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成長的作文

時(shí)間:2023-08-22 11:47:29 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的成長的作文,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文1

  聽母親說,小時(shí)候我很瘦很瘦。幾年工夫,我竟像吹氣球似的瘋長,一米四幾的個子,體重就達(dá)到了四十八公斤,整個兒一個“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺,慢吞吞的,像只小企鵝,稍微用點(diǎn)勁兒就累得氣喘吁吁。因此,我很苦惱。

  父母的同事來家串門兒時(shí),總會打著哈哈對爸爸說:“老張,瞧你兒子又白又胖,一定在吃上花了不少功夫吧?”接著還語重心長地勸道:“得多注意注意才是啊。”說罷,便轉(zhuǎn)過頭來拍拍我的肚皮,笑瞇瞇地說:“長大了準(zhǔn)是當(dāng)官兒的`料。”哼,你們敢拿我開涮,這時(shí)我多半會憤然轉(zhuǎn)身離去。

  晚飯后散步時(shí),老爺爺、老奶奶若碰見媽媽,總會嘮叨兩句:“給你兒子少吃點(diǎn)回鍋肉,多吃些青菜蘿卜,瞧這個胖喲!币晃豢熳彀⒁叹姑俺鲆痪洌骸安贿^長胖了也好,去日本學(xué)相撲,沒準(zhǔn)兒還會為國爭光哩!”我和媽媽一臉的尷尬。后來我拒絕出去散步,我真想把自己關(guān)在屋里,永遠(yuǎn)不出門了,可我還得上學(xué)呀。

  到了學(xué)校卻更糟,同學(xué)們給我取綽號,什么“小肥豬”“北極熊”,弄得你一點(diǎn)兒尊嚴(yán)都沒有。女生簡直壞透了,還會不懷好意地給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說:“我看啊,你去商店買‘康爾瘦’減肥茶,包你一個月像我一樣苗條,‘亭亭玉立’。”說罷,還故意擺了個POSS。有人還搭上一句:“這事可不能過頭了喲,若是繞著地球跑上一圈兒的話,大伙都該叫你瘦猴子啦!”

  引來一陣哄笑。我的臉火辣辣的,耳根子都在發(fā)燒。

成長的作文2

  一粒碧綠可愛的小種子;一次考驗(yàn)動物們毅力的尋寶活動;一個心地善良的偷夢妖精,還有一株會唱歌的音樂樹……它們都住在一本名叫:《成長的書香》的童話書里。

  我懷著好奇的心情,讀完了這本書,它講述了許許多多大作家寫的童話故事。是啊!在童話世界里,天是那么藍(lán),水是那么清,人是那么自由!這里的一切都是那么清新、自然。難怪它讓我如此癡迷,讓我讀了一遍又一遍,百看不厭。

  我最喜歡這本書中的《提拖提拖小紅鞋》:小胖不小心把一只小紅鞋弄丟了,那只小鞋子很傷心,決定去尋找它的好伙伴:另一只小紅鞋。在路上它遇到了好心的老爺爺、小老鼠、小花貓、小巴狗、上學(xué)的哥哥姐姐小娃娃,還有上班的.叔叔阿姨們……幫助了它,最后他們終于找到了另一只小紅鞋。

  讀到這里我認(rèn)為兩只小紅鞋非常團(tuán)結(jié),當(dāng)然也少不了好心人們的幫助。我一定要學(xué)習(xí)小紅鞋的這種精神,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)、互助、友好!我也相信兩只小紅鞋現(xiàn)在一定過著十分快樂的生活。

  童話讓我快樂,我愛《成長的書香》!

成長的作文3

  “你喜歡讀書嗎?”每當(dāng)別人這樣問我時(shí),我都會回答:“當(dāng)然啦!”可是,我本是個不愛讀書的孩子,可為什么我現(xiàn)在那么喜歡讀書呢?那我來給大家講一個故事吧!

