下雪了作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的下雪了作文，希望能夠幫助到大家。

下雪了作文1

　　今天早晨起床，我發(fā)現(xiàn)下雨了，而且還有特別大的霧。我走到窗戶前居然發(fā)現(xiàn)下雪了，而且越下越大。我記憶中下雪的時間是人們已經(jīng)裹著厚重的棉襖、穿著加絨的靴子，那時才開始下雪。今年的雪仿佛有些著急了，好像等不及給大地穿棉衣了。于是我站在窗戶前欣賞著冬天提前帶給大地的禮物。

　　我們家的東面是一片空地，空地上有很多的野花、野草還有樹，大部分的花草已經(jīng)枯萎。然而我在這片空地上我發(fā)現(xiàn)了一棵綠色而挺拔的樹苗，這棵樹苗在一片已經(jīng)枯萎的花草中赫然在立。這讓我想起了我們前段時間學(xué)過的一首詩“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！币苍S這棵小樹苗也想學(xué)習(xí)菊花的精神。沒過一會，空地上的花草被雪銀裝素裹著。

　　我家樓下的花池里，還有幾苗長著綠葉的胡蘿卜。纖細(xì)的胡蘿卜葉子上鋪著一層雪，好像要冰凍住這點綠色�？蓯鄣牡艿苷f：一會兒就會變成白色的'世界了。雪的到來，仿佛給人們送來了天然的染料，黑色的車經(jīng)過雪的渲染，變成了白色。白色的車仿佛給自己鍍了一層透明的保護(hù)膜。

　　這場雪在不經(jīng)間給我了很多驚喜，雪花在空中翻滾著，但終究還是落到了地面上，一片一片的雪花飄到水坑里，與地上的水融為一體，泛起了一層一層的波紋。這場雪來的有些著急，走的更著急。地上沒有一絲積雪。

　　我不介意雪下的在大一點，因為我喜歡雪。如果這場雪在地上有積雪的話，我就可以和我的小伙伴們暢快淋漓的玩一場打雪仗了，還可以一起堆我們喜歡的雪人。我不禁盼望著下一場雪快點到來。

　　雪姑娘在告訴人們冬天要來了，就這樣冬天在不經(jīng)意間來到了人們的生活里。

下雪了作文2

　　早上起床，打開門一看，外面白茫茫一片，哇，下雪啦。門外堆積了大約15厘米厚的雪，房子旁邊菜地里綠油油的青菜也看不見了，樹木都穿上了白色的大衣，竹子都壓彎了腰，遠(yuǎn)處的山都變成了雪山。

　　哦！這不正好堆雪人、打雪仗嘛！我找來鐵鍬，先用鐵鍬把雪鏟到一起，堆成一個75厘米左右的圓錐體，就這樣雪人的身體堆好了，再用同樣的辦法堆一個 大圓球做成雪人的頭，把它堆在雪人的身體上，再拿來胡蘿卜、火石做雪人的.嘴巴、鼻子和眼睛，大家都不知道火石是什么吧？我告訴大家，火石就是把木材燒完后 留下的黑黑的東西，它還可以取暖呢！用火石做雪人的眼睛，把胡蘿卜細(xì)細(xì)的那頭切下3厘米左右做雪人的鼻子，再切一個圓柱體，然后從中間切開，用其中一半做 雪人的嘴巴，剩下的千萬不要扔了喲，洗干凈了還可以做菜呢！這樣雪人就堆好啦！看著我堆好的雪人，我得意極了！

　　吃過早飯，我把爸爸媽媽叫來和我一起打雪仗。我把雪捏成一個拳頭大的圓球，先向爸爸來了一個開頭炮，可是爸爸輕輕松松就躲開了，突然我發(fā)現(xiàn)一個雪球 向我飛來，原來是媽媽向我發(fā)起了進(jìn)攻，爸爸同時也向我開火，“兩個打一個，不公平�！蔽掖蠼衅饋�，我喊的時候也沒有閑著，手里兩個雪球同時出手飛向爸爸和 媽媽，耶！命中目標(biāo)！開始玩雪的時候手都凍僵了，不一會兒就漸漸發(fā)熱了，媽媽怕我感冒了，就喊“休戰(zhàn)”！

