讀書伴我成長(zhǎng)(精華)
讀書伴我成長(zhǎng)1
讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關(guān)心我，愛護(hù)我，他們伴隨著我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長(zhǎng)，那位好友就是——書。
幼年時(shí)，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫，而且我還對(duì)書中的漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)橐郧靶r(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)。
幼年過去了，我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了，因?yàn)樯狭诵W(xué)，學(xué)了拼音，以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字，讀更多我未讀過的書。從那時(shí)起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經(jīng)改看童話了，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地觸動(dòng)著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那丑小鴨的'遭遇感到幸�！�
在五六年的階段中，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不離書”的感覺，所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說，散文中的語句，我時(shí)常用在作文中�？葱≌f就更有趣了，每當(dāng)在燦爛的陽光下，在膝下攤開一本小說，與主人公一起歷險(xiǎn)，那真是一種享受��！
書，不僅給了我許多有利的知識(shí)，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書的興趣越來越濃厚，閑暇時(shí)我就往圖書館跑，耳聞窗外鳥鳴聲，書香留韻在心中。書已成為我不可缺少的好伙伴！
最近我看了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，作者:海倫凱勒。這本書用自傳體的.形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個(gè)月的光明，但她從小自強(qiáng)不息，雖然這中間也有彷徨、無助，還有極大的痛苦，但海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就，真令我們這些正常人汗顏。這本書字里行間無處不體現(xiàn)了海倫對(duì)光明的向往，對(duì)生活的熱愛。海倫那面對(duì)困難，不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己，有時(shí)面對(duì)困難就哭哭啼啼，畏縮不前。何況我是一個(gè)正常人，比較海倫有百倍的優(yōu)勢(shì)，我沒有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后，要努力向海倫學(xué)習(xí)，勇于克服困難，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使自己長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
夜深了，睡意襲來，我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”
讀書伴我成長(zhǎng)3
莎士比亞說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品， 生活里沒有書籍， 就好像沒有陽光; 智慧里沒有書籍， 就好像鳥兒沒有翅膀。
書，一直是我的朋友，是我成長(zhǎng)的伙伴，其中優(yōu)美的語言、生動(dòng)的人物、美妙的`意境令我流連忘返。小時(shí)候讀書，它就像是我的一件玩具，給我無限的樂趣，上面有通俗易懂的語句，還有五彩繽紛的圖畫，使我明白許多有趣的現(xiàn)象，懂得那些看似深?yuàn)W的道理�，F(xiàn)在讀書，它就像是成長(zhǎng)路上的引路人，無聲的老師，當(dāng)我迷茫不知所措時(shí)為我指點(diǎn)迷津，使我恍然大悟�；蚴窃谖宜伎寄腿藢の兜膯栴}時(shí)，使我豁然開朗。
記得有一次，在書上看見過一個(gè)片段：為什么麻雀站在電線上不怕觸電？當(dāng)時(shí)我還小，只是覺得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的東西吧。后來才知道，原來是麻雀的兩只爪子站在一根電線上，所以兩只腳之間形不成電壓。我不禁為自己的奇思妙想而感到好笑了，根據(jù)這件事，我也明白，一切都應(yīng)該按照科學(xué)的思維來進(jìn)行思考，而不是靠自己的猜想，否則會(huì)弄巧成拙。
另外，讀書還可以知道更多人不同的思維方法。有時(shí)，我讀完一本書，結(jié)局和我想的一樣還好，如果截然不同，我就會(huì)嘟嘟囔囔，悶悶不樂一整天，仿佛已經(jīng)融入到這個(gè)故事里面去了，接著又不由得思念起書中離奇的情節(jié)來。
書對(duì)于我來說，就像是一束溫暖的光，照亮我偶爾遭受挫折而感到冰冷的心；有時(shí)又像熠熠發(fā)光的鉆石，成為我心目中最寶貴的財(cái)富。書對(duì)于我來說，不可無，沒有書，我的一切都顯得空虛。
讀書伴我成長(zhǎng)4
