實用的六一兒童節(jié)的作文[共10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　大家一定喜歡六一國際兒童節(jié)吧！六一國際兒童節(jié)是全球兒童共同度過的一個節(jié)日，它的來歷是由利迪策慘案引起的。于是，為了紀念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國際兒童節(jié)”

　　今天，我盼望的六一國際兒童節(jié)終于到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車向學校趕去。

　　學校的`左側門上粘滿了氣球，我從左側門走了過去，爬上了三樓，向班級走去。那時班級還沒有布置好，但桌子已經擺好了，是那種挨著班級四周的那種方式。我坐在東側的座位上，等著同學們布置班級。

　　早上七點半，終于把班級布置好了，黑板上粘滿了氣球，墻壁四周都掛著彩帶，讓班級美極了。同學們七嘴八舌地議論著，議論今天誰唱歌最好聽，誰跳舞最美。這時老師走過來了，全班肅然無聲，老師說；“今天是六一國際兒童節(jié)，是你們最后一個六一國際兒童節(jié)，不要讓今天充滿遺憾�！比缓罄蠋熥屛覀兒铣�了一首“我相信”，便開始表演節(jié)目了。

　　這次我的同學們都很買了地演唱，特別是周呂建同學，他雖然成績不好，但歌聲讓全班如醉如癡，使全班震驚，我還在老師的安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲，有時會為他們喝彩，聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……

　　我們在最后“明天會更好”的歌結束了兒童節(jié)的表演。

　　我們這次兒童節(jié)非常有趣，我相信它以烙印在同學們的心里，成為美好的回憶。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

　　活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著教師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。

　　然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的`意思表演這一個故事的內容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

　　接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

　　哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　六一的來臨，點燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋�？粗�風箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一！”

　　我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就似馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的.天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

　　表演繼續(xù)進行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學了，表情嚴肅，動作強勁有力，好似是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

　　這次“慶六一”的聯(lián)歡會，是我度過的最愉快的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的�！�

　　一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們開開心心。今年的兒童節(jié)和以前的兒童節(jié)特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。

　　大家聽到了這個廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會兒，可終于可以

　　出來了。我和同桌把凳子抬了起來，跑出教室，到了操場，大家高興地跳了起來。第一首歌是由五（3）班翁含晨來唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗的舞蹈，唱著清脆的歌聲，真是美妙動聽。過了一會兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個，又一個，節(jié)目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。

　　啊，今天的節(jié)目真精彩！

六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　今天是什么日子，六一兒童節(jié)，專屬于我們兒童的節(jié)日！

　　上午，學校舉行了一場豐富多彩的活動，全校師生都拿著椅子在操場上整齊的坐好。主持人走上來說：“今天是我們的節(jié)日，就讓我們盡情歡樂吧！”操場上爆出一片歡呼。臺上開始表演了，小品使我們開懷大笑；舞蹈使我們遐想無限；籃球操表演，讓我們見識了他們強健的體魄；英語課本劇把大家都給逗樂了；優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……，不時的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學們的表演真是精彩！

　　節(jié)目剛剛表演完，我就拿著“感恩卡”進了微格教室，進行“情暖六一？愛心認領”活動。這是紅十字會為了實現(xiàn)孩子們的夢想而舉辦的'。孩子們的夢想各種各樣，那么禮物也各種各樣：書櫥，自行車，照相機，書，書包，甚至還有點讀機……，那么為了感謝紅十字會的幫助，我們每個人自己做了一個感恩賀卡表示感謝，謝謝紅十字會的幫助，也謝謝學校給了我們這次機會，同學們都領到了自己心愛的東西，一個個非常高興。我們會好好學習，以此作為回報。

　　下午，我們班級舉行了“游藝園”活動，老師給我們每個人發(fā)了一張“游藝園”券，每到一個班級，都可以參加一次趣味活動，不管是通過還是沒通過，都有獎品，（1）班是滾壘球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿個乒乓球拍，乒乓球放在上面，繞桌子走一圈；（4）班是兩個人，夾個籃球，過去就可以了；（5）班是巧算。同學們真是玩的不亦樂乎。

　　今天的六一真是開心快樂開心，禮物、零食、趣味的活動。開心快樂的六一，開心的六一！

六一兒童節(jié)的作文 篇5

　　今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!

　　早上，我們早早的來到學校，為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續(xù)上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。

　　這些節(jié)目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。

　　緊接著各班又開了聯(lián)歡會，老師和我們一起做了心有靈犀的`游戲，教室里不時發(fā)出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。

　　今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的。

　　六一兒童節(jié)啊!

