在路上作文（錦集15篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在路上作文1
“其實世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
路，在腳下，是走出來的。平坦也好，崎嶇也罷。可能荊棘一片，也許芬芳一路。
路，伴著滾滾鐵流，行程二萬五千里的紅色之路呀！走出了紅色政權，走出了紅色江山路�！耙粠б宦贰�，是美好生活的詮釋，是心心相印的紐帶�！爸袊鴫簟�，承載著和平、幸福，走出了一條通天大道。
路在腳下，人亦如此。都說好兒郎，叱咤風云，志在四方——齊家、治國、平天下。一路獨領風騷，登上巔峰者，又有幾人？成功者頭上的光環(huán)，璀璨而又耀眼。然而，你可否知曉他們背后的艱辛？成功者所走的，也許是崎嶇的山路。這路上，有不計其數(shù)的絆腳石。一路是泥濘，一路有荊棘，甚至有溝壑——深不見底的萬丈深淵，我們無法度量。在路上，他們飽嘗生活的凄凄苦楚，深藏內(nèi)心深處的累累傷痕，這是生活給予他們的。即使在狂風暴雨中，沒有傘，他們也一直在奔跑。正是如此，鑄就他們的'不平凡。因為，他們踏上的就是一條不尋常的路。
人在旅途，其路滄桑。有人，就會有路。路，是自己選的。有時，只有你自己在走。孰好孰壞，怨不得他人。千里之行，慎于足下：在路上，倘若，處處是陰霾，趟得是一潭渾水，腳下是“懸崖”，若不知勒馬，可能將是一條不歸路，如此人生，渾然無味。為此，我們要學會人生的拐彎。在山窮水盡之際，尋求柳暗花明。可謂：驀然回首，才會擁有人生燈火闌珊的輝煌。
人生漫漫，時光如水�；钤诋斚�，無論趟過男人河的女人，還是趟過女人河的男人。一路走過多少深深淺淺的日子。飽含多少滄桑的歲月。人都會垂垂老去，路是自己選的。無論再難，也要穿好鞋子，走好。給自己的心靈尋覓一條通幽之徑：伴著夕陽滑落的黃昏，放下忙碌，卸下煩惱。沏茶一杯，取書一本，靜心于讀書。讓書香，陪你欣賞璀璨的星辰，伴你擁抱絢麗的朝陽。弄潮兒，總會走好腳下的路。一路走來，偶遇坎坷，學會仰望長空，迎著“讓暴風雨來得更猛烈些”，讓那份堅定深深地扎根；學會面對生活，沉淀“躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，讓這種豪邁聆聽心靈的坦蕩。
在路上，人生，有起有落�？鞓�，不是擁有的多，而是計較的少，懂得知足。心若向陽，又會何懼風霜？把心中的這份真情化作縷縷陽光，沐浴著心靈。無論走到哪里，記著帶上陽光，留下微笑。
在路上作文2
那一天，我從沉睡中蘇醒，渾身的無力感讓我連睜開眼睛都感到吃力萬分。這時，我聽到了一個再熟悉不過的聲音，“醒了，醒了��！”是媽媽。我這才注意到我正坐在輪椅上，親人們圍著我，護工推著我，是在回病房的路上。記憶慢慢在腦海中復蘇，是呀，我終于完成了手術！我的右腳怎么樣了呢？在好奇心地驅(qū)使下，我試著用左腳輕輕地觸碰我的右腳，還不是特別清晰的神經(jīng)告訴我那里是那么的粗糙和沉重。媽媽看出了我的困惑，解釋到現(xiàn)在腳是用紗布纏著的，手術很成功。就這樣我踏出了康復之路的第一步。
那一天，媽媽辦完了出院手續(xù)，我離開了那間陪伴了我一個多星期的病房，坐著輪椅，出了住院部大樓。清風習習，久違了一個多星期的新鮮空氣，爭先恐后地鉆入了我的鼻腔，一種難以置信又興奮不已的感覺油然而生—————我終于出院了！出院第一天，雖然內(nèi)心很是亢奮，但亢奮歸亢奮，做什么事情還是非常小心翼翼，而爸爸媽媽更是小心翼翼，生怕出現(xiàn)什么意外。我踏出了康復的第二步。
那一天，我早早起床，在校門還未開放時就到達了學校，門衛(wèi)看到我的情況便明白了給我們開了門。接著爸爸背我上樓，一樓......二樓......三樓......我可以明顯感受到爸爸的腳步踩得越來越重，“你怎么這么重啊！”爸爸半開玩笑地抱怨著，雖然這么說，但是手還是抓著我的大腿用力往上抬了抬，猛吸了口氣開始往四樓走。因為受傷的腳不能下垂，必須平架著，所以按班主任老師的囑咐，我坐到了講臺桌旁邊，腳架在另一把椅子上。“你，沒事吧？”，“怎么這么嚴重��？”，“早日康復”......溫柔關切的話語縈繞在耳畔，本來陰郁的.心也開始漸漸變得溫暖了起來。老師指定了同學幫我拿飯，陪我上洗手間，我在學校度過了特殊的一天又一天。我繼續(xù)在邊求學邊康復的路上努力前行。
