不理不睬的父愛,此時此刻,已讓我羞愧難當,只想說:“爸,對不起!

  舒心的一笑

  昔日我最好的朋友經(jīng)歷了曲折的交往,遠離、相聚,當兩顆心緊緊貼在一起,考驗卻仍在繼續(xù)。

  因為友誼,不喜歡她看小說,因為友誼,她對我鄭重承諾?墒牵幸,我發(fā)現(xiàn)她違背了對我的諾言:下課了,我單純的想找她聊天,見她在教室里聚精會神地捧著一本小說。在門口,望了她一眼,我毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去。又一次,隔著樓梯,四目相對,我立刻蹲下去,跑回教室。兩天沒有見面,卻如隔三秋。走廊里,遇到了她的同班同學,思索了半天才決定讓她帶一句話:我需要你的解釋。不久,那位同學告訴我她不在。我立刻飛奔回我的教室,她也迎面跑來,我們撞在了一起,異口同聲地說:我讓xxx給你帶了一句話!岸b忊彙鄙险n了,彼此都會心的笑了。

  她的是:“我堵定你了,xxx!”

  栽培的苦心

  在班集體里身居要職的我,一直得意洋洋,驕傲自滿,可就是那次,徹底的改變了我。

  停電了,我們在上晚自習,老師不在,但有布置的.任務(wù)。身旁的同學提議去買蠟燭和打火機,我沒鼓勵他去,更沒身先士卒,反而在那里公然地休息。老師回來了,質(zhì)問我們?yōu)槭裁床稽c蠟。我來了一句:“沒有打火機!”過了一會兒,來電了,老師挨個兒檢查作業(yè),將沒有完成的狠狠批評了一頓,卻唯獨沒有我。下課后,老師將我叫到辦公室里,我尋思著:我犯啥錯了嘛?接著,老師的一席話觸動我的心:“你在班里起的是帶頭作用,你的某個行為,甚至某句話都會給同學產(chǎn)生影響……你是個學習委員,作業(yè)早就完成了也算(其實我根本沒寫)你能督促一下同學嗎?……”這些話像冷水,一點一點澆滅我那“引以為豪的自尊”

  十年樹木,百年樹人;教導之恩,終生難忘。

  點點滴滴,催我奮進。

成長的記憶作文3

  緩緩的掀開那早已泛黃的扉頁,腦中沒有一一浮現(xiàn)更沒有印象深刻,唯有傻傻又帶點喜悅的微笑,這只屬于我的──寶寶成長日記。尖針麥芒般的文字和色彩繽紛的注記交織而成那美麗的回憶,一張張照片映著因古老而留下的黃漬和塵埃拂過的足跡,但,媽媽的愛和那深入的觀察更是濃烈,更是令人不禁漾起一抹微笑,又或者,留下一道感人的淚痕。

  這是考試前的最后一個暑假,一個炙熱的夏夜,一個被壓力與課業(yè)壓的喘不過氣的初中生,躺在蓬松的棉被上,靜靜閉起雙眼,只是單純的想放松一下,涌上心頭的卻是以前懵懵懂懂的模樣,我好想讓時間暫停,我好想再露出兩排牙齒傻傻的對鏡頭微笑,于是我決定讓自己再回味一次,回味一次過往,一次沒有印象的過往,起身走向櫥窗,小心翼翼的抽出最底下的那一本,捧在手心上,看著封面,那是我和母親的手交疊在一起的照片,我想那時的我一定很幸福吧!

  一頁頁的翻著,從還在媽媽肚子里的超音波一直到幼兒園以前,每一刻都在上頭,有泛著淚光的,有嚎啕大哭的,有嘴角上揚的,有開懷大笑的,有憂郁的,更有皺緊眉頭的,而我也從爸爸抱著我的照片中,看到了他的眼睛中映著我那燦爛的微笑,媽媽的嘴巴成橢圓狀,抱著熟睡的我,想必是在唱搖籃曲吧!哥哥緊緊牽著我的小手,在鏡頭前擺出V字形的手勢,而我則露出一副呆滯的表情,可能是在疑惑爸爸手上那臺會發(fā)出亮光的機器吧!每張照片旁也都有媽媽當時寫下的感動,從字里行間中,我更看到了媽媽對我的愛,從照超音波的焦慮和愉悅,到擔心我那弱小的身軀敵擋不住細菌的侵擾,從一開始不了解寶寶的'哭聲代表什么,到熟悉并能快速掌握,也從我的心頭埋下一顆愛的種子,隨著時間的流動,漸漸開花結(jié)果,漸漸溫暖我的心房。

  沒想到那么快就來到了最后一頁,我輕盈的翻開,細細品嘗完那張全家福后滿足的闔上書皮,右下角還寫著獻給親愛的女兒,有爸爸和媽媽的親筆簽名,這時揮之不去的是成長日記中的每一張照片,每一個句子,和那無數(shù)的笑靨,卻渾然不知,臉龐上的淚滴緩緩的滾落到地面,徒留那美麗的淚痕在臉頰上靜靜的躺著,這不是悲傷的結(jié)晶,而是快樂與幸福完美的契合留下的象征,我笑了,我真誠的笑了,原來伴隨我成長的是許許多多的回憶和家人熱切殷勤的關(guān)懷。

