[推薦]我的小伙伴作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的小伙伴作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫張彤陽。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛，一只不寬卻能說會(huì)道的嘴巴，她個(gè)子不高，也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識(shí);人也不怎么漂亮，卻也能講出許多的大道理。

　　她很樂于助人。記得一次期末統(tǒng)考時(shí)。我早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備考試。開始還一切順利，可到了清點(diǎn)物品時(shí)發(fā)生了意外：我少帶了尺子!天哪，尺子，多重要的東西呀!怎么能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻，努力回想著早上的情景：早飯后，收拾東西，橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安靜靜的躺在餐桌上�！俺咦�，快回來!我竭力喊叫，心里卻深知這只是回想，沒辦法的。我在心里責(zé)罵著自己，怎么能這么笨呀!眨眼間，預(yù)備鈴響了，我更焦急了。這時(shí)，她走了過來說：“怎么了，考試快開始了，需要保持良好心態(tài)，你這么急算什么事?”我看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的`說：“考試快開始了，我的尺子卻沒帶，怎么辦呀?”她聽了，二話沒說跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來了，沒等我回過神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然后笑瞇瞇的對(duì)我說：“現(xiàn)在沒事了，來給你!記住要保持良好心態(tài)哦!”說完，她便跑開了，留下我和那半截尺子呆呆的坐著。考試開始了，我?guī)е�充滿濃濃關(guān)愛之情的半截?cái)喑咭宦放鼣硵貙㈨橅樌�利寫完了卷子�?/p>

　　考試完了，成績(jī)出來，我考得很好，我想這里面也有張彤陽的一份功勞。

　　張彤陽，你是我最好的小伙伴!

　　我的小伙伴作文 篇2

　　我的小伙伴很多，如同海洋里的小魚，數(shù)數(shù)不清而小紅就是最可愛的一只小魚。

　　小伙她長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯(cuò)，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣

　　說起這個(gè)小紅，她是一個(gè)助人為樂的人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的小紅不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，我說：“小紅咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒時(shí)間玩了。再說了那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”她聽了我的話后，說：“我們應(yīng)該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做�！�

　　我聽了她的話后，慚愧極了，走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋。她說：‘‘如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的.�！�’隨知傳來了一片歡笑。是那群孩子的笑聲 ，小紅也笑了起來，一邊笑一邊還說看我多偉大，如果直接走了的話技術(shù)差的早進(jìn)醫(yī)院了，哈哈哈哈哈，看我多偉大�！�’

　　這就是我的小伙伴小紅。一個(gè)大大咧咧又樂于助人的好女孩 。

　　我的小伙伴作文 篇3

　　孟羽軒是我最好的小伙伴，她不僅誠(chéng)實(shí)守信，而且很善良。

　　她個(gè)子很高，身材苗條，皮膚白白的，有一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅紅的櫻桃小嘴，十分漂亮，她不僅外貌美，心靈更美。

　　有一次，體育課上，大家正在跑步，跑著跑著，一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了，腿都磕破皮了，那個(gè)同學(xué)痛的都走不了路了，大家都只看了他一眼，就自顧自地繼續(xù)跑走了，我心里暗自嘲笑道：“哼，誰讓他那么冒失呢�！贝蠹叶贾皇抢淅涞目戳四莻�(gè)同學(xué)一眼就走開了。這時(shí)，孟羽軒走過去，關(guān)心的問：“你沒事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室包扎一下？”那個(gè)同學(xué)不好意思的回答：“沒事，去抹一點(diǎn)藥就好了�！泵嫌疖幎�話沒說，一只手抓住那個(gè)同學(xué)的左手，一只手扶著那個(gè)同學(xué)的肩膀，一瘸一拐的送到了醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們看了都羞愧的低下了頭。