　　我特別喜歡下雪，你喜歡嗎？雖然下雪了給出行帶來不便，但是可以堆雪人、打雪仗呀！還有下雪象征著明年又有一個好收成，俗話說：“瑞雪兆豐年！”嘛！

下雪了作文3

　　早晨一起床，我就聽到樓下的人嚷嚷下雪了。拉開窗簾，推開窗戶，一陣涼風(fēng)吹來，我的瞌睡蟲立刻消失。隔窗望去，雪花紛紛揚揚，如春紛飛的柳絮，輕旋著；更似那輕盈可愛的小芭蕾舞女，踮著腳尖，悄悄地?fù)湓诖蟮氐膽驯Ю�，擁抱著無際的曠野、山岡和幢幢屋舍，親吻著腳下堅實的土地，用她典雅的身姿掩蓋了世界的喧囂，使這古老的土地愈顯得神奇可愛。

　　雪從深夜一直下到早上，漸漸地停了，整個世界都變成了銀白色。我穿上棉襖，戴上手套，便下樓看雪景去了。

　　下雪的.日子是孩子們的節(jié)日。剛下樓，就看到了一群孩子圍著小轎車打雪仗，它們分成了兩組，用轎車上的雪做雪球，向?qū)Ψ桨l(fā)射，若是正好砸中對方，那么這一隊人都會歡呼，還有時砸到了對方的“雪球廠”，那么對方就會“廢物利用”用砸過來的雪球再砸回去，還一個以其人之道還治其人之身。在這群孩子旁邊，還有兩個年齡較小的孩子，他們在堆雪人，但是雪不集中在一起，無法堆雪人，所以，他們就堆小雪人。他們先各拿一點雪，之后一人做一個雪球，不一樣的是他們兩個人一個做的雪球大些，一個做的雪球小些，之后再組裝起來，但沒有東西做眼睛，嘴。于是，他們便用指甲弄出了三個小洞，一個做嘴，兩個做眼睛，一個小雪人就好了。于是，我也想玩。玩什么呢？最終，我選擇了玩打雪仗，也時不時看看那兩個小孩的小雪人，再去看時，雪人都有手了！

　　不知何時，已中午十二點鐘了。出來玩的孩子們也已隨著慈母的聲聲呼喚而去了，街道上仍都是雪，但十分的安靜。也學(xué)靜寂才是雪最深刻，最真實的美。

下雪了作文4

　　“哦！下雪了，下雪了”，外面不時傳來小伙伴的嬉鬧聲，聽到這些，我迅速從床上爬起來，推開窗戶，一陣?yán)滹L(fēng)夾著雪花迎面打來，我忍不住大叫：“哦、終于下雪了！”我急匆匆的向媽媽打了聲招呼，就奔向雪地，和伙伴們一起享受雪給我們帶來的`驚喜與快樂。

　　首先，我們玩的是：打雪仗，我們玩得真開心！只見伙伴們在白茫茫的雪地里，左閃右躲，像一個個歡樂的小精靈，歡笑著，追逐著，嬉鬧著。圓圓的雪球在空中飛來飛去，好不熱鬧。

　　接著，我們有玩堆雪人，我和大家伙商量：“咱們齊動手分工合作，堆一個大雪人，好不好？”“好”大家齊聲應(yīng)答道。于是，我們開始行動，我們這組先堆一個胖身體，另一組在雪地里滾一個大雪球，還有一組分別回家拿扣子、胡蘿卜。我們用圓雪球做雪人的大腦袋，把兩顆扣子當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，就這樣，一個漂亮的雪娃娃就堆好了。各組成員拍手叫好，我們手拉著手，在一起又唱又跳，別提有多開心了。

