小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天上午，《青青草作文班》老師帶領(lǐng)我們到后院去看美麗的花壇。我們聽(tīng)后，歡呼雀躍，像離弦的箭，飛快地沖到了后院。
到了后院，有各種各樣的花朵，有卷心蓮，還叫百合，顏色是橘色的，形狀是圓圓的，像一盞燈籠，有一些黑點(diǎn)。還有佛頂珠，顏色十分鮮艷，紅紅的，可美 麗了。哦，對(duì)了差點(diǎn)忘了今天的“主角”旱荷花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，顏色是橘色的。我們還往荷葉上倒了一些水，只見(jiàn)那些晶瑩剔透的小水珠，在荷葉上滾來(lái)滾去， 像在玩賽車(chē)，你掙我搶。我終于忍不住了，聞一聞，呀！好香啊。還有太陽(yáng)花，周?chē)S黃的綻開(kāi)的花朵像小娃娃張開(kāi)了笑臉。里面的花蕊是黑黑的`，像一個(gè)“巧克 力”周?chē)幕ò晗瘛澳逃汀蔽艺嫦雵L一口呀！我想：要是能吃就好了，我正在做著“白日夢(mèng)”。這時(shí)，老師讓我們回班級(jí)了，但我還情不自禁地回頭看花壇一眼，一 陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。我愛(ài)那美麗的花壇，更愛(ài)那香氣撲鼻的花朵。
小學(xué)生作文 篇2
端午節(jié)在中國(guó)的民間節(jié)日中可以算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節(jié)的特色。
小時(shí)候過(guò)端午節(jié)我足足能提前興奮上一周，因?yàn)榭梢猿陨舷銍妵姷聂兆恿耍莻�(gè)時(shí)候生活比較單調(diào)，也非常苦，不是過(guò)節(jié)平常是什么也吃不到的。說(shuō)起粽子，它不僅好吃，最主要的是在包粽子的過(guò)程中，體現(xiàn)著樂(lè)趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上跑上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi)，涼了以后細(xì)細(xì)地?fù)荛_(kāi)竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的'大棗就露出頭來(lái)，蘸白糖再吃，那時(shí)吃起來(lái)是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節(jié)前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門(mén)上，說(shuō)是為了避邪，我們小孩只是效仿著做，不懂其中的含義。端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一直帶著，據(jù)說(shuō)可以去病除邪。其實(shí)在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會(huì)花些錢(qián)給自己的小孩買(mǎi)香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也非常高興�；貞泝簳r(shí)過(guò)節(jié)是快樂(lè)的，節(jié)日的氣氛也比現(xiàn)在濃。
小學(xué)生作文 篇3
春天來(lái)了，我們盼來(lái)了一年一度的春游。今年的春游與往年不一樣，老師帶我們?nèi)ソ鸲忌鷳B(tài)園挖春筍。
我們坐在大客車(chē)上。沒(méi)有作業(yè)負(fù)擔(dān)，一身輕松，個(gè)個(gè)都嘻笑顏開(kāi)，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。好一會(huì)，車(chē)子才開(kāi)到市郊的路上，不遠(yuǎn)處有一片黃黃的油菜花，還有粉紅色的`桃花，風(fēng)景十分迷人。
金都生態(tài)園到了，老師帶我來(lái)到竹林。出現(xiàn)在我們眼前一片大竹林，只見(jiàn)濃綠的竹葉一團(tuán)一團(tuán)的，蓋住了竹竿，也蓋住了下面的泥土。經(jīng)阿姨介紹如何挖筍后，我們就開(kāi)始挖筍了。我們組9人平均分成3小組，每小組備有一把鏟子。我求勝心切，拿著鏟子在竹林里到處找，找呀，找呀，找了半天，只見(jiàn)竹，不見(jiàn)筍。這時(shí)忽然聽(tīng)到有人說(shuō)：“找到了!”原來(lái)是楊老師找到筍了。我急忙跑去“取經(jīng)”，一看好像沒(méi)有筍，再仔細(xì)看，才找到一個(gè)小小的尖頭，原來(lái)這個(gè)就是筍呀!得到這個(gè)啟示后，我也在地上仔細(xì)找，不久居然也找了尖尖的筍頭。我拿起鏟子，鏟幾下，越鏟越深，可還是沒(méi)有看到尾，再鏟也鏟不下去了，都是根，我只好把這棵筍的“頭”拔了出來(lái)。這時(shí)我們組的解瑩瑩也找到了一棵筍，挖開(kāi)一看，竟看到了三棵，我們又驚又喜。拔筍尖高手—徐凱把它們拔了出來(lái)。不一會(huì)我的袋子里已經(jīng)有了許多的筍，徐凱說(shuō)把這些筍全部裝到他的袋子里去，我們大組一共挖了兩百多棵。
我們高興地拿著筍回學(xué)校了。從前我們只知道筍是從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，現(xiàn)在我們知道筍是長(zhǎng)在什么地方，是怎么挖出來(lái)的了。
小學(xué)生作文 篇4
哇！今天的雪好大呀，足足有5厘米厚，我快樂(lè)的在雪地里跑來(lái)跑去，拿了一塊雪，用小刀在上面玩“削土豆”的游戲，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)精美的盤(pán)子就削好了，我們還玩打雪仗的游戲，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來(lái)飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂(lè)之中，就在這時(shí)，上課鈴打了，我依依不舍的離開(kāi)了雪場(chǎng)，上課的時(shí)候，我心是多么的`焦急，生怕自己精心削好的盤(pán)去被別人拿走了，我突然想到，今天的雪下的很大，應(yīng)該不上操了吧？
在那個(gè)時(shí)候，我就可以和小伙伴們一起玩了吧！我的心得到了安慰，上完節(jié)課了，我?guī)Ш昧耸痔�，正�?zhǔn)備出去玩，老師卻說(shuō)，讓我們?cè)诮淌腋腻e(cuò)題，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改錯(cuò)，就這樣，不知不覺(jué)的放學(xué)了，走在回家的路上，我多么希望等我第二天早晨起來(lái)能夠繼續(xù)看到雪的世界呀！
雪覆蓋了整個(gè)校園，潔白美麗。
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