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初一作文

時間:2023-08-23 08:00:27 七年級作文 我要投稿

初一作文8篇(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的初一作文8篇,希望能夠幫助到大家。

初一作文8篇(精品)

初一作文 篇1

  九寨溝是一個群山環(huán)繞著一方湖水的寶地。那里的湖水像寶石一般寧靜,天上的白云,湖邊的樹木倒映在湖中,又不免為它增加了一份生機,一縷陽光照在水中,好像一大塊金子在那發(fā)出迷人的光,湖水藍的幽靜,使人仿佛在仙境一般,群山上的樹木,筆直而高大,它們并不像那平常的樹,一眼綠色。而是五顏六色,千姿百態(tài)的樹交匯在一起,形成了一幅水墨風(fēng)情畫。

  湖水在藍天的'襯托下生機盎然,使你情不自禁地為之贊嘆。那瀑布清澈透亮,透過它仿佛還能看到另一派風(fēng)景,迸濺起的水花形成了一朵朵璀璨絢麗的花朵,它們微笑著;那滲透出的薄霧,輕輕悠悠地向上飄,它們跳躍著;那碧綠碧綠的水從上而下流淌,它們奔跑著……

  那景象,就像仙境一般,但最美的還是那山水相容的圖畫。群山將湖水圍了個圈,仿佛是友好的一家人。

  這樣美的景色只有在九寨溝才能看到:群山環(huán)繞著碧波蕩漾的湖水,五顏六色、千姿百態(tài)的樹木……

  九寨溝真不愧是一方寶地,它給人仙境般的感覺,使我們沉醉著,將我們吸引著……

初一作文 篇2

  “仟骨,你真的要去冒這個險么?集齊十件神器固然能解你師父的毒,但若是放出妖神,你可能再也見不到他了。”“是啊,骨頭你可真想好了?”東方彧卿也跟著說,而仟骨卻絲毫沒有動搖,只拋下一句利落的“嗯”,轉(zhuǎn)身離開。

  我的好朋友花仟骨是長留上仙白子畫唯一的徒弟,前段時間他們?nèi)ビ螝v時遇上了魔界的藍羽灰,她手中的幻思鈴和自我修煉的攝魂術(shù)傷了白子畫,現(xiàn)在的他比普通人還要虛弱,奄奄一息。時日不長,仟骨得知只有及其神器方能解毒,所以不顧長留長老們的責(zé)罰也執(zhí)意要去。她是個固執(zhí)倔犟的人,我知道怎么勸她都是徒勞,但還是擔(dān)心她會出什么問題,我沒有能力陪她同去,只把她托付給朔風(fēng)師兄和東方。只愿她一切都好。

  “輕水,你不跟我一起么?”仟骨問我,我笑笑,搖頭輕嘆:“本事不到家,給你拖后腿呀!”她也笑,收拾著東西,聽我不停地嘮叨。仟骨保重!

  他們上路了,我只盯著通天鏡(東方留于我的寶物,可見他們行蹤)看著那一大一小的身影直冒冷汗,生怕有妖魔不來將她年僅十歲的身軀吞噬。他們先去的是蓬萊島,想找到島主倪千丈取出不歸硯,但卻一無所獲,因為倪島主在密室修煉還須一個月才能出來,仟骨得知不歸硯在蓬萊島的地下水晶宮中,由島上最厲害的'殺害搜看管,她什么也不想,直奔水晶宮。仟骨隱去身形,讓東方和朔風(fēng)解決神器,只見她取出流光琴,彈出樂曲后,兩個人似乎回憶起了最傷心的事情,抱在一起痛哭起來,仟骨對朔風(fēng)和東方使了個眼色,取出斷念想要殺了門衛(wèi),可就是久久下不了手,我明白仟骨,她從小不喜殺戮,對待任何一個生命都是那樣小心,生怕出了什么差錯?扇缃,是兩個抱頭痛哭的可憐人,你叫她怎么下得去手?她久久凝視著,東方悠悠飄來一句:“骨頭,再不殺他們,神器不得,師傅不生。”仟骨,仍是不動,最后,緊閉著眼睛,二人逝去。但我知道,仟骨心里不安。

