小學(xué)生作文7篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天，陽光明媚，楊老師帶著我們作文班的同學(xué)去奔園踏春。
我們排著整齊的隊伍向奔園走去，不到十分鐘我們就到目的地，天藍藍的，水綠綠的，草青青的，天空還飄著朵朵白云，同學(xué)們被眼前這么美麗的春景吸引了，興奮得不由自主地歡呼起來了。
瞧！那里有一條河——澧河，是它給我們提供了水源，我們都叫它母親河，河水很清，輕風(fēng)吹過，河面蕩起層層波浪。河的兩岸長滿了花草樹木，有高大的白楊樹，碧綠的垂柳，還有開著粉白花朵的海棠樹，金黃的油菜花發(fā)出了陣陣濃郁的花香，草叢里開滿了五艷六色的小花，有黃色的，紫色的`，粉色的，還有白色的……
河堤外面有一片很大的樹林，這里的樹又高又大，在大樹的枝椏上有許多鳥巢，幾只喜鵲在林子里飛來飛去，林子的草地上有許多俊俏的野花，我和同學(xué)們每人都采了一把，打算帶回家插在花瓶里，最后我們作文班的全體同學(xué)一起照了幾張照片留作紀念。
今天玩得真開心��！我希望明天還去踏春！
小學(xué)生作文 篇2
隨著清脆的上課鈴聲，大家又將迎來有趣的作文課。我靜靜地趴在桌子上，暗想：幽默風(fēng)趣的趙老師，不知又會給我們帶來什么驚喜呢？
趙老師滿面春風(fēng)地走進教室，微笑著說：“今天我們來比一比，賽一賽，看看誰的演藝最出眾。表演時不允許說話，進行一次不說話的表演�！�
“啊——”同學(xué)們驚呼起來，“趙老師是要我們表演啞劇呀！”。
“小菜一碟”我小聲嘀咕著，“no problem！”
“同學(xué)們，第一關(guān)“全班總動員”，先表演肚子餓。”老師話音剛落。同學(xué)們紛紛揉起了肚子，耷拉著腦袋，神情沮喪，仿佛餓了好幾天似的。“表演洗澡�！蓖瑢W(xué)們左搓搓，右搓搓……經(jīng)過幾輪選拔，我和幾位同學(xué)成功晉級。
第二關(guān)是“啞劇達人秀”。我在門外緊張地等待著，忐忑不安，心里好像有只小鹿在亂跳。隨著熱烈的掌聲，我深吸一口氣，平復(fù)了一下緊張的情緒，走進教室。教室里，頓時安靜下來。大家的`目光都聚集到我身上，后排看不見的同學(xué)，個個伸長了脖子，期待我精彩的表演。
我佝僂著背，摁著癟癟的肚子，像是一頭餓壞了的老狼。突然我眼前一亮，仿佛想起了什么。便從褲袋里掏出一個“香蕉”，我一層一層地剝開香蕉皮，張開嘴，咬上一口，津津有味地品味。我舔了舔嘴唇，咂了咂嘴巴，微微點了點頭，美美地回味著……教室里頓時響起了熱烈地掌聲。連趙老師都為我豎起了大拇指呢！
下課了，教室里依然充滿著歡樂的笑聲，竟然還有同學(xué)在自創(chuàng)表演啞劇呢。
小學(xué)生作文 篇3
哈哈哈，今天不要上課，不要上課。今天空氣污染很是嚴重，所以今天不要去上課�？諝馕廴�330，嚴重污染 ,空氣指數(shù)由橙色預(yù)警升為紅色預(yù)警。，我們美麗的南京難到也要像倫敦一樣把霧霾變成煙霧，書上說：霧是自然天氣現(xiàn)象，霾是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，隨著呼吸氣體進入人體內(nèi)并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體有害。是人為環(huán)境污染所致。這讓我想到身邊的一些事，爸爸開車帶我出去玩，汽車不知道排出了多少尾氣，讓空氣污染變得嚴重，焚燒秸稈，濃煙飄到了碧藍的天空，。這樣污染環(huán)境的'現(xiàn)象還有很多，如工業(yè)廢氣，建筑揚塵、煤炭燃燒等。那南京人一定要帶上防毒服，防毒面具出門了？小孩承受不住，教育局發(fā)布了通知，小學(xué)生停課。我覺得實在太太太太夸張了吧！帶個口罩就可以了，不要這樣吧？不過這樣也是不錯的，要知道，今天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是一整張的試卷。