  記得那是一個二年級的暑假,我正在悠閑地看電視。突然,我發(fā)現(xiàn)身邊有一本名叫《少年文藝》的雜志,這是媽媽推薦給我的雜志。我隨意的翻了翻,又放回了原處,嘴中嘀咕了一句:“沒勁!”這時(shí),正在拖地的媽媽看到了,她停下了手中的活,坐到沙發(fā)上,耐心地對我說:“只要你安下心來好好看,就能感受到其中的奧妙。媽媽小時(shí)侯就和你一樣,不愛讀書,可是自從看了《少年文藝》,我就愛上了讀書。我每天都會搬一張小板凳,坐在樓道里看書。也許你剛剛開始看書時(shí)對書的'興趣還不大,可是你只要細(xì)細(xì)品味,就能感受到看書是一件多么有趣的事。”我似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽后來給我讀了一篇《少年文藝》中的故事,我被其中的故事情節(jié)深深吸引了。聽完后,我接過雜志,自己坐在沙發(fā)上,認(rèn)真地看了起來,就連爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒有聽見。

  從此以后,每當(dāng)聚餐時(shí),我都會帶著一本書。姐姐還經(jīng)常對我說:你又帶書來啦!

  書使我增長了不少知識,在我的內(nèi)心播下了理想的種子,在書的海洋中,我明白了道理,鍛煉了分辨是非的能力。書把我從一個小小的天地帶到一個五彩斑斕的大千世界,它將隨我在人生的道路勇往直前。

成長的作文4

  三年級,我走進(jìn)了新教室,來了新老師。

  一開始,我們上躥下跳,一個個精神飽滿,調(diào)皮搗蛋,跟一群猴子相比,沒啥不像的。

  后來,因?yàn)閰抢蠋熌贸鏊臍⑹诛怠幼鳂I(yè),我們便怕了。如果上課不認(rèn)真,作業(yè)不做,欺負(fù)同學(xué),這些人明天一定會變成“熊貓”的。當(dāng)然,他常常是刀子嘴,豆腐心。只是我比較倒霉,有過真實(shí)的遭遇。

  有一次,我們上一篇無趣的課文,就蔡蔡這種聽話的'女孩也是心不在焉。上半節(jié),我硬撐著自己聽下去;下半節(jié),我就走神了,東摸摸,西摸摸,一不留意,被吳老師看到了。他一本正經(jīng)地點(diǎn)名道:“李思語小朋友,恭喜你,中大獎了,這一篇,抄5遍!眿屟剑沂中某隽撕,還好,這篇詩也沒幾句。一下課,我便飛速地把它抄好,交給吳老師。哎,好險(xiǎn),還好沒被老媽發(fā)現(xiàn)。

  不過,吳老師也有好的時(shí)候,我們表現(xiàn)好,吳老師還會獎勵我們吃零食。我當(dāng)然有這樣好機(jī)會。

  有一次,我考了99.5,得了第一名,吳老師給我一大筒果凍。大家看著我,都眼紅死了。雖然我在臉上表現(xiàn)出淡定的神情,但是心里得意極了。

  我的三年級里,有了不可缺少吳老師,增添了苦味,也增添了趣味!

  小作者:麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校304班李思語

成長的作文5

  童話是什么?童話是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。而《成長的書香》里,就有富有哲理、想象、美好等的童話。

  其中我最喜歡《魔指頭》這篇童話了。講的是一個叫溜溜的小朋友在他出生時(shí)就長了六根指頭,這第六根指頭像被墨汁染了似的黑,當(dāng)他的小手在空中舞著時(shí)竟然會出現(xiàn)像彩虹一樣的`光線。他爸爸要拿掉這根六指,奇異的事情又發(fā)生了,手術(shù)刀像面條一樣彎了下去,竟化成了鐵水,手術(shù)失敗。溜溜長大了,可他是個膽小鬼,是魔指幫他克服了重重困難而漸漸變得勇敢起來。在幼兒園里當(dāng)停電時(shí)六指又能給大家?guī)硪黄饷鳎蠹叶奸_始有點(diǎn)喜歡六指了。溜溜還用自己編的魔咒讓盲人重見光明,讓所有失學(xué)的孩子都上學(xué),讓耳聾的人都能聽到聲音,讓所有……魔指頭為殘疾和失學(xué)兒童做了解脫痛苦的好事,這些讓溜溜沉浸在幫助他人的喜悅中。而當(dāng)他想讓所有人都知道自己的這些魔法時(shí),魔指突然消失得無影無蹤了。

  讀完這篇童話我被那些奇妙的情節(jié)所吸引了,書中的魔指雖然長得很丑,但它完成了對溜溜成長的培養(yǎng),我多么希望自己也有一個充滿魔法的六指啊,它一定也能幫我實(shí)現(xiàn)所有美好的愿望呢!我希望全世界小朋友都擁有一個幸?鞓返耐,讓我們的世界更加美麗、富強(qiáng)!讓我們快快樂樂的成長,吸收大地母親的哺育!

