實用的小學生作文3篇(合集)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我的好伙伴是郜欣，她喜歡扎兩個小辨子，她的臉紅通通的.，比我高，很喜歡笑．
郜欣是我們班的科學課課代表，她常常帶領我們班下樓，在花壇里探索奧秘。有一次，她帶我們下樓，郜欣說：這次，我們一起來做一個肥料袋。我們聽了，高興得手舞足蹈。我們找了一個袋子，然后往里面灌土，灌滿一袋后，陳源不知從哪捉來幾只蚯蚓，我嚇得東躲西藏，我看著他們把蚯蚓放入袋子中才放心地從他們的后面走了出來，我對他們說：我建議我們再收集幾片葉子放入袋子中。郜欣爽快地回答道：這樣也行呀，徐妍你去找?guī)灼~子再放在袋子里。徐妍聽了，立刻去找，不一會兒就回來了，她把自己收集到的葉子全部放進了袋子里，最后我們把袋子放到陰暗潮濕的地方，郜欣就帶我們愉快地回到教室里。
郜欣她還特別喜愛吹黑管，她沒事無聊時就在吹黑管，她吹的可棒了，如果你想聽，就去找她吧！
小學生作文 篇2
從鼓鼓的記憶口袋里，擺弄著一顆顆晶瑩的珍珠，那里邊是五彩繽紛的童年。有的可以引起一段傷心的往事；有的可以想起勇敢的事跡；有的可以勾起一片天真的回憶……
我家庭院里有一棵小樹，個頭和我差不多。六歲的我總是嫌自己
長的不高，很是犯愁，怎樣記住自己有沒有長高呢？量身高，不行，那還得麻煩別人；畫門上，用白色粉筆畫，不行，畫的亂糟糟的，會被媽媽批得……我不經(jīng)意間看到庭院里種的小樹。突然靈機一動：用小刀把身高刻在樹上，這不就行了嗎？誰會在意那些刻痕呢？說干就干，我拿來一把水果刀，走進小樹，嘴里還念叨著：“小樹啊小樹，別怪我劃你了�！闭f完，便輕輕一劃，樹上便有了一到清晰的痕跡。
從那以后，連下了幾場雨。我在晴朗的'一天里，去看身高了。我懷著好奇的心情走向小樹，找到了原來的痕跡，一比劃。呀！自己怎么比上回矮了那么多了，上回還挺高的，怎么？難道我是異類，還倒著長？我越想越害怕，嚇得“哇”一聲哭了出來。媽媽過來了，一邊安慰我，一邊問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽對我笑著說：“傻孩子，你長，樹也是在長的��！你可沒小樹長的快！”我這才如夢初醒，破涕為笑了。
記憶的口袋，裝著滿滿的童趣，讓人懷念過去。
小學生作文 篇3
今年我已經(jīng)十一歲了，可以說已經(jīng)長大了，可我的膽子還像五六歲的孩子似的非常小。其實我還不是都很膽小，我最膽小的地方就是……
“快點，快點！”媽媽又在催我去自己房間睡覺了，我不愿去，媽媽又得在那嘮叨個沒完沒了，唉！沒辦法，我就是自己不敢一個人睡，說起來讓你們笑話。
“哎呀，黑沉沉的一個人的房間，那真是伸手不見五指呀”。
我提心吊膽地走進自己的`房間，打開床頭燈，我坐下，好軟的感覺！我小心翼翼地關上房門，蓋好被子關燈就悶頭大睡，爸媽都睡了，家里可安靜了，只有那鬧鐘還在滴嗒滴嗒地，可清晰了，那是黑夜 里最動聽的樂曲。
不一會，我卻已經(jīng)是滿頭大汗了，只好露出半個腦袋來透透氣，可眼前好暗哦！幸好有一輪彎月的亮光從窗外透過微開的窗簾照進來，于是，我就起來把窗簾全部拉開，光亮雖然不是很強，但至少用不 著我開著燈睡覺，那可要付電費的哦。我真希望能有人發(fā)明一盞不用電的燈。
留在心里的，只盼望早晨的太陽快快起床，讓我的房間不再黑暗，讓整個世界永遠光明。
我一定要戰(zhàn)勝我的膽小，做一個不再害怕黑暗的勇者！
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