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，攤開一本書，聞著那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香，旁邊放上一杯水，聽著風(fēng)吹開書頁美妙的聲音；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，智者為了修為讀書；書是無聲傳遞知識(shí)海洋的老師，書是做人必修的功課。
媽媽為了讓我養(yǎng)成愛讀書的品行，就在我的房間裝了一個(gè)白色的小書架，我總是站在書架前面，看著那些花花綠綠的小冊(cè)子。我知道，我對(duì)書的熱愛就從那起，深深地印在了我的腦海中。無論是厚重的字典，精巧感人的小說，還是精辟真摯的小故事，它們讓我了解了人生的至真至絕，或使我懂得了世界的偉大和知識(shí)的無限。
我特別愛看書，就比如會(huì)在：廁所、學(xué)校、商城等等地方看。我記得，有一次想上廁所，就因?yàn)樘朊�，所以把書也帶進(jìn)去了，不知不覺地就蹲了一個(gè)多小時(shí)，導(dǎo)致晚上的作業(yè)沒寫完，第二天又被老師批評(píng)了一頓。
我看的書很多，比如：《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書。如果要讓我在茫茫的書海中挑選一本最好的書的話，那實(shí)在是太不容易了，因?yàn)槲蚁矚g的.書太多了。如果硬要我說出一本最中意的書，那就非《我要做好孩子》莫屬了！
書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。書，開闊了我的眼界；書，啟迪智慧；書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時(shí)幫助我提高了寫作水平。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍(lán)天的翅膀，飛向美好的明天！
讀書伴我成長(zhǎng)5
書是人類的階梯，還是知識(shí)的源泉。一本新書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，帶我走向成功之路。
在我低年級(jí)的時(shí)候，看到書本上那些密密麻麻的字，頭腦脹脹的，就不耐煩地放下書，無心再閱讀下去。有一次，無意之中翻閱一本書叫《裝在口袋里的爸爸》，書里的語言夸張、搞笑，不可思議，我一下子被吸引住了，連吃飯都忘記了，媽媽叫我四五次，我都沒有聽到，這樣愛不釋手讓媽媽不敢相信，特別是主人公楊歌，那善良、正直、仗義，在困難面前，一點(diǎn)不畏懼，勇往直前，讓我覺得他很了不起，也使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。
慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我，故事里的主人公是魯濱遜，他喜歡冒險(xiǎn)。有一次去海上冒險(xiǎn)的時(shí)候，遇到了海嘯，他死是逃生，漂到一個(gè)島上，卻遇到了兇猛的.野人。當(dāng)我閱讀到這里時(shí)，我即開心，又傷感。開心的是魯濱遜死里逃生，悲傷的是他又陷入一個(gè)困境，太糾心了。當(dāng)最后看到我們的主人公能克服各種困難，用自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了野人，最后平安到家。我高興地感慨：“太牛了！”，以后也要像他一樣，好好保護(hù)自己，遇到困難，要勇于面對(duì)，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
書讓我從幼稚走向成熟，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，糾正我們的過失，讓我邁向成功，我愛看書。
讀書伴我成長(zhǎng)6
我很小的時(shí)候，就一邊喜歡聽爸爸講故事一邊翻看著故事里的漫畫人物，我看不懂書里寫的文字，不過我覺得書里的漫畫挺有趣的。
有一次，我指著漫畫書里的文字，一個(gè)字一個(gè)字地一本正經(jīng)地讀著：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好嗎？有點(diǎn)緊哦，不過挺好看的�！岸旱冒謰尮笮�。原來呀，我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的，只不過平時(shí)聽爸媽講解故事的時(shí)候不知道怎么的'就記在腦海里了。笑聲過后，媽媽說：”爸爸，你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了，要是再認(rèn)些字就更了不起了......“我心想：我要馬上認(rèn)識(shí)很多很多字，我要看很多很多書，我要接受很多很多人表揚(yáng).....從此以后，爸媽就開始教我認(rèn)字，并買了點(diǎn)讀筆讓我自己讀自己認(rèn)。我就更加喜愛讀書看報(bào)什么的，一學(xué)就會(huì)，一讀就記住了，連乘法口訣在我三歲那年就會(huì)滾瓜爛熟地背誦了。我愛讀唐詩和念三字經(jīng)，并學(xué)著古人讀書的樣子，搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽，逗得爺爺笑掉假牙滿地找，樂得奶奶捂著肚子笑疼了要。歇后語、猜燈謎、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎這些書籍可讓我神氣了，大人們回答不上我提出的問題，只管叫投降，可把我樂極了。
現(xiàn)在放寒假了，我又到表哥那里借來了《十萬個(gè)為什么》，我好喜歡這本書，我讀得愛不釋手，因?yàn)槲覐臅兄懒诵切菫槭裁磿?huì)一閃一閃的，知道了貓為什么愛吃魚和老鼠，還知道了青蛙呱呱叫的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)鼓起兩個(gè)大包.....