  她最后還是解了白子畫的毒,但自己因為集齊神器不慎放出妖神受到了十七根消魂釘和斷念的一百零一劍,流放蠻荒,又因為對妖神真身南無月下不了手,轉(zhuǎn)移妖神之力,成為真正的妖神。她最難放下的,便是在這一路上為她犧牲過的人。她從未想過殺阡陌會為她沉睡;朔風(fēng)為了她現(xiàn)出真身,最后一件神器——炎水玉;蓬萊島因為島主的失職而死傷無數(shù);甚至長留也因為她的離開引發(fā)仙魔兩界的戰(zhàn)爭,殺阡陌說:“仟骨一日不回,我便殺一人”。仟骨,她為了師傅什么也不顧,但那點梨花白,是她永恒觸摸不到的溫度,算不上劫數(shù),但也也是痛苦了生生世世的輪回。她卻無悔。

  每個人都渴望被愛,但這世間豈會有像花仟骨這樣不計利息地愛一個人。而在這世界上,所有的成功也都是需要經(jīng)歷死傷勝敗的,就像武則天是踩著一具具尸體登上后位甚至皇位一樣,你成功,必定會有人失敗,心軟有時會成為致命殺手,大奶卻會讓人覺得,敗了,也無悔。

  不要害怕付出,也不必懼怕失敗,只要是經(jīng)歷過的都是一份收獲。

初一作文 篇3

  下午兩點,我們整裝步行去少年宮,在那里我們也不算是參觀,就是玩了幾十分鐘,后便離去,其

  實里面有幾臺機器原理很簡單。只是拿給兒童玩,也就是我們。在回家的路上回想起課文中的科學(xué)技術(shù),我深有感觸

  ——題記

  現(xiàn)在的人們越來越富足,越來越幸福,這都歸功于科技,是科技讓高樓大廈拔地而起,是科技讓人們“死而復(fù)生”,是科技請人們遨游天空宇宙。從17世紀起科技便突飛猛進,然后接踵而來的卻是一場又一場戰(zhàn)爭,這真的是科技的錯嗎?

  這一定不是的,F(xiàn)在的現(xiàn)在,已不是過去的現(xiàn)在。大廈高樓又一棟棟如雨后春筍一般建起,樹木一棵棵倒下伸出猙獰的軀干向天空嘆望;“天然”工廠一座座泛起,漁民一個個都已轉(zhuǎn)行販賣豬肉,氣象專家也已經(jīng)不在預(yù)測天氣,他們認為天總是灰的也就不測了吧。

  人們說科學(xué)是一把雙刃劍,歷史行程中,人們依靠科學(xué)知識的不斷積累和科學(xué)技術(shù)的不斷進步,解決了來自生存環(huán)境的種種極具挑戰(zhàn)性的難題,科學(xué)的進步增強人類文明進步的進程的信心也建立起人類的信任。然而

  ,在剛剛過去的幾十年里,人類所面臨新的生存危機特別是核危機,環(huán)境破壞、能源危機、生態(tài)災(zāi)難等等;這一切使得人們對科學(xué)進步及其與人類文明的關(guān)系產(chǎn)生了深深的疑慮:科學(xué)還值得我們信賴嗎?

  現(xiàn)今,國內(nèi)城市天空已經(jīng)黯淡無光,空氣極度危險,富商們到深山里修建房屋,過著與世隔絕的生活,他們真的是在修生養(yǎng)性嗎?當然不是,他是在躲避塵埃,躲避自己良心的譴責(zé),躲避自己用科技之刃破壞的環(huán)境罷了!但過不了幾年他們會“自我回血”后就重出江湖!

  很多時候,科技沒有太多的弊端,但由于人類的'錯誤使用,使科技成為“屠森之器”;讓科技成為人們噩夢,使科技的地位一落千丈。人們都講生命,科技就沒有嗎?他有的!他被人們利用后就拋棄!唾棄!人們怎么會不被科技所報復(fù)?

  人們每天都在用科技賺錢,但科技不需要錢!他需要干凈的空氣,和善的人類以及美麗的土地?萍嫉谋举|(zhì)并不壞,只是人類錯誤利用罷了。科學(xué)的弊端只是人類罷了,科技的弊端只是為自己破壞的環(huán)境找一個心安理得的答復(fù)罷了,罷了!