  隨著時間的奔跑,基測倒數(shù)的活動也開始了,我慶幸我擁有一樣屬于我的秘密武器──寶寶成長日記,它讓我知道幸福的滋味,它讓我收起那些抱怨,更讓我找到一個紓解壓力的方法,因為它,我從鏡中看見一雙炯炯有神的眼睛和一位對于未來充滿希望的女孩;因為它,我的生活彷佛穹蒼上架起一道彩虹般,如此美麗耀眼,現(xiàn)在的我也更加把握每一分每一秒認真讀書。也許對他人而言,這只是幾張照片,幾句文字,但對我的影響與意義卻是非同反響的,我將帶著它陪我走過這一輩子,我也由衷的感謝我親愛的父母,因為他們的一個舉動,因為他們義無反顧的付出,為我締造不一樣的人生。

成長的記憶作文4

  初中是人生中最亮的一個點,它是人生道路上重要的一個站,是我們最寶貴的時刻,它散發(fā)出七色光彩,灑在我們每一個中學生上,同時也給我們增添了一道煩惱之門。

  時間老人是殘酷的。他為我們初中生帶來了許多煩腦。大家都知道,時光一去不復返,正因為這樣,他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事,追求未來。

  小學每個人都有一顆幼稚和善良的心,同學們用他們那顆純潔的心靈,形成了五彩繽紛的小學生活。

  小學同學給了我許多美麗的回憶,他們在我心中是十分重要的,沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。

  小學六年級,那是在小學最后的一年,是關(guān)鍵、沖刺的時刻。那時同學們的友誼更深了。

  每當某個同學遇到了困難,每個同學都會獻出自己的愛心,伸出自己的緩助之手去幫助同學,友誼使我們度過了一個個難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長。

  那時,同學們都會經(jīng)常聚在一起談話,充滿了歡聲笑語,每個同學心里都樂滋滋的,那種感覺太美妙了,那個氣氛太熱烈了。那時,同學們燦爛的笑容,都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。

  那時的小學生活是沒有煩惱,有友誼陪伴,生活是無比的快樂。

  那時種種的喜悅,都無法使我告別小學生活。現(xiàn)在上了初中,級上有23個班,一個班至少有65人,我們都進入了不同的班級里學習,有些同學變壞了,小學同學不見了那么久,友誼之光漸漸暗了……

  風雨六年同窗情,難舍難分同學心。啊?時光老人,請你把我送回小學那時美好時光的路站,讓我停留在那甜絲絲的`友誼里……

  初中是一個轉(zhuǎn)折點,為了將來的前途,初中生每個人都有理想,我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望,對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望,我們都努力學習,大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。

  現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣,患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫(yī)生,為病人消除痛苦,改變他們的命運,還他們一個健康的身體。

  我會讓我的行動改造世界,改造醫(yī)學界,讓醫(yī)學更發(fā)達,讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好,讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上,也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。

  我會讓我們國家——中國的醫(yī)學更發(fā)達,讓中國經(jīng)濟提高,把溫暖與呵護帶給貧困地區(qū),使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通,了解中國,將中國帶進發(fā)達國家之中。

  在未來,我當了醫(yī)生后,我就可以報答,父母對我的養(yǎng)育之恩,讓爸爸媽媽不會那么辛苦,不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。

  未來,我是多么的向往,但小學生活,我也是那么的留戀。

  初中生的思緒為什么會這樣,我的思想徘徊在這兩個時代中。

成長的記憶作文5

  人生就像坐標系,時間是橫軸,成長是縱軸。

  過去

  這是一個山坡,幾乎寸草不生,黑黝黝的土地籠罩在寂靜的陽光下。在這塊沒有生機的土地下,藏著一顆棕色的“小石子”。山坡的另一邊,坐落著一間小屋,茅草頂,四壁略有破損,露出了紅色的磚塊,木門在風中“吱呀-吱呀”地唱著人生,但很快被一聲啼哭蓋住。那是一個嬰兒,那顆“小石子”也是他無意中丟在哪兒的??????門前是一望無垠的草原,籬笆圍起的羊圈里,一只剛出生的小羊“咩咩”叫著,似乎在回應(yīng)那個小嬰兒。

  第二年春天,那顆“小石子”發(fā)芽了,它實際上是一顆枇杷種子。芽尖有一片嫩綠的葉子,它蜷縮著,似乎還沒有睜開眼。小嬰兒學會了走路,咿咿呀呀地繞著小芽,遠處,一只小羊興奮的叫著。

  淅瀝瀝的春雨滋潤著小芽,小芽睜開了眼。

  三個幼小的生命成長著。

  現(xiàn)在

  漸漸的,小嬰兒長成了小男孩,小芽長成了小樹苗,那只小羊也長大了。

  現(xiàn)在是夏天,小男孩已經(jīng)上學了,不過現(xiàn)在是暑假。烈日炎炎,烘烤著這片土地,山坡上,那棵小樹苗已經(jīng)和小男孩一樣高了,深綠色的樹葉上覆蓋著一層細細的絨毛。它挺直了結(jié)實的樹干,仰著頭,沐浴在陽光中。小樹邊,躺著一人一羊,小男孩正抱著小羊睡覺。烏黑發(fā)亮的劉海下藏著濃濃的眉毛,青澀還帶著稚氣的臉龐上已冒出星星點點的胡須,嘟著的小嘴竟不是滴下幾滴口水。臉上掛著甜甜的笑容,卻不知道自己已被烤得大汗淋漓。小羊似乎也睡著了,嘴角還留著幾根青草,可愛極了。

