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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我喜愛(ài)的小動(dòng)物有很多。如果非讓我選一種的話，那就是我家養(yǎng)的小熱帶魚(yú)啦。想知道我為什么喜歡它們嗎？請(qǐng)聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)吧！
我家客廳茶幾的陶瓷魚(yú)缸里就是它們生活的地方。里面有4條活潑可愛(ài)、活靈活現(xiàn)的小熱帶魚(yú)。
它們的長(zhǎng)相差不多。大小跟蝌蚪一樣，灰色的皮膚，臉上嵌著一對(duì)黑寶石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣，像螺旋槳一樣不停地?cái)[動(dòng)著，讓它們的身體游得非�？�，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)生龍活虎的“閃電俠”。
想要養(yǎng)好它們可不容易。因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)性跟其他的小魚(yú)可不一樣：首先說(shuō)說(shuō)喂食吧，它們要吃專門(mén)的`熱帶魚(yú)魚(yú)食，然后捏得碎碎的，才能給它們吃；再說(shuō)說(shuō)換水吧，必須要把自來(lái)水接到瓶子里沉淀個(gè)好幾天才能給它們換水，否則，它們就會(huì)死掉。
雖然養(yǎng)熱帶魚(yú)很麻煩，但小熱帶魚(yú)的可愛(ài)讓我很快樂(lè)。我一拍打魚(yú)缸，它們呢就會(huì)以為是地震了，然后就會(huì)以“閃電俠”的速度，躲到綠綠的銅錢草的下面。
怎么樣？我家的熱帶魚(yú)可愛(ài)吧！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我是一張普普通通的桌子，可在我的生命路途上，我經(jīng)歷了許多坎坷，身上青一塊紫一塊的。
我的上一任主人是小紅。她十分愛(ài)護(hù)我，哪怕我身上有半點(diǎn)臟東西，她都要給我擦干凈、讓我干凈如新，而且從不往我的肚子里藏垃圾。因此，我是他們?nèi)嘧雷永镒钚碌囊粡�。從此，我非常驕傲，驕傲我有一個(gè)愛(ài)我、保護(hù)我的小主人。
小主人讀四年級(jí)了！我既高興又傷心。高興小主人升級(jí)了，傷心和我朝夕相處的小主人離我而去了。我擔(dān)心，下一任小主人會(huì)像原來(lái)的小主人一樣愛(ài)護(hù)我嗎？
今年開(kāi)學(xué)后，我和現(xiàn)任小主人小麗認(rèn)識(shí)了。她，胖胖的`，剪了個(gè)娃娃頭。
漸漸地，一天、二天、五天、十天……我了解到了幾個(gè)情況：小主人學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，可脾氣壞得很。家人對(duì)她百依百順，誰(shuí)叫小主人是他們家里的掌上明珠呀！
有一次，她在上課的時(shí)候躲著折紙，被老師點(diǎn)了名，她不但不臉紅，還用水筆在我身上狠狠刻了幾下，我疼得咬牙切齒。她還經(jīng)常在外面買一些垃圾食物。吃完后，就往我的肚子里塞。我多么盼望原來(lái)的小主人小紅一直守候在我身旁�。�
小紅，你現(xiàn)在身在何處？你是否還記得我這張微不足道的桌子？小紅，你快回來(lái)吧！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是第一次學(xué)習(xí)打羽毛球。羽毛球館里面熱得像蒸籠一樣，熱得我背都濕透了，球館里的電風(fēng)扇卻只對(duì)著休息室吹，也不給我們扇扇。
開(kāi)始練習(xí)了，老師讓我們先跑步，我想：打什么羽毛球？連跑步也安排進(jìn)去？
跑步回來(lái)，老師說(shuō)：“我們先墊球，要墊二十個(gè)以上�！卑�!二十個(gè)以上太難了!
墊球的要求是：把球打上去，落下來(lái)接住再打上去，不能斷。我墊一個(gè)落一個(gè)，有的還砸到頭上，有時(shí)甚至球拍也會(huì)不小心與別人碰起來(lái)。我想這樣可不行，我得多墊幾個(gè)。我學(xué)著老師的動(dòng)作認(rèn)真地墊球，可我怎么也不能連續(xù)墊上十個(gè)。
我一屁股坐到地上，有點(diǎn)不想墊了，后來(lái)還是站了起來(lái)，看到別人都已經(jīng)能墊十幾個(gè)了，我開(kāi)始緊張起來(lái)了。我趕緊接著練習(xí)，可越練越差，連球拍也拿不穩(wěn)了，球掉到地上去撿的'時(shí)候已經(jīng)腰酸背痛!