那一天，六院門診擠滿了人。盡管媽媽很早起來排隊掛號，但還是等到了十點左右。醫(yī)生看著拍片單子，滿意地下著醫(yī)囑，“恢復的很好，骨骼線已經(jīng)模糊了，右腳可以稍微用點力了，不痛為界限，注意安全，下個月過來復查�！贬t(yī)生的笑容，父母的笑容，我的笑容，大家都為我的康復感到欣慰。我仍走在康復之路上。
成長是一條無邊無際的道路，這次受傷只是成長路上的一小段路程，在父母的關懷、醫(yī)生的指導、老師同學的幫助、自己的努力下，我能夠早日地活蹦亂跳，早日到達痊愈的驛站。
在路上作文3
腳下踩著落葉，走在田間的路上。落葉被踩的粉碎，“嘩嘩”的聲音是秋天的樂章。遠處的風卷子著一股香氣來到這里，把落葉刮走，不知去向何方。
漫步于一個田園之中的偏僻小道，四周望去，金黃的一片，飽滿的小麥垂著頭，感謝著大地給予的養(yǎng)料。記得小的時候去妹妹家玩耍，經(jīng)過的路上有一大片果樹，一邊走一邊摘來吃，甜得很。雖說秋天是收獲之季，不過這“收獲”也有大有小，果樹上的果子有的`又大又鮮艷，陽光照在上面，果皮兒都被照的發(fā)光，一看，就有止不住的口水；可有的果子卻不是那么漂亮，很小，就像是個營養(yǎng)不足的小孩一樣，可憐的掛在那里。我摘下來，拿著去問姥姥為什么同一棵樹卻結(jié)出了不同的果兒？姥姥笑著拍了拍我的頭，說了句我聽不懂的話，“走的路子不對頭啊，所以結(jié)的果兒小嘛……”我不明白，死纏爛打的追著姥姥問，但姥姥總是又氣又好笑的打著哈哈，“小妮子，管那么多干嘛？邊兒玩兒去。”結(jié)果總是這樣，不得而知。這個問題也總是會突然的冒出來在我的腦海里。突然的，不知何時……
忘記了是哪一天，家里發(fā)生了件不小的事：姐姐明明有能力上高中，卻毫不猶豫的放棄了這個機會，去學了美術。為此，家里不止一次發(fā)生過“戰(zhàn)爭”。后幾年沒再見過了，后來巧遇了一次，她變的瘦了不少，不過氣色倒是不錯，我問她你現(xiàn)在依然在走這條路嗎？她抬頭看著天空的云，堅定的說：“我不后悔，我現(xiàn)在就像片葉子，風讓我飛往哪里，就要飛往哪里，但我想，總有風停下來的那一刻，而落下的那個地方，正是我要到達的地方�！泵偷南肫鹆死牙训哪蔷湓挕Ｐ闹嗅屓�，不禁莞爾，“姐，走自己的路就好，我相信你�！�
人生就如樹，分長的枝干便是一條條不同的路，沒有人可以決定一條路的對與錯。自己堅定的走下去，并在路上好好欣賞這一路的風景，認真的記住，體會，不管結(jié)出的果是大是小，那也是你努力過后結(jié)的果，是你走的這條路的終點。
落葉被風刮走，一路上起起伏伏，但最后都要落葉歸根，因為……那就是你的歸宿。
在路上作文4
從昆明到大理的路，漫長而無聊。一路靜得出奇，落了一片葉子也能聽見。
伴著唯一的引擎隆隆的響聲，我乜斜著朦朧睡眼，昏昏欲睡，滿心無聊、厭惡，久了，又很疲憊。那是七月的一個中午，天氣悶熱，我們剛從陰雨黏稠的春城出來，許多人擠一輛老而破舊的巴士，開往大理觀賞大理國遺址。一開始，我急著去看看，欣喜若狂，滿腔激動，但五個小時過去了，穿越了十多處城市與峻嶺，照舊前路漫漫，最終變成一條直線，無限延伸向遠方不盡絕望的地平線，沒有絲毫終點的意思。我身心疲憊，完全浸透在失望、無聊和厭惡中——終點何處是？這一切讓我感覺無望。事實上，那天我們在這輛車上待了近十一個小時。即使到了，也不過停一會兒，很快要啟程往麗江，我心里想道。坐我旁邊的父親見我如此，覺得我是昨夜在飛機上沒睡好，說：“昨天坐飛機累了吧？”我露出郁悶的表情，說不是�！跋忧奥仿L，大理迢迢么？”我難為情地點點頭。父親笑著，和藹而真摯，讓我看車窗外，說：“路上的風景不是很美么？”“可——”“你再看！大片大片的小草，散落其間的.野花，參天的古木，枝干如此遒勁，青山、流水、人家，縷縷白煙，一聲雞鳴……”父親一臉喜悅，“路上的風景真的很美，只要我們有一顆善于感悟的心。別管無邊無際的遠路，終點并不重要，路上的風景其實更好，更有意義！”我久久凝望車窗外，靜靜欣賞著：小草兒綠油油的，燃燒著生命。朵朵野花兒散落其中，像星星，像小傘，像一個個燦爛的笑靨。參天的古木可不遜色，遒勁的枝干，茂密的綠葉，一個個鳥巢掩映其中。連綿起伏的山嶺是青碧色的，一重疊著一重，到遠處，那山嶺已成背影，再遠的地方，便只能看見縷縷淡淡的水綠色的輕煙，更遠些，這輕煙漸漸交融于一碧如洗的天空——不覺心中涌起泛泛詩情畫意，樂趣無窮。當離大理還有最后一座城市時，父親又笑著說：“其實人生也不過如此�！�
對，父親說的對！人生道路上，每個人都仿佛行車上的一個旅人，在路上，不要老想著前路漫漫，生命的歷程，終點并不重要，重要的是一路上的風光。父親教育我、啟迪我的這些，使我時隔數(shù)個春秋記憶猶新，走下去，生活一路很美好。
在路上作文5
成長的道路上埋藏著許多寶藏，只有堅定努力的人才能收獲它們。
曾見過名家的肆意揮墨，頃刻間便成就了萬里山河。幼小的我懷著向往，從老師手中接過了第一支羊毫毛筆。將它飽浸墨汁，細細感受老師帶我做畫的每一次運筆，留意老師囑咐的每一種技巧。在繪畫之路的起點摸索，我仔細地調(diào)色、渲染，路上繪滿了水靈的白菜、豐滿的枇杷、如瀑的紫藤蘿。
后來，我得到了一枚狼毫勾線筆。國畫中的工筆，追求絕對的細致。我常用它描繪荷葉的脈絡，青鳥的羽毛，但細長的'線條總在一次次運氣不穩(wěn)中破碎，前功盡棄。無論經(jīng)過多少次的努力仍會失敗，惱火的我氣急得哭出來，煩躁地甩開了手中的筆。
我跑出房間，頹然坐在臺階上。正有風拂過，高大碧綠的梧桐搖動著密密匝匝的葉片，將透射而下的金色陽光搖的紛飛。坐在樹下沐浴著金光的我?guī)缀跄芸匆姽饩�的軌跡還有紛雜搖曳的葉底的線條。手中又傳來握著畫筆勾勒的記憶。吸氣，再次提筆，想著梧桐的搖曳聲和那片帶著金光的葉子，我躁動的心又平靜了。兩個月后，我終于在層層疊疊的廢稿中，看到了成品：青鳥立于梧桐上歌唱，細密有序的羽毛是那樣美麗。
攥緊手中的畫筆，我廢寢忘食地畫了一卷又一卷寫意與工筆，畫法沒有絲毫的改變和創(chuàng)新。老師和煦地對我笑著：“為什么不嘗試些新的畫法呢？”我的心中仿佛有了一團火焰燃燒了起來�！耙欢ㄟ�能用國畫畫出不同的畫風！”我聽見心中有一個細微的聲音在雀躍。我開始大量的查閱資料，我看到了優(yōu)雅高貴的油畫，生動活現(xiàn)的漫畫，那是五彩繽紛的廣闊世界。
回到桌前，提起毛筆。
我嘗試用清墨渲染涌動的云海，在中間描繪細致的飛船；我努力用焦墨皴出熊熊火焰，再用工筆描繪運轉(zhuǎn)囂響的器械；我畫花園后的遠山，畫古榕下靜謐的鄉(xiāng)村，畫現(xiàn)代城市的高樓大廈和對未來的肆意暢想。我快樂的發(fā)現(xiàn)，國畫可不止一種表現(xiàn)形式，不僅僅只有古典的山水樓閣，還有不斷創(chuàng)新發(fā)展中的美麗大千世界。
在這條路上，我將自己的努力留在這里，道路也回饋我以應得的收獲。不懼怕?lián)趼返氖^，緊握收獲，堅定地向前奔跑，只要腳步不停，收獲就不會停止。
在路上作文6
夜深了，伏案在桌，拿起筆卻又放下，思緒萬千卻又不知如何起筆。這三年，是時間過得匆匆了，還是我遲鈍了；記得臨走時還沒來得及跟您說一聲：再見！
您眼角的皺紋；娟秀的字體；還有那深深的教誨，那些看似平凡的一幕幕涌上了心頭，塞滿了我的腦海�？伤鼌s又像剛燒開的熱水，不待我細細回味，又消失在了記憶的長河里，變得冰涼。
還記得曾經(jīng)那個貪玩的我嗎？五年級的時候，您說馬上就要小升初了，不要總想著玩，我點了點頭�？蓻]消停一會就又開始玩了，您也拿我沒辦法。學習成績也還算中上，那時候總想著還有大把的時間，沒有太當回事。
時間，它是公平的，也是殘忍的。一晃就到了六年級下學期，我發(fā)覺我開始落后了，周圍的所有人都在拼命的.學習，比我成績差的在努力，比我優(yōu)秀的更在努力。可我的成績卻像是一潭死水，早已沒了當初那般自信。即使是這樣，我仍然想用盡最后一絲力量去證明我自己。事實卻是我高估自己了，看到那么多沒背的單詞，沒記的句子，和那成堆沒寫的作業(yè)，我開始慌了。我變得焦躁不安，曾經(jīng)的夢想被這蒼白的現(xiàn)實壓的抬不起頭。
那天晚上，我被叫到辦公室去，心里七上八下的，以為我闖禍了。您遲遲沒有說話，只是看著我，目光中沒有一絲波瀾，有的只是平靜。良久，我終于忍不住問道：老師，您找我有什么事嗎？您扶了扶眼鏡，說：最近你學習上是不是遇到了一些困難？我看你上課總是容易走神！嗯，不知道該干什么，心情也不是很好。我懂，你是覺得時間不夠吧，其實這也正常，人這一生，總有很多遺憾，又有太多不想做但必須做的事，但時間它不會停止，不管你是否愿意。既然不能改變就以一顆平常心去面對，不管結(jié)果怎么樣，做好你自己就可以了！我沉默了，老師說的很對，我也是該拼命一把了。從那以后，我不再焦慮，始終相信自己能行。