　　還有一次，同學(xué)們?cè)谌パ袑W(xué)的路上，遇到了一個(gè)乞討的老人，那個(gè)老人頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服很破舊，路上沒有幾個(gè)人去理會(huì)他，我們拉著孟羽軒不要去，擔(dān)心是騙子，孟羽軒根本不理我們，把她的吃的`一股腦全送給了那個(gè)老人，還從包里掏出了一瓶水給那個(gè)老人，那個(gè)老人感激極了，連忙說：“謝謝謝謝！”路上的行人見了都紛紛豎起了大拇指。

　　孟羽軒那么善良，無論誰遇到困難，她總盡自己的力量去幫助別人，她這種美好的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的小伙伴作文 篇4

　　我有一位小伙伴，從幼兒園玩到現(xiàn)在。我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。大家都是我是她的影子。

　　她高高的個(gè)頭，苗條的身材，手長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有兩雙大長(zhǎng)腿。瓜子臉，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。估計(jì)聰明的一休和她比起來還要甘拜下風(fēng)呢。

　　她成績(jī)優(yōu)秀，有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來到，我心里很緊張，擔(dān)心期末考試不理想，寒假被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓得喘不過氣來，看到她和幾個(gè)朋友一副樂呵呵的樣子，好像天塌下來都和她們無關(guān)似的。唉，誰讓她們是天才，我的`腦袋瓜子不開竅呢？我望著窗外，悶悶不樂。她走過來，輕輕地問我：“你為什么最近都愁眉苦臉？”我小聲說：“期末考試快要到了，我擔(dān)心考砸了，寒假泡湯了�！标懭嵯褚晃淮笕艘粯影参课�，她笑了笑說：“別害怕，我告訴你一個(gè)辦法，這段時(shí)間，你把所有的公式，你用一個(gè)本子來把它摘抄下來，反復(fù)訓(xùn)練，相信你會(huì)有收獲。”我記住了這個(gè)方法。果然，我在期末考試中，名列前茅�？粗�試卷上一個(gè)個(gè)對(duì)勾，我笑得合不攏嘴，多虧我這個(gè)閨蜜。

　　你知道她是誰了吧？她就是我的閨蜜——陸柔，天生有一副熱心腸。我為有這樣的好朋友為之而驕傲！

　　我的小伙伴作文 篇5

　　人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙清涼如水的眼睛，櫻桃似的'小嘴，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟。這就是我的小伙伴——?jiǎng)①R杰，一個(gè)愛玩，又玩好的小伙伴！記得那是4年級(jí)的一個(gè)體育課上，我和劉賀杰等其他幾個(gè)女生在玩�？墒�，我們把那些游戲都玩完了，可是還是沒有下課。我問劉賀杰：“劉賀杰，你有什么好主意？”劉賀杰想了想，對(duì)我說：“嗯.........對(duì)了！我剛才發(fā)明了一個(gè)新游戲呢！可好玩啦！”我和其他幾個(gè)女生聽后，馬上聚集在劉賀杰身邊，七嘴八舌的議論起來。”停！聽我細(xì)細(xì)道來！”呵呵，這么幽默的語言。聽，她又開口了：”我發(fā)明了一種新游戲，叫-----捕魚！”“捕魚？是什么呀？”“就是，怎么玩呀！”“快說吧，劉賀杰，別賣關(guān)子了！”女生們七嘴八舌的議論開了。

　　劉賀杰說：“我馬上就要滿足你們的好奇心了！告訴你們游戲方法：先用手心手背決定誰當(dāng)”魚”。留下三個(gè)人當(dāng)網(wǎng)，拉起手，在固定的范圍內(nèi)，捕“魚”，捕到的“魚”就變成了“網(wǎng)�！蓖廴�！聽起來都好好玩哦！女生們的臉上都顯示出了興奮的表情。我們分配完之后，游戲就開始了！“哈哈哈哈哈哈哈........”操場(chǎng)上響起了我們歡樂的笑聲，同學(xué)們玩的好開心�。∵B周圍上體育課的同學(xué)也來看我們玩呢！這就是我的小伙伴--------劉賀杰。