　　外面房頂、大地、樹枝，整個世界都銀裝素裹，我想：那是藍(lán)天媽媽為大地編制了三天、三夜的棉衣，這下，什么都不冷了。

下雪了作文5

　　雪是大自然的精靈，是潔白無暇的天使。而今年的冬天，它帶著農(nóng)民的心愿，帶著我們小朋友的愉悅，飄飄揚揚，悄無聲息地來臨了。

　　我來到后花園，仰望天空中飄落下來的雪花，我的心情無比激動。小雪花落在臉上涼絲絲的，浸透我的心田，感覺好舒服。小雪花飄呀飄，飄到我的頭頂上，飄到我的衣服上。我伸出小手雪花落到我的手心上，我捧著小雪花仔細(xì)地觀察著，是那樣的潔白，晶瑩透剔，像一朵朵小梅花，可愛極了。正當(dāng)我看得入迷時，小雪花已融化成一滴小水珠，從我的手指縫里溜走了。

　　雪越下越大，大朵大朵的.雪花就像無數(shù)傘兵從空中降下來。像美麗的舞蹈家在空中翩翩起舞，它們歡快地跳著、唱著，撲入了大地媽媽的懷抱。霎時，天地間白茫茫一片，房頂、汽車、樹、草坪上都蓋上了一層厚厚的地毯。雪還在漫天飛舞，彌漫天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幢幢高樓大廈，仿佛矗立在霧里，又宛如建在云中，顯得特別雄偉壯觀。

　　雪越積越厚，我回家拿了一把小鐵揪，又叫了幾個小伙伴跑到一個雪多的地方。玩起了打雪仗。我雙手捧起一把雪，輕輕地在手上搓，一個雪球做好了，又連續(xù)做了好幾個。當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)后，就拿起一個雪球向?qū)Ψ饺尤�，對方反映極快，一下子躲開了，雪球掉在地上碎了，雪花四濺。對方也不甘示弱，立馬也扔過來。這樣你來我往，戰(zhàn)斗進(jìn)行地非常激烈。我急中生智想到了一個好辦法，把雪捧到一起輕輕地滾了幾下，一個大雪球做成了。我捧起雪球猛地向他們?nèi)尤�，只見雪球在半空中開了花，如天女散花般飛落下來，飄到他們身上，白茫茫一片，樂得大家哈哈大笑。這次打雪仗，真是太開心了。我們期盼著大雪再次來臨。

　　雪雖然是那么渺小，但它是那么美麗，潔白無瑕。雪的生命雖然那么短暫，但它在我們腦海里留下了難忘的一刻，我喜歡雪。

下雪了作文6

　　門外大雪漫天，雪花紛飛，雪和似刀的寒風(fēng)在臉龐呼呼地撩過。雪落在光滑的地面上，鋪上一層薄薄的“白絨毛”，門外的氣溫驟降，雪像一只只白蝶一般漫天飛舞，米黃色的陽光雖然照在身上，可卻絲毫感受不到絲毫的溫暖。

　　我慵懶地躺在床上，唯一的念頭就是好好地睡一覺。媽媽推開門，進(jìn)來略皺了下眉頭對我說：“兒子，快起來寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，‘冰凍三尺非一日之寒�！�你要從現(xiàn)在開始就好好努力呀！”媽媽的絮叨如洪水向我涌來，我便不耐煩地拿著衣服，對媽媽說：“媽，我下樓散散心，”說完，“砰”的一聲把門關(guān)的.嚴(yán)嚴(yán)實實，飛也似地奔下了樓。

　　一下樓，漫天飛舞的雪花就擋住了我的視線，雪越下越大，陰郁的天氣把太陽公公趕回了家，地上有如蓋上了一層厚厚的棉被。這使得我寸步難行，氣溫越來越低，我恨不得把世界上的衣服都穿上來抵御這天氣形成的嚴(yán)寒。這時一抹清新亮麗的綠色打破了世界的純白。一位母親領(lǐng)著一個小孩子走了過來：母親雖然高大，畢竟年老了，走的就慢；小孩子雖然胖，畢竟年幼，走的也就慢。這時，小孩子突然摔倒了，摔了一個“狗啃雪”。年幼的孩子似乎感受到了雪的冰冷，“哇哇”地大聲痛哭起來，使得我這個外人的心也被緊緊地攥了一下。那位母親更為如此，看到自己的孩子受到傷害，怎能不心疼？母親迅速把孩子抱在自己的懷里，把孩子身上的雪拍了拍，又吻了吻孩子，安慰起孩子來。