  不知不覺中,三個小生命都長大了。小男孩時常和小樹苗比身高,似乎對小樹能和自己一樣高有些不甘心。沒有事的時候,小男孩就騎在羊背上幫父親放羊。

  童年在成長中悄悄流逝。

  未來

  故事還遠沒有結(jié)束,成長才剛剛開始。未來會發(fā)生什么,我們不知道,但成長絕不會停止,即使一切的一切都成為記憶。

  小男孩離開了,這個繽紛多彩的世界還等著他。也許他會長大,長成老男孩,但永恒不變的是他記憶深處的那一棵樹和一只羊。未來的路還很長,路上有困難也有挫折,一切都要他去走。也許未來的一個夜晚,面臨挫折的他會想起那些記憶,有重拾生活的勇氣。未來的小羊成了領(lǐng)頭羊,小樹也終將長成參天大樹,不管風吹雨打,勇敢的逆流而上。也許他們無法記住那些成長的記憶,但小男孩的`那道身影,依然充滿了熟悉和親切,成為永恒。

  記憶被時間的磨盤悄悄碾碎,日子的小腳印被小男孩從日歷上撕下。也許時間會讓那些童年記憶成為發(fā)黃的老照片,但那些永恒的成長記憶,終究是他放飛的成長的紙船,載著他的記憶在漫長的人生長海中漂泊前行。

成長的記憶作文6

  成長!這是一個多么熟悉和美妙的字眼,們每個人都在成長,并且無時無刻不在成長。成長是多姿多彩、各式各樣的!們在接受教育時成長,在知錯時成長,在困難的磨練下成長,在歡聲笑語中成長……成長就像一個五味瓶,填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來說說的的成長歷程吧!

  咸——這是人生品出的第一種味道。當呱呱墜地、嚎啕大哭來到爸爸媽媽身邊時,便從眼淚中領(lǐng)會到了咸的味道。嘿嘿,年幼時的,咸味可是常常伴隨著呢!但是當一天天的長大,學會了堅強后,這種咸的味道就像見了陌生人一樣與保持了距離。

  苦——它是們最不愿嘗的`味道。可它卻像個幽靈一樣在們身邊圍繞。在幼兒時,便喜歡上中國舞!媽媽知道了的心思,便為報了培訓班。剛上課時,老師說的底子很不錯,柔軟度很好;竟Σ恍栀M什么勁就可達到老師的要求?呻S著年齡的增長,柔韌性差了,可能昨天才練到極限的動作,今天又反彈回去。為了能達到老師的要求,每次都痛得牙咬得咯咯直響,臉憋得通紅。當快要撐不住時,總會想起一句名言:“吃得苦中苦,方為人上人”!所以們才會有毅力:一直堅持、堅持、再堅持!接著,便迎來了們回味的味道——甜。

  甜——有句老話講得好:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?當們?nèi)淌苤纯鄷r,也會迎來成功與喜悅。有一次,老師給們排群舞。大家都神采奕奕,使出渾身的力氣與專注地跟著老師練習。可還是不能達到老師的要求,只聽到老師說:“某某某,你怎么又做錯了;某某某,你的氣息不對,還要再練;你這樣做太別扭,你怎么做的……”但是經(jīng)過老師的反復推敲,們的反復練習后,們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評委的好評。這種榮譽們一輩子也不會忘。

  酸——“時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼就要考試了!”考試時,使出渾身解數(shù),希望能考好點?赡闹懊\”似乎故意和作對,當忐忑不安的拿過試卷后,不由得目瞪口呆,錯的題要不就是算錯了,要不就是題目沒看清。唉,不禁暗暗責備自己的粗心,心里酸溜溜的。

  辣——那天,心情不好,控制不了自己的情緒。同桌不小心在的書上和衣服上各畫了一筆,就故意在他的書上畫了三筆。結(jié)果他把這件事告訴了老師,后來意識到了自己的錯誤,真是羞愧不已,臉上火辣辣的,真是悔不當初啊!

  在成長的道路上,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無知,也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是成長的足跡,它見證著走向未來!成長的酸甜苦辣咸讓記憶猶新,覺得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶,里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現(xiàn)出來,的成長歷程依舊繼續(xù)……

成長的記憶作文7

  記憶與思念是一起的。你記憶越深,思念就越濃。記憶最深的人,便是最親的人。在我記憶中,那人是爸爸。

  爸爸對我的愛絕對不會亞于任何一個人;而我對爸爸的思念,也絕對不會少于任何人。那是一年冬天,雖然我才剛出生不久,但這件事卻讓我永遠無法抹去。那時遇到了幾年難得一見的大水,所以爸爸和叔叔們一起去搶救莊稼,只留下我和媽媽在家。那時,水都涌進屋子里來了,可媽媽卻迫不及待地去翻箱倒柜找東西,終于找到了它—一存折,然后逃出去了。

  過了大約半個小時,就在這半個小時里,我在床上翻來滾去,每次都差一點點掉入水中,在這半小時里,我?guī)缀醵荚诠黹T關(guān)的大門前徘徊。就當我在差一點就掉到水里去的時候,一雙溫暖的大手拖住了我,將我安全的送到高處。而這雙大手的主人便是我親愛的爸爸。等到水漸漸退去,爸爸便氣沖沖地去找媽媽,當爸爸與媽媽相對,本來想教訓一下媽媽的爸爸,可這時卻心軟了。因為他們之間還隔著年幼的我,可媽媽并不是這樣想。

  當我要叫“媽媽”的這個女人,通過關(guān)系將爸爸送進牢里,我便覺得她很可惡。不久,他們離婚,我被媽媽扔給了爸爸,所以,爸爸和叔叔姑姑們陪我一起成長。

  當每次與爺爺開玩笑,爺爺總是嗔癡道:“你這個沒人要的小孩。”每次都惹得我跑到爸爸的跟前問:“爸爸,為什么爺爺說我沒人要,媽媽到底在哪里?”當時的我天真無邪,完然不知小時候的`事,爸爸為了不傷害我的自尊,騙我說:“媽媽出國去辦事了,過不了多久就會回來了!泵恳淮,我跟前那個堅強的漢子總會流下眼淚,讓我的心一震。后來,爸爸又娶了一個“媽媽”,生了一個小弟弟。

