實(shí)用的五年級(jí)日記(優(yōu))
一天終于結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)日記 篇1
我眼中的五一是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)谄谥锌荚嚽�，總是盼望著過五一，想著到五一假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了假期，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的`游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正是因?yàn)橛辛思倨�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也是聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，五一節(jié)真好！
五年級(jí)日記 篇2
今天，是我在寒假開始以后最歡樂的一天，我為什么這樣說呢?那是因?yàn)榻裉旖鸸P作文放假了，老師頒發(fā)給我兩張獎(jiǎng)狀(別的同學(xué)只獲得一張獎(jiǎng)狀);舅舅又帶我去天龍湖公園瘋玩了一個(gè)下午;還有今天外公給我買了新年禮物。
中午外公給我買了一把價(jià)值一百多元的仿真的槍和一臺(tái)價(jià)值998元的'學(xué)習(xí)機(jī)，作為送給我的新年禮物，我真的是激動(dòng)極了，真想馬上考出好成績來報(bào)答外公對(duì)我的疼愛。
下午舅舅帶著我去了天龍湖公園玩。那里有許多游樂設(shè)施，但都是收費(fèi)的。有碰碰車、射氣球、恐怖城、套圈 、海盜船、投飛標(biāo)、走迷宮......真是種類繁多，五花八門。我和舅舅先玩了碰碰車，我們買了四張票，我們一人開一輛碰碰車，坐上以后，碰碰車就開動(dòng)了。剛開始，我掌握不住方向，老撞墻。后來，我掌握了駕駛技巧，開得越來越好，簡直是風(fēng)馳電掣、所向無敵。
之后我們又去玩了海盜船，太刺激了。它的安全系數(shù)太低了，腰上竟然沒有安全帶，在海盜船啟動(dòng)后，越晃越高。我當(dāng)時(shí)左手緊緊地抓住面前的扶手，右手死死抓住保險(xiǎn)杠，在晃到最高端時(shí)，我差點(diǎn)滑出去，我的心急促地跳著，差點(diǎn)沒被嚇?biāo)�。�?dāng)它慢慢停下時(shí)，我從海盜船里下來還心有余悸。然后我們就回家了，結(jié)束了這次歡快的行程。
今天真是歡樂的一天啊!!!
五年級(jí)日記 篇3
“現(xiàn)在開始布置語文家庭作業(yè)。”陳老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅的說。同學(xué)們都屏住呼吸，等待老師的發(fā)話。與此同時(shí)，我心中暗暗默念：千萬別寫日記。
“第一項(xiàng)，”陳老師翻著語文書大聲說道：“11課生字252，生詞三遍；第二項(xiàng)，看書三十分鐘簽字。”我長長的舒了口氣，哇！沒日記�！暗谌�(xiàng)，日記一篇。”陳老師又加了一項(xiàng)。“�。俊蔽衣牶�，吃驚的張大了嘴巴，足足可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果。“天啊，我反對(duì)！”班上的'同學(xué)象一顆定時(shí)炸彈，頓時(shí)炸開了鍋，全班同學(xué)大聲反對(duì)，喊聲特別大，起碼隔壁班聽的一清二楚。
同學(xué)們皺著眉頭，翹著嘴巴，議論紛紛。調(diào)皮鬼萬正軒說：“除非老師讓我旅游幾天我才寫的出日記來�！蔽乙采鷼獾穆裨沟溃骸懊刻觳皇窃诩揖褪窃趯W(xué)校，每天就是吃飯睡覺上學(xué)寫作業(yè)，好象沒什么新鮮事情可以寫，我怎么下筆寫日記呢？”可是我們懊惱的同時(shí)，陳老師卻莫名其妙地在講臺(tái)上面笑。
“認(rèn)為不想寫日記的同學(xué)請(qǐng)舉手。”陳老師在講臺(tái)上笑著說。我好好想了想：我壓根就不想寫日記，麻煩，沒事情可寫，可舉了手又怕老師加作業(yè)，這可怎么辦？這時(shí)，蔣澤球大聲鼓勵(lì)大家舉起手：“你們不想寫的舉個(gè)手啊，怕什么？”霎時(shí)，大家鼓足了勇氣，勇敢的舉起了手，我看了看周圍，人也還有點(diǎn)多，就當(dāng)把今天豁出去了，舉手算了。老師數(shù)了數(shù)，說道：“今天，凡是舉手的人，都必須加上一段，你為什么不想寫作文的理由。”“天啊�！卑嗌系耐瑢W(xué)再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室回蕩……
五年級(jí)日記 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一聲歡快的鈴響，一個(gè)新學(xué)期開始了。
為了迎接一個(gè)新的學(xué)期，我準(zhǔn)備嚴(yán)格要求自己做好以下幾點(diǎn)打算??