今天實在太舒服了，就比星期三的作業(yè)多加了一篇博文。呵呵呵呵呵呵呵呵，呵呵呵呵呵呵呵呵。如果教育局天天說污染嚴重，天天污染330———500的污染，那我天天等，天天不用上課，天天待在家里。
這幾天，天天和我的同學(xué)一起打球，在家里看書，寫作業(yè)，看動畫片。
小學(xué)生作文 篇4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我變得聰慧，多讀好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真的是樂趣無窮！
在童年的時候，我與書就已結(jié)下了不解之緣。上幼兒園時，我就讀了許多中外名著，有《安徒生童話》、《格林童話》……這些童話書的每個故事都深深的吸引著我�！堵斆鞯霓r(nóng)家女》教會了我怎樣做一個聰明的人，《青蛙王子》教會了我要做一個有誠信的人。
上學(xué)后，我對書更是愛不釋手�？墒牵S著作業(yè)的逐漸增加，看書的時間也越來越少了。盡管如此，我仍然不忘那些書，每天都擠出一點時間來看書，有時還要偷偷看。
記得有一個星期六的上午，我正在寫作業(yè)的苦海中掙扎著。突然，姥姥告訴我她要出去辦事。我聽后，真是喜出望外，心想：這下我解放了，可以看剛買的書了。姥姥走后，我急忙從書柜中取出那本新買的《丁克舅舅》，津津有味地讀了起來。我就像一條從快干枯的河里游到大海中的一條魚兒，一篇接一篇地讀著文章，和作者共同分享著書中的快樂。
時間一分一秒的過去了，在不知不覺中，我竟忘了未完成的作業(yè)……姥姥的開門聲讓我從書的海洋中游了出來。糟了！我的作業(yè)還沒寫完，姥姥發(fā)現(xiàn)了肯定會教訓(xùn)我的。我急忙把書藏了起來，裝著認真做作業(yè)的樣子，可心卻“怦，怦，怦”地跳個不停。手中的筆也在顫動著，唯恐被發(fā)現(xiàn)。
正當我苦思冥想著怎樣回答姥姥的問話時，她已來到了我的學(xué)習(xí)桌前，并親切地問我：“寶貝，怎么還沒寫完呀！是不是看電視了？”“不，我沒有！”我十分肯定的回答�！澳窃趺催�沒寫完作業(yè)？”從語氣中，我聽出姥姥有點生氣了，便默不作聲，但心中像揣只兔子似的'七上八下更緊張了，兩眼不時偷看藏書的枕頭，生怕姥姥發(fā)現(xiàn)了。
這真是“做賊心虛，不打自招”。我的目光告訴了姥姥藏書的地點。壞啦！只聽“噢！” 地一聲，頓時屋內(nèi)明媚的陽光變成了烏云密布，果不其然，姥姥取出書后，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓，同時又把那本書也判了“無期徒刑”。聽著姥姥的訓(xùn)斥 ，腦海中卻回放著書中的畫面，我心中還是快樂的，也是第一次品嘗到這種竊讀的滋味。
我喜歡書，書是人類進步的階梯。生活中離不開書。因為，它就像是一位朋友，給我?guī)砹丝鞓�；它也像一位博學(xué)多才的老師，教我學(xué)會了無窮的知識！
小學(xué)生作文 篇5
