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笑聲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-22 17:34:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

笑聲優(yōu)秀作文(精品)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的笑聲優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

笑聲優(yōu)秀作文(精品)

笑聲優(yōu)秀作文1

  呵呵,提起笑,這似乎是一個(gè)永恒的話題,只要有歡樂的地方就有笑聲。

  孩子的笑聲如銀鈴;大人的笑很慈祥;老人的笑聲很平和;我的笑聲沒有什么特點(diǎn),但我愿用笑聲來裝扮我的生活,使我的`生活絢爛多姿!

  在老師的眼中,我似乎不茍言笑,整天愁眉苦臉;在同學(xué)的眼中,我或許也是那樣吧。但那都不是我,只有幾個(gè)關(guān)系好的才知道——我喜歡笑、喜歡逗樂、十分幽默。

  笑,可以有化干戈為玉帛的無窮力量:記得那一次,我去食堂打飯,先玩飯盒,剛準(zhǔn)備撤離,誰知哪個(gè)冒失鬼,竟然撞到了我,害我擦破了皮,飯盒也飛出去老遠(yuǎn)。心里又氣又恨,咬牙切齒地尋找“肇事者”。我巡視的眼光正好不偏不斜地對(duì)住了一個(gè)小男孩怯怯的眼光。他不知所措、茫然若失地望著眼前的這個(gè)“瘋狂的、氣沖沖的"大姐姐,它的目光里閃著晶瑩的淚珠。突然間,我好像從這淚珠中看到了自己:記得三年前我還是一個(gè)初出茅廬的初一新生。那時(shí)的我很膽怯,與每一個(gè)人都保持著距離,生怕會(huì)受傷害。但是,萬萬沒想到,還是我傷害了她。那一天,食堂很擠,我一不小心就把一位大姐姐推倒了。我當(dāng)時(shí)很害怕,想逃,但在眾目睽睽之下,我無路可逃。只好呆呆地看著形式,一、二、三,她站起來了,飯灑滿了衣服,十分狼狽,有幾個(gè)人還笑出了聲。我暗想,這下完了,結(jié)果她朝我一笑:“沒事,我還有衣服。”“喂!”我回過神來,看向淚汪汪的男孩,撇嘴一笑:“乖,不哭,我沒事!蔽倚α耍残α。

  是啊,是那位大姐姐,讓我懂得了笑的真諦,讓我不再彷徨,不再擔(dān)憂,讓我用笑去改變自己,也給他人帶來快樂。

  笑,是人類永恒的話題;笑,傳遞著快樂;笑,是那位姐姐傳遞給我的。我將不恥使命,繼續(xù)傳遞那份歡樂與包容。

笑聲優(yōu)秀作文2

  在童年的天空中,有許多閃爍的星星,它們都載著一個(gè)個(gè)故事。今天,讓我摘下一顆閃耀的星星。和大家一起分享一個(gè)快樂的故事。

  記得那天天氣晴朗,我在做作業(yè),媽媽就在我身邊看書。不一會(huì)兒,我就做完作業(yè)了!皨寢專襾韼湍犷^吧!”我笑著說!昂冒!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我走到了媽媽身后,拿起木梳。我該幫媽媽梳什么發(fā)型呢?我心想。哈哈,有了,媽媽以前一直幫我梳兩條辮子,走起路來一晃一晃的`,可好玩了。我一直想看看媽媽梳兩條辮子是什么樣的,今天有機(jī)會(huì),不如我就……

  于是,我懷著興奮的心情幫媽媽把頭發(fā)梳通,然后,用手比比劃劃,好不容易幫媽媽分好了路。接下來的工作就很重要了——幫媽媽梳辮子。呵呵,幫媽媽用兩個(gè)粉色的發(fā)圈吧,我心想。想完,我就從柜子里拿出兩個(gè)粉色的發(fā)圈,幫媽媽扎起頭發(fā)來了。“嗯,這個(gè)偏前了。不對(duì),這個(gè)太下了。哎呀,那個(gè)又扎得太上了。啊,這個(gè)……”經(jīng)過我反復(fù)地扎、拆,終于幫媽媽扎好了辮子。

  哈哈,這下媽媽可愛多了。對(duì)了,再幫媽媽扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)。想著,我便拿出兩個(gè)蝴蝶結(jié)幫媽媽扎了上去。“哈哈,媽媽,你好可愛啊!哈哈哈……”我笑得眼淚都出來了,身心感到無比的放松。最后,索性一屁股坐在地上放聲大笑。

  媽媽看到了我這個(gè)樣子,趕緊跑到了鏡子面前!肮@樣子還像梳馬尾辮時(shí)的我嗎??jī)蓚(gè)辮子活像羊角。哈哈哈……”媽媽說完也爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。兩人的笑聲響徹云霄。笑著笑著,我看似媽媽年經(jīng)了好幾歲。真是笑一笑,十年少啊!