  除了上面兩件事以外,還有一個讓我為之一震的難忘事。那一天的中午,“媽媽”帶弟弟去外婆家,我便獨自一個在那兒玩。我拿著一根熒光棒在那兒玩,我放在嘴里咬,結(jié)果咬破了,里面的液體流了出來。我哭著跑出去告訴爸爸,爸爸也沒有怪我,而是拉著我去洗龍頭那兒,幫我把嘴巴擦干凈?次覜]事了,便拉著我坐下,語重心長地對我說:“你看看,像你這樣魯莽,如果有一天誰都不在家,那將會發(fā)生什么后果?”

  對了,爸爸還給我寫過一封信,不知道值不值得提,但那信的內(nèi)容是我一生也不會忘記。那信在別人眼里可能一毛不值,可是在我心中,是一輩子也不會忘記。

  爸爸,雖然他只陪我度過了幾個春秋,可在我心中,爸爸將會陪伴我一生一世,知道地球毀滅。就算死后,我們要走納河橋,喝下孟婆湯,我也永生永世地記住爸爸,愛著爸爸,思念爸爸。因為爸爸是我最重要的人,所以我要去愛他,雖然他已不在。

  啊,爸爸!您是我最親愛的人,地位最重要的人。您對我的恩惠,我會加倍償還。

成長的記憶作文8

  成長是孩子用稚嫩的聲音第一次喊出“媽媽”;成長是出迎第一次展翅在藍天翱翔;成長是一棵小草第一次在泥土中萌動;成長是一株花第一次盛放在天地之間……那些成長留下的記憶是生命中精彩的篇章,永遠令人難忘。

  自我出生至今,她的懷抱便是我睡夢的搖籃;她的話語是我甘甜的催眠曲;她的微笑也是我甜蜜的絮語……她是誰?是母親。自小陪伴我們成長的是誰?自小在我們受傷時加以撫慰的是誰/自小為我們吃喝穿操心的又是誰?還是母親。我們沐浴著點點滴滴的母愛,可何曾去感恩我們的媽媽?去對母親發(fā)自內(nèi)心的說聲“我愛你”?沒有。

  我的母親是一位全職媽媽,家里大大小小的事都是由她去操勞,因此她放棄了工作機會?墒俏覌寢層幸粋別人媽媽沒有的優(yōu)點,那就是有一雙美麗的手。我愛她的那雙手,隨人那雙說不像年輕時那樣細膩光滑,打敗他卻又自己飽經(jīng)滄桑的美。

  記得有一次放學回家,我獨自奔跑在路上,好讓刺骨的寒風侵蝕我的時間短一些。最近天氣冷極了,常是零下幾度。剛跑進門,媽媽笑臉盈盈的迎上來問候:“今天冷不冷?”我點點頭。媽媽立即替我解下書包,把我拉到暖爐前,緊接著又從柜子里取出了一條嗅著彩色蝴蝶的漂亮圍巾問我:“燕,快來看看媽給你織的圍巾好看不好看?戴上試試吧!”我一聽高興極了,可來到跟前時,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手青一塊紫一塊的,“媽媽……”我頓時怔住了,眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn),怎么也說不出話來。是呀,天這么冷,媽媽不僅要做沉重的家務(wù)活,還要忙里抽閑為我編織好看的`圍巾。想到這里,我猛地撲進媽媽的懷里,哽咽著說:“媽媽,謝謝你……”

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰眼寸草心,報得三春暉?

  我就似這詩中的小草,怎么也報答不了太陽和雨露給予我的恩惠。

  父母是孩子的第一任教師。媽媽,是你教會我不少知識和技能;是你讓我懂得了怎樣做人,更是你使我感受到了童年的歡樂與幸福。這些都是你給予我寶貴的精神財富,我怎能忘記?記得冰心曾說過這樣一句話:愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途,點綴的香花彌漫……”這不正是你相夫教子的真實寫照嗎?你那無私的愛寬如海,甜如蜜,賽過金,感謝你一直為我,為這個家做出了如此大的貢獻,媽媽,你辛苦了!

  在這時刻,親愛的媽媽,我要送給你一支歌,讓你在休息時隨時聽聽我的心聲;我要把火一樣的詩句塞在你的枕下,讓你在睡夢中也能聽見我熾熱的心跳。

  徘徊在成長的記憶里,品味母愛的崇尚……

成長的記憶作文9

  十二歲了,我登高遠眺,天空還是一片魚肚白,晨風輕輕拂面,一根根發(fā)絲隨著風兒搖曳起舞,記憶之門打開,往事如潮水般一一涌現(xiàn)在眼前。

  走過咿呀學語的時代,我成為了一名小學生,一張張純真的笑臉出現(xiàn)在眼前,既陌生又親切。我腦子里一片空白,好奇地打量著這新世界:綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,鮮艷的五星紅旗……一切都是那么誘人,那么新鮮。早晨,我們迎著朝陽跨進學校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場。那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!伴隨著我們的,還有各種各樣的課程:妙趣橫生的語文,精彩絕倫的數(shù)學,發(fā)人深省的品德……那時,美術(shù)課是我們的“想象課”、“創(chuàng)造課”,在繪畫中,我們學會了放開思想,創(chuàng)造科技,想象未來,還從老師那學會了許多做人的道理。金色的童年逐漸成長起來,小小少年越發(fā)成熟起來?鞓肥嫘牡纳畎殡S了我們六年,時光的車輪一碾,它就成了過去,成了回憶。