　　這時在旁邊看著的我不禁十分感動，天底下的母親不都是一樣的嗎？不顧一切的去守護(hù)自己的孩子，不也是我的母親所想的嗎？我頓時理解了母親，我突然明白，自己差點忽視了世上最美的情感——母愛。原來嘮叨也是一種愛。

　　雪花還在飄零，我的世界下起了一場溫暖的大雪……

下雪了作文7

　　最近幾天，天氣很冷，大部分同學(xué)都圍著圍巾，戴著帽子，穿著高筒靴，有的戴著手套，有的戴著耳套，縮著脖子搓著手來到學(xué)校。

　　以前，我們還老嫌太陽和我們作對，在體育課時，都很熱，平時倒很冷�，F(xiàn)在，更糟糕了，體育課次次都下雨。“哎，其實這樣還挺好的，說不定還會下雪呢！”媽媽這樣說。我知道，我們青田是很少下雪的，要不也只有百分之零點幾的希望。雖然下過一場很大的雪，但那純粹是一個很令人高興的，吃驚的，興奮的巧合罷了。

　　第二天下午，我像往常一樣，用高領(lǐng)遮住鼻子以及它的`下半部份來到學(xué)校里。那時，天在下著傾盆大雨�？稍谟昀铮�隱隱約約也可以看到一些白白的東西在飄。第一節(jié)是體育課，同學(xué)們見體育老師遲遲不來，就不約而同地涌出教室，仔細(xì)一看，是雪耶！大家都高聲歡呼起來。當(dāng)然，我沒有去，我怕老師突然在這個時候“冒”出來，只好呆呆地坐在位子上看外面的雪景。果然不出我所料，體育老師像趕小雞一樣把同學(xué)“趕”進(jìn)了教室，又教育了我們一番。第二節(jié)快要上課時，雪下得更大了，因為是音樂課，我們就干脆跑到五樓去看雪、接雪，有的站在走廊上，用書接，有的用手接。我抬頭向天上望去：“雪？這是雪嗎？好像是天上的仙女撒下的白色花瓣，一定也很香吧！”我也用書去接，接住了好幾片，可一掉在書上就不見了。這樣的情景我想起三年級學(xué)過的課文——《瑞雪》�，F(xiàn)在下的雪雖然沒有課文里的雪大，但景色絕對比瑞雪美。向上望，有一種說不出的美感；朝下看，一把把花花綠綠的雨傘在操場上“奔跑”，給校園增添了一番風(fēng)趣。

　　又過了美好的一天，早上，一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)一座座山，都披上了綠白相間的“迷彩服”。像聞名于世的富士山，如果再高一些，就像高八千八百四十八米的珠穆朗瑪峰，好一派壯麗的景色！我愛下雪，更愛這美麗的雪景！

下雪了作文8

　　“下雪啦！”媽媽一大早叫我起床來看雪花。

　　“哇！真的耶！好漂亮！”我一邊看雪花，一邊穿衣服。

　　“快點哦！等一下下就要沒了！”“來了！”

　　往外一看！只見地上隨處可見的雪。“我試一試，今年的雪是不是比去年的雪好吃�！薄芭蓿∨�！呸！這是什么味道？這么難吃！”我說著便把雪吐了出來。

　　“哼！不吃雪了！堆雪人去！”我生氣地便拿起玩雪的.工具出發(fā)了。

　　雪是什么樣子的？它為什么那么難吃？在去的路上，我就想知道雪是什么樣子的了。到了玩雪的場地，我終于知道了雪是怎樣的：白白的雪是軟的，鋪在地上就像一張張床，躺在雪地上，就像躺在床上一樣那么柔軟，那么舒服。只要我們用手在熱水里放一會兒，然后在雪里一按，雪會融化好多好多。

　　正當(dāng)我玩得很嗨很嗨不想離開的時候，媽媽卻打擾了我的美好時光：“嘉欣！快點回家吃飯啦！”

　　“哦！但是就不能讓我多玩一會兒嗎？”

　　“不能再耽誤時間了！快點咯！菜要冷了！你下午還要寫雪的作文呢！”