笑聲優(yōu)秀作文3

  六年前,我邁進(jìn)小學(xué)的大門。時(shí)光如梭,日月如流。眼間,我即將畢業(yè),在這六年里,我忘不了學(xué)校里的每一位老師;忘不了他們的辛勤教導(dǎo);忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中,給我印象最深的就是老師們的笑。

  課堂上,老師的表情都很嚴(yán)肅,而在課間,老師和我們聊天,和我們玩耍,我們能清晰地看見老師們燦爛的笑容,能清晰地聽見老師們爽朗的笑聲。

  “哈哈哈……”這是體育老師郭老師的笑聲,她笑得很有感染力,你知道她為什么會(huì)笑得那么開心嗎?其實(shí)這就是老師和學(xué)生的一種溝通方式,郭老師跳繩給同學(xué)們看,雖然這是在教學(xué)生們本領(lǐng),但是如果老師一笑,同學(xué)可能會(huì)明白老師這時(shí)候是開心自豪還是傷心生氣。你看,郭老師在同學(xué)給她掌聲時(shí)笑了,說明她很開心,很自豪。郭老師的笑像個(gè)女中豪杰,難怪是體育老師呢!

  科學(xué)老師陳老師的笑很文雅:眼睛一彎,像一輪彎彎的月牙;嘴巴微微向上翹,露出幾顆潔白的牙齒。下課后,陳老師仔細(xì)地講解同學(xué)們還不會(huì)的知識(shí),當(dāng)同學(xué)“柳暗花明又一村”時(shí),她就會(huì)笑一笑。當(dāng)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),陳老師就走過去“嘿”一聲,他們就馬上和好了。

  “呵呵呵……”這特別洪亮的笑聲是電腦老師潘老師的。潘老師是學(xué)校少之又少的男老師,所以女老師一遇到麻煩就找他。他并沒有推辭,而是很開心的答應(yīng)。在課上,他認(rèn)真地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課下,他就去幫助女老師,當(dāng)他的任務(wù)完成時(shí),就會(huì)愉快的笑兩聲;而沒完成時(shí),就會(huì)默默地在辦公室里研究,當(dāng)研究成功后再去。

  這時(shí),我的耳畔又響起了老師的.笑聲:春游時(shí)的笑聲,同學(xué)考好時(shí)的笑聲、同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)的笑聲……這些笑聲經(jīng)常會(huì)縈繞在我耳旁,讓我永遠(yuǎn)記住這些老師。是老師的諄諄教導(dǎo)給了我們鼓勵(lì),是老師的笑聲讓我們和老師的關(guān)系更加美好了。

笑聲優(yōu)秀作文4

  哈哈哈,快來看啦!下午大課間的活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上傳來了一陣陣?yán)世实男β暋T瓉硎俏倚5睦蠋焸冋谂e行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

  你看,操場(chǎng)的跑道上,乒乓球托球競(jìng)走就要開始了。年近花甲的董老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿,嘴里還說:看你往哪兒逃,你是逃不出我如來佛的手掌心的。聽了老師的話,我們大家都哈哈大笑起來。林老師頭發(fā)花白,一本正經(jīng)地站在起跑線上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說:瞧,還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國家運(yùn)動(dòng)員呢!大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲:預(yù)——備。砰的一聲槍響了,老師們眼睛注視著球,飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑,有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬,唐惠芳老師的球從球板上滾下來,我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫她撿,她卻來了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。好。大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低,身子一會(huì)兒傾斜,一會(huì)兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。

  哈哈哈從操場(chǎng)的`另一角又傳來了笑聲,原來這里正在進(jìn)行10米載物走呢!這項(xiàng)比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去?粗麄兡且税l(fā)笑的動(dòng)作,操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說:你們看何老師多機(jī)靈啊!大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著。

  操場(chǎng)另一邊,定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著,師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。要是老師們?cè)敢夂蛯W(xué)生們一起活動(dòng),那我們的笑聲一定會(huì)更爽朗。