  中學,我糊里糊涂地當上了文藝委員、語文課代表,管的事情多了,整天“瞎指揮”、胡言亂語一番竟也成了老師的寶。這段日子里,功課的難度提高了,學習也越來越辛苦。不過,我愛上了語文,愛上了她的瑰麗多姿,愛上了她的別具匠心,愛上了她的.獨特風韻……我感受到靈魂在升華,洗凈了心靈的污漬,卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。

  漸漸地,我長大了,懂事了,心情卻越來越沉重,也越來越迷!覔呐笥褧,擔心自己會變,擔心他人對我的看法會變,擔心自己在班上的成績、地位會變、擔心親人會變……最近又冒出了許多“新星”,似乎他們的太陽光已遮掩了我的星光,使我的光芒黯淡了,我怕自己不再是“星空”的中心,我怕自己的光芒不再閃耀。當同學們圍著“新星”們發(fā)出羨慕的贊嘆時,我的鼻子酸酸的,腦子里一片混亂,感覺一種濕濕的東西在眼里打轉(zhuǎn),朦朧了視線。盡管我想把他們?nèi)糠砰_,但心卻無法釋懷,我迷失了方向,迷失了自我,我不知道該怎么辦……自從看了《蘿鈴的魔力》,我不寧的心緒散盡了:人就該懷著一顆平常心去面對人生,一個事物都有不同的方面,只要用樂觀、積極的心態(tài)去看它們,你就會發(fā)現(xiàn),頭頂上是一片明媚的藍天……我如釋重負,獲得了前所未有的自由和輕松,于是我振作精神,開始奮斗,開始拼搏,報了許多興趣班,雖然學業(yè)很繁重但日子過得很充實——這才是有意義的人生!

  一輪紅日磅礴而出,穿破陰云,綻開笑臉,一切都活躍起來,顯示出勃勃生機,太陽作證!告別了兒時,我將繼續(xù)思考,繼續(xù)起跑!看,我的未來充滿希望!

成長的記憶作文10

  有你的季節(jié),我無懼酷暑嚴寒;有你的日子,我無畏花開花謝。

  ——題記

  無意中翻開相冊,一片桃花悄然滑落。我彎腰,拾起,偶然瞥見裝滿桃花的、熟悉的白色信封,驚覺這是小學畢業(yè)時同桌送我的。記不清當時有沒有一種想哭的沖動,但枯黃的花瓣上隱約可見滴滴淚痕,記憶之門悄然打開……

  那一年,桃花開得很美,風一吹,便紛紛揚揚……

  開學的第一天,父母無暇送我上學,我只好自己一個人去;蛟S當時太小,一個人走在路上,總感覺身后有人追我。我慢慢地停下來,猛地一回頭,竟有一只大公雞。我的雙腿情不自禁地就抖了起來,額頭上冒出了滴滴汗珠。可大公雞昂著頭,跨著強健的雙腿,就要向我撲來。我又猛地蹲下,卻抱著頭嚎啕大哭起來。這時,你來了,小小的我被你“救”了。當時,我感覺你就像一個超人,趕在第一時間為我排憂解難。難道這就是人們常說的`“活雷鋒”?哪里需要出現(xiàn)在哪里?

  后來,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們被分到了同一個班級。于是,我開始粘著你。漸漸地,教室里,操場上,圖書館……處處都有了我們手牽手的畫面。我們談天說地,聊著遙不可及的夢想。你說,你會保護我,直到永遠……我癡癡地望著你,有可能嗎?我的生命里真的將有一個樂于助人、無私奉獻的小雷鋒?

  十歲那年,我變得郁郁寡歡,上課也提不起精神,學習自然是一落千丈。你二話不說,拉著我就往操場跑,硬拽著我跑了好幾圈。你氣喘吁吁地問我,好些了嗎?我不得不說,你的方法真的很有效!安还馨l(fā)生什么事,都要記住,不輕言放棄。”生平第一次,我發(fā)現(xiàn)你像個大人,正如書上介紹的那個雷鋒叔叔,想他人之所想,急他人之所急。于是,我發(fā)誓要像你一樣,變得堅強。

  在你的幫助下,我又重新燃起了學習的熱情。上課時,你示意我提起精神;筆記有不清楚的,幫我增刪;而我,遇到任何蛛絲馬跡的疑難雜問,都纏著你或老師解答。我們一起學習的歲月猶如那最耀眼的花兒,賞心悅目。

  后來,所有的后來都隨你的離開而改變。你是一個“不稱職的老師”——你教會了我勇敢堅強,教會了我如何成長,卻悄無聲息地離開了。不過,我已漸漸成長。是你,教會了我什么才是堅強,什么才是助人為樂,什么才是鍥而不舍的雷鋒釘子精神……

  合上信,輕輕地撫摸著那瓣桃花;抬頭,望見窗外那棵桃樹,卻長得比那一年更密更茂;花也開得更加燦爛,更加美好!也正是它,埋藏了我成長中所有關(guān)于你的記憶,埋藏了我心底最美好的你。