  科技在成長,被人們所教壞,需要有人把科學(xué)調(diào)回,不要再認為科學(xué)家才可以喚回科技童真之心!其每個人都可以的!所以!不再要想科學(xué)利與弊,去做吧,去喚回那顆為人民,為世界所服務(wù)的心!

初一作文 篇4

  竹,沒有花朵的點綴,也沒有蜂蝶的青睞,喜歡她的人少之又少。但她卻以堅韌、高雅、虛心進取、樂于奉獻,高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)給我留下了完美的印象。我喜愛竹,崇拜竹,欣賞竹,贊美竹,不僅是因為她的'美麗給我美的感受,還因為她的一生給了我哲理的啟迪和人格的力量!

  板橋詩云:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!敝瘢惶舡h(huán)境,不講條件。無論在任何地方都能生存,不管是荒山野嶺還是溝溝壑壑,都能站成一道風(fēng)景。

  竹子剛勁、清新、生機盎然、蓬勃向上。當春風(fēng)還沒融盡殘冬的余寒,當春雨還未投入到大地的懷抱,新筍就在地下萌發(fā)了。當綿綿細雨從天而降,一株株春筍便帶著春天的希望,帶著黎明的曙光破土而出。所謂“清明一尺,谷雨一丈”,這便是對竹的青春活力,生命力最真實的寫照。

  竹,輕盈細巧,四季常青,與“松、柏”并稱“歲寒三友”,與“梅、蘭、菊”并稱為“四君子”。盡管有萬般風(fēng)情,但她從不嘩眾取寵,不爭奇斗艷,更不盛氣凌人。虛心勁節(jié),樸實無華是她的性格。鄭燮又說“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉。我自不開花,免撩蜂與蝶” 。她高風(fēng)亮節(jié),正直,剛正不阿。她心無雜念,甘于孤寂,她不求聞達于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,終成了浩瀚的竹海。

  竹的一生樂于奉獻。竹筍作為一道美味的食材,無人不愛。蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一句道出了人與竹密不可分的關(guān)系。竹長成后,可作為日用品和建筑材料,可謂一身是寶。

  竹說,一生高雅,虛心進取,高風(fēng)亮節(jié),樂于奉獻才是王道。

初一作文 篇5

  6月14日,是我們小學(xué)畢業(yè)考試,這也就意味著“超人”二班就要解散了。

  我忘不了,那年的9月,我在媽媽的陪伴下來到了二班門口。看到校園里的花草樹木和四層的教學(xué)樓,眼前一亮,左看看,右看看。當我覺得四周都是陌生人時,忽然發(fā)現(xiàn)了學(xué)前班的幾個同學(xué),竟然還有小調(diào)皮。當我和學(xué)前班的小調(diào)皮在二班門口的一張紅色大名單上找到我們倆的名字時,都很開心,說明了我們這對“大頭乖乖和小頭娃娃”組合已經(jīng)共同生活了6年的時光。我也清楚地記得,報到那天,我和以前的同學(xué)還有剛認識的朋友一起玩“一網(wǎng)一網(wǎng)沒有魚”的游戲呢。想一想那時的時光,真是天真!

  我忘不了,在一年級上學(xué)期時,我就加入了少先隊,當時的六年級大哥哥大姐姐把我漏掉了,忘記給我戴紅領(lǐng)巾了,沒想到,回到班里,老師把她脖子上的紅領(lǐng)巾取下給我了。從那往后的4年里,別人都買了好幾條紅領(lǐng)巾了,我仍天天戴著楊老師給我的`那條。當有一天,我以六年級大姐姐的身份給一年級的弟弟、妹妹們戴紅領(lǐng)巾的時候,眼前忽然浮現(xiàn)自己入隊的情形。時間過得真快啊,恍惚中,小學(xué)的6年已經(jīng)過去了。

  有時候,我真覺得時間很自私,它為什么不讓我和同學(xué)們多待一會呢?哪怕只有1分鐘也行。曾經(jīng)以為自己真的很成功,沒想到會被時光打敗了。

  那天考試,我很想哭,可我硬是把即將沖出眼眶的眼淚給逼了回去。因為,我要笑,我要把我最美麗的一面留給同學(xué)們。但回到家后,我還是沒忍住哭了。

  “超人二班,文武全才。做操比賽,奮勇奪冠!薄按猴L(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,超人二班怕過誰?”這兩句話是我們廣播操比賽時喊的口號,現(xiàn)在,已經(jīng)成為我們經(jīng)典的回憶了。