笑聲優(yōu)秀作文5

  笑聲給生活帶來甜美,使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳。

  ——題記

  快樂像一個(gè)可愛的小精靈,它每時(shí)每刻都陪伴在你的身邊。

  太陽公公漸漸地走向了它金光閃閃的椅子,風(fēng)兒姐姐也邁著輕盈的步伐走來,小草吸吮著陽光的甘甜,花兒無私地把那沁人心脾的香氣奉獻(xiàn)給人們。“哈,你真逗!薄安皇谴担裉煳乙员槟莾旱拿朗!薄澳阏f會(huì)有什么呢?也許會(huì)有毛筆酥、臟臟奶茶……”

  在去西溪的路上,我們?nèi)齻(gè)“活寶”一直在討論吃什么,唱什么,突然,來了一句引起我們共憤的話;“你瞧瞧你們都胖成啥樣了,尤其是你,小趙同學(xué),你都快斤了”我們一個(gè)個(gè)地都擺足了那種“要打架;切,來吧”。

  到了西溪,我們的家長(zhǎng)坐在涼亭下歇腳,打發(fā)我們自己去填肚子,說了你們可能不相信,為了吃這一頓我們都沒吃早飯。家長(zhǎng)們見我們能自己照顧自己就各自回家了。

  大約到了一點(diǎn),我遇到了夏雨婷。我們就結(jié)伴而行,我們走到了真人娃娃機(jī)那兒,我們都想抓,但前提是必須集齊與七仙女的照片,于是我們兵分兩路,兩個(gè)人去東,兩個(gè)人去西邊。我們從東邊跑到北邊,每一個(gè)穿古裝的小姐姐都看過但是只集到一、二、四。這三個(gè)小姐姐的.照片,但我們并沒有氣餒,估摸著三、四圈吧。但她們就像貼了隱身符一樣,怎么找也找不到,哎,找了兩個(gè)多小時(shí)哦!

  但,也并不什么都沒有的。我因?yàn)橛惺乱崆半x開,她對(duì)了一下眼神,從包里拿出兩個(gè)可愛的娃娃!吧湛鞓!Happybirthdaysaytoyou!”“謝謝!你們,你們……安排好的?”“恩,不要太感謝,你知道我們?nèi)撕芎玫!?/p>

  快樂是金!快樂是一首詩,優(yōu)美自然;快樂是一曲歌,澎湃激昂;快樂是一片海,無拘無束。

笑聲優(yōu)秀作文6

  在這個(gè)世界上,有許許多多美好的事物,而在這之中,最令我深刻的,還是同學(xué)們的笑。

  “哈哈……哈哈……咳咳!”一聽這笑岔了氣的笑聲,我就知道,這一定是張宇在笑,這準(zhǔn)是他得了獎(jiǎng)或惡作劇成功后的笑。兩條呈到八字的眉毛,一張漲得通紅的臉,齜著牙的嘴巴。明明是生氣才有的特征,到了他這兒卻成了哈哈大笑的樣子。這也許是所謂“反差萌”!加上他那猴子似的'身子,宛如一只正哈哈大笑的紅臉瘦猴子,十分滑稽。你別說,看見他這奇異的樣子和笑聲,再大的煩惱也一掃而空。

  “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……!”快樂中帶著一絲賤的笑聲,一定是林楨的。而且十有八九是他看見敵人“項(xiàng)千慧,成梓萌……”被捉弄后的幸災(zāi)樂禍之笑。平時(shí)由于害怕老師的緣故,所以不敢對(duì)她們進(jìn)行反擊,所以一看見她們被捉弄就像懶漢撿到狗頭金,做夢(mèng)都會(huì)笑醒。那賤賤的笑聲雖然讓人想給他一巴掌,讓他喜極而泣,可他那樣子總讓人下不去手。他眉毛上揚(yáng),張著大嘴,閉著眼,一副彌勒佛的樣子,令旁人也跟著笑了起來。

  最奇特的便是王嘉豪的笑。別人是“哈哈哈,嘎嘎嘎,呵呵呵……”但他卻是“哇——喔”,他嘴角向上揚(yáng)起,眼睛半瞇著,色迷迷的,讓人看見了這笑容想打他,聽見笑聲想罵他,令人頭皮發(fā)麻,想把去年的飯吐出來。更讓人生氣的是,他會(huì)說一些讓人難以接受的話,令人想把他扔出去,不過那賤萌的笑也總給我們快樂。