　　我的小伙伴作文 篇6

　　他，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)微微向上翹的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴，不時(shí)露出兩排潔白的牙齒，還有一雙靈敏的耳朵，讓人感覺到他很淘氣。

　　在學(xué)校里，他是我數(shù)學(xué)的好榜樣，在生活里，他是我的好伙伴。我和他之間真摯的友誼，是從幼兒園開始的。他還樂于助人、有禮貌。

　　那是在上個(gè)月，我們剛下了體育課，就發(fā)現(xiàn)有許多低年級(jí)的孩子在玩云梯。我和其他同學(xué)正慢悠悠的準(zhǔn)備上樓。突然，我聽見一陣哭聲，連忙扭頭一看，是一個(gè)小男孩，他在那么高的云梯上倒掛，用腳勾著，結(jié)果沒勾住，就摔了下來。我們立馬扶起那個(gè)男孩，和他同班的也把他扶回了教室。我本以為這件事結(jié)束了，正準(zhǔn)備上樓。結(jié)果聽到一陣喊聲：“別再爬了，剛才那個(gè)小孩就摔了，你們還爬。”聲音落下，我立馬扭頭，發(fā)現(xiàn)他把一個(gè)小孩從云梯上抱了下來，但另一個(gè)小孩卻爬了上去，然后他立馬爬了上去，把那個(gè)小孩又抱了下來。他又繼續(xù)喊，但是好像沒人聽他的，被抱下去后又爬上來······直到上課，那些小孩才立馬下來，上樓回教室了。

　　還有一次，他一不小心撞到一個(gè)同學(xué)，他立馬把那個(gè)同學(xué)扶起來，說了一聲對(duì)不起，又拍了拍那個(gè)同學(xué)身上的`灰塵，然后就趕緊走了。

　　他就是這個(gè)樣子，我和他的友誼也很深。哦，對(duì)了，他的名字叫：鄧朝凱。

　　我的小伙伴作文 篇7

　　一個(gè)丟三落四的人？你一定會(huì)問：是誰��？告訴你吧：是我的小伙伴！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我在家里閑著沒事，便去找小伙伴玩。我們各自拿了一件玩具：我拿了跳繩，她拿了小鍋（用來盛東西）。

　　就在我們下了樓，整裝待發(fā)時(shí)，她下意識(shí)地摸了摸自己的口袋，突然臉色一變，我正想搞清楚是怎么回事，她頭轉(zhuǎn)過來，對(duì)我說：“呃……東西忘帶了�！�

　　“那還不快去拿！”我叫道，說著趕緊朝家里跑。準(zhǔn)備好東西后，我們終于出發(fā)了。

　　我們走著走著，來到了楊梅樹下，看見楊梅快熟了，最頂端的已經(jīng)紅了，還紅中帶紫，像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹叢中，美麗極了。她突然提議：“我們來擠楊梅汁吧！”說干就干，只見她在口袋里掏了又掏，摸了又摸，卻遲遲不拿出鍋來。

　　“是不是掉到長(zhǎng)椅那兒了？我們剛才不是在那兒玩嗎？”我說。不出我所料，還真在那兒呢。她對(duì)我說“瞧我，不過你行�！彼�說完，我倆都笑了。

　　擠完汁，我們找了塊樹蔭，因?yàn)樘鞖鉄崃�，天上白云在悠閑地飄，樹上小鳥在快樂的叫。我們就像小鳥一樣高興，不停地玩。

　　我們又去了一棵楊梅樹，想繼續(xù)擠汁。我無意中看了看她的手——咦，鍋呢？她說過端著的呀！我直截了當(dāng)?shù)恼f：“那個(gè)鍋呢？”她一看，覺得大事不妙了：鍋又丟了！