1、每門課程必須要考到94分以上??
因?yàn)橐嫉?4分以上，所以我要有一份學(xué)習(xí)方案：每天都要做一片口算，做練習(xí)題一面，看有益的書1個(gè)小時(shí)，還要上網(wǎng)查資料預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的.內(nèi)容……
2、要做一個(gè)守紀(jì)律的好同學(xué)??
要做一個(gè)好同學(xué)，我先要做到上課認(rèn)真聽講，經(jīng)常舉手回答問題，準(zhǔn)時(shí)地完成作業(yè)，并做到不打架，不耍粗話。
3、做好衛(wèi)生工作??
每天我都要洗一次澡，勤洗手剪指甲洗頭發(fā)，不隨地亂吐痰或丟棄垃圾，時(shí)時(shí)注意起個(gè)人的衛(wèi)生。
…………
這就是我的新學(xué)期打算，我一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行這些打算的!
五年級(jí)日記 篇5
下午第一節(jié)課是綜合實(shí)踐2課，我們班的“夏老師”不知何時(shí)帶來了兩盒餅干為我們上課。
開始上課了，這節(jié)課的主題是“用餅干畫畫”當(dāng)我聽到這個(gè)主題時(shí)，心里十分好奇，餅干怎么畫畫?難道那是一個(gè)神奇的餅干?很快，我就知道了答案。
夏璟琪先把餅干沒人一個(gè)發(fā)下來，，我拿到手后，發(fā)現(xiàn)這塊餅干圓圓的。很薄，上面撒滿了白色的芝麻，讓我想一口把它吞下去，但是為了完成作業(yè)，我還是忍忍吧!接著就要讓我們發(fā)揮想象畫一個(gè)圖形。我左思右想，終于選定了目標(biāo)——五角星，我不一會(huì)就畫完了一個(gè)立體的五角星。然后就揭曉了我的'疑團(tuán)，原來是用嘴巴把餅干咬出剛剛才畫的圖形啊!用嘴巴咬?我畫的五角星看上去好難看哦!正當(dāng)我想改的時(shí)候，唐老師發(fā)話了：“不許改，誰改誰不及格!”唉!只好認(rèn)命開始操作了。
我開始咬餅干。我先咬五角星的一個(gè)角，我左邊啃啃，右邊咬咬，一看挺像的，繼續(xù)咬，馬上就把尖尖角咬出來了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我要小心一點(diǎn)，不然就前功盡棄了，我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)咬下去。呀!咬好了一個(gè)角!我按照這個(gè)角一塊一塊往下咬，咬了好長時(shí)間，終于咬出來了，雖然有點(diǎn)不好看，但我還是把大體咬出來了。我在進(jìn)行精細(xì)修改，我把幾條本來是直的邊，把它咬彎了一點(diǎn)，下面一條邊應(yīng)該是有一個(gè)尖尖頭向里面指的，把它咬成了一個(gè)向內(nèi)凹的弧形，我再一瞧，這下好看多了，雖然還不怎么像星星，但還是蠻可愛的。我又稍微加工了一下，終于大功告成了!