  班里的同學(xué)各不相同,笑聲也不相同,有的賤,有的賊,有的怪,但都是最動(dòng)人的音符,悅耳的多重奏,快樂了我一整個(gè)童年。

笑聲優(yōu)秀作文7

  日子一天一天地過去了。三個(gè)小伙伴仍然在暗暗練習(xí)著自己絕招,他們沒有忘記大樹下的約定……

  在一個(gè)早晨,三個(gè)小伙伴如約來到了大樹下。只見三胖搶先說道:“今天這亮絕招還是讓我先來,我先來!”說完從衣兜里掏出一本厚厚的古詩書對(duì)二福和小柱子說:“你們隨便抽一首古詩讓我背,我能倒背如流,保準(zhǔn)不錯(cuò)!”二福用懷疑的眼光瞟了一眼三胖,“他沒說錯(cuò)吧?倒、背、如、流?今天我就看你怎么把牛皮吹破!”于是便打開古詩書,在目錄里翻找最難的一首,說道:“《破陣子》你會(huì)嗎?”這邊話音剛落,那邊三胖就脫口而出了:“生發(fā)白憐可……”一旁的二福、小柱子看得一愣一愣的。當(dāng)三胖倒著背完全詩時(shí),二福、小柱子都豎起了大拇指說道:“絕招!絕招!”

  “輪到我了,輪到我了!”二福信心滿滿地沖著旁邊的兩個(gè)小朋友嚷道。還沒報(bào)上自己練的是什么絕招,便見他掄了掄胳膊,俯身趴了下去,一只手放在背上,另一只手的中指撐著地面,一上一下,一上一下開始做起了單指俯臥撐來。天吶,先前兩個(gè)小朋友只是聽家長(zhǎng)們說過有這樣的能人,如今自己身邊的二福竟然練就了這般絕活,真是太神了!兩個(gè)小伙伴一怔一怔地看著眼前的二福,眼里只有滿滿的羨慕與敬佩!“絕,絕,真是太絕了!”

  接下來,輪到小柱子登場(chǎng)了,他又會(huì)亮出什么樣的絕活呢?旁邊的.兩個(gè)小伙伴期待地看著小柱子。小柱子朝他倆嘿嘿一笑后便拿出了藏在身后的繩子,兩手一擺,快速地甩了起來。那繩子在小柱子的手中幻化成了無數(shù)又細(xì)又亮的細(xì)線,耳邊只聽得“嗖、嗖”聲,哪里還數(shù)得清個(gè)數(shù)?莫非這便是雙搖?這速度、這身姿真是無人能及呀!小柱子竟然在短短的一分鐘里,跳了五百多個(gè)。一旁的兩個(gè)小伙伴趕忙跑到小柱子身邊求教去了。

  陽光照在大樹上,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹下傳來了伙伴三人那歡快的笑聲……

笑聲優(yōu)秀作文8

  學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園,也是充滿歡聲笑語的地方。每天下課,操場(chǎng)上就是同學(xué)們釋放的天地。

  午休的時(shí)間,雖然操場(chǎng)仍舊是烈日炎炎,但卻擋不住同學(xué)們的激情,一到下課,原本安靜的操場(chǎng),沸騰起來了,簡(jiǎn)直是“座無虛席”。

  籃球場(chǎng)上,不管是高年級(jí)還是低年級(jí),是男是女,會(huì)還是不會(huì),都會(huì)拿著球進(jìn)行自己的游戲。

  同學(xué)們組織在一起,分好隊(duì)打比賽,遙遙領(lǐng)先比分的同學(xué)露出了滿意的微笑,似乎這一場(chǎng)比賽早已運(yùn)籌帷幄,決勝千里了。比分落后的隊(duì)也不放棄,不知是開局太過于自信了,最后“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ,還是一直在別人的圈套里,不知是誰的球“獨(dú)寵”誰的腦袋,旁邊的人都會(huì)發(fā)出了一陣爆笑,被“寵幸”了的人,也不會(huì)介意,而是去追別人,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑彎了腰,氣都喘不上來了。

  在沙坑里玩沙的人也是不盡其數(shù),當(dāng)一個(gè)人在建筑自己的城堡時(shí),另一個(gè)人總會(huì)偷偷地捧一把沙,趁別人不注意的時(shí)候,偷偷往別人的鞋里塞一把涼沙。當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)時(shí),“主謀”早已經(jīng)藏身在人群中了,受害人就會(huì)對(duì)自己以為是的人踢一腳,踢了個(gè)狗啃沙,旁邊的人見了全都哈哈大笑起來,還有人對(duì)這位亂踢人的人撒一大把沙,拉著他說:“哈哈哈,呵呵,他,他才是,啊哈,哈哈哈哈哈。”