　　不過這回她聰明起來，立即動(dòng)身向之前那塊石頭跑去。她沒猜錯(cuò)，鍋還穩(wěn)當(dāng)?shù)胤旁谀抢�，楊梅汁卻不翼而飛了。怎么回事？我倆交換了一個(gè)眼神。沒法，我們只好悻悻地重新來過。

　　天要黑了，我們回家了。雖然丟三落四不是好習(xí)慣，但我卻不希望她改，因?yàn)檫@樣能讓我們更快樂！

　　我的小伙伴作文 篇8

　　很榮幸有緣與哈薩克少年拉盛結(jié)為伙伴，他比我高一頭，長(zhǎng)著一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，讓人一看，就知道他是一個(gè)熱情好客，帥氣可愛的哈薩克小男孩，我和拉盛一見面就互相聊著各自學(xué)校以及生活習(xí)慣。

　　2月4日下午，雖然風(fēng)雪很大，可阻擋不了我和拉盛各自的興致，在家人的陪伴下，我們來到了木壘河滑雪場(chǎng)。工作人員為我們講解滑雪的技巧，介紹滑雪運(yùn)動(dòng)的來歷。拉盛盯著雪場(chǎng)上的雪雕、一望無際的雪場(chǎng)、還有天空中飄落著的雪花，他被這些迷人的景色吸引住了，時(shí)不時(shí)往雪場(chǎng)內(nèi)望幾眼。

　　而對(duì)于我來說是再熟悉不過了，而拉盛卻有些陌生，但是在接下來一系列的滑雪橇、坐雪圈、打雪仗的過程中，我和拉盛彼此間的.距離越來越近了，拉盛剛開始的青澀退卻了，融入到了滑雪場(chǎng)熱鬧的氛圍之中。

　　在不知不覺中，天色漸漸談了下來，太陽就要落山了，我們戀戀不舍得離開了滑雪場(chǎng)，雖然意猶未盡，但是內(nèi)心卻是暖暖的。況且又碰上了大雪紛飛的天氣，那雪花活像小精靈在空中舞動(dòng)著細(xì)細(xì)的身軀，一會(huì)兒激烈，一會(huì)兒婉轉(zhuǎn)，一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒柔美，我和拉盛看得如癡如醉。

　　豐盛的會(huì)餐開始了，拉盛熱情的給我夾菜倒水，我深受感動(dòng)，但告別的時(shí)刻越來越近，我們留下了QQ號(hào)。我送給拉盛計(jì)算器、練習(xí)本、水筆等學(xué)習(xí)用品，還有很多好吃的食品。拉盛送給我兩條有哈薩克族特色的圍巾和一個(gè)背包。我們開心的拍照留念，這美好的一刻只能用鏡頭記錄下。

　　就要回烏魯木齊了，拉盛的熱情好客給我留下了深刻的印象。有機(jī)會(huì)我一定邀請(qǐng)他到烏魯木齊做客，讓這種友誼之花永遠(yuǎn)的綻放下去！

　　我的小伙伴作文 篇9

　　伙伴是與你年齡相仿，志趣相投，風(fēng)雨同舟，遇難同當(dāng)?shù)娜�。我遇見的伙伴是一個(gè)樂于助人的好朋友，她叫魯昭潔，我們每天形影不離，關(guān)系雖然不是親人，但勝似親人。

　　魯昭潔和大多數(shù)女孩子一樣，有著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，比較普通，走在人群中可能就會(huì)被人海淹沒，但她那雙眉毛，就像兩個(gè)彎彎的月牙，一直是彎著的，非常有特色。