  畢業(yè)了,我才明白我和同學(xué)錯過了最后一個夏天的時光,我不知道上了初中后還能不能再見面,F(xiàn)在的我,不知道同學(xué)心里有沒有6年的友情,畢業(yè)那天,同學(xué)之間沒有眼淚,沒有擁抱,什么都沒有,我們就這樣畢業(yè)了嗎?

  現(xiàn)在,我馬上要上初中了,同學(xué)們?nèi)糠珠_了,但我相信,同學(xué)們一定會永遠記住這個已成為歷史的“超人”二班,在這里,有我們快樂的回憶!俺恕倍,加油!你永遠是我和同學(xué)們最快樂的回憶!俺恕倍鄷谖覀冃闹杏肋h存在!

初一作文 篇6

  我們在做事的時候,往往是遵循常理的。在看某種東西的時候,往往只是注意它的外表。我們應(yīng)該學(xué)會用另一種眼光去看,這樣常常能使我們發(fā)現(xiàn)一個全新的事物。

  就拿蜘蛛來說,很多人都非常討厭蜘蛛,可能是因為蜘蛛的外表,它長了很多只眼睛,長了很多條腿,有些蜘蛛身上還長滿了細細的絨毛。這著實讓人們感到惡心,就連我也不例外,我也非常討厭它們。但我們卻只因為它外表的.丑陋而討厭它們,甚至是殘忍的殺害它們,卻從沒有想過,它們是益蟲,是對人類有益的蟲子,而且還能幫助我們消滅害蟲,我們不感激它們反而要傷害它們,我們應(yīng)該用另一種眼光去看待它們,不應(yīng)該只看到它們的外表而忽視它們所做的事。我們應(yīng)該保護它們而不是消滅它們。

  還有人們最常見的小昆蟲——螞蟻,它是我們生活中再常見不過的小蟲子。但我們不應(yīng)該只看到它外表的渺小而忽視了它們內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然個頭渺小,但它的力量非常大,它可以舉起比自己體重重好幾倍的東西,我曾經(jīng)在電視上看到過,如果把螞蟻放大到和人一樣大,那它他們的力氣要比那些大力士的力氣大很多。螞蟻也是一種非常團結(jié)的小昆蟲,它們成群結(jié)隊的生活在一起,當它們一起覓食的時候,能抓到很大的昆蟲,當它們一起筑巢的時候,能把巢筑到地下兩三米深的地方。當它們團成蟻球一起逃離火海的時候,更體現(xiàn)了它們舍己為人的精神。

  所以我們不能只注意事物的外表,我們應(yīng)該用另一種眼光去看。當我們用另一種眼光去看事物的時候,我們會發(fā)現(xiàn)很多全新的事物。

初一作文 篇7

  時間總是不經(jīng)意從指縫間消失,在我們還來不及欣賞它的時候,它已經(jīng)一去不復(fù)返。

  ——題記

  從落葉飄零的金秋,到驕陽似火的盛夏,一眨眼,我們的初一生活就要畫上句號,時間過得真快呀!下面,就來欣賞幾個我的'初一生活小片段吧!

  鏡頭一:初遇

  20xx年八月,我們經(jīng)歷了一場分班考試后,相遇在了一起,55個身影,筆直的站在強烈的陽光下,一邊還聽著教官的指揮——“向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn)……”。這時同學(xué)們還不太熟絡(luò),都因害羞而不敢多說幾句話,哪成想,現(xiàn)在已經(jīng)打成一片。即使不太熟絡(luò),大家也都拼了命的在軍訓(xùn)之后的比賽里做著一遍遍動作,最后終于奪得了一個二等獎!這就是我與同學(xué)們的初遇。