  沙坑里的.同學(xué)見到了,也都控制不住自己了,甲同學(xué)用手捂住嘴,但肚子卻一直在抽動(dòng);乙同學(xué)一直在笑,跪在沙坑里,手按在沙坑上,一直在喘氣,喘過氣來就又在那笑;丙同學(xué)笑得眉毛湊成一堆,用頭一直撞著沙坑。踢錯(cuò)人的人,還被蒙在鼓里,也只能跟著大家一起呵呵地笑。

  跳八字繩的更是搞笑。一個(gè)人自信滿滿地跑過去,無奈的是腳突然被絆住了,整個(gè)人懸空,重重地摔倒在地上。周圍的人不但不扶起他,反而在旁邊拍手叫好。

  學(xué)校里的歡聲笑語,永遠(yuǎn)只是長(zhǎng)大后的回憶,只有現(xiàn)在好好的體會(huì)才不會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。

笑聲優(yōu)秀作文9

  人生不缺笑,笑,也不少,再各種場(chǎng)合下,在各種事情笑中、譏笑、微笑、冷笑、溫馨的一笑······

  用老師合同學(xué)的話來說,我長(zhǎng)著一張笑臉。我常常悶我本來就很愛發(fā)脾氣,賭氣起來就把嘴一撇,臉一拉,也不見得有笑臉啊!可是又在笑起來的時(shí)候,我卻笑得最甜。

  我是個(gè)愛搞笑的女孩子,比如:做一個(gè)可笑的動(dòng)作,講一句笑話,都會(huì)逗得同學(xué)哈哈大笑。就這樣,我還在班里得了“美名”——搞笑子。我與同學(xué)開玩笑的時(shí)候,嘴像抹了蜜一樣甜,可甜了呢!

  那次上課的時(shí)候,班里一位同學(xué)愣了神,被老師看見了,說:“想什么呢?”我隨口說了一句:“肯定是在想七仙女嘛!”教室里響起了一片笑聲,老師與哈哈大笑了起來。那位同學(xué)不好意思的笑了笑,然后,目光投入了書中。

  課堂上,氣氛緊張極了,空氣中都泥聚那種緊張的氣息。聽?zhēng)讉(gè)同學(xué)有在一輪怎么該躲過這一截呢。老師一如既往的抱著教本來到教室,教室里,均勻的'呼吸聲變得有一些急促了,一如既往的老師要檢查同學(xué)們的家庭作業(yè),我剛掏了一半,一下子愣住了,我還有作業(yè)忘了做了,我的臉一下子燒了起來,心想:哎呀!怎么辦吶!現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)來不及寫了,糟糕!馬上就要輪到我了啦!老師莊嚴(yán)的站在我面前,此時(shí),他好像是一頭雄獅高大魁梧。

  我紅著臉站起來,羞愧的低著頭對(duì)老師說:“老師,我昨天晚上因?yàn)樘Я耍酝藢懽鳂I(yè),急著睡了!崩蠋熚⑽⒁恍φf:“平時(shí)太累了也會(huì)發(fā)困得,沒關(guān)系,下去寫完就行了。”

  老師用笑鼓舞了我,老師的笑是我有信心的泉源。老師的笑一直伴我前進(jìn)。

笑聲優(yōu)秀作文10

  九月初九重陽節(jié),也就是我們常說的“老人節(jié)”。這天早上,我就在開始策劃怎樣幫家中的老人奶奶,過一個(gè)有意義的節(jié)日了。終于盼到放學(xué)啦,我還是一籌莫展。打開電視,我看到《幫媽媽洗腳》的廣告,我從中得到啟發(fā)。晚飯后,奶奶打算洗腳,卻找不到洗腳盆,回頭一看,原來我已經(jīng)幫她打好了洗腳水。奶奶笑著說:“孫子,今天怎么這么懂事了?”我咧嘴一笑:“奶奶,今天是‘老人節(jié)’,我要幫您做點(diǎn)事!闭f完,我扶奶奶坐到椅子上,把溫水端到奶奶跟前,輕輕地把奶奶的'腳放入盆中?粗棠谈稍锏哪_,我仿佛看到奶奶一路走來的艱辛。在那些歲月里,奶奶和天下所有的老人那樣,走過雪地,走過田野,走過山林,走過祖國最艱難的時(shí)期。我輕輕地?fù)崮棠痰哪_背,將腳趾間的每個(gè)交叉口都仔細(xì)地搓著,每個(gè)腳趾都認(rèn)真地按摩著,每片趾甲都慢慢地清洗著。我情不自禁地問:“奶奶,以前生活很苦吧?”奶奶愣了一下,摸了摸我的腦袋,和藹地說:“苦日子都過去了,現(xiàn)在的生活我知足了,哈哈哈.......”