　　有一次，我和她比賽跑步，哨聲一響，我可能因?yàn)樘�想贏，所以跑得太快，摔了一大跤。她看我摔跤了，立刻不顧比賽，停下來往我這邊跑。我疼得哭起來了，她跑到我這里，著急地說：“疼不疼？沒事吧？我來背你去醫(yī)務(wù)室！”我看著她著急的`樣子，卻又不想麻煩她，就說：“不用了，謝謝你，你趕快去跑步吧！”可她卻很堅(jiān)決地說：“我們是好朋友，別說了，快點(diǎn)！我來背你去。”我只好跟她去了。到了醫(yī)務(wù)室，我和她說：“我現(xiàn)在沒關(guān)系了，你快回去吧，不然老師要罵你了。”她看了看我，半信半疑地走出了教室。校醫(yī)幫我搽了點(diǎn)藥，我就出去了，一到門口，看到她正拿著一杯熱水站在那里等我。我緊緊抿著嘴唇，十分感動(dòng)。她關(guān)心地問我：“你沒事吧？快把這水喝了吧！我扶你回班上去�！蔽腋袆�(dòng)極了，說：“沒事了，走吧，我們一起回班休息�！�

　　朋友在世界上是數(shù)不清的，但好朋友可能你一生只有一個(gè)，這就是我的一個(gè)助人為樂的好朋友。

　　我的小伙伴作文 篇10

　　看，似一陣風(fēng)迎面跑來的是我們的開心果——李博然。

　　他有一雙棕偏藍(lán)的大眼睛，眼神里帶著一絲狡黠，只要眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來了。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽到。他的鼻子右邊長(zhǎng)著一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

　　李博然最擅長(zhǎng)講笑話，講的笑話經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂得直不起腰。有一次，我們排練休息的時(shí)候，在觀察一只小螞蟻，李博然忽然跑過來，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的.模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說，李博然還真幽默呢！

　　李博然不光妙語連珠，而且非常機(jī)靈。

　　一次，我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒颍�抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓(xùn)，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，孫琮凱因?yàn)榕艿锰�快，沒能停下來，結(jié)果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒辦法的“美猴王”！

　　你們說，我的小伙伴是不是既幽默，又調(diào)皮機(jī)靈！

　　我的小伙伴作文 篇11

　　他，總是坐在教室最后一排，整天嬉皮笑臉�！鞍渭狻钡纳砀吲c胖乎乎的身材讓人和他站一起時(shí)油然而生一種強(qiáng)大的壓迫感，所以只要見他一次，就能深深地記住，他就是我的好朋友——武津屹。

　　他有一雙長(zhǎng)年被肥肉壓著的大眼睛，一笑起來就變成了兩條縫。還有著讓女孩子都羨慕的長(zhǎng)睫毛，眨動(dòng)間透著一股聰明伶俐勁兒�？上б簧淼姆嗜鈪s毀了當(dāng)“帥哥”的天賦。

　　武津屹雖然外表看起來很穩(wěn)重，但內(nèi)心卻是一個(gè)歡樂的大胖子，幽默的語言常從他的嘴里冒出來，逗得我們哈哈大笑。有一次，我摸摸他挺起的.將軍肚，對(duì)他開玩笑說：“兄臺(tái)，你可以說是宰相肚里能撐大象了，你就不怕某一天你這個(gè)肚子大出地球嗎？”他滿不在乎地笑笑，用他那諸葛亮牌三寸不爛之說；“怎么了，我是個(gè)胖子不錯(cuò)，但多虧我是個(gè)胖子，傷心時(shí)我可以捏捏肚子，有某位名人說過胖子固有一死，或重于泰山，或重于華山，或重于恒山，或重于喜馬拉雅山�！鳖D時(shí)我們?nèi)�體都笑噴了。

　　還有一次在玩游戲時(shí)他怪我不救他，我故意氣他說：“就不救！”他大吼一聲“你知不知道救胖子一命，勝造七級(jí)浮屠！”哈哈哈哈我頓時(shí)爆笑。

　　他也有他胖的原因，有一次我吃麻辣燙順路給他帶了一份，送去他家。沒想到我剛一轉(zhuǎn)身的功夫，一大碗麻辣燙就空空如也了，我驚得差點(diǎn)說出粗話來。

　　這就是我的好朋友——武津屹。

　　我的小伙伴作文 篇12

　　深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個(gè)班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學(xué)生，認(rèn)真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項(xiàng)帶玉佩，手捏一支水筆，正 在認(rèn)真做著筆記。