  有你相伴的日子,我無畏酷暑嚴寒,花開花謝……

成長的記憶作文11

  在我們成長的過程中,總會發(fā)生許許多多難忘的事情。也許是傷心的,難過的,開心的,懊悔的……在我的記憶中有那么一件事,至今令我記憶猶新,不忍回顧。

  還記得是小學時,我和堂妹、堂姐一起走在放學回家的.路上。走著走著,突然來到了一條山路旁,前方小溪潺潺,還有一片翠綠的小竹林。

  我說:“要不我們走這兒吧!這條路上肯定有好玩的事兒!蔽矣檬种钢瞧窳帧K齻z思索了一會兒,異口同聲地說道:“OK!”于是我們一同走向了那條彎彎曲曲的山路。

  走進竹林,修長的竹子株株向上,直插云端。竹梢隨風搖曳,像醉酒的老漢們在打太極。鳥兒在枝頭歌唱,蝴蝶在翩翩起舞。風姑娘悄悄地來了,把我心頭的愁云都吹散了。我說:“這里的竹子長得真不錯!”于是我們漫游在竹林中,穿梭于各個角落。忽然,堂姐說道:“咦,這是什么東西?”說著她便用手拔了起來,我心想:“這好像是竹筍,不過能不能拔呢?”我一邊猶豫著,一邊看著堂姐興高采烈地拔著竹筍。我心想:“算了,我也要拔幾個,反正也應(yīng)該不會被人發(fā)現(xiàn)!

  于是我伸出了邪惡的小手,拔了起來。我用手剝著它的皮一層又一層,我剝一層便會有一聲“撕拉”的聲音,我心想:“剝這個其實也挺好玩的!”就這樣,我剝完了一個。正當我想剝第二個時,一位頭發(fā)花白體態(tài)蹣跚的老奶奶急急地跑來,憤怒地大喊:“你們在干什么!”就這一喊,讓我們都慌了神,我本想跑向回家的方向,可堂姐卻說:“往那兒跑!”指著一個不熟悉的地方。

  我們立馬沖了過去,可誰曾想,那位老人卻看見了我們逃跑的方向,跑過來一把抓住了我們,臉都氣歪了,只見她兩眼冒著火星,連珠炮般地罵道:“還敢來拔竹筍啊,多糟蹋我的寶貝呀。你們?nèi)昵耙瞾戆芜^吧!”我心想:“我們什么時候還來拔過?憑什么讓我們背黑鍋!”

  老奶奶悻悻地說:“你們一個人回家去拿錢,剩下把書包拿下來,放這里!”聲音尖利而顫抖。我心里又委屈又愧疚,不知如何是好。最后,我們決定讓堂姐回家叫奶奶。過了十幾分鐘,奶奶來了,我頭也不敢抬起來,一直低著。奶奶來了便連聲道歉,還賠了老奶奶一百元錢,我們這才拿回了書包。

  回家的路上,奶奶說:“你們還敢這樣啊!”說著一個巴掌便落到了我的臉上,我的淚水忍不住流了下來,眼淚中貯蓄的都是悔恨和自責。

  我后悔自己的為什么要那么做。

  那一次,讓我刻骨銘心,我也明白了許多道理,當我們做一件事時,要慎重地考慮這件事可不可以做?應(yīng)該怎樣做?絕不能頭腦沖動地蠻干。這件事后,我也長大了一些,這也算是痛苦中的一絲收獲吧。

成長的記憶作文12

  段段成長的記憶,猶如一顆顆糖果,甜中帶澀,澀中帶甘,只有自己親自品嘗過才能體會;每段成長的經(jīng)歷,猶如攀登山峰,離開地面越爬越遠越高看到的景色越別有一番風味。

  小的時候特別快樂、特別天真、特別容易滿足。

  那時開心就笑不開心就哭每天都是快樂的,每天都是臟兮兮,袖子永遠是黑黑的。袋子里有幾塊錢甚至是幾毛錢都會使心情一整天格外開朗,樂呵呵的吃五毛錢一袋的辣條,喝五毛錢一袋的冰水。小時候好像永遠都不會累,幫老師干活是最光榮的,就希望老師眼里永遠都看得到我。和小伙伴總有玩不完的游戲,永遠不會無聊,老鷹抓小雞、跳橡皮筋、捉人、玩捉迷藏,下雨天就在水中堆泥沙,不嫌臟也不嫌累,玩多久都不會膩。

  考試考差了,要簽名就自己充當家長自己偷偷簽名。最害怕老師,最害怕請家長,也最害怕小同學那句“我去告訴老師”。特別好笑的是,在家里父母說什么都不做,在學校老師不用交代什么,特別勤快主動的做事。老是把一張寫著“我是笨蛋”的紙條貼在同學的后背。和同桌劃三八線,特別喜歡和男同學玩,覺得女同學特小氣。把一大塊橡皮擦,切成一小塊一小塊,上著課看到哪個同學在偷偷講話就拿橡皮擦丟過去,然后就趴在桌子上裝睡,自己從來沒有用過完整的`一塊橡皮擦。上課時就用圓珠筆在手腕上畫手表,還寫上時間,多好看多美麗。這樣的時間永遠都是滿足開心的!也總是會在快要暑假開學時才急急忙忙的趕作業(yè),亂寫,亂編個答案,要不就是偷偷的撕幾頁,以為老師不會知道的。

  最興奮的就是過年,買的新衣服一定要在年三十晚洗了桔子水才舍得穿上,穿著新衣服滿村跑,看到人就恭喜發(fā)財,紅包拿來?吹秸{(diào)皮不聽話的我,媽媽老是會說要是下次乞丐上門討錢你再不乖就把你送給乞丐,自己聽到心里會特別難受。