  鏡頭二:考試

  我的成績極不穩(wěn)定,有時能考到年段前十,有時就連前三十都沒。在多次考試失利后,我望著桌上一張張飄散的試卷,上面是一個又一個不盡人意的分數(shù),我終于忍不住大哭起來。同學(xué)們接二連三的走過來安慰我:“沒關(guān)系啦,這次考不好,你才知道你哪里掌握的不夠好,期末考試就可以考得更好!”我聽了,只覺得心中一陣暖流,抬起頭,擦干了眼淚,連忙開始看考卷、復(fù)習(xí)。在吸取了教訓(xùn)之后,上學(xué)期期末,果然就取得了優(yōu)異的成績,安穩(wěn)的度過了一個寒假。

  掬一捧光陰,握一份懂得,踏過喧囂的小路,時光深處依然是歲月的靜美。告別初一,我們即將踏上新的路程,請讓我在這里大呼一句:

  初一,再見!

初一作文 篇8

  “五、四、三、二、一!HappyNewYear!”為了迎接初來乍到的新年,我也在心中為新年許下了新希望。

  “一元復(fù)始、”、“新年新希望”。去年,剛升上的我對數(shù)學(xué)傷透了腦筋。每當數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來時,我彷佛在迎戰(zhàn)一只百毒不侵的怪獸,不是還未打完怪獸就跑,就是自我感覺太過良好的將它寫完后卻滿盤接輸。望著一疊疊“滿江紅”的考卷在我眼前越堆越高、挫折感在我心中越積越多,我對數(shù)學(xué)也漸漸喪失了信心,抱持著得過且過的心態(tài),甚至開始自暴自棄。從原本認真的抄筆記到上課開始“夢周公”;從原本努力的寫習(xí)題到放學(xué)開始抄解答,我對數(shù)學(xué)的態(tài)度在一夕之間是江河日下。最后,我受到了教訓(xùn)——我因為連續(xù)兩次慘痛的'數(shù)學(xué)月考成績,而被踢出了實驗班。

  這當頭一棒終于敲醒了我,我開始對自己徹底反省,也逼自己必須正視它、面對它。圣嚴法師曾說:“面對它、接受它、處理它、放下它。”我覺得我會敗在數(shù)學(xué)是因為自己不愿意去練習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題,認為不會的試題就不再去做。因此我從基礎(chǔ)概讀開始弄懂,一步一腳印,“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土。”再配合老師的練習(xí)卷,把上學(xué)期的題目一一重新做一遍,特別是錯的題目一定將它弄懂,經(jīng)過這個寒假我終于慢慢摸出頭緒,找到訣竅及方法,終于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實不難,這使我又重拾信心。所謂:“勤能補拙”、“熟能生巧”,現(xiàn)在我認為學(xué)好數(shù)學(xué)的不二法門,就是要肯多練各種類型的題目,數(shù)學(xué)不像文科只靠“‘背’多分”,唯有多多練習(xí)方是進步的不二法門,使自己在考試時才不會因來不及寫而徒留遺憾。因此,我反思今年、痛定思痛,決定要從現(xiàn)在開始改正自己對數(shù)學(xué)的態(tài)度,加強練習(xí),自己的數(shù)學(xué)成績才能日起有功。

  曾子曰:“吾日三省吾身。”新的一年就要有新的開始,從哪里跌倒就要從哪里爬起,反思去年,才能重新出發(fā)。正所謂:“鐵杵磨成繡花針。”我相信:只要我愿意開始改正并多花心思,讓自己能花時間與數(shù)學(xué)一同“切磋琢磨”,秉持著堅持到底的精神,我必定能擊敗這只龐然巨獸。讓自己成功的方法不外乎是持之以恒、不半途而廢,從今開始我會每天都練習(xí)十題數(shù)學(xué)題目,并做到“課前預(yù)習(xí)+上課認真聽講+課后復(fù)習(xí)=良好的讀書習(xí)慣”的正確方式,讓自己能先了解課本里的內(nèi)容,上課時認真聽老師講解,也會更容易聽懂、更容易上手,復(fù)習(xí)后再將不懂的地方,向老師請教到懂為止,如此一來便能破除這場數(shù)學(xué)夢魘中的魔咒。

  “炮竹一聲除舊歲”,一連串的鞭炮聲迎來了“小龍年”,我立志今年要重返實驗班,并盼望我能將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度應(yīng)用在人生的每一階段。讓自己在日后進德修業(yè)、精益求精,為社會貢獻一己之力。

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