還記得成績發(fā)下來的那一天，我考的不是很理想，您安慰我說沒事的，說：我知道你很拼命，只是時間有點晚了，你媽跟我說你每天十二點多都還在學習，作為老師，我為你驕傲。那一刻，我的心瞬間軟了，淚水差點就掉了下來。不是為這幾個月的努力，而是您對我的認可。我知道，您一直看好我，不過終究是辜負您的期望了。
上了初中，我開始了我的全新生活，您也去帶下一批學生了�？赡芤院蠖己茈y再見面了�？墒菦]關系，我們每一個人都是路上的行者，可能他會陪你走很長一段路，但如果分開了，別忘記跟他說一聲感謝，感謝你陪我走過。
在路上作文7
躲在某一時間，想念某一段時光的波紋，躲要某一地點，思念那些站在來路，也站在去路讓我牽掛的人，在成長的路上，感謝他們一路相伴，讓我孤獨不再，溫暖相隨。
《論語》中孔子說過：父母之年，不可不知，一則以喜，一則以憂。這讓我想到了母親。不知何時，我們之間總是無休止的爭吵。還記得那次是十二月，最冷的時候，我和她不知因為什么事再次暴發(fā)了爭吵，我沖出門坐在院子的臺階上，將脊背對著她，幼稚的我用此宣告勝利。可漸漸地，我開始發(fā)抖，零下的低溫讓我難以忍受，時間變得很漫長，可我仍倔強不肯回去，直到母親輕輕叫了我一聲，我才緩步進去。我低著頭卻不愿說話。母親只是說：“進屋睡覺吧，床頭有熱水袋�！蔽以倦S時準備戰(zhàn)斗的，此時心就突然放下戒備，我覺得自己真得不應該，悔意和感動不知不覺從左胸腔攀援而上。感謝路上有母親包容我的無知與幼稚。
常常會翻出畢業(yè)照，那上面的我們肩并肩地站在一起，倔強地站在陽光下，燦爛的笑容比陽光還奪目。一直記得那個下午，暗無天日。烏云翻滾著在醞釀一場大雨。果不其然，在放學之前，暴雨傾盆而落。我和同學站在走廊上，對著大雨望而卻步。不知是誰說的一聲：“要不，我們手拉手，沖吧！”大家紛紛響應，原本還因為下雨而心情低落的我瞬間恢復了斗志，原本不安的心突然變得堅定，我義無反顧地沖向雨中，這場大雨見證了我們的瘋狂和友誼。成長的路上，有朋友真好。
曾有一個人對我說過：“你一定可以�！焙唵沃翗O，卻給了我前所未有的'勇氣，那是我的老師。記得那次臨近大考，當所有人都對我寄予厚望時，我卻先沒了信心，也許是因為壓力，我感到心有余而力不足。就在這時，老師找到了我，對我說：“你一定可以�！崩蠋熌欠N堅定、充滿信任與決心的眼神我至今難忘。那溫柔又堅定的話語就像一朵朵暖陽，在我的心頭悄然綻放，給了我勇氣和逆風而上的力量。成長的路上，有老師的鼓勵，我會努力。感謝生命路上的每一段陰霾，讓我體會到愛的溫暖，感謝他們的愛，讓我有勇氣去追、去闖。
帶著他們的愛，我會繼續(xù)前行。
我，在路上。
在路上作文8
有一條路，走在腳下，通向看不見的盡頭。路上沒有綠色，也沒有流水，唯獨狂風與石子伴著它。但在盡頭卻有天堂的仙境。你必須逆著狂風，踩著石子，才能到達。
我們就走在這樣一條路上。
聆聽著急促的腳步聲，我們無法質(zhì)疑我們前進的方向——前進，或者倒下。
人的一生總得前進，在時間的道路上，在成長的道路上。前進的匆忙，路途的遙遠，道路的坎坷，自身的疲累，都阻擋著我們不堪一擊的身影。
仰望星辰，數(shù)一數(shù)那黑夜中的寶石，散發(fā)亮色的光芒灑在前進的道路，伴著空氣中淡淡的血汗，隨行�？v然有淚水和汗水，但，我們應該始終堅信能到達自己的終點。
路上，你會遇到困難，并不是所有人都能戰(zhàn)勝。這時，你也許會需要一個朋友，一位親人，或者一名導師。如同黑夜的星星，領著你走過羈絆。當然，也或許沒有人會伸出援手，那么，這時的你，則不應該表現(xiàn)得怨天尤人，因為，有人幫助是種幸運，沒人幫助則是種理所當然——誰都沒有責任也沒有義務非要助他人一臂之力，那這時的'你就應該學會面對，這是一個展示自我的機會，當你獨自戰(zhàn)勝了他們，你就會有成就感。或許，你會慶幸當初沒有人幫你。
當砍斷荊棘，踏過深流，爬過高山，走完你實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路，然后，你就可以看見你所期待的地方。
大多數(shù)人都會成功，并不意味著所有人都能成功，那么剩下的也許半途而返，又或許被一些幻想困住了，總之，他們失敗了。
這些人并沒有堅持到最后一刻，并不能說他們完全失敗了，至少，他們走了一段路。悲傷的是那些連一步都沒有邁出的人，他們才是最可憐的他們既沒有享受星光，也未能看到風雨后的彩虹。
