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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-25 07:26:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在人類歷,有一門仿生學(xué),例如從蝙蝠的超聲波中,人們發(fā)明了雷達(dá),從紡錘形的魚身上,人們創(chuàng)造出了輪船。我一直認(rèn)為懂得模仿是優(yōu)點(diǎn),自從上了初中……

  我的同桌,在我看來是一個(gè)全能的人,他擁有無數(shù)的優(yōu)點(diǎn),最可氣的是我甚至沒一樣能比得上他。直到一次偶然的談?wù),讓我明白了一個(gè)真理。

  那是一個(gè)陽光明媚的上午,早上第一節(jié)課剛下,他低聲對我說:“走,等會(huì)大課間時(shí)去音樂教室,和我去搬一下電子琴。”我禁不住暗想:哼!不就是想在我面前炫耀一下嗎?去就去,誰怕誰!于是我們倆偷偷摸摸溜出教室,快步前往音樂室。

  和音樂老師打完招呼后,我們倆小心翼翼地從儲(chǔ)藏室搬出還是全新的電子琴。安置好后,同桌面帶微笑:“來,我先來表演一曲給你聽聽。”看著他靈動(dòng)的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動(dòng),不時(shí)地調(diào)曲調(diào),換節(jié)拍,我終于忍不住心中的嫉妒,小聲嘟囔了一句:“為什么你那么厲害,全班第一的是你;音樂課上耀武揚(yáng)威的是你;連全班人際關(guān)系處理上的也是你,有什么秘訣嗎?和你的`同桌我分享分享好不?”他停下了手中的琴鍵,嬉皮笑臉地說:“你也有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如畫畫不錯(cuò),課外知識(shí)很豐富,其實(shí)真的不必刻意模仿,做一個(gè)快樂的自己就夠了!闭f完,整個(gè)教室再一次響起了悠揚(yáng)的琴聲。

  也許他可能沒在意什么,但在我心中,已然豁達(dá)。是啊!每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),何必去做“盜版”呢?仿生學(xué)也不是模仿,只是一種另類的創(chuàng)新,我們何必去在意人與人之間的差別呢?

小學(xué)生的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼就到來了,我們的春節(jié)。“啊,春節(jié)!啊,春節(jié)!”這是一本書中的話,原文是“啊,愛!啊,愛!”我把它換成了開頭那句話。1年365天,盼個(gè)啥?春節(jié)唄!為啥?

  首先,春節(jié)少不了新衣服。要把自己打扮的'漂漂亮亮的才行,臭美是人的天性,地球人都有。另外,春節(jié)不會(huì)遭受“暴打”,我會(huì)好受的多。

  而且,本人“癮”太多:看電視看出電視癮玩游戲玩出游戲癮懶也懶成癮……春節(jié)晚上有聯(lián)歡會(huì),有電視病的我怎能錯(cuò)過呢?第二天別想讓我早起!好不容易盼來春節(jié),不將懶癮“發(fā)揚(yáng)光大”怎么行?電腦也從“軍事禁地”“轉(zhuǎn)移陣地”到了我的地盤!拔业牡乇P我做主”就是這個(gè)意思。想不讓游戲癮“死灰復(fù)燃”都不行。重磅的當(dāng)然是壓歲錢。

  我只要說2、3句吉利話,紅包就在我手了!鞍l(fā)財(cái)了!發(fā)財(cái)了!”我小心翼翼的收好,免得被母親搶了。夜里悄悄起來點(diǎn)錢,感覺成為大富翁了。哈哈哈……

  你是否和我一樣盼春節(jié)呢?

小學(xué)生的作文 篇3

  晚上,月亮已爬上夜空,小明洗完澡,就爬上了床,呼呼大睡起來。但是,在文具盒里,文具們正在大聲爭吵。

  “我最厲害!”鉛筆弟弟大叫道,“主人每次練字和寫作業(yè)都用我!”“胡說八道!”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個(gè)字,“如果沒有我,鉛筆弟弟寫錯(cuò)字了怎么辦?”“不對!如果沒有我,主人怎么畫直線?”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道:“如果沒有我,主人怎么量角?怎么畫角?所以,我才是最厲害的!”

  “等一等!”文具盒里最有權(quán)威的記號(hào)筆大哥發(fā)話了,“既然大家都認(rèn)為自己是最厲害的,那么大家就單獨(dú)寫一頁作業(yè),誰寫的.最好,誰就是最厲害的,大家同意嗎?”“同意!”文具們異口同聲地說。

  文具們開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫得太快,結(jié)果第一個(gè)字就寫錯(cuò)了,擦也擦不掉,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫不了作業(yè),只能在作業(yè)本上亂擦,還擦了幾個(gè)小破洞。尺子哥哥呢?更不行了,只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣,也只能發(fā)呆。結(jié)果,誰都沒寫成一頁作業(yè)。記號(hào)筆大哥又說:“現(xiàn)在,大家一起寫一頁作業(yè)吧。”于是,開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫錯(cuò)了字,橡皮妺妹就馬上跑過來,擦掉錯(cuò)字。鉛筆弟弟要畫直線和角時(shí),直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來,幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后,大家合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號(hào)筆大哥說:“只有大家一起合作,才能做好一件事。

  文具們都明白了。從那時(shí)起,文具們再也沒吵過架。

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