我愛讀書，我從書中得到了無窮的知識(shí)和樂趣！
讀書伴我成長(zhǎng)7
現(xiàn)代的龜兔賽跑很久很久以前，兔子的祖先流氓兔，在一次長(zhǎng)跑比賽中輸給了烏龜?shù)淖嫦壬档褒敗５�，流氓兔不服氣，決定向傻蛋龜立下戰(zhàn)書，讓自己的.子孫后代為兔子一族奪回榮耀……幾千年后的今天，也就是流氓兔的后代酷仔兔和傻蛋龜?shù)暮蟠姑过數(shù)馁惻苤�。這天陽光明媚、萬里無云，森林中早已擠滿了許多小動(dòng)物，他們都是來看酷仔兔和倒霉龜?shù)谋荣�。隨著大象裁判的一聲令下，酷仔兔和倒霉龜?shù)谋荣愰_始了。酷仔兔吸取了祖輩的教訓(xùn)，在一開始就使勁全力沖刺，但是倒霉龜?shù)乃俣葏s更勝一籌，這是烏龜運(yùn)用了高科技——超級(jí)旋風(fēng)推進(jìn)器，使速度提高到原來的100%�？嶙型靡膊桓事浜�，他見倒霉龜一開始就使用了秘密武器，只好也拿出了高科技——閃電滑板，很快也超越了倒霉龜，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了后頭……過了幾小時(shí)以后，酷仔兔看見倒霉龜沒追上來，便坐下來休息，這次酷仔兔學(xué)會(huì)賣乖了，他睜著眼睛，防止倒霉龜偷偷超越�？嶙型玫劝〉�，這一等就是幾個(gè)小時(shí)，酷仔兔納悶了，怎么倒霉龜還不來！于是，他跑回終點(diǎn)，卻看見倒霉龜已經(jīng)在那兒等酷仔兔了�？嶙型脝枺骸霸趺礇]看見你啊？”倒霉龜笑著說：“我穿上了隱身衣和消聲器，你當(dāng)然看不見我啦。你呀，得跟上時(shí)代的步伐了！”酷仔兔不由得嘆服了。雖然這次比賽酷仔兔輸了，但他與倒霉龜說好——一百年以后，讓自己的孫子再次一決高下！
讀書伴我成長(zhǎng)8
每本好書，都是黑暗中的一道亮光。這些光，將會(huì)匯聚成我們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。
從小時(shí)候開始，閱讀就是我最愛做的事情。咿呀的童聲輕吟著一首首朗朗上口的唐詩，鐘愛唯美夢(mèng)幻的童話陪我入睡。殊不知溫柔善良的.種子已悄然種下，五千年文化的詩歌底蘊(yùn)深深扎根。這時(shí)，小小的我從表面枯燥的書本中找尋到了樂趣，沉浸在韻味十足的詩詞中無法自拔。
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，讓我對(duì)讀書的興趣越來越濃。我在低年級(jí)時(shí)就開始接觸國(guó)學(xué)，三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)，小學(xué)生必備古詩80首等都背得爛熟。
如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生，很快也將離開美麗的母校，但六年來，我一直沒有停止閱讀，它已經(jīng)深入生命，成為一種不可割舍的習(xí)慣。我在誦讀宋詞時(shí)，李清照的文筆令我癡醉；李白、蘇軾的豪情萬丈使我沉迷；曹文軒的小說美中帶著悲涼，讀起來猶如看見了美女西施；冰心老人的文章，字里行間流露著愛的氣息；沈石溪的動(dòng)物小說讓我們與自然和諧相處。
同時(shí)外國(guó)的優(yōu)秀作家的作品也映入我的眼簾：東野圭吾的推理小說扣人心弦、引人入勝；世界文豪泰戈?duì)柕脑娂逍码h永，讓人深深體會(huì)愛與美。
我感謝我讀過的書，它未必會(huì)讓我能夠出口成章，但會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讓我眼里盈滿詩情畫意、碧海藍(lán)天。讀書已經(jīng)深入心靈，成為精神上不可或缺的食糧，以愛之名伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)9
莎士比亞曾說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書，就好像沒有陽光，一片陰暗；生活里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀，只能眼巴巴的望著藍(lán)藍(lán)的天卻不能自由的翱翔。書是我一生中最好的伙伴，當(dāng)我傷心時(shí)，它是我的勸解者；當(dāng)我生氣時(shí)，它是我最好的勸說者；當(dāng)我正準(zhǔn)備發(fā)泄時(shí)，它的一個(gè)個(gè)的故事使我歡笑著面對(duì)這個(gè)“可怕”的世界。對(duì)我而言，書就是我生活中的螢火蟲，它們飛著，指引我回家的路，不管怎么樣我都離不開它們。也許我離開它以后我會(huì)生不如死。它的一個(gè)故事，是我感到最溫馨的時(shí)刻；它的`一個(gè)訴說，是我感到最溫暖的時(shí)刻；它的一個(gè)微笑，是我最最歡樂的時(shí)刻！地獄又如何，只要有書，地獄也是一個(gè)美好的世界。