韓信的胯下之辱是一種委曲求全的機智；諸葛亮舌戰(zhàn)群儒是一種智者的象征;司馬遷寫《史記》是一種忍辱負重的豪邁在這條路上，他們都是勝者！他們戰(zhàn)勝了自己，擁有成為勝者的氣概。
我們走在一條誰都無法預知未來的道路上，沒有人知道前面會有什么樣的東西擋在前面，或許是一團烈火，也或許是一場暴雨;或許是冰天雪地的寒冷，又或許是炎炎夏日的酷熱。當我們無法預知時，那么，就勇敢些，堅強些。
我們走在這樣一條路上，縱然有狂風，有暴雨，縱然前路曲折，荊棘纏生，我們也應該不畏艱險，必須擁有一份堅強，一份沉著，一份勇敢迎接挑戰(zhàn)�？倳袑儆谀愕哪且坏氐拇夯�，等著你揮霍。
在路上作文9
江山水月本無情，閑者乃是主人。
――題記
春天之路
媽媽帶著我回姥姥家，在路上，我喜歡看風景。那時正值春天，小樹抽出新芽，風柔柔的，像母親的手撫摸著。小草從大地中鉆了出來，啊，多么頑強的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會問我，在路上，道邊的樹是什么樣的？小時候的我總是興奮地比比劃劃，此刻長大的我只是笑而不語，心中已然有了答案。春天的樹，枝頭開始變綠，萬物復蘇，人們也忙著種地，匆匆走過，宛如畫中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭。”
夏天之路
到了夏天，我們再次回家。這天的天氣陰沉沉的，云彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過玻璃去看大樹，它們隨風搖曳，有些樹的樹枝已經(jīng)被大風刮掉。但它們依舊同風雨對抗著，我愣住了。當我遇到困難時，會像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問并非無道理。不一會兒，她就又問我，雨中的大樹是什么樣貌？我再次笑了，卻把媽媽笑糊涂了。
秋天之路
又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列著，很是好看。農(nóng)民們開始秋收，真是“稻香村里說豐年，聽取蛙聲一片�！眿寢層謥韱栁遥锾斓臉涫鞘裁礃用�？我沒像前兩回那樣笑而不語，而是認真地說：“秋天，一切都成熟，樹木不像春天那樣充滿生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有著獨特的美。就像人們恍然成熟一般。”媽媽點了點頭，又問道：“那遠處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，可是我可沒有詩那“愁與恨”�！眿寢尣徽f話了。過了一會兒，我似乎明白了，山?jīng)]有愁，沒有恨，我不也應當向它學習嗎？
冬天之路
冬天銀裝素裹，我望著玻璃窗外的“白樹”，這次，沒等媽媽來問，我就開始說了�！岸鞓淠敬┥习咨�.衣服，冬天的樹木，應當是浪漫的�！薄皨�，我明白了，你一再問我樹木的姿態(tài)。不就是讓我學習春天的生機，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我最終明白了，做人就應當像樹那樣“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。””
在路上的四季之景皆有不一樣，正如蘇軾所說“江山水月本無情，閑者乃是主人�！笔篱g不缺少美，關鍵在路上，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并從中領悟真諦。
在路上作文10
花謝了又開，草枯了又長，葉落了又生，這世間的一切都在無聲無息的變化著。那年我站在學校大門外，帶著一絲稚氣，對校園的一切充滿了憧憬，今日，我站在學校大門內(nèi)，多了一些成熟穩(wěn)重，對自己未來的路充滿了希望。
踏進初三，我已在畢業(yè)的路上，抬頭看看我所想要的終點，說近不近，說遠又不遠……這一路上周圍景色很好，我撿起地上的一片落葉，看著它清晰的紋路，把它放在溪水中捋著，突然，我又想到了什么，連忙張開手掌，讓葉子隨著溪水飄去……我多想停下再看一看，但我告訴自己，不能因為一時的貪婪，而忘記自己最終的目的。我走在濕潤的土地上，鞋底沾滿了淤泥，仿佛有些吃力，慢慢來，一步一個腳印，何必著急，一直專注于自己想要的，我相信，只要努力，沒有什么不可能。人沒有天生聰明和天生愚笨，踏踏實實，認認真真，你總會有收獲。走的時間久了，我彎下腰用兩手扶著膝蓋，汗珠便從額頭落到地上，疲憊、心酸，要停止了么？回頭看看自己走過的路吧，想想你當時是為什么要走在這條路上，你的目標，你當初立下的誓言，你曾經(jīng)百般憧憬過的.未來，你還記得么？繼續(xù)走吧，你本就不想放棄。