下雪了作文9

　　哇！下雪了！這是今年的第一場雪如期而至。一大早我打開窗簾，外面白茫茫的一片，屋頂上像披了一件外衣，大地也鋪上了一層白絨絨的地毯，給我們帶來了一幅與眾不同的水墨畫。

　　六角形的雪花一片片的落下來，劃著一首首美麗的樂曲滿天飛舞著。一會飄在樹枝上，一會兒飄在人們的頭頂上，一會兒飄在汽車的頂上，像一個個活潑可愛的小精靈。我看著飄揚在空中的雪心情也舒暢了不少，看著這動人的場景我也迫不及待地跑下樓。我看見有的小朋友在打雪仗，有的大人們在欣賞著這美麗的雪景似乎和雪融為一體，還有的'小朋友在堆可愛的雪人。我也加入了堆雪人的大軍中，玩得不亦樂乎。

　　我們先開始堆雪人又大又圓的身子，真難堆�。≌娴淖龊眠@件事也太難了吧，搭好沒多久就倒了下來。終于在我和小伙伴的齊心協(xié)力下終于把雪人的身子給堆好了。接著我們又去給雪人找來許多裝飾的東西有圍巾、眼睛、鼻子等。完成后一看真威武�。〈蠹也挥傻姆Q贊起來。雪人站立在我們家樓下像一個士兵為我們站崗放哨。我們得意極了！

　　這場雪給我們帶來了快樂，同時對出行也帶來了一些小麻煩。

下雪了作文10

　　冬季，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛。

　　雪總是在人不知不覺的時候，悄悄地來來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那時，萬物都是銀光耀眼。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風(fēng)飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，來到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個角落，令大地華光四溢，精彩紛呈。雪越下越大，從一點點的，變成一團(tuán)團(tuán)的`，似乎從天上撒下來的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。

　　慢慢地，慢慢地，雪停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動的景色，銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗，還為我們帶來了快樂。同學(xué)們課間湊點雪，團(tuán)個雪球，向面對的同學(xué)打過去，“啪”的一身雪，“哈” 的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂乎！哦，我喜歡雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景！

下雪了作文11

　　今天下雪了，下的可大了呢，第一節(jié)課下課的時候，有一個班的同學(xué)在大操場上玩，逗得我們?nèi)ビ^看。他們一個個穿著棉衣服，戴著手套，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地上一直打滾，我們簡直羨慕死了。

　　突然毛主任廣播說：“下雪地滑，所有學(xué)生回到班級里去�！笨粗�他們紛紛回去，我心里有點兒幸災(zāi)樂禍。他們心里肯定這樣想：“為什么回去了呢？我們還要打雪仗、堆雪人呢，嗚嗚……”但是我有點失望，因為所有班級都被毛主任禁足了，不能去操場上玩。他們班走了，操場上空蕩蕩的.，沒有一個人，顯得很寂寞。

　　此時想起一首詩“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪雖然白，但有一個致命的缺點，沒有香味，要是上帝創(chuàng)造雪的時候，多放點兒香氣就好了，再甜點兒，這樣就能吃了。

　　外面的房子上頂著一大片雪，如同一大頂白帽子扣在了房子的頭上。就連大樹都穿上了一套白色衣裳，如同一個個白衣天使一樣。大街上的人在雪地上走著，如同一只只大螞蟻在地上爬。沒有戴著帽子的人都成了白發(fā)老人，雪紛紛打在他們身上，越積越多，越積越厚，越積越高，慢慢地，看著不像是一群人，而是一大群肥肥胖胖的雪人。當(dāng)我看到時，還以為這一群雪人成精了呢。

　　雪還沒有下完，起了一層霧，這時，我們?nèi)タ催h(yuǎn)處的東西都是朦朧的。霧是靜寂的，是夢幻的，當(dāng)我去看霧時，冒出了一些奇怪的想法：霧里到底有什么呢？小龍？老鷹？天神？死去人的靈魂？童話里的人物？