成長的作文6

  書,觸發(fā)了我對目標(biāo)的追求,開拓了我對真諦的探索,引起了我對人生的認(rèn)識。列夫托爾斯泰說過:“理想的書籍是智慧的銅匙!倍稅鄣慕逃犯虝宋易鋈说牡览怼

  這本書是!さ聛喢灼跛顾,以一個三年級男孩安利柯的眼光,講述了從三年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是一部偉大的愛的'經(jīng)典。作者把師生之愛,父子之愛,同學(xué)之愛,對祖國的愛都寫得感人至深。讓我不由得想到了現(xiàn)代社會的教育方式與方法,我真心希望我能成為安利柯,用心去感受那種無私的愛。

  它源于一個孩子的日記,所以在讀的時(shí)候,我總是有許多同樣的感受。整篇小說每讀到一處都會時(shí)不時(shí)的引起我心中激動的心情。讀完這部小說,我最想說的就是素質(zhì)教育其實(shí)就是愛的教育,是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,愛是教育的根本。我們青少年時(shí)期是人的一生中至關(guān)重要的階段,在我們成長的過程中,長輩們除了教給我們知識,還應(yīng)該給予我們素質(zhì)的教育,給我們一個素質(zhì)的典范。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形而常常會被我們忽略,我們應(yīng)該在享受愛的同時(shí),不忘回報(bào)那些給予愛的親人、同學(xué)、朋友,讓感恩伴我們一路成長!

成長的作文7

  沒有任何人,沒有任何事情是能夠完美無缺的;然而,為了讓自己更好我們時(shí)時(shí)進(jìn)步、時(shí)時(shí)把握自己最佳狀態(tài),我們必須放低姿態(tài)、我們必須虛心接受自己的缺點(diǎn)。

  對我來說,我最大的缺點(diǎn)在于我的過度細(xì)心和吹毛求疵。好多對于別人來說是再也芝麻蒜皮不過的事情,在我眼里卻是無可忍受;好多對于別人來說是不重要的事情,在我心里都會過度的停留,然而,我卻浪費(fèi)了許多不必要的心力和精神在那些不是真正重要的事情上。久而久之,我花了比別人更多力氣、更多汗水,卻無法得到相同的回報(bào)與回饋。久而久之,我的`耐性和自信漸漸被我自己消磨殆盡,取而代之的是我的冷漠和對自己的不相信。

  和這世界上每一個人一樣,我也想讓自己更強(qiáng)壯、更勇于面對這一切,然而,赤裸裸的事實(shí)擺在眼前,我在意的越多、得失心的越重,我的失敗率就越高。既然如此,我何不放下自己的所有的疑慮和所有的牽掛,專注于當(dāng)下的事情呢?從現(xiàn)在起,我必須做得更果斷,做事做得更確實(shí)。既然選擇了,就不回頭不猶豫直到完成為止。我的敵人,就是自己;我的突破點(diǎn),就是自己的舒適圈;我成功的那一天,將會是我持續(xù)努力直到夢想到手的那天,在那以前,沒有任何事情是能讓我滿足的。

  曾經(jīng),我做了好多好多的夢,然而,我卻一個也沒有實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在起,我會努力的成長、努力茁壯,讓自己變得更好、替這個社會貢獻(xiàn)自己的微小心力。

成長的作文8

  書是一切知識的源泉,它不僅增長了我的知識,還開闊了我的眼界。我在書的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣火柴的小女孩在大年夜的最后一個晚上被凍死在街頭!蔽已劭舯銤駶櫫耍以骱弈菚r(shí)黑暗的社會,我同情小女孩悲慘的命運(yùn);但當(dāng)我在一本書里看到“其實(shí)世界上沒有救世主,凡事都要靠自己。”這一句時(shí)我又掩面沉思……總之,我讀的每一本書、每一本雜志都能給我?guī)砗芏嗟恼鸷澈腿≈槐M的快樂。