我覺得應(yīng)該給它取個(gè)名字，它的外形像星星，黃色的皮，上面點(diǎn)綴著許多白色的芝麻，就像它散發(fā)出來的光，我頓時(shí)知道了它的名字——閃耀的星星。
五年級(jí)日記 篇6
快要到春節(jié)了。今天，我家要大掃除。媽媽給我們分了工，讓我打掃自己的房間。我爽快地答應(yīng)了。走到自己的`房間一看，真亂呀！我拿起抹布往桌上輕輕一擦，然后一抹，仿佛是施加了什么魔法，橡皮屑，筆跡，污漬，立馬就消失得無影無蹤。檫好桌子，我開始掃地。拿了一把掃把，掃了一眼地面，眉頭輕輕一皺，心想：真臟��！但隨即，我彎下腰來，認(rèn)真地清掃起來。我的眼睛瞪得大大的，灰塵，紙屑，無處可逃。漸漸地，我的房間開始干凈起來。此時(shí)，我的臉上開始涌起暖暖的笑容。
干完之后，我興高采烈地喊：“媽媽，快來看，我打掃完房間了！”媽媽過來了，我以為媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我。誰知道她卻不滿意。說：“這個(gè)地方?jīng)]有掃，這個(gè)地方?jīng)]有擦……”聽了媽媽的話，我仔細(xì)打量了一下，果然有一些地方?jīng)]掃干凈。
剛才怎么沒看到呢？于是，我又一次拿起了掃帚掃了起來。
五年級(jí)日記 篇7
保護(hù)一棵樹
人人保護(hù)一棵樹，
世界上將有許多樹，
人們也不會(huì)為風(fēng)沙所騷擾。
人人節(jié)省一滴水，
世界上將出現(xiàn)一條飛流不息的長河，
人們也不會(huì)為缺水所打擾。
請(qǐng)保護(hù)我們有限的`資源吧！
地球上的有限資源會(huì)被我們用光的。
保護(hù)資源吧。
這樣就會(huì)減少動(dòng)植物的死亡。
保護(hù)資源吧。
我們不希望看到死亡。
五年級(jí)日記 篇8
我正和妹妹玩得高興，奶奶非把我叫去，讓我給她算一筆賬。
奶奶買了3斤4兩的雞蛋，每斤的價(jià)錢是3元5角，奶奶付了12元，應(yīng)該找回多少錢？奶奶的話音剛落，爺爺就說道："找1角錢！"我不相信爺爺能算得這么快，便用我學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算：單價(jià)乘數(shù)量=總價(jià)；付出的錢一花的`錢=找回的錢，正好與爺爺?shù)牡脭?shù)一樣，找1角錢。我問爺爺為什么算得這么快。原來爺爺把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9元，付出12元，當(dāng)然一角錢了。爺爺講完后，我明白了，他原來用的是乘法分配律。
通過這件事讓我明白，在我們周圍，到處都可以用到數(shù)學(xué)。讓數(shù)學(xué)來為我們服務(wù)吧！
五年級(jí)日記 篇9
下午，徐老師要叫我們寫一篇作文——mygoodfriend我正在發(fā)愁，到底寫誰好呢？周迅禾or是琦，小公雞點(diǎn)到誰我就選誰，是琦點(diǎn)名點(diǎn)將，騎馬打?qū)⒂绣X喝酒，沒錢滾蛋。還是是琦。不行，我拿起周相億的英語本和我自己的'英語本，周相億的本子代表是琦，我的本子代表周迅禾，我趕緊閉眼搞亂本子，我抽，咦？怎么還是是琦，就寫是琦吧！可是正當(dāng)我寫完第一行的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己根本寫不下去了，因?yàn)槲覍?duì)她什么都不了解，還是寫周迅禾吧！
終于放學(xué)了！我一到侯車的教室里就看見了謝錁和謝菲，她們兩個(gè)的位子旁都還有空位子，我坐誰旁邊好呢？小公雞點(diǎn)到誰，不行，這不靠譜，這時(shí)，謝菲使了一個(gè)眼色，我太害怕了，就坐在她的旁邊。
我看見謝錁有老鼠記者(書的名字)，就問謝錁要了，她給我兩本，問我要哪一個(gè)，我看了看內(nèi)容，都好，到底選哪一個(gè)好？就這個(gè)吧！我鐵下心。
五年級(jí)日記 篇10
我們的身邊有著許多美麗，外表的美，善良的`美，勤勞的美，誠實(shí)的美……我卻最欣賞那種發(fā)自內(nèi)心的寬容的美。
星期天，我去附近陳阿姨的超市買一袋冰豆?jié){。正當(dāng)我要走到豆?jié){貨架前的時(shí)候，一個(gè)頭發(fā)亂糟糟、衣冠不整的小伙子走到了攤子前，說：“喂，給我來袋豆?jié){。”“馬上就來�！标惏⒁陶泻舻�。“快一點(diǎn)！我有急事呢！”陳阿姨從桶里拿出一袋豆?jié){，用剪刀剪了一個(gè)小口子，遞到了那個(gè)小伙子面前�！靶⌒�，拿好�！本驮陉惏⒁桃f到他手上的一剎那，他竟然沒接到�！芭荆 贝拥袅�，豆?jié){撒了一地�！拔�！你這個(gè)人怎么這樣，怎么做生意的？連遞個(gè)豆?jié){都不會(huì)！”那個(gè)小伙子大聲喝道。于是周圍的人都聚集到攤子前�！皩�(duì)不起，對(duì)不起�！标惏⒁踢B聲道歉，并重新拿了一袋豆?jié){，剪好口子，遞給小伙子：“小心一點(diǎn)啊，別掉了。”年輕人接過豆?jié){，灰溜溜地跑了。
忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。寬容，化干戈為玉帛，使人的心靈變得更美麗。
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