微風伴著花的香氣飄了過來，纏在我的鼻尖，始終沒有散去，我曾經(jīng)聽過這樣一句話，人活著就要有目標，就要不停地折磨自己，折磨，這樣犀利的字眼，我的理解是，要學會突破自己的極限，別給自己留退路和選擇的余地，強迫自己必須仔細完成一件事情，漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)自己也可以把事情完成的很出色，不用別人幫忙。目標，既然我們走的是路，目標就一定是路的終點，中途磕磕絆絆，很苦很累，可你周圍的同學依舊在奔跑，你一旦原地踏步就是后退，你甘愿認輸么？不愿意，那就一直在這條路上奔跑，奔跑，奔跑，直到你到達了你所想要的終點。
我們要走的路很長，中途很多次都想過要放棄，可是回頭看到，一串串自己的腳印，發(fā)覺竟然已經(jīng)走了這么久，大概也不忍放棄了，你努力向前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了力氣，這時候?qū)ψ约赫f聲加油，是不是又會大步向前走了呢？路途坎坷，看到周圍醉人的景色也許你會想停下欣賞，但請你別貪婪美景沿著這條路走下去，用微笑面對困難，因為在不遠處你將看到你所想要的終點。
在路上作文11
在路上，陽光灑在大地上，凝聚成了一個老師的身影�！}記
寒風呼嘯，瓢潑大雨。四（1）班的同學們心里很不安，個個眼神都瞟向窗外。那烏云密布，把教室的各個窗戶都染成了灰色。
正在講課的亞老師看見同學們神情恍惚，也沒有心思繼續(xù)講，雙手按住講臺邊，腰弓著，眼睛看向班里心神不安的同學們。她目光堅定，仿佛在告訴同學們：“請大家安靜，認真聽我講課！”可亞老師并沒有開口。
這時，走神的班長朵朵立即回過神來，她看見亞老師的目光，便用手拍了拍同桌。同桌李強轉(zhuǎn)過身，看著朵朵，朵朵指了指亞老師，李強明白過來，便坐姿端正。
同學們陸續(xù)坐好，很快，教室里安靜了。亞老師繼續(xù)上課。這時，一向聽話的班長朵朵居然皺了皺眉，喃喃自語：“我總覺得今天會發(fā)生什么大事。”朵朵捂了捂自己的胸口，隨之平靜。
“鈴——鈴——”下課的鐘聲響起，同學們的心終于放下了，可還在為天氣發(fā)愁，今天可沒帶傘，怎么辦？
亞老師大步走進教室，拍拍手：“同學們，今天下暴雨，又有很多同學沒帶雨傘，請步行回家的同學先留在教室�！�
“那坐校車的呢？”李強問。
“我自有安排。”亞老師邊說邊示意李強坐下，“請坐校車的同學背好書包，排好隊。”
教室里只剩下十幾個同學了。
亞老師回來了，并帶回來兩把大雨傘�！袄顝�，給你一把，你和這幾個同學分成一個小組。剩下的，和我一個小組，我親自送你們回家�！�
走到校門口了，亞老師叮囑同學們：“過馬路的.時候，一定要看車，小心一點�！�
“知道了！”
亞老師再看了看馬路右邊有一個同學：“走到路中間！”
兩個小組的同學們緊緊地湊到雨傘下面，大步流星地向路中間走去。
這時，朵朵書包旁邊的水杯不知被誰擠掉了，掉在了路上。
多多立即轉(zhuǎn)過身，跑到馬路上撿水杯。亞老師看見了，伸手去拉朵朵，可是沒拉到。這時，校車打著燈光，在暴雨中穿行�？墒�，天太暗了，司機看不見朵朵，眼看朵朵就要被撞上了，亞老師立即把雨傘丟到一邊，飛奔過去，猛地把朵朵推開，直愣愣地看著眼前疾馳而來的校車，面容瞬間蒼白。就這樣，朵朵得救了，可亞老師……
不久后，雨停了，陽光灑向大地，在天空中，凝聚成了亞老師的身影……
在路上作文12
在路上，在匆忙的人流中，在那些猝不及防的瞬間，總會發(fā)生一些意外的狀況，也總有一些感人的畫面讓人銘記心底。
那是去年過年時，我們?nèi)胰プ哞F回家，一進候車大廳，就已感到濃濃的過年氣息彌漫在每一張歸心似箭的臉上。電子屏幕上滾動播放著拜年的歌，一派歡天喜地，溫暖著每個人的心。這一刻，我的心也早已隨著動感的音符飛揚起來，飛越河流和原野，飛向了家的方向。
“快！快！快！”列車快進站了，過了檢票閘機，我不停地催促著爸爸媽媽，腳上也如裝上了小馬達一般，飛快地向前奔去。終于到了站臺，腿都跑得麻了。我喘著粗氣，緊跟著前面上車的隊伍。
