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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-22 07:44:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “好的開始是成功的一半”,新的學(xué)期開始了!我想在這個(gè)學(xué)期里開個(gè)好頭,所以我制定了新學(xué)期計(jì)劃如下:

  一、學(xué)習(xí)上,力爭(zhēng)上游

  1、在課上,要專心聽講,積極發(fā)言,不懂就問,老師說的重點(diǎn)要抄在書上。

  2,在課后,要及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),高質(zhì)高效、不會(huì)的題可以查查資料,要作到不會(huì)的問題當(dāng)天解決。另外,我要多看書,多做題。

  二、生活上,自立自強(qiáng)

  1、上學(xué)的前一天把今天所帶的物品都準(zhǔn)備好,以免早上匆忙忘記了,影響當(dāng)天的學(xué)習(xí)。

  2、不遲到,每天把鬧鐘調(diào)到早上六點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)起床,這樣,就不容易遲到了。

  3、在家里,多幫父母做家務(wù),如果不會(huì)的話,就多請(qǐng)教爸爸、媽媽。在學(xué)校里,也應(yīng)該多多勞動(dòng),一定在起到模范帶頭作用。

  4、在過馬路的`時(shí)候,要加倍小心,要看好紅、綠燈,一定要走人行路。

  “一年之季在于春”,在這個(gè)學(xué)期的考試?yán),?shù)學(xué)一定要達(dá)到九十八分以上,語文一定要達(dá)到九十五分以上。

  以上的計(jì)劃雖然不太完美,如果我那一點(diǎn)沒有作到的話,愿意采取以下措施來懲罰自己:

  1、減少游戲時(shí)間。

  2、替爸爸或媽媽做一次家務(wù)勞動(dòng)。

  在新的學(xué)期里,我一定要,也一定會(huì)更上一層樓!加油!

小學(xué)生作文 篇2

  “好疼呀!”幾根黑色的鐵絲纏在咖啡色的樹皮上,勒的有了一道又一道的痕跡,陽光照在大樹的身上,綠色的葉子顯得更加鮮艷,變得更加嫩綠,幾片葉子隨風(fēng)吹下。

  地上全是淺咖啡色的枯樹葉,風(fēng)吹過,地上的.枯樹葉不停的發(fā)出“沙沙”的聲音,仔細(xì)看地上的枯葉,都是不全的,這里少了,那里又掉了,沒有一個(gè)是十分完整的,用腳一碰,有一個(gè)葉子的某一個(gè)地方就會(huì)掉落?烧嫣垩!幾根黑色的鐵絲依然使勁地纏在咖啡色的樹皮上,似乎是越來越疼,鐵絲好像越來越緊了,這到底是怎么一回事呢?為什么會(huì)越來越疼呢?又為什么會(huì)越來越緊呢?到底又是為什么要把這筆直筆直的鐵絲纏在這咖啡色的樹皮上呢?許多問題,大樹都不懂。

  突然傳來幾聲笑聲,大樹十分奇怪,感覺十分重,大樹終于知道了鐵絲的用處,知道了自己身上為什么要纏鐵絲了,是為了自私的人類,是為了自私的人類曬他們的衣服。

  大樹沒有想到,自己要這樣為人類服務(wù),鐵絲用盡全力纏著兩棵樹,兩棵樹的感覺是誰也不知道的,大樹還是這樣,不快樂,卻使勁為人類服務(wù),他們深深的知道:人類將快樂建于別人的痛苦之上呀!

小學(xué)生作文 篇3

  今天,媽媽答應(yīng)我星期天去爬紫金山,小學(xué)生的第一個(gè)暑假。我想:山上一定有花兒有草兒有大樹……呀!肯定美極了!