　　遠(yuǎn)處的所有東西都變了，電線桿子就像一條白色的大蟲子，樓房就像一塊大大的白巧克力，而那條大蟲子就好像要去吃巧克力一樣，蟲子好像很多，巧克力也不少。松樹老人也不忘了自己歲寒三友的稱號，依舊聳立在冰天雪地里。

　　我非常喜歡雪景，你喜歡雪嗎？

下雪了作文12

　　大自然像一個神奇的畫師，揮動著它魔法師的巨手，不停地灑著雪花。雪花落在大樹上，大樹像美麗的新娘穿上漂亮的婚紗；雪花落在馬路上，馬路看上去就像是新娘披在肩上的手披紗；雪花落在房子上，房頂看上去就像新娘雪白無暇的紗蓋頭。一杯茶的功夫，放眼望去，地上已是銀裝素裹，漂亮極了。

　　下雪了，我把周智濤叫下來一起玩。我們玩起了打雪仗、挖冰屋，其中，最開心的是挖冰屋了。不知周智濤從哪兒弄來一把小鏟子，我們本來想堆個雪人的，可堆啊堆啊，雪人沒堆成，堆成了一個“冰臺子”。我想到外婆公園里的小沙堡，就對周智濤說：“可以挖冰屋！”

　　周智濤聽了，也說這個主意好。

　　我倆說干就干！我先把“雪人”的身子弄成半圓形，周智濤拿著鏟子從東挖到西，我也不能示弱啊，從他那里拿來鏟子，又從北邊挖到南邊。接下來，我和他一起把里面挖空，一個“東南西北”都有門的小冰屋就在冰天雪地里順利“竣工”了。

　　天漸漸暗下來，陽臺上傳來媽媽喊吃飯的聲音，我和周智濤揮手告別，回家吃晚飯。

　　正吃著飯的'時候，門鈴?fù)蝗豁懫�，我想誰會在這個時間串門呢？我打開門，一個被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的快遞小哥站在門口，見了我，說：“你家的快遞�！�

　　這時，外邊正下著雪呢！我覺得快遞小哥好偉大，冒著雪送快遞，不就是為了掙口飯吃嗎？在他離去的身影里，我看見了他努力、沉重、饑餓的身影。

下雪了作文13

　　凜冬的早晨，小朋友們打開門走了出來，眼前白茫茫一片，讓他們驚訝地不由自主張大了嘴巴：“哇，好大的雪啊�！�

　　西北風(fēng)呼嘯著吹來，冷冰冰的，讓人覺得寒風(fēng)刺骨。雪花紛紛起舞，輕飄飄的，像玉石般潔白，又像煙一樣輕盈，還像蒲公英一樣在天上飛舞。雪后，天空變得干凈透亮，碧藍(lán)碧藍(lán)的，像被雪洗過一樣。樹木、房屋銀妝素裹，都蓋上了一層厚厚的白雪。

　　小朋友們在雪地上有的正在打雪仗，你追我趕的，有的在堆雪人嘻嘻哈哈，還有的正在滾雪球，都玩得不亦樂乎。雪地上到處都是孩子們的.歡聲笑語。

　　這邊的小朋友正在堆雪人呢！她先滾了兩個雪球，用來做身體。那雪球滾得又大又圓。很快，雪人胖乎乎的身體就做好了。接著，她又找來了甜甜的糖葫蘆，橙色的胡蘿卜，紅紅的火紅的辣椒，圓圓的紐扣……做雪人的五官、雙手和衣服。雪人還少些什么呢？一旁的小女孩忽然恍然大悟，撒腿就跑，沖到家里找到了鐵桶，把它戴到了雪人的頭上。