當(dāng)我迷惑，書本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出無用的彷徨，邁向光明……
我自打小學(xué)起，對(duì)看書十分渴求，從童話慢慢的變成小說，又由小說變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書我都愛看。時(shí)而我會(huì)看得淚流滿面，有時(shí)又會(huì)看得喜愛顏開，手舞足蹈�？偠灾�，書中的人物，劇境常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國(guó)演義》、《西游記》等四大名箸。并從中學(xué)到了課本沒有的知識(shí)。讀書能讓我廢寢忘食，能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我視野，增長(zhǎng)我的知識(shí)。也許，我以后會(huì)說：“我是給書看著長(zhǎng)大的�！�
讀書伴我成長(zhǎng)10
書，伴我成長(zhǎng)，書，是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛讀書，像高爾基說的一樣：書籍是人類進(jìn)步的階梯。也像杜甫說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神！
記得小時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽讀兒歌。上幼兒園，我還不識(shí)字，媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事，每天晚上，都聽著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時(shí)候開始，我就特別喜歡聽故事。上了小學(xué)，我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了起來。不知不覺地，我就喜歡上了書籍。有空時(shí),我捧起書津津有味的'讀了起來……
我愛讀書，我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學(xué)到了世界上最大最深的海——珊湖海。中國(guó)的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國(guó)色天香”。我還知道什么是“地震云”，你知道嗎？我來告訴你吧。“地震云”它一般出現(xiàn)在早晨或晚上，云的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進(jìn)的，顏色非常鮮艷，四周都是暗藍(lán)的，“地震云”出現(xiàn)會(huì)發(fā)生地震。
我還愛看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學(xué)生，喚來了一把金鑰匙，如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書中我學(xué)到許多知識(shí)，感到無比幸福、快樂！
讀書伴我成長(zhǎng)11
有人說，書是階梯；有人說，書是良藥；有人說，書是源泉；有人說，書是奇跡……但是我一直認(rèn)為，書是快樂，它伴我一起成長(zhǎng)。
幼兒園，我第一次接觸書籍，就像被一雙無形的大手揪住一樣，越看越喜歡，不斷吮吸知識(shí)的甘露，腦袋里的問號(hào)也逐漸地多了起來，整天纏著媽媽不放，爸爸媽媽就給買了許多書，《天線寶寶》、《西游記》等等一些圖畫書，讓我整天研讀。
大了一點(diǎn)，我開始看一些文字多的書，發(fā)現(xiàn)文字書比圖畫書更好看，就是有許多的字不認(rèn)識(shí)。但是，我沒有去問爸爸媽媽，而是自己半懂不懂地念，也鬧出不少笑話。比如說把“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”念成“涼風(fēng)刁刁”，把“馬甸”念成“馬句”，逗得爸爸媽媽捧腹大笑。