  書是我成長的營養(yǎng)劑,前進(jìn)方向上的指路燈。

  在我的'印象中,偉人愛因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí),刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后,才知我的想法是錯誤的。其實(shí)他小的時(shí)候跟我們現(xiàn)在差不多,愛因斯坦小時(shí)侯是一個十分貪玩的孩子,每天,他不是在大街上閑逛,就是和周圍的一群孩子到莊園或河邊玩耍,像一個十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛因斯坦不要整天荒于嬉,但是他總是不以為然地說,他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了,父親跟他說了一個他親身經(jīng)歷的故事,他才離開了那些伙伴,成就他自己。

  他父親的這個故事也深深地記在我心中。這個故事告訴我們每個人都要時(shí)時(shí)用自己來做鏡子審視和映照自己,才能讓自己的生命熠熠生輝。

  書就是這樣,他能使愚昧者變得聰明,能使粗魯者變得文雅,也能使幼稚者變得成熟,還能使悲觀者變得開朗......

  書像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!

成長的作文9

  父母經(jīng)常告訴我,一定要做一個誠實(shí)守信的人,要做一個實(shí)實(shí)在在的人,孔子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”可見,誠實(shí)對我們來說是多么重要!

  我特別調(diào)皮,有一次,在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一把小小的刀,就想試一試它鋒利不鋒利,可是該用什么東西試呢?我在衛(wèi)生間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,目光鎖定在爸爸的牙膏上,我興奮極了,心想:爸爸發(fā)現(xiàn)他的'牙膏破了一個洞,該會是什么樣的表情呀!第二天早晨,我正在安安靜靜的吃早飯,突然從衛(wèi)生間里傳來爸爸獅子般的怒吼:“誰干的,是誰干的?”我還沒反應(yīng)過來,爸爸就沖出來,手里舉著那個有破洞的牙膏,我當(dāng)機(jī)立斷撒了個謊:“不是我干的,不是我干的,萬一這是老鼠啃的怎么辦?”爸爸的目光停留在我的臉上,看出了我的心虛,有點(diǎn)哭笑不得,緩和了語氣,語重心長的對我說:“小月,做錯事不要緊,重要的是要勇于承認(rèn)錯誤,敢作敢當(dāng),而不是做了還不敢承認(rèn)。這個牙膏,一旦被剪開,它就會變干、變質(zhì),就不能用了,這是不是很浪費(fèi)呀。還有,做錯了事就必須要接受懲罰,請你用零花錢買一管牙膏,下不為例!卑职值脑捵尡緛硇覟(zāi)樂禍的我面紅耳赤,羞愧不已,低著頭輕輕的說:“爸爸,我知道錯了!

成長的作文10

  成長,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長到底為何物?!

  或許——成長是一份成熟。從無知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事,學(xué)會了寬容別人時(shí),猛然,發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前邁了一步。

  或許——成長是一份責(zé)任。學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了負(fù)責(zé),不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí),心中的那一分憤慨,讓我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)那每一個人都應(yīng)承擔(dān)的國家榮辱!

  或許——成長是一份改變。不在冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會了聽話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不在自傲,學(xué)會了謙遜,可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí),猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。

  或許——成長是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng),不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理,學(xué)會了關(guān)心,理解他人。當(dāng)父母生病時(shí),心中的'那一份焦慮,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對我們的重要:當(dāng)被別人誤會時(shí),一句理解的話語,讓我們又多了一個摯友。

  或許——成長是一份失意。成長的途中,有許多的不如意,許多的失落,但,在成長的途中,我們又學(xué)會了面對挫折,學(xué)會了用笑顏面對挫折!

  或許——成長是一份永遠(yuǎn)。一個人無論到什么年紀(jì),他都在成長,成長的腳步,一刻也不會停止,一刻也不會停止在成長中學(xué)習(xí)!

  成長到底是什么?其實(shí),只要我們每個人用心去體會,都會明白,我們的成長是什么!

