小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
雨后的清晨，我漫步在芙蓉廣場的小路上。遠遠地就望到了廣場上芬芳美麗，阿娜多姿的菊花。
本以為經(jīng)過風雨的洗禮，菊花已不再有以往的挺拔俏麗，怎想到雨后菊花的錚錚傲骨，怒放的菊花，猶如煙花般燦爛。那風雨后仍傲然挺立的菊花，多給人一種堅貞不屈，陽剛之美。怪不得古往今來的文人墨客都偏愛這花中君子�？茨亲仙木栈ǎ瑡善G欲滴，多像天邊的一抹紫霞；這白色的菊花，冰潔如玉，一襲白衣飄飄灑灑，猶如秋天最純潔的少女；火紅的菊花，芬芳燦爛，如同秋夜里的一束火將，帶給我們溫馨；還有……各色各樣的菊花在美麗的.廣場上，在人們的贊揚聲中，在孩子們的歡聲笑語中盡情地綻放自己的美麗。
廣場中央，菊花組成了許多活潑可愛的動物�？�，這兩條由黃菊花組成的巨龍，正不甘示弱的爭奪一個花球，高挺著額頭，威風凜凜；瞧，這只美麗迷人的“花蝴蝶”，栩栩如生，仿佛真的一般，舒展著羽翼，在空中翩翩起舞，吸引了眾人的眼球；還有這只“大公雞”，火紅的雞冠，還有那滿身喜人的金黃色，看它高挺脖子，好像在引吭高歌……細聞菊花，一股淡雅，幽幽的清香進入我嗅覺，菊花花香有著清茶的淡雅，松脂的幽香，清爽宜人。這時，一首小詩進入我的腦海：秋絲繞舍陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
涼爽的秋風親吻著我的臉龐，小販的叫賣聲將在花海里流連忘返的我喚了回來�？粗爝厺u漸變暗，我該回家了。帶著留戀與不舍，獨自踏上了回家的小路。
小學生作文 篇2
今天，我和媽媽、姐姐一起去做社會調查，題目是《壓歲錢的用途》。
我們飛快地跑到廣場，我讓姐姐先給我做一個示范。姐姐看到一家人在游玩，就問他們的'孩子，問完之后，姐姐說：“該你了！”可是，我有點膽小和害羞，姐姐對我說：“男子漢，大丈夫，勇敢一點！”
我鼓足勇氣找到一個小朋友，小聲地說：“打擾一下，你的壓歲錢已經(jīng)發(fā)了，你準備用它干什么呢？請用橫線在紙上畫出來！”她畫的是“保存” ，我激動地說：“謝謝！”然后，我高高興興地去問第二個小朋友，但是，卻發(fā)生了一件不愉快的事情，他居然拒絕回答我的問題！我非常尷尬，媽媽微笑著對我說：“沒事！我們去問別的小朋友吧！”在媽媽的鼓勵下，我成功地問了第三個、第四個、第五個……
我今天戰(zhàn)勝了自己的膽小，我為自己感到驕傲。
小學生作文 篇3
今天是國慶節(jié)，我和好朋友一起去釣魚。釣魚需要釣魚竿和蚯蚓，但是蚯蚓在這個季節(jié)是非常難找到的。我們四處尋找蚯蚓。功夫不負有心人。我們找到了幾條蚯蚓。終于可以釣魚了。釣魚需要兩個技巧：1蚯蚓完全要把鉤子遮住2一有魚吃蚯蚓就往上拉。只要學會了就可以抓到魚了。
一切準備就緒我們把鉤子放了下去子等于上鉤啦。魚看到了美食就分別來搶，但魚兒很狡猾，只是用嘴舔了一下，沒有張大嘴把蚯蚓吞下去，看到魚兒這樣，我就是不動魚鉤，魚看到蚯蚓不動，就張開嘴吧吃了下去，我急忙把魚竿拉上來。魚兒露出了水面我連忙用另一只手把魚從魚鉤上取下來，放進早已準備好的.水盆里。看著我抓到的魚，我心里非常高興。
小學生作文 篇4
下了飛機，就與涼風撞了個滿懷，風中含著海水咸咸的滋味，海南，好清爽。
久聞“天涯海角”的大名，我們馬不停蹄地直奔“天涯海角”而去。
汽車穿過美麗的“椰夢長廊”，顧名思義，沿途兩旁都是具有海南特色的椰子樹。近了，更近了！很快要到達古時候人們認為的天地之盡頭——天涯海角，我激動得手舞足蹈起來。
跳下車，進入景區(qū)，走過石刻的歷史長卷，我們遠遠地看到碧藍的大海，波濤起伏，帆影片片，岸邊椰林婆娑。在綿延的沙灘海水間，疏密地散落著大小不一千姿百態(tài)的'礁石，有的巨大，矗立在岸邊，巍峨壯觀；有的較小，沉沒在海里，偶爾在退潮時顯露一下神色。其中刻有“天涯”、“海角”“、南天一柱”等字樣的巨石格外引人注目，許多游客都要在這里合影留念。
我和爸爸先到了海邊，那里的天真藍��！與藍藍的海水融成一體，海邊的椰子樹在微風中搖曳著細細的枝干。海面上卷起一層層潔白的浪花，一下一下沖刷著海岸邊的淺灘。海灘上鋪滿了金黃色的沙子，軟軟的掻著人們的腳板，踩上去非常舒服�？吹竭@如畫的美景，我提著鞋子興奮地在沙灘上跑來跑去。無意中我發(fā)現(xiàn)海浪卷來時會帶上來許多不知名的的小貝殼，我和爸爸媽媽又開始比賽撿貝殼。結果爸爸撿的貝殼最多，而我撿的貝殼最漂亮。很快我的小手就捧滿了五彩斑斕的各色貝殼，這真是海洋賜給小朋友最好的禮物！
時間過得飛快，我該回家了，告別那蔚藍的大海，帶回了一途的好風景，好記憶。
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