四年級(jí)，我又瘋狂地癡迷起動(dòng)物小說。在動(dòng)物小說中，我學(xué)到了動(dòng)物的堅(jiān)韌不屈，還懂得了動(dòng)物的知識(shí)。我最喜歡的一本書是《草原狼王》，它講述了一個(gè)狼中的成吉思汗的故事，作者細(xì)膩的手筆娓娓敘述一只狼當(dāng)上草原狼王的種種艱辛。同樣《狼王夢(mèng)》也讓我著迷，這個(gè)故事那么悲慘，那么心酸，讓人不禁落淚�！独峭鯄�(mèng)》、《草原狼王》講的都是讓人厭惡的狼，但通過看了這兩本書后，我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)，我喜歡的書又變了，變成了文學(xué)名著。《窗邊的小豆豆》、《白話聊齋》成了我的最愛，黑柳、蒲松齡、曹雪芹等寫的'故事又扣住了我的心。
隨著我的成長(zhǎng)，我的知識(shí)也愈加豐富，對(duì)書籍的要求也變得苛刻，一些“檢驗(yàn)合格”的書被我翻地稀爛，也百看不厭。
讀書伴我成長(zhǎng)12
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要走的必經(jīng)之路。然而在這個(gè)艱苦而又使我們成長(zhǎng)的道路上，總有一個(gè)我的知己；我的朋友--書。在我遇到困難時(shí)，它是我的導(dǎo)師，為我排憂解難。在我的`學(xué)習(xí)上，它為我開拓知識(shí)。它是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過程中的伴侶。
在這成長(zhǎng)的過程中，我想，很多人，在很多時(shí)候，都會(huì)迷失了自我吧！我們都會(huì)面臨這樣的問題“我是誰,我在哪兒，我要干什么，我的未來在哪兒？”在這幾個(gè)看似幼稚又無趣的問題中，你們會(huì)想我怎么可能會(huì)想這樣幼稚又無趣的問題？可事實(shí)證明，我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的問題!在這時(shí)我們的成長(zhǎng)伴侶--書。是它，讓我走出了困境，讓我對(duì)未來有了方向與目標(biāo)！
當(dāng)那時(shí)我感覺到世界十分虛幻，未來十分迷茫，長(zhǎng)大成人對(duì)我來說非常遙遠(yuǎn)。在這時(shí)，我在書上看到了這樣幾句話：一個(gè)人的夢(mèng)想不值錢，但一個(gè)人的努力很值錢；生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天；這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過千辛萬苦的努力而得的，首先承認(rèn)自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補(bǔ)平凡……這些話讓我知道了夢(mèng)想是靠堅(jiān)持，靠努力，因?yàn)橹挥羞@樣我才能有一個(gè)美好的未來！書，是你，在我成長(zhǎng)中最迷茫的時(shí)候，開導(dǎo)我，陪伴我，讓我找到自己對(duì)未來的方向！
書，你陪伴了我整個(gè)成長(zhǎng)的的道路，讀一本好好書會(huì)讓你受益一生，“它”在我人生中最艱難，最無助，最迷茫的時(shí)候陪伴我，幫助我。書，謝謝你，陪伴見證了我的成長(zhǎng)之路！
讀書伴我成長(zhǎng)13
我從小就喜歡看書，書是我最親近的朋友。在我高興時(shí)，它給我精神食糧，在我沮喪時(shí)，它給我無窮的力量。書是無聲的老師，它用豐富的`知識(shí)鼓勵(lì)我，充實(shí)我。書又是我的父母，在我驕傲?xí)r，用警誡的言語使我謙虛向上……
遨游書海，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界里。我可以跟孫悟空一起騰云駕霧，跟林黛玉一起賞花作詩，跟哈利波特一起助人為樂，跟武松一起上山打虎，跟諸葛亮一起草船借箭，跟魯濱遜一起在孤島上生活……
劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，說明開卷未必有益。因此，大家要找好書看，增加我們的智慧，開闊我們的視野，千萬別看影響身心健康的書，那就相當(dāng)于毒藥。
杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說明多讀好書會(huì)讓你擴(kuò)展知識(shí)，提高寫作水平。但是讀書不可以走馬觀花，囫圇吞棗，要多積累，做筆記，多思考等，這樣才是真正的讀書。