六一兒童節(jié)的作文 篇6

　　那些年少的時光，那個時光的少年，我在慢慢地長大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。

　　當我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽光，才發(fā)現(xiàn)童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長大很多很多……

　　現(xiàn)在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無情地接受最后一次的六一，無情地向前方踏正步……最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的，開了個狂歡會，有歡笑，有不舍。當我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現(xiàn)在的學業(yè)越來越重，現(xiàn)在的煩惱越來越多，已經很久很久，沒有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了……我多么希望時間能在這一刻終止，永遠永遠不要轉動了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場景一股腦兒浮上心頭……

　　遙記得二年級時候的我，在廚房中和媽媽的對話……

　　“今天是六一呢，媽媽，你打算送我什么禮物呢。?”我望向媽媽，期待的目光向她投去。

　　“可是我已經給你買了個新書包啊，就在桌子上不是嗎。?”媽媽笑著說。

　　“不嘛不嘛，就算不是兒童節(jié)，書包舊了就要買啊，這不算不算拉�！�

　　“那我上周末帶你去看電影了啊�！�

　　“可是就算不是兒童節(jié)，你其他休息時間也還是會帶我去玩的�！蔽乙槐菊�經的說。

　　那時候的我已經計劃好了，只要媽媽點頭，我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場，早就計劃好的樓層，早就計劃好的架柜，早就計劃好的禮物》。

　　“媽媽，我要芭比娃娃嘛……”我再次請求。媽媽還是不答應我，我插起了小腰，理直氣壯的說，“媽媽我要揭你老底了�！眿寢屝α�，經不住我的軟磨硬泡，我最終達到了自己的目標，很開心的。

　　我想，那時候的'我，就是這樣充滿期待的對六一抱著希望，就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個屬于我們自己的節(jié)日呢。會興趣盎然地等著、盼著六一;會早早地起床，等著父母那一聲“六一節(jié)快樂”;會背上沉重的書包去學校，等著同學們的互相祝賀;會試著裝扮這美好的一天……

　　晃神一會兒，我又看見同學們在追逐，又想起了五年級時的六一……那時候，已經不那么在意禮物了，會自己和同學約，然后一塊出去玩，那時候當家長們主動問“你要什么禮物啊”那時候就會笑著說，我不要禮物，我想要帶些錢出去和同學一起玩……想法突發(fā)的改變了……改變了亦長大了……現(xiàn)在的六一，最后的六一，承載的是不舍，是滿滿的眷念，即使時光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時光不給任何一個人機會，每個人，都回不去了。

　　翻看過去的時光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無數次肩并肩仰望天空時，敲落在每個人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開，像水里游動的魚不能輕易抓住它的尾巴。聚會結束了，但仍余音繞梁，大家收起了笑容，靜靜地想著，我們都要告別這最后一次的六一。陽光不容置疑的灑下來，這最后一次的六一，是不是在向我們的幼稚可愛的想法、動作畫上一個美麗的休止符呢?這次是長大了。真真切切地長大了，再也沒辦法賴在這最簡單最純真的童年了，不舍，除不舍也都還是不舍。來，未來也許會很艱辛，更艱辛，但是，我們應該面對事實，不要讓自己后悔……

　　最后的一次六一，不要再虛度了，，讓最后的一次六一留下最美的回憶。畫下那休止符，向未來邁正步……讓我們告別六一，告別童年吧……

六一兒童節(jié)的作文 篇7

　　童年像一艘小船,載著糖果與蜜水,把我駛向歡樂之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無限地遐想;......重拾以往"六一＂兒童節(jié)美好的記憶，心里都覺得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望這個在母校最后一個＂六一＂兒童節(jié)了．日歷一張張別撕下，＂六一＂兒童節(jié)像一只五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近．＂六一＂兒童節(jié)這天，下起了蒙蒙細雨．傾聽細雨的聲音固然好，可與我這久違的老＂朋友＂相提并論，那便是不直一提了．于是乎，興奮已久的我背起個書包，就如離弦的箭沖向終點站－－母校．

　　在教室里，同學們一個個都興致勃勃地等待著廣播聲開口說：＂開始＂來了．來了，廣播聲來了，可那是一個不幸的消息，文藝演出取消，是因為下雨，所以＂六一＂兒童節(jié)放假一天．同學們霎時間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風雪里凋謝了的.孤朵．唉！真掃興．我是一聽雨聲的人，我現(xiàn)在好討厭著淅瀝瀝的雨，甚至有些恨．回到家，我望著灰蒙蒙的天空，心想：為什么老天爺要讓龍王下一場雨呀！這可是我在小學里一個美好的回憶，一個美好的回憶呀！隨后，淚珠就從我的眼眶中蹦出來，如斷了線的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌． 多么遜色的＂六一＂兒童節(jié)呀！給我在即將離開母校之時留下一個空虛，給我將告別童年時留下了遺憾．這灰蒙蒙的天幕就是罪證，它遮住我們心中的＂陽光＂，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿歡聲笑語的小屋．