  我期待著登山看日出。

  今天是星期六,媽媽答應(yīng)過我去爬山?墒抢咸鞝斠恢痹诳蓿耘啦怀闪。我很生氣,但是,媽媽說:“還帶你去外婆家呢!”我這才高興起來。

  我先在家里做暑假手冊(cè)。有道題可難了,一開始我都不想做了,媽媽幫我提出幾個(gè)要點(diǎn),我照著樣子思考。!我終于自己作出來 了。

  媽媽樂壞了,說:“去外婆家的路上給你買冰淇淋!”我也樂壞了!

  橡皮泥真好玩。我先做大一點(diǎn)兒的魚,用橡皮泥填滿模子,摳出來就成了;接著做大海,我先把藍(lán)色橡皮泥捏扁,然后用小刀劃波浪線,再把橡皮泥捏成很多一點(diǎn)兒小的魚;最后,我把大魚、小魚分布在海面上——啊!終于做出美麗的海洋了!

  我們天不亮就出發(fā)了,山路上空無一人,我真害怕黑乎乎的樹叢里會(huì)跳出一只大灰狼來,媽媽說:“我們都是勇敢的人!蔽疫@才大起膽子,拉緊爸爸的手上山了。

  天空漸漸露出了銀色的長(zhǎng)卷發(fā),這時(shí)候,我的腳后跟被鞋子磨得生疼,我?guī)缀踝卟粍?dòng)了,媽媽跑得特別快,都看不見人影了,只聽見她的聲音:“快點(diǎn),太陽馬上就要出來了!” 我一聽,顧不得疼,拼命往上爬。

  剛到山頂,就看見大半個(gè)圓圓的軟軟的紅面團(tuán)浮在金絲編成的云海中。不一會(huì)兒又躲進(jìn)云海里洗澡了,突然,砰的一聲跳了出來,像滾燙的大火球,刺得我睜不開眼。

  真想畫下來呀,等秋天看日出時(shí)我一定要帶上畫筆!

  我們?nèi)ネ拖ㄉ矫钥叩臅r(shí)候看見了小牛,小牛象朵小黃云飄蕩在綠油油的草地上;牛媽媽在附近悠閑地吃著草……

  我的媽媽想給小牛拍照,小牛的媽媽看見了,顧不得吃草,趕緊回頭吻著小牛,她怕小牛被人家傷害,小學(xué)生的第一個(gè)暑假。小牛也怕得轉(zhuǎn)過身去。

  看到牛媽媽和小牛相依相偎,哦,真讓人感動(dòng)!

  我和媽媽去了花山迷窟。在路上,我們熱得滿頭大汗。誰知,剛到洞口,一股冷氣就撲面而來,再走進(jìn)去,冷霧就把我們完全包起來了。我們?cè)诶锩婵匆娏俗阌袃砷g屋子那么大的石橋,那是原始人造的。迷窟里還有很多東西,比如,我在刻著花紋的石壁下講話沒有回音,沒有花紋的地方就聲浪陣陣……總之,花山迷窟充滿了神秘,你想去嗎?那你自己去看吧!真的還有不少好玩的在等著你呢!

  今天,我和爸爸去了白馬公園。在公園里,我看到了皮劃艇。皮劃艇是凹進(jìn)去的,但是,不像船那樣全是空的;皮劃艇是填滿的,只在中間挖了一個(gè)或兩個(gè)洞。一個(gè)洞呢,就坐一個(gè)人;兩個(gè)洞呢,就坐兩個(gè)人。比賽開始了,他們先繞過湖,然后直著劃。那個(gè)時(shí)候,我和爸爸跟得汗水淋淋。比賽進(jìn)行得非常激烈,我們倆看得心都快飛出來了。

  心情不錯(cuò) 暑期里我最難忘的是跟爺爺他們?nèi)テ胀油,那里有清新的海風(fēng)、金色的沙灘、灰藍(lán)的大海、五彩斑斕的.貝殼、光滑玲瓏的小石子……

  爺爺掬了一捧海水讓我嘗,我的嘴唇剛沾到爺爺?shù)氖帧,像吃了一大口鹽,害得我直吐口水。

  浪花象調(diào)皮的娃娃一樣朝我們奔來,擊碎在岸邊,象盛開的玻璃花。我急不可耐地下了海,面對(duì)著遼闊的大海坐下,海水帶著我漸漸向深處漂去,忽地一下反撲過來,我被嗆了一大口,哎呀,比剛才咸上一千倍。浪花跟我捉著迷藏,我等了它老半天也不來,剛站起身,還沒站穩(wěn)呢,它卻突然撲過來,打得我差點(diǎn)趴下。

  這就是普陀的海!我第一次下海,還和哥哥撿了好多好多的寄生蟹,真呀真好玩!