“書是燈火，照亮奮斗之旅；書是犁鏵，耕耘出五彩之夢(mèng)”，這是我的座右銘。我時(shí)時(shí)刻刻在重溫這句話，時(shí)時(shí)刻刻再提醒自己，多讀書，好讀書，讀好書，所以我十分愛讀書。
當(dāng)然，讀書不但可以擴(kuò)展知識(shí)，提高寫作水平，還可以提高身心素質(zhì)�！白x書伴我成長(zhǎng)。”我已經(jīng)把這句話印在我的心上，永生永世不會(huì)忘記！
讀書伴我成長(zhǎng)14
在生活中，我最喜歡做的事就是讀書了。讀書可以讓我明白許多人生哲理，使我更好的成長(zhǎng)。
我讀過的書有許多，但最喜歡的還是沈石溪的動(dòng)物小說。在他的筆下，動(dòng)物們都被刻畫得栩栩如生。其中我認(rèn)為最生動(dòng)的要數(shù)短篇小說《紅奶羊》了。
《紅奶羊》講述了紅崖羊茜露兒被黑狼抓入狼窩做狼崽的奶羊，后來黑狼為救狼崽犧牲，茜露兒成功逃跑。后來茜露兒在將被狼吃掉時(shí)，那個(gè)狼崽救了他的故事。在這個(gè)故事中，我感受到了狼的知恩圖報(bào)。
自古以來，狼都是以貪婪、殘暴著稱。但沈石溪的《紅奶羊》卻讓我們看到了狼性善良的一面。狼表面上很兇殘，但它也懂得知恩圖報(bào)，也有豐富多彩的感情。不僅是狼，其他動(dòng)物也都一樣有喜怒哀樂。而自詡“高級(jí)動(dòng)物”的人類，有時(shí)卻因利益而落井下石、以德報(bào)怨。
《紅奶羊》不僅把動(dòng)物刻畫得栩栩如生，還告訴我許多道理，它使我收獲了很多。
不僅是沈石溪，其他作家的'作品也有許多讓我頓悟的地方。如《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，《草房子》里一個(gè)個(gè)可愛的、善惡分明的孩子，又總是牽動(dòng)著我的心……這些作品中，有些充滿了童真和童趣，有些批判了黑暗的現(xiàn)實(shí)，有些告訴我們了生活中鮮活的哲理……它們都能讓我豐盈地成長(zhǎng)。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書籍里有許許多多的營(yíng)養(yǎng)，有許許多多讓我們成長(zhǎng)的地方。我愛讀書，閱讀伴我快樂地成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)15
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口�！边@是我寫在自己讀書筆記中的一段話。因?yàn)槲疑钌畹責(zé)釔圩x書。
可是我并不是生來就喜歡讀書的。上一年級(jí)時(shí)的我，就是最頭疼的一個(gè)，看著那些毫興趣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)班隊(duì)課說起，那是上四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谡n上玩成語接龍的游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語來，“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)，輪到我了，這時(shí)我的腦子都嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬……馬大哈”不知怎的，我一下子脫口而出，直到同學(xué)們哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師見了，走過來拍著我的頭說：“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂許多的知識(shí)。漸漸地我真的`喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我讀過的書有很多，如《魯賓遜漂流記》，《假如給我三天光明》，《三國(guó)演義》等等。我曾為“賣火柴的小女孩”的生命做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中了。
讀書教會(huì)的我知識(shí)，讓我懂得了讀書的樂趣，我在讀書中成長(zhǎng)！
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