　　雪人大功告成了，它似乎在感謝小朋友們把他帶到了這個美麗的世界上呢！

　　我愛你可愛的雪人，我愛你美麗的冬天！

下雪了作文14

　　下雪了。我的夢里已經(jīng)下雪了。在我朝思暮想冬天快來，雪天快來的晚上，我夢見天空下雪了。

　　下雪了，我和爸爸媽媽在散步的時候在公園里整整玩了一晚。夢里下雪的晚上，我和爸爸媽媽又去公園散步了，我們怕冷，但是不怕下雪，也不怕地滑，好幾天因為天冷不愿意去散步的我們仨，一看見下雪了，趕緊全副武裝走在了去公園的.路上，去了公園還發(fā)現(xiàn)平常可以走的路也被放了禁止通行的路牌�？晌覀冐碚l都不怕下雪天，我們不害怕下雪天的滑倒，我們仨直接跨過路牌走進(jìn)了公園。貪玩的我，看見積得厚厚的雪，直接躺倒到積雪的地面上，讓媽媽給我拍照留念。我還以為就我一個人貪玩，沒想到我這邊還沒從雪地里爬起來往前走，媽媽已經(jīng)在前面的一整塊積雪上印上了自己的笑臉。爸爸則是在厚厚的雪地上觀察鮮有的腳印，他說好像就我們仨來雪地里玩兒了，別人都沒有在這么冷這么滑的天氣來公園。可我和媽媽沒有被爸爸的話嚇到，反而是玩得更歡了，在雪地里又是打鬧，又是嘗試著把雪放進(jìn)口里試試味兒，好像雪真的可以玩也可以吃似的。

　　下雪了，我和小伙伴們又開始堆雪人了，我堆了一個小女孩，戴著圍巾和帽子。夢里雪下的很大，地上積了差不多我這種小孩半人高的雪，我們裹著爸爸媽媽給我們準(zhǔn)備的厚棉襖厚圍巾，戴著厚厚的帽子，戴著厚手套的手不太方便堆雪人，我們沒一會兒就把手套扔到了一邊，也不怕凍，也不怕被雪覆蓋掉，好幾個人都蹲在雪地上堆雪人，各堆各的，只在對方需要什么工具的時候給對方幫一點忙。不出一會兒功夫就把我們自己變成了相同數(shù)量的雪人，有光頭雪人，也有小女孩雪人，還有小兔子雪人和雪城堡。

下雪了作文15

　　雪，我們這里并不常下，但只要一下雪，那景色真是美得無法形容。一陣風(fēng)吹來，從地平線上漫過來一片輕霧。霧重起來，厚起來，過了一會兒就下起了白花般的雪，先零零落落，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地橫飛起來，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞，它調(diào)皮地撞在行人的衣服上、頭巾上，沾在人們的頭發(fā)上，要是你接住這朵小花，它就立刻化為一滴小水珠，晶瑩透明，一塵不染，你會覺得涼絲絲地舒服極了。

　　起初，下雪的時候，我們正在上課，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來�！肮础弊×宋覀兊难劬ΑＲ幌抡n，全班都沖出了教室迎接了今年的`第一場雪�？上У氖撬�的生命太短暫了，剛落在地上就與我們玩起了迷藏。美麗的雪花只能在空中，在飄蕩中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我不禁為它的“雪花一現(xiàn)”而感到惋惜�？墒沁@又有什么辦法呢？就這樣雪花伴隨著我們的讀書聲整整下了一天。直到西邊的天空中留下幾抹紅霞時，雪才慢慢地積起來。老師剛一宣布“放學(xué)”，我就與一同回家的同學(xué)裝好書包，一口氣沖出了校門。哇！正如詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！彼�說的景像。路兩旁的行道樹都披上了華麗的銀裝。就連那幾片“白葉”也十分的耀眼，在夕陽的余輝下發(fā)出艷麗的光芒。停在路兩旁的汽車也比平時要“酷”多了。

　　車身上的積雪剛好可以充當(dāng)孩子們的畫圖板。甚至有些老板更會招攬生意，在門前堆了一個小雪人，有手有臉的，活像一個三四歲的小孩穿著件白色的小外套。這時，我已經(jīng)不再畏懼寒冷了，順手抓起一把雪，揉成團(tuán)，朝同學(xué)扔去。那團(tuán)雪球在他的衣服上綻開了花。他也不覺得冷，從凡事有積雪的地方抓起一把向我扔來，嘿嘿，多虧我靈巧，一彎腰，雪球與我擦肩而過。這時的雪不在是裝飾品，而是變成了我們的玩具。

　　��！雪，如同一塊白色的橡皮泥在人們手中變幻莫測。它沒有真實的面貌，而是在人們的創(chuàng)造下有了屬于自己的形象。

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