在網(wǎng)吧、游戲廳，經(jīng)常會有許多學(xué)生在玩游戲。 我的哥哥就是網(wǎng)吧的�？�。其實哥哥也不想去，可經(jīng)過同學(xué)們的幾句“好話”，哥哥經(jīng)不住誘惑，也陷進去了，不能自拔。一天，兩天，三天……時間一長，哥哥的成績落下來了。以前哥哥的'成績是全校第一呀！現(xiàn)在學(xué)校知道這件事，讓他在家反省一周，再交五百元錢才能繼續(xù)上學(xué)。 我媽媽同事的兒子，今年上高一，也喜歡去網(wǎng)吧。他那天偷偷拿了一百元，和同學(xué)先去吃飯，然后去網(wǎng)吧玩游戲，一個晚上都沒回家。第二天，他媽媽去網(wǎng)吧把他拉回來了家。
說了一大堆道理，可他還頂嘴，把媽媽氣病了，他也不管。 我想：從以上的事例中，我們要吸取教訓(xùn)，引以為戒。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識的時候，不要把時間浪費在游戲中！網(wǎng)吧并不可怕，就看你會不會利用它，不要沉迷于其中。其實我們可以用電腦查閱資料，幫助學(xué)習(xí)，開闊眼界，這樣不是更好嗎？在這里我要鼓勵哥哥，趕快反省，一定要把落下的功課盡快補上去！
小學(xué)生作文 篇6
媽媽買菜時問我：“你今天晚上想吃什么？”
我說：“我今晚想吃可樂雞翅和菠菜”。
在做飯的時候，我看到媽媽在煮可樂雞翅，聞一聞，好香哦。
哇，晚飯時候我吃了好多雞翅和菠菜，真要謝謝媽媽做的菜。
小學(xué)生作文 篇7
家是什么？我認為班級這個集體是我溫馨的家。我時時刻刻都在想念這個美好的“家”。雖然我已經(jīng)來到了新的集體，但是對我來說原來的那個集體，那個“家”是那樣的熟悉。
每當看到“永遠的超級（２）班”這個名字，就會想起從前的種種往事，就會有一股暖流涌上心頭，就會不由得贊嘆：“有‘家’真好！”
第一次的合作，開展了一次成功的'表演；第一次的成功，一個人拿到了１００分，三十幾個人都會笑；第一次的勝利，更讓我流連忘返。
小學(xué)三年級時的運動會，最后一場比賽：拔河的情景從記憶中呈現(xiàn)了出來。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，全體三年級學(xué)生都聚集在了操場上。個個都掩飾不住內(nèi)心激動的心情。比賽開始了，“首先請三（２）班和三（５）班進行比賽！”那邊的５班精神抖擻，這邊的我們也全副武裝、蓄勢待發(fā)�！伴_始比賽！”每個人都繃緊了每一根神經(jīng)，二十雙手一起發(fā)力，臉上露出了必勝的表情，終于贏得了第一場比賽，旗開得勝。隨后我們一鼓作氣，連戰(zhàn)連勝拿到了第一名。那時，全班齊聲歡呼，那聲音簡直能震碎玻璃；那時，全班都簇擁在一起；那時，我真真切切地感受到了“家”的溫暖。
每個班級里的人都是連在一起的，一起開心、一起哭泣、一起慶祝。
�。保痹拢玻踩眨瞧谖�。雖然是我好朋友的生日，但她十分沮喪，因為今天她爸爸媽媽都出差，沒有人能陪她過生日。我也替她感到難過，可內(nèi)心已有了一個大大的計劃。延長班，老師出乎意料地讓我們自修。到了４點３６分，突然教室里一片漆黑，我的好朋友大叫起來：“怎么回事！”這時一點點火光朝她飄來，教室里回蕩起生日歌。原來，老師和同學(xué)們早已策劃好，給她一個驚喜，給她一個意想不到的生日派對。事后，她對我說她很驚訝，也很感激同學(xué)們，這時我感到有“家”真好。
雖然，現(xiàn)在我們?nèi)畮讉�人已經(jīng)分道揚鑣，但這快樂的五年，這美好的五年已經(jīng)將我們的心系在了一起。不論天涯海角，我們都是一個“家”，有就“家”真好！
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