小學(xué)生作文 篇4

  在這世間中,每個(gè)事物、每種生物都有它存在的價(jià)值,存在的意義。

  今天,我讀了《守著樹墩的兔子》,這本書令我感概萬千。

  書中令我印象深刻的故事是《守著樹墩的兔子》,它主要講了:一只流浪兔彼得喜歡冒險(xiǎn),他認(rèn)為兔子不能總過吃草曬太陽的日子,應(yīng)該用自己的努力去實(shí)現(xiàn)在世上存在的意義。它流浪了幾十年,經(jīng)歷了許多事,它累了,接受了一顆樹墩的請(qǐng)求,守護(hù)著樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來改變了樹墩,它幫樹墩穿上了“新衣裳”,讓樹墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹墩,明白了自己也有存在的價(jià)值。

  從中我懂得了我們?nèi)瞬荒苤蛔龀燥埡屯嫠5氖虑椋要讀書識(shí)字不浪費(fèi)生命;我們還要幫助別人,幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個(gè)樂于助人的人。

  任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑,它的存在都有價(jià)值與意義。就像狼和鹿是天敵,在童話世界里鹿是美好的化身,狼是兇殘的代表。當(dāng)它們生活在一起,雖然會(huì)給鹿造成一定的傷害,但從一方面也是在保護(hù)鹿群的'數(shù)量不會(huì)極速增多。

  我喜歡這只兔子,它可愛、有理想、有追求。當(dāng)別的兔子都只是滿足于吃草和曬太陽的日子時(shí),它勇敢地離開家鄉(xiāng),到處流浪,去追求自己心中的夢(mèng)想。

  我喜歡這只兔子,它善良、樂于助人。當(dāng)迷路的小鹿來到它的面前時(shí),因?yàn)樗皶r(shí)地伸出自己的援助之手,所以讓小鹿成功地找到了回家的路,回到了自己的家。

  我們不也應(yīng)該做一個(gè)特別的人嗎?當(dāng)我們選擇好自己應(yīng)該前進(jìn)的方向后就該勇敢前進(jìn),做一個(gè)自我、率性、特別的人!

  兩只小兔子作文

  我家有兩只小兔子,一只公兔子,公兔子身上是雪白色的像雪山一樣,耳朵是紅紅的,爪子是灰色的,眼睛是亮紅的,另一只母兔子,母兔子身上也是雪白的,耳朵是灰色的',爪子是白色的,眼睛也是亮紅。

  我放學(xué)后,回到了家第一眼就看見了兩只小兔子,小兔子餓了,小兔子看見我,抬起兩爪子向我要吃的,我拿起紅蘿卜趕緊喂它們,他們美美地吃了一頓,好像說:“謝謝小主人”。

  我們的兩只小兔子多么可愛。

  福建泉州惠安縣惠安中心小學(xué)五年級(jí):吳海瑞

  兔子作文

  奶奶家的兔子胖胖的,很可愛。這只兔子的皮毛是白色的,兩只豎在頭上的耳朵大約有15厘米,3厘米寬,外面一圈有灰色的'細(xì)毛,里面很光滑,是粉色的。兔子的頭很小,鼻子很油,嘴巴有三瓣。身體圓滾滾的,上面長(zhǎng)滿了毛。兔子的腿強(qiáng)健有力。尾巴是一個(gè)小小的半圓,毛嘟嘟的,很有趣!

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