老師看我這樣子，就指出了我的缺點(diǎn)，老師說(shuō)：“球拍往下面拿，拿緊，球落到胸這里再打�！闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可我做起來(lái)卻很難，我深深地嘆了口氣，“看起來(lái)我學(xué)不好打羽毛球……”
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期天，我和媽媽一起去書(shū)店看書(shū)，最近沒(méi)什么好書(shū)看，希望今天能找到好看的書(shū)。
一到書(shū)店，我就看到一本書(shū)，名叫《桔子味的夏天》。上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，不知為什么，我情不自禁的拿起了它，以最快的速度看完了。我發(fā)現(xiàn)，我的選擇是正確的。這本書(shū)的作者是龐婕蕾，畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，曾獲冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)，作品曾登上開(kāi)卷全國(guó)少兒暢銷書(shū)排行榜。我看過(guò)她幾本書(shū)，可是這本，應(yīng)該是最好看的。
文章里的小女孩就像飄飛的蒲公英，跟隨著爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她非常愛(ài)哭，而且出生在雨季，有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字：駱雨澄。但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺
在新的城市里，她結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活。由于班里的男生對(duì)這個(gè)并不漂亮的`女生非常熱情，她也有了一種驕傲感，空氣中似乎也有了桔子般清新的氣味�？墒�，謊言、離別、真相卻接踵而來(lái)，她汪定了這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單。這個(gè)感人又帶有喜劇性的故事給我?guī)?lái)了非常深刻的印象。我一定要向這個(gè)女生學(xué)習(xí)，無(wú)論是在什么樣的情況下都要堅(jiān)強(qiáng)不屈，永往直前。
小學(xué)生的作文300字 篇5
像是一陣風(fēng),
不知道方向,
也不知道要去哪里.
隨著氣流的推動(dòng)..漂流不定..
......
靜靜的,..
你立在那里,
似乎只用呆滯的目光感受周圍的'一切,
不注意我的來(lái)與去,
經(jīng)過(guò)你身邊,
看著那張似曾熟悉又模糊的臉..
..我猶豫了,
空曠的那條街,
兩排樹(shù)不斷飛落的葉子..
校園里空氣安靜而和協(xié),
慢慢的;;
習(xí)慣中帶著漸漸厭倦的氣息..
.我發(fā)現(xiàn).
..你好冷.
剛剛才明白..
你心里早就對(duì)我說(shuō)"再見(jiàn)".
看過(guò)了浮塵世事,
也感受過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,
留下的只剩"云煙"..
我終于明白,
在你的世界里,我只是空氣.
在你的世界里,我只是風(fēng)..
小學(xué)生的作文300字 篇6
誰(shuí)亂我心，誰(shuí)擾我情，斬不盡的憶，終不敵一笑傾城。
狼煙靜。
紅塵醉。笑看風(fēng)煙過(guò)往，繁華似錦。
待瀟瀟雨歇，殘陽(yáng)落暮，舞一樹(shù)落花滿地，芳草凄凄。
萬(wàn)箭穿心。
孤成誰(shuí)的景。
所有的詩(shī)人都即將死去
所有的詩(shī)人都即將死去，在黎明之前
在天邊冒起的一絲絲光亮，用生命在燃燒的火光
鳥(niǎo)兒在戰(zhàn)栗，在害怕著什么？一絲光亮
是露珠折射出的，一瞬間的短暫
詩(shī)人的喉嚨在流血，眼淚也都是鮮紅
他們見(jiàn)證了歷史，卻被淹沒(méi)掩藏在長(zhǎng)河中
所有的詩(shī)人都即將死去，在烈日當(dāng)空中
在干涸的裂開(kāi)一個(gè)個(gè)的縫隙之上，失去生機(jī)的力量
禾苗卻也彎下了腰，一滴水珠
承載了生命的希望，眼角也已經(jīng)濕潤(rùn)
詩(shī)人，他們就是這樣的一群人，死在了奮斗中
所有的詩(shī)人都即將死去，在日落之后
在大地陷入一片黑暗，一切都被禁言
到底是何種神秘的力量，詩(shī)人也被壓迫的不會(huì)動(dòng)彈
一切，最終也都成為早已經(jīng)譜寫(xiě)好的'結(jié)局
或許，不會(huì)有希望，或許，黎明沒(méi)有曙光
或許，所有的也都不存在，不僅是詩(shī)人
或許，黎明……黑暗……
紀(jì)念死亡的詩(shī)人，脆弱的詩(shī)人
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天早上，天氣非常的炎熱。媽媽把我和姐姐從柔軟的床上拉起來(lái)。雖然我們很不情愿，但一想到要去花海玩，我們還是非常開(kāi)心。
我們來(lái)到公交車站，看到一大群的人在那排著隊(duì)，那些人大多是去花海觀光的。
306路公交車終于來(lái)了，我們隨著擁擠的人群，好不容易擠上了汽車。
花海位于自貢市的西邊，那是一個(gè)非常大的人造景觀。當(dāng)我們下了車，又走了十幾分鐘的崎嶇山路，終于來(lái)到了向往已久的花海。迎面望去，一望無(wú)際的花海展現(xiàn)在我們眼前。這些花都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，有白色的，有紅色的'，有菊黃色的，有金黃色的，有紫色的，還有藍(lán)色的，這些花層層疊疊，爭(zhēng)奇斗艷，真是風(fēng)景如畫(huà)啊!
我們圍繞著芬芳撲鼻的花海跑來(lái)跑去，一會(huì)兒又追逐著蝴蝶，一會(huì)兒又爬到假山上擺姿勢(shì)，一會(huì)兒又在湖邊玩水，媽媽用手機(jī)給我們拍著照，別提有多開(kāi)心啦!
可能是因?yàn)槲覀兺娴锰_(kāi)心了，使得太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧!火辣辣的太陽(yáng)使得我們不得不提前離開(kāi)這美麗的花海。
我覺(jué)得花海實(shí)在是太漂亮了，希望下次來(lái)玩的時(shí)候，太陽(yáng)公公不要來(lái)?yè)v亂，讓我們?cè)谶@里玩久一點(diǎn)。
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