成長的作文11

  人一生需要生長、也需要成長。所謂成長,我的理解是一個人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個成熟、有責(zé)任心的青少年。下面我說說我的故事。

  上了初中,我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對48位與我毫不相識的同學(xué),我自然感到羞澀。上課時(shí),老師提問問題,同學(xué)們爭先恐后搶答,而我低頭看著書本,目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒有注意到我。鈴聲響起,同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)群的背著書包放學(xué)去,我緩慢的收拾課本,生怕有同學(xué)注意到我。許多社團(tuán)活動我也沒有踴躍參與。也不知怎地,一個月后我的成績直線下降。我嘆息道:今日不同往日呀!回想起小學(xué)時(shí)代,想說什么就說什么,想干嘛就干嘛。日漸往后,我的神情愈加難過。

  一個寒假過去了,我也開朗了許多,約莫一個星期前,我反省自己,通過自我調(diào)整自己的思維方式,終于,我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。

  我結(jié)實(shí)了幾個能與我同享快樂與痛苦的同學(xué),下課后,我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí),我有時(shí)仔細(xì)推敲老師的問題,舉手回答,放學(xué)后,我急忙收拾好書包,想看到獵物的如饑似渴的狼,朝著教室門口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的`成績漸漸上來了,我也漸漸融入到了大家。到了初三,我們竟有點(diǎn)舍不得彼此,初三分班,雖是同級,卻不同班,大家的距離又增遠(yuǎn)了。這就是我的成長故事在這將近十四年里,你有過成長的故事嗎?說來聽聽!

成長的作文12

  我是個獨(dú)生女,是姥爺、姥姥的掌上明珠,爸爸、媽媽的小公主,還是舅舅、姨姨的小寶貝。在我成長中,這些親人的愛一直伴隨著我。而在我小小的人生中,還有一位更重要的朋友——書,也一直伴隨著我。

  羅曼。羅蘭說:“和書籍在一起,永遠(yuǎn)不嘆氣。”在我三歲左右時(shí),那時(shí)我不識字,小姨給我買來許多畫報(bào)和連環(huán)畫,我每天翻閱著他們,不知不覺我就認(rèn)識了許多水果,許多動、植物,還知道了許多物體叫什么等。從那時(shí)候開始我漸漸地愛上了讀書。

  小學(xué)一年級的時(shí)候,我學(xué)會了拼音,會借助拼音讀字、詞、句、段、篇。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,這些書成了我的小老師,為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我迷戀的書籍更多了,有童話故事書、科普知識書、文學(xué)名著書等。書籍對我的吸引力越來越強(qiáng)大了!

  因此,當(dāng)我有一些錢的時(shí)候,我就去買書,剩下的`錢才去買其他必需品!币?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識寶庫的鑰匙,是醫(yī)治愚昧的良藥。所以書是我無言的好朋友,我要讓他伴我一生,讓我的人生變得更豐富而充實(shí)。

成長的作文13

  輕輕打開成長的記憶匣子,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上,煩惱,挫折雖然給我們帶來了優(yōu)點(diǎn),困惑,甚至痛苦,但是正因?yàn)榻?jīng)歷了這些煩惱,挫折,才是我們的情感更豐富,意志更堅(jiān)強(qiáng),笑容更燦爛……

  小學(xué)時(shí)

  小時(shí)候,給別人東西總要回報(bào),只要一不高興,就全要回來,而一個人孤獨(dú)時(shí),就拿好吃的去她們身邊轉(zhuǎn)一圈,就會驚奇的發(fā)現(xiàn)你們又成了好朋友,百試百靈。

  那時(shí)候年齡小,不懂什么叫傷害,每次不高興,就把別人的老底掀出來傷害他們,從不在乎他們的感受,直來直往,不懂的收斂,特別愛告狀,告家長,告老師,讓他們“替天行道”“為民除害”,來伸張自己的正義感,來維護(hù)自己的權(quán)力。

  天天在班級門口玩老鷹抓小雞,踢鍵子,跳繩,從不在乎周圍。過大年的時(shí)候特別高興,早早起來就一個人在大街上亂跑,看到人就要壓歲錢,從沒有不好意思過。太冷的情況下雙手通紅,臉通紅,流著鼻涕也不知道,只知道,我開心就好。

  那時(shí)好像什么都怕,又好像什么都不怕 。馬蜂窩時(shí),就不會想過蜜蜂會咬你。而掉一顆牙,就感覺萬分悲痛,好像能丟掉性命一樣。而現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣了,這大概就是成長吧!