可是，隊伍突然沒了動靜，前面?zhèn)鱽硪魂囆[聲，我好奇地踮起腳尖，看看到底發(fā)生了什么。
只見前面一個五十來歲的老阿姨，一步一步慢騰騰地往前面的車廂走去，走兩步歇一步，看樣子像是突然發(fā)病了，而身邊又沒有陪伴的家屬。大家看著心里都著急起來，但又不能催促她。
“能不能快一點？大家都著急回家，快點！”終于有人忍不住了，大聲喊道。老阿姨聽見了，望了望身后，趕緊向前挪了幾步。
一個不小心，她摔倒在地上，后面的人如潮水般地從老阿姨身旁涌過，有人嘴里還不忘假惺惺地說道：“后面的人扶一下！”可轉(zhuǎn)眼就消失了。
就在這時，一個背著厚重行李的民工在老阿姨身邊停了下來，用他那粗糙卻溫暖的手將老奶奶攙起。媽媽見了，也趕緊上前幫忙。
“情況不好，快去把乘務員叫過來！”爸爸推了推我，我接到了指令，飛一般沖到乘務員身旁，并迅速說明了情況。
乘務員來到老奶奶身邊，民工已經(jīng)把她扶到邊上，喂水給他喝。老阿姨漸漸清醒了，不停地感謝周圍的'人。爸爸媽媽也一起幫著，也有走過的熱心人停下來詢問情況。見老奶奶慢慢緩過來了，那個農(nóng)民工大叔也起身默默地離開了，我朝著他的方向望去，那寬厚的背影漸漸消失在涌動的人潮中�？粗@溫馨的畫面，我的心里一時生出許多感慨。
回家路上，有許許多多像他那樣的好心人，他們都是我學習的榜樣，也希望自己能成為這樣溫暖人心的一員。
在路上作文13
攜一縷陽光，走在喧鬧的街上，街上人來人往，車水馬龍，車輛掀起的滾滾灰塵，湮沒了行走的人群。
“嘀嘀”，持續(xù)不斷的車鳴聲，有的人探出車窗在謾罵，有的人直接打開車門走上前去，我跟隨人們的腳步走上前去，只見一團人影，在好奇心的驅(qū)使下，在人群的夾縫中挪動想一探究竟。
人們的議論聲在我耳邊嗡嗡作響，但仍不知發(fā)生了什么，終于在我頑強的掙扎下沖出重圍，只見一位年邁的老奶奶在地上躺著，身旁有一個綠色麻袋里裝著滿滿的塑料瓶，在她的頭前有一根“年事已高”的枯木，蓬亂的頭發(fā)夾著幾片枯葉，在陽光的照耀下，身上的衣服反過光來，腳上穿著一雙破了洞的鞋，我轉(zhuǎn)過頭來只見路人們的閃光燈一閃一閃的，相機發(fā)出的`聲音令我從心底感到厭惡，就在我身旁的一個妝容精致的婦女大聲說道：“你這是碰瓷的吧，像你這樣的騙子我見得多了，裝什么可憐。”瞥了一眼，扭過身子就走了，老奶奶在可憐地呻吟著。
老奶奶的臉龐已被皺紋爬滿，看起來就像黃土高原那樣“溝壑縱橫”，嘴唇一暗淡無色，想要尋求一點幫助，卻又無力呼喊，身邊有的人打了救護車，有的人則是帶著一副嫌棄，鄙夷的目光從老奶奶身邊走過去，更有甚者在竊竊私語，似有煩膩，但好像人們都在關注著這老奶奶，只為等待一個超級英雄的來臨。
我也有些愣了，不知道該怎么辦……
當我想上前把老奶奶扶起時，只見我身后的大哥哥一把將我推開，上前將老奶奶扶起并溫柔的問候道：“奶奶，你沒事吧�！彪S后把老奶奶抱上了自己的車，然后飛快的步伐走到了那個綠色的麻袋前，并認真的拾起每一個散落的瓶子，并撿起那跟枯木，那一刻我感覺我看到了大哥哥的光環(huán)和天使翅膀，人群又一次將大哥哥聚攏起來，拾起自己腳下的瓶瓶罐罐……
不一會兒，救護車，警車都來了，交警詢查著這次事故，醫(yī)生檢查著奶奶的身體，大哥哥的一抱，讓人們冰冷的內(nèi)心多了一份敬佩與感動，老奶奶也得到了溫暖，感覺當天的陽光和大哥哥很配。
在路上，有形形色色的人，每一個路人都有不一樣的面孔，在路上，發(fā)生著許多不一樣的事，走同一條路，但卻做不同事，擦肩過后，你是你，我是我，走在同一條路上。
人群隨著救護車的離去而散去，我看見了那個大哥哥，他坐上了車，然后跟在了救護車的后面。
在路上作文14
人生的步履，不是為了在原地停留，而是應當在路上前行。
——題記
我們將夢想懷揣，它們或大或小，或復雜或簡單，或華麗或簡樸，但總歸是內(nèi)心的寄托。有的人堅定地帶著它啟程了，有的人卻裝飾著止步自賞；有的人邁開腳步去邂逅它，有的人卻抱膝痛哭看它遠去。前方確實會有諸多險難，與其選擇停步，何不選擇前行，在路上，走下去了，我們終會找到它。
很多時候會有這么個話題，“你的夢想是什么�！焙⒆踊蛟S會將他的天馬行空展現(xiàn)給你，讓人忍俊不禁；青年人或許會青澀卻不失激動地描繪著自己的宏圖壯志；成年人卻大都選擇了閉口不談，眉宇間多半是郁結(jié)，有不舍也有悔恨。