  聽著奶奶的笑聲,我的心變得好平靜,突然又有點(diǎn)憂傷,奶奶的身體不太好,不知道還能活幾年呢。為了逗奶奶開心,我故意問奶奶:“奶奶,以后每一年的老人節(jié)我都給您洗腳,好嗎?”“好!蹦棠趟坪趺靼琢诵┦裁,笑呵呵地說,“好,以后我孫兒考取重點(diǎn)大學(xué),我還要給你封紅包呢!”“哈哈哈哈——”祖孫倆幸福的笑聲充滿了小小的臥室。

  一瞬間,我體會(huì)到:什么都不重要,只要一家人在一起就是開心的事。我在心里暗暗發(fā)誓:奶奶,我不再讓你受苦的啦!

笑聲優(yōu)秀作文11

  除夕夜這一天,家里格外熱鬧,歡聲笑語不斷,走,我?guī)銈內(nèi)デ魄疲?/p>

  笑聲集中人群一:孩子

  天完全黑了,孩子們放起了小鞭炮,“啪啪啦啦——啪啦啦”鞭炮聲此起彼伏,他們用雙手捂著耳朵,看著,笑著,跳著。這時(shí),“砰!”一聲巨響劃破天際,孩子們的目光都轉(zhuǎn)向了天空,五顏六色的煙花競(jìng)相開放,緊接著,他們都迫不及待的讓家人點(diǎn)燃自家的煙花,一場(chǎng)屬于煙花的盛宴隆重開始了,“我家的煙花比你家的燃放久!”“我家的煙花顏色比你家的多!”“我家的煙花比你家的大!”孩子們當(dāng)起了煙花的粉絲,粉絲間有些小爭(zhēng)執(zhí)再正常不過,但最后還是一笑而過,“呵呵呵!边@笑聲是天真的!

  笑聲集中人群二:老人

  除夕夜看春晚是老人們的一大樂趣之一,早早就圍坐在一起等著春晚的`開始,電視機(jī)里又出現(xiàn)了穿著盛裝的主持人,美妙的歌舞,神奇的魔術(shù),十分精彩,但最能博得老人一笑的,逗趣的小品當(dāng)之無愧!秾④娕c士兵》的啟迪引人深思,《網(wǎng)購奇遇》則聚集了蔡明,潘長(zhǎng)江兩位老面孔,熟悉的聲音,歡快的節(jié)奏,搞笑的劇情,“哈哈哈!崩先藗兡樕下冻隽诵θ荩@笑聲是愉快的!

  笑聲集中人群三:大人

  在外打工的大人們?cè)诔σ箰墼谝黄鹆牧倪^去一年的經(jīng)歷,聊聊自己的孩子,此時(shí),大人們才能真正放松。如果聊到一些很囧的事,都會(huì)哈哈大笑個(gè)不停,“我上次買了瓶豆腐乳,可還沒吃,就被我兒子打破了,唉!”一位嬸嬸說道,“你這有什么,我上次……”大人們互相說著,“嘿嘿嘿!毙β暡粩,沒錯(cuò),這笑聲是愜意的!

  除夕夜里笑聲多,為什么?因?yàn)檫@天會(huì)和家人一起團(tuán)聚,開心無比!

笑聲優(yōu)秀作文12

  在我的記憶當(dāng)中:每當(dāng)我拿回好成績(jī)的那一瞬間,爸爸的臉上就會(huì)洋溢著幸福的笑容;每當(dāng)我快樂的時(shí)候,爸爸的臉上就會(huì)洋溢著慈祥的笑容;每當(dāng)我成功的那一刻,爸爸的臉上就會(huì)洋溢著自豪的笑容!

  我拿回好成績(jī)時(shí):“爸爸,快來看看啊!我數(shù)學(xué)考試打了100分!”爸爸這時(shí)就會(huì)放下手中的活兒,迫不及待的跑來看我的成績(jī)單.然后說:“你真棒!”之后,爸爸的臉上便會(huì)露出笑容.我深知,這種笑容叫做“幸福”

  我快樂時(shí):我快樂的時(shí)候,爸爸便會(huì)過來和我一起分享我的快樂,我也很愿意和爸爸一起分享.因?yàn)樵诜窒淼倪^程中更能讓我知道一些道理,這些道理使我受益無窮.“女兒,為什么這么快樂啊?”“因?yàn)槲医裉熳鰧?duì)了一件事”我便會(huì)和爸爸說我今天幸福的經(jīng)歷,爸爸也會(huì)給我講一些人生道理.那一刻,我又看見爸爸笑了,笑的那么燦爛.我深知,這種笑容叫做“慈祥”