  初中時(shí)

  小學(xué)有六年,而初中只有三年,但是這三年來學(xué)到做人的'道理,并不比小學(xué)少。

  初中正是半懵懂半成熟的時(shí)期,慢慢的有了自己的想法,開始叛逆,而我初中的一個同學(xué)她教會我如何度過那段時(shí)期,她好像知道很多東西,每次我有疑惑,總會找她,她好像是我肚子里的蛔蟲,知道我在想什么,知道我擔(dān)心什么,而其他同學(xué)也是我成長道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情!這大概也是成長吧!

成長的作文14

  隨著年齡的增長,我已經(jīng)五年級了。從小到大,母親一直幫助我,十分幸福!

  童年——搭積木

  一轉(zhuǎn)眼就到6歲了,那時(shí)的我喜愛積木,一屋子都放滿了我的“杰作”,母親也加入了我搭積木的“工程”。

  一次,我搭了一個雙層木屋,里面有張?zhí)葑犹貏e難裝,我那雙笨拙的小手!始終安不上去。最后,母親找來一根小巧的牙簽,精心的一步一步搭梯,只見她左邊一挪,右邊一移,終于把梯子移到了安裝處,再慢慢地,慢慢地……輕輕一按,梯子總算安上去了!

  每次看中的樂高,無論多貴,都是母親親自買下,一點(diǎn)也不猶豫,干凈利落!在此,我要感謝我的母親。是她,完成了我童年的夢想!

  小學(xué)——玩轉(zhuǎn)天南地北

  剛上一年級,班里幾名家長組織大家去露營。一路上,母親一直給水給食,而無知的我一直在和同學(xué)打打鬧鬧。

  到了晚上,是時(shí)候在帳篷中睡覺了。帳篷里,十分溫暖!我很快就睡著了,母親卻遲遲睡不著。半夜,刺骨的寒風(fēng)橫掃著整片營地,本來無法安睡的母親頓時(shí)睡意全無。她看到角落縮成一團(tuán)的我,本能的把自己身上的被子往我身上一蓋,母親說,她不冷,我是小孩,要給我先蓋。我知道,她也很冷,面對著逼人的`寒風(fēng),誰敢說自己不冷呢?就這樣,我們度過了一個漫長的夜晚,一個難忘的晚上。

  這么多年,母親傾注了無數(shù)的心血養(yǎng)育我。不論是嚴(yán)厲,還是慈愛,您,始終是我可親可敬的母親!

成長的作文15

  一位作家說過:“讀一本好書,就仿佛和一位高尚的人談話!睍俏业牧紟熞嬗,我覺得讀書真是趣味無窮。 我自從認(rèn)字開始就開始讀書。我讀的第一本書是《格林童話》,那時(shí),我不喜歡自己看書,每天晚上睡覺前,都要磨媽媽給我講一兩個故事,什么大灰狼吃小綿羊,還有丑小鴨變白天鵝……。到了五歲,我開始自己讀故事。到了六、七歲時(shí),我開始背誦成語故事。自上學(xué)開始,我就開始讀許多名著。在上一年級時(shí),媽媽總是給我買許多書,《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、……。那時(shí)我不怎么喜歡看書,看了幾頁就不看了。到了我二、三年級時(shí),我忽然非常喜歡看書,許多書看了兩二遍還想看,與此同時(shí),我還接觸了一些國外的書籍。最初看的是《假如給我三天光明》,起初我對它興趣不大,可看到最后卻越看越起勁。四年級時(shí),我則癡迷于《意林》系列叢書和《小哥白尼》的雜志,《意林》我差不多都買了,可其中最喜歡的是《意林.小小姐》、《意林.作文真功夫》和《意林知了》…….,F(xiàn)在我則成了凡爾納的`小書迷。我每天都會在書海里遨游。 冰心奶奶曾告訴我們要“多讀書,讀好書,好讀書!边@句話我一直牢記在心里。我將樂此不疲的在書海中盡情地暢游。

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