因為孩子是稚嫩的，天真不失無邪；青年人是涉世未深的，青春使夢想填滿心房，而一些成年人，經(jīng)歷了社會的種種考驗，曾經(jīng)滿滿的快要溢出來的夢想，在被劃了諸多傷痕之后，裂了縫，然后就漏光了。
但是當裂縫出現(xiàn)到夢想全部漏光之間，我們發(fā)現(xiàn)了裂縫的存在，有的人選擇了放手，緩下了腳步，感受著漸漸減輕的'重量卻無計可施。有的人卻加緊腳步，尋找夢想的蹤跡，在路上修補了裂縫，裝滿了心房。再回頭望時，那些留在原地捧著空殼掩面痛哭的人，在自己流失完夢想的小地方，想著自己的傷心，畫地為牢。
正如魯迅說的，“人生最痛苦的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他�！濒斞刚f的是，若是不能堅持，夢想便都是惘然。而成長中的我們，總會遇到困難的，總會有被劃出裂縫的時候，當青年時期美妙的夢想遇到現(xiàn)實之后，你無法留在這個世界卻企圖能輕松躲過那些伸向你的荊棘。
當我們遇到了之后，要做的不應該是自憐自艾，而是成為那個為自己修補裂縫向前走的人，夢想的閃耀不堅持到底怎能看到。我們的步履，不能從始至終都只有一對腳印。那去得匆匆的夢想若我們一次握不緊，別慌了神，停了腳，等時間走了，白了頭，一切就只有錯過二字。
所以懷揣夢想的你繼續(xù)向前走，至少在路上，還有夢。
在路上作文15
博學需要慎獨 ，慎獨可以明志。不登高山, 不知天之高也；不臨深溪, 不知地之厚也。(《荀子》) 。自古有云腹有詩書氣自華，吾將上下而求索。
彈指一瞬間，青春很快便會成為過去，人生這條川流不息的河流，哪里允許我們駐足不前????人的潛力是無限的，但面對事情，有時總會顯得茫然而無措，一生中必定要經(jīng)歷許多，誰都不能說是一帆風順的。然而生命，會在挫折和磨難中輝煌；思想，會在徘徊和失意中成熟；意志，會在殘酷和無情中堅強。我們只有竭盡所能，為理想而努力，即使未果，也不曾遺憾，正如《游褒禪山記》中所說，盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？ 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W需靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學，淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬, 將復何及！諸葛教育我們要慎獨，淡薄，明志，博學。古代養(yǎng)生中，講究最重要的是要養(yǎng)心，我最欣賞的是要有一顆淡薄的心。淡薄并不是什么都無爭，消極避世，而是一種積極豁達的態(tài)度。我等凡人當用淡泊寧靜的心懷澄清心泉，正如古詩所云：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無冗事在心頭，便是人間好時節(jié)�！蹦潜闶亲詈玫牧�。
讀書是孤獨的，就像獨自旅行一般，只能依靠自己的力量前行；但讀書也不是孤獨的，與杜甫為伴，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁超然般的幸福；與陶淵明為伴，“采菊東籬下，悠然見南山”不就闡釋者閑適超然般的幸福；與俞伯牙，鐘子期為伴，不就能感受到高山流水般的幸福。
人生之路是自己的，沒有人能幫我們走下去。但曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的`方向，被亂花迷亂了雙眼，不知道是否還要繼續(xù)起航，我們困惑了，我們需要一盞指明燈，讓我們看清遠方。
從小到大，我們一直都有很多想法，然而有的已經(jīng)被被遺棄，有的一直藏在你的心里，當我們漸漸明白我們心靈的渴求，慢慢了解自己，便最終有了你迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，你也就有了夢想。在追尋夢想的道路上，無論什么都不會成為阻礙。只使因為心中有夢，路就在前方，而我已在路上。車爾尼雪夫斯基說：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小�！惫饰ㄖ敬娓哌h者，方能成功。
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