  我成功時(shí):“哈哈!爸爸,我終于解出了這道奧數(shù)題啦!”我驕傲的說.爸爸走過來,看了看.只見爸爸皺了皺眉頭,然后很快的舒展開了,說:“女兒,你真聰明!這么難的題都能做出來,連爸爸都甘拜下風(fēng)!”爸爸謙虛的`話語讓我有些羞澀.不過,我也很開心,自己沒有在任何人的幫助下戰(zhàn)勝了自己.爸爸對(duì)我說:“女兒,你要記。耗阕顝(qiáng)的對(duì)手永遠(yuǎn)是你自己,只要戰(zhàn)勝自己,超越自我,那么你就會(huì)成功.”這一刻,爸爸又露出了甜美的笑容.我深知,這種笑容叫做“自豪”

  爸爸的笑容多種多樣,不過,每種笑容都有著一個(gè)深刻的含義.這種含義,不是可以從表面看出來的,而是需要我慢慢的體會(huì),慢慢的了解,慢慢的融入這種情感.希望爸爸的笑容會(huì)更加燦爛.

笑聲優(yōu)秀作文13

  今天,我真正的體會(huì)了傳聞中描寫的哄笑節(jié),而且這次還哄笑的十分火爆呢!因?yàn)槿昂逍﹂L(zhǎng)老”也在這次哄笑節(jié)中出現(xiàn)了。

  同學(xué)們一聽可以造成哄笑節(jié)的氣氛,便熱鬧地議論了起來,長(zhǎng)老們終于發(fā)話了:“每組第一位同學(xué)到老師面前去聽答案,然后傳給第二位同學(xué),以此類推,傳到最后一位同學(xué),哪一組最先跑到老師面前,說對(duì)答案,哪一組就獲勝,每組人數(shù)要一樣哦!來吧!”

  每組的一號(hào)位同學(xué)跑到了老師面前,四個(gè)人排成一隊(duì),我聽見一位同學(xué)說:“啊,我好緊張啊,我可一定要認(rèn)真聽,傳正確。如果傳不對(duì),同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我的!”他旁邊的同學(xué)也說:“是哦,我的小心臟都要跳出來了呢!”我也想:是啊!我雖然不是第一個(gè)人,可如果到我這兒打結(jié)了,那責(zé)任就是我的了,再加上大家那么想贏¨¨¨我看見他們已經(jīng)聽完答案了,扳著手指念念有詞,再穿上佛衣,咯咯,那活像一位和尚。同學(xué)們都站了起來,急得直跺腳,地板都要跺壞了。

  老師一聲令下:“準(zhǔn)備,開始!”一號(hào)位同學(xué)董浩然對(duì)二號(hào)位同學(xué)耿凱婧咬了一陣耳朵¨¨¨耿凱婧忽然問了董浩然一下,她問完后,皺了皺眉頭,一副擔(dān)心的.樣子,我明白了,打結(jié)了,到我這的時(shí)候,我聽見,她輕聲細(xì)語地說了一句:“不能不知道!蔽乙矀鹘o了下一個(gè)人,他一聽,站了起來,跑出座位,沖到臺(tái)上,大喊:“是不能不知道。”大家一聽都笑了,我們隊(duì)的一號(hào)位董浩然一聽,哭笑不得,使勁地捶桌子,老師讓他說答案,他們異口同聲:“藤動(dòng)銅鈴動(dòng)!”

  游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。

笑聲優(yōu)秀作文14

  攀登知識(shí)的高峰是艱苦的,但是有時(shí)候會(huì)樂在其中,和老師。同學(xué)們共處的課堂上常常有會(huì)心的微笑和開懷大笑,這情景在我腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被消去

  我記得這是四年級(jí)的一節(jié)快樂作文課——“我說,你做”。這節(jié)課岑老師的表演最為精彩?!岑老師在認(rèn)真地備課,突然,一只蚊子在岑老師的.頭上盤旋,岑老師沒有理會(huì),繼續(xù)備課。但蚊子死纏難打,繼續(xù)在岑老師頭上飛來飛去,岑老師隨蚊子飛的方向搖擺著頭,我們看了,都哈哈大笑起來。這時(shí),蚊子似乎飛到岑老師的臉上停下了,岑老師悄悄地舉起手,用力打下去,只聽到“拍”的一聲,狡猾的蚊子竟沒有打中,岑老師卻打了自己一巴掌。我們情不自禁地哄堂大笑起來。之后,岑老師想到了一個(gè)好辦法,她假裝在備課,其實(shí)在暗中監(jiān)視著蚊子的一舉一動(dòng),等蚊子飛累了,停在桌子上時(shí),岑老師就拿起書,悄悄地走向蚊子,使勁一拍,蚊子終于死仔岑老師的手上。岑老師撐著腰,高興地指著已經(jīng)死了的蚊子說:“你這小家伙,還想跟我斗,最后還是你倒霉!北硌萁Y(jié)束了,岑老師露出了會(huì)心的微笑。同學(xué)們紛紛鼓起掌來。