  小時候每一本書都是寶貝,每一本書都要包上書皮。小時候一放學就早早做好作業(yè),然后去看動畫片。小時候最愿意在課堂上大聲又有感情的朗讀課文。小時候一直以為泡面就像包裝袋上的圖案一樣,那么的豐盛,以為真的有大塊的排骨,長大一些才知道圖片僅供參考。小時候最喜歡去別人家吃飯,一定要吃到飽,吃最好吃的,好像自己家的不好吃那樣。小時候以為唱歌好聽就是歌唱家了,畫畫好看就是畫家了,有著很偉大的理想,立志到科學家。小時候有太多的美好太多的歡樂事……

  小時候啊,我愛你,這是成年的我,我真的愛你。

  小時候啊,這世界會很美好,我很堅強、很樂觀、很勇敢。

  小時候啊小時候,你要走了,我要給你一個大大的擁抱,我要我們都有很溫暖的未來。

  滿滿的小時候,大大的歡樂。都是我成長中最美好的記憶。

成長的記憶作文13

  悠悠歲月,許多事情令人記憶猶新。回首往事,那份成長的記憶多么美好,多么令人難忘;展望前程,我還會犯很多錯誤,在人生的道路上不斷成長,創(chuàng)造回憶。

  剛上初中時,我的心理年齡太小,言行舉止屢次冒犯他人,以致于他人對我有意見。讀初一時,一位同學把他被一位女孩子喜歡上的事情告訴我,并叫我莫傳出去?墒俏矣斜C苤模瑓s無守口如瓶的能力,秘密在我的粗心之下傳了出去。我不知反省,管不住嘴,一錯再錯,最終使那位女同學在我面前親口表達了她對我的討厭。

  若到此能換來我對做人的思考,我慶幸自己長大了?上С醵臅r候,我忘記了初一時的所有經(jīng)驗和教訓,在他人談戀愛時說三道四,重蹈覆轍。

  終于有一天,我受到班里三分之二的同學的孤立。不,應(yīng)該說是五分之四!在初二和初三上學期這一年半的時間里,同學們參見任何聚會如去KTV唱歌、去萬綠園游玩、去假日海灘燒烤等皆沒有我的身影,就連在校用餐也是我孤零零的一個人。同學們很少跟我講話。在我遇到困難的時候,只有少部分的同學愿意幫助我。當我在課堂上受到老師的批評時,有一些同學還乘機嘲笑……我感到非常難受。我學習時難以集中注意力,很多時候都感覺心中好像有塊石頭壓著。

  嘗試了被集體孤立的.痛苦后,初三下學期的我開始反省自己。在鄰居一位學長的開導下,我徹底覺悟了。就從那時起,我發(fā)現(xiàn)自己開始長大了。

  有道是:“禍從口出!狈词∵^后的我知道自己錯在了哪里,并努力扭轉(zhuǎn)局面——當同學有解不開的數(shù)學題時,我不是自命清高,而是耐心地幫他釋疑解惑;當兩位同學談戀愛時,我不是在一旁說三道四,而是悄悄地退出去其二人世界;當某位同學把不愿為人所知的事告訴我時,我不會告知于他人,而是小心翼翼地為其保密……就這樣,班集體重新接納了我。在初中畢業(yè)前期,我與許多同學留下了一串串美好的回憶。

  哦!我長大了!

  奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“要始終覺得祖國的土地穩(wěn)固的在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若與集體分離,那便是末路的開始。”

  接受初三班集體的教育之后,我踏入了高中生涯。這份美好的成長記憶讓我學會了與人為善,學會了反省自己。我很快融入高中的第一個班級——我和許多同學一起去吃飯,一起去唱歌,一起去放風箏,一起去燒烤……

  也許在今后的歲月中我仍會犯很多錯誤,但正是這些成長的記憶鑄就了今日聰明懂事的我,讓我在立身處事待人接物中做到舉足輕重,游刃有余。

  哦!那份美好的成長記憶,真令人難忘!

成長的記憶作文14

  時光荏苒,驀然回首,成長的足跡在連續(xù)不斷積累,記憶在朦朧中逐漸消逝——我成長的記憶。

  成長的記憶里有風有雨。也會有真誠的自己,沉淀在記憶里,轉(zhuǎn)移在不同的意境里只希望成長。童年的記憶是很美好的,但是,再完美的玉也會有瑕疪,在清轍的小溪也會有細小的沙子,再直的道也會有挫折。我童年的記憶也是如此,在成長中也是有過挫折。

  回想起我剛剛上小學時,我們的數(shù)學老師在深情的為我們講課,同學們都聽入迷了。這時,窗戶外面?zhèn)鱽頍熁ň`放的聲音,我忍不住向窗外望去,剎那間,我覺得這確實太美了,一個個五顏六色的光點躥上了天空,然后在天空綻放,有的紅。綠的。藍的,又在天空中連續(xù)不斷的消失。

  忽然間,老師講課的聲音停了下來,教室里肖然無聲,同學們莫名其妙的看著我,同桌用手捏我的手腕,小聲的告訴我,老師向你提問提呢?我才回過神來趕緊站起來,支支吾吾的講不出話來。害怕的手腳都一直在發(fā)抖,最后被老師叫到辦公室教訓一頓。童年的夢帶這苦澀的滋味。

  昏黃的路燈拉長了我寂寥的身影,斑駁的`樹影灑滿了我的衣襟。剛踏入初中的校門,我糊里糊涂地當上了學習委員,管的事情多了,人際交往也很友好,漸漸地,我一下子成熟了不少,青春的來臨,成長的記憶隨之撲面而來。這段日子里,我的成績也突飛猛進。我愛上了語文,愛上了她的瑰麗多姿:有溫婉的“爭渡,爭渡”,有豪邁的“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,有鏗鏘有力的“怒發(fā)沖冠,憑欄處”,還有飄逸細膩的“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”……我感受到靈魂在升華,洗凈了心靈的污漬,卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。