六一兒童節(jié)的作文 篇8

　　**年6月1日，是禮拜天，也是我們的“六.一”兒童節(jié)。這一天，我們可以盡情地去玩耍，因為這個節(jié)日是特別為我們而準備的！

　　在這個愉快的兒童節(jié)里，我滿足了很多愿望，也明白了一個道理：只要有一個人開心，可能背后有更多的人為你而努力。

　　這個“六.一”我過的很快樂，不僅爸爸媽媽帶我吃了美味的食物，還陪我玩了有趣的游戲。

　　節(jié)日里我覺得我就如同國王一樣，我可以命令長輩們，還可以提很多條件和要求。媽媽送了我一個小型手搖電風扇作為我兒童節(jié)的禮物。雖然禮物不是很貴重，但這個手動風扇里凝聚著父母們濃濃的愛意，而且，這個小型手動風扇，也是我夢寐以求的東西。我也覺得，兒童節(jié)就是我們的天地，可是，爸爸媽媽們，你們也不能對我們太溺愛了哦，雖然兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也不能滿足我們一系列的要求。所以，我們小朋友們也不可以胡作非為哦！

　　在這個兒童節(jié)，我滿足了我的要求，因為這些都是一些合理的`小要求，例如讓家人陪我玩耍，一起打游戲，一起看電影，一起去吃一頓美味的火鍋。

　　這些就是我“六.一”兒童節(jié)做的事和總結出來的道理。小朋友們，你們的“六.一”節(jié)過得快樂嗎？

六一兒童節(jié)的作文 篇9

　　一年一度“六一”兒童節(jié)來臨了，同學們都很高興。每個人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領巾，早早的來到了學校。一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演馬上就要開始了。

　　校園里的.氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲。我們來到大操場，這里有主持的學生，還有很多的老師和應邀參加的家長們。

　　節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐們表演的節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞的的，有朗誦的，還有三句半的。很快輪到我們上場了！我非常激動，因為我也是其中的一員。我們表演的是歌曲聯(lián)唱。我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《郊游》。

　　唱著，唱著，大家好像真走在田野里里，一邊跑著一邊唱歌。伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《春天在哪里》已經開始了。

　　我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，幸福的笑容展開在臉上�！犊鞓返墓�(jié)日》更讓我們興奮，歌聲嘹亮。

　　活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了二等獎，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

六一兒童節(jié)的作文 篇10

　　六一兒童節(jié)，這是一個快樂的節(jié)日。在這一天里，小朋友們可能都會和家長出去游玩，而我們民安路小學的小記者們，卻過了一次意義非凡的六一兒童節(jié)。

　　早上7：00，我們小記者們準時在學校集合，準備到福利院去看望那里的孩子們，陪他們一起過節(jié)。在一（1）班里我們先討論著活動內容，然后一起了解端午節(jié)的來歷，之后我們就來到了學校的食堂，準備包些粽子送給那些可愛的孩子們。我們先給食堂的阿姨學包粽子，看著她們熟練的動作，我們真想試試，終于輪到我們包啦！先把粽葉卷起來，然后再放入糯米、大棗等食材，最后再合起來，用線纏一纏就大功告成了�？粗�我們自己動手包的一個個粽子，雖然不太好看，但這里面包含著我們濃濃的情誼啊！煮粽子大概需要半個多小時，在等粽子成熟的同時，我們還分組做了一些小龍舟。先拼接，再涂色，同學們忙得不亦樂乎，望著五彩繽紛的龍舟，我們的心情可高興了。粽子終于煮好了，看著香噴噴的粽子，我們心里可開心了，福利院的孩子們可有口福了。

　　接下來，我們要去兒童福利院去看望那些小朋友們了，當我們到達目的地的時候，發(fā)現(xiàn)福利院今天可真熱鬧��！來自其他學校的小朋友們在表演節(jié)目，送禮物等等，原來他們早我們一步先來。我們把自己親手包的粽子一一分給了這些小朋友們，并給他們送去節(jié)日的祝賀和問候，我們又表演了一些精心準備的節(jié)目。我們還參觀了他們的宿舍，在宿舍里，我們還看到了很多不能自己站起來的嬰兒和殘疾兒童，看到我們的到來，他們躺在床上露出了笑臉。

　　時間過得真快，我們該分別了，到家后，我給媽媽講了今天的見聞，再想想我的幸福生活，我的鼻子酸酸的。晚上睡覺的'時候，我做了一個夢，夢見福利院所有的小朋友都變成了正常人，健康快樂的回到了自己的父母身邊，過了一個快樂的六一兒童節(jié)。醒來以后，我發(fā)現(xiàn)自己的枕頭濕了一大片，我想我以后一定要努力學習，認真工作，盡量幫助這些孩子。讓這些福利院的孩子們，每天都過著快樂的生活，健康的成長！

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