  接著,我們就把老師表演的過程寫了下來。然后岑老師請(qǐng)剛才離開課室的一位同學(xué)聽同學(xué)們讀記下的內(nèi)容,最后讓他重新表演。

  只見那位同學(xué)也假裝在備課,可是當(dāng)蒼蠅在他頭上盤旋時(shí),他的頭像不受控制似的東張西望,眼睛一骨碌地轉(zhuǎn),逗得我們哈哈大笑。當(dāng)蚊子似乎停在他的臉時(shí),他居然用力地用左手打在右臉上,臉一下子變的紅紅的,他還笑著說,“好疼啊!”我們不禁一陣大笑。更好笑的是,最后他竟然拿起書來打蚊子時(shí),可一使勁時(shí)書不小心從他的手中松脫了,掉在地上,他卻裝著……我們的課室可熱鬧了,同學(xué)們都被那位同學(xué)的表演逗樂了,有的捧腹大笑,有的捂嘴偷笑,有的還笑得拍起手了……

  課堂上的笑聲此起彼伏,我們還沉浸在歡樂之中,連下課鈴聲響了也沒有留意。真希望這樣的歡樂時(shí)光能一直保持下去啊!

笑聲優(yōu)秀作文15

  國慶節(jié)那天,正在午休的我迷迷糊糊被媽媽喊了起來,我心想這是干嘛呀?哦,對(duì)了!今天下午爸爸媽媽要帶我去郊區(qū)抓螃蟹,還有美味的燒烤晚餐呢!我興致勃勃地從床上一躍而起,是啊,住在市區(qū),每天面對(duì)最多的就是汽車、尾氣、工廠、高樓從來就沒有過田園生活的我,盼望著能去農(nóng)村過一把農(nóng)家癮,沒想到今天可以如愿以償了。

  行駛在鄉(xiāng)間的道路上,空氣也變得清新了起來,可以毫不夸張的說:市區(qū)的天空總是灰蒙蒙的,可這兒的天卻藍(lán)的好象沒有一絲雜質(zhì),不時(shí)有小鳥飛過,留下清脆的鳴叫聲,真是別有一番風(fēng)味

  終于到了,一片黃燦燦的稻田出現(xiàn)在眼前,稻田的主人笑著走過來說:這可是我們的特產(chǎn)——稻香蟹,是放養(yǎng)在稻田里的一種毛蟹,味道可鮮美了,等到晚上螃蟹就會(huì)爭(zhēng)相往外爬,可以帶著手電筒去捉,但現(xiàn)在只能去稻田旁邊的溝渠里抓了。我一聽就來了精神,戴上厚厚的乳膠手套,拎上小塑料桶就出發(fā)了。我很用心的下手去摸,可半天連一條螃蟹腿都沒摸到,再抬頭看看爸爸都抓了好幾只了,我心里很著急,趕緊去取經(jīng):原來,螃蟹都是呆在泥里的,只要留心看哪兒的水面有微小的氣泡冒出來,就把手伸到那個(gè)位置的泥里,如果能觸到一個(gè)硬硬的東西,那就應(yīng)該是螃蟹了!哈哈,按照爸爸說的要領(lǐng),我也很快抓到了螃蟹,其中一個(gè)大塊頭顯然是被我這個(gè)入侵者給激怒了,居然用它的大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭,幸虧乳膠手套夠厚實(shí),不然可就要發(fā)生流血的事件了呢!我的'狀態(tài)漸入佳境,越捉越多快有點(diǎn)忘乎所以了,有幾次都差點(diǎn)栽進(jìn)溝里,要不是媽媽及時(shí)拉住我,我就要變成泥人蔡啦!

  捉到了螃蟹,就要享受美餐了,我們把螃蟹去蕪存精,小的放走大的留下,馬上下鍋煮。鮮美的蟹肉,加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大蝦,我吃的不亦樂乎!留宿在生態(tài)農(nóng)屋里,依稀聽得見蟋蟀的鳴叫,興奮的我在靜謐的鄉(xiāng)野中漸漸平息下來,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

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