  我長大了,懂事了,心情卻越來越沉重,我變得越來越迷!覔淖约簳,擔心別人對我的看法會變,擔心自己在班上的成績、地位會變……最近又冒出了許多新秀,似乎我在他們的光芒之下有些黯淡了,我怕我的光芒不能把他們掩蓋。當同學們圍過去發(fā)出艷慕的贊嘆時,情感也會使我變得迷茫起來,竟感覺自己已被世界遺棄,我還經(jīng)常被這樣的夢所驚醒,醒來后發(fā)現(xiàn)枕頭已濕了一大片……盡管我想把它們?nèi)糠砰_,但心卻無法釋懷,我迷失了自己的方向,我不知道該怎么辦……記憶將伴隨我茁壯成長。

  十七歲,我蔚藍的天空,忽然之間,我發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)在我的身邊流過了十七年。金色的少年頭發(fā)變得有些蒼白,一瞬間,記憶把所有精彩的畫面壓縮成一把心鎖,暗示如何航行成長道路。從過去魯莽。調(diào)皮。不懂事,到現(xiàn)在穩(wěn)重。平靜。理性,這也是一個艱苦銳變的過程;貞浧溥@十七年來,每一步臺階充滿著喜怒哀樂,磕磕碰碰一路走來。有過痛苦。有過開心。有過失望。有過彷徨,但是我的羽翼還沒豐滿。更不能振動美麗的翅膀奔向藍天。時時刻刻在成長的記憶之中,有事害怕失去眼前的一切,因此,我明白所有的擔心都是徒勞,歲月的流逝,時間就如成長,記憶時刻伴隨我的一生。

  所有走過的道路的足跡,所有流逝的時光——我成長的記憶。

成長的記憶作文15

  成長的美好回憶是令人留念的。每個人都有自己的成長經(jīng)歷,每個人的成長經(jīng)歷都有喜有悲、多姿多彩。我的成長也有許多令我記憶猶深的事。

  那是一個初夏的夜晚,人們說說笑笑在屋里乘涼。正在這時,電視里播放的《天鵝之曲》把我吸引住了。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴聲響,我盡情地唱呀、跳呀,盡情享受這美好的音樂。

  我似乎喜歡上了音樂。

  一曲動人的旋律欣賞后,我便央求父親也給我買大提琴,我也要學著拉出那美麗動人的音樂。

  令人吃驚的是,父親竟然同意了我這幼稚的請求,買了一把大提琴,并給我找了一位專業(yè)老師來教我,當時我可是多么的欣喜呀!

  誰知,一把大提琴,竟這樣難拉,不到一個月,我就開始厭煩了,整天拉空弦,整天就是那四個音。望著那漂亮的大提琴,我心里嘀咕著:唉!大提琴為什么這么難拉呢?音樂殿堂的大門為什么對我緊閉著?我再也不拉了,我再也不聽音樂了!爸爸好像看出了我的心思,耐心地對我說:“孩子,不管什么事情,都不是一帆風順的。三百六十行,行行出狀元,每行都有艱苦的`一面,只要你肯努力,音樂殿堂的大門就會想你敞開!”

  聽了父親的一席話,我好像明白了什么。于是,我又拿起了大提琴繼續(xù)練習。終于,功夫不負有心人!在三個多月的努力,我取得了不少令人羨慕的好成績!雖然在學習大提琴的過程中也碰到了許多困難,但我都走過來了。

  還有一次,那是在我五歲的時候。我去機關(guān)幼兒園的兒童游樂場玩。那里面,有一個冒險者樂園,是我們孩子們特別喜歡的地方。我一直很害怕里面的一個“鐵索橋”,因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的,都是一個一個的網(wǎng)眼。我很害怕在玩的時候,不小心陷下去,所以沒玩過幾次。每當我看見上面玩得正歡的小孩,心里那可是羨慕嫉妒恨。嫉妒他們有勇氣,又擔心他們陷下去。這天,爸爸媽媽帶我來玩,一不留神就被他們抱上了“鐵索橋”,然后爸媽各自站在“鐵索橋”的一端?晌乙豢吹较旅娴木W(wǎng)眼就被嚇得屁滾尿流,想當“縮頭烏龜”退回去。可前面是不斷地向我發(fā)射“糖衣炮彈”的媽媽,后面則是不讓我退縮的爸爸,進退兩難。

  沒辦法,我只能硬著頭皮向前“進攻”。我小心翼翼地一步一步走著,越走越快。可是,我根本沒有注意到腳下的一根鐵鏈已經(jīng)卡住了。“嗖”的一下,被卡住的鏈子又出來了。雖然這種狀況經(jīng)常發(fā)生,但還是嚇了我一跳。我哇哇大哭起來。過了一會,哭夠了,又重新站起來,正所謂“在哪里跌倒就從哪里爬起來”嘛!這次,我更加小心。

  經(jīng)過一番艱辛的努力,我終于走到了橋的盡頭。我興奮不已,排山倒海般的淚水情不自禁地流了出來,我為我自己克服了困難而感到驕傲!心里喜滋滋的。

  困難,它只不過是一塊絆腳石,只要踢開它們,就可以繼續(xù)無憂無慮地向前走。相信自己的實力,讓我們攜手走向明天。

  這就是我成長中最美好、最幸福、最驕傲的回憶。它將會永遠在我記憶的長河中永存!

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