　　這少年便是張怡芳，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)， 一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。

　　記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴怡芳拿著雨傘，走了過來，對(duì)我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背 起書包向 我的小伙伴

　　一深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個(gè)班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學(xué)生，認(rèn)真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項(xiàng)帶玉佩，手捏一支水 筆，正在認(rèn)真做著筆記。

　　這少年便是張怡芳，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)門外走去，怡芳用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)怡芳為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)怡芳說 道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的'�！扁�芳說：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f完，怡芳轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無比溫暖 ，她總是為別人想得多，為自己想得少。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)富有熱心腸">熱心腸樂于助人的小伙伴！人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……雨天里的那 把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

　　我的小伙伴作文 篇13

　　他今年十二歲了，個(gè)兒挺高，一雙水汪汪的眼晴下嵌著一個(gè)高高的鼻子，鼻子大當(dāng)然是一張能說會(huì)道的小嘴。整天在班上看見女生時(shí)，就會(huì)甩甩頭發(fā)，開始了“炫帥”。

　　這不，遇上我們班的“班花”，就用力甩甩頭發(fā)，像模特似的在“班花”面前擺了一個(gè)個(gè)酷酷的造型。“班花”卻像瞎子一樣從他旁邊走過去了。他趕緊走過去，像萬能膠水一樣粘著班花，不停地問“我?guī)洸�？”這時(shí)，“班花”無可奈何地說：“帥！特別衰！”他才滿意地笑了，驕傲踏著大步走開了。

　　他不僅愛炫帥，還能言善辨，常常為我們班化解風(fēng)波。你看，下課鈴剛響，“調(diào)皮鬼”像離弦的箭似的沖出教室，剛好撞倒了“土匪頭子”的桌子，他連忙扶起桌子，拿起東西，放進(jìn)桌子里。但這樣還不能消除“土匪頭子”的怒氣。眼看，一場(chǎng)風(fēng)波即將開始。

　　“你賠，你賠！”“土匪頭子”吼道。

　　“我可沒弄壞，我干嘛賠？”“調(diào)皮鬼”不甘示弱。

　　這時(shí)，“男主角”炫酷登場(chǎng)。

　　他一邊哄住“土匪頭子”，勾肩搭背，親昵地說：“咱倆不是哥倆嗎？你就給我留點(diǎn)面子，人家也不是故意的`，你就大方點(diǎn)，這件事別再追究了�！�

　　又一邊拉開“調(diào)皮鬼”，說：“兄弟，我那哥們就是一瘋子，咱不跟他計(jì)較，以后走路別太沖了，啊！”

　　嗨！經(jīng)他這么一說，雙方居然無話可說了，“危機(jī)”迎刃而解，一場(chǎng)風(fēng)波平息終于了。

　　現(xiàn)在你一定很想知道他是誰吧？他啊，就是我的同桌——許家茗。

　　我的小伙伴作文 篇14

　　矮矮的個(gè)子，圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛，小鼻子下面有一張能說會(huì)道的大嘴巴，他就是我的朋友——陳毅澤。

　　他在我們班上是個(gè)傳說。他多次斬獲省、市級(jí)的小主持人大賽的桂冠。我采訪他時(shí)，他說：“稿子挺簡(jiǎn)單的`啊，不到一小時(shí)就背下來了�！蔽医舆^稿子一看，頓時(shí)驚呆了：滿滿的正反兩面A4紙三張，足有三四千字，他能一小時(shí)背下來？我不相信！

　　直到那天，我親眼見識(shí)了。那天是周四，我邀他下樓騎自行車玩。來到他家時(shí)，他剛寫完作業(yè)，對(duì)我說：“你等一會(huì)兒，我要背篇古文。”“哦，哪篇啊？”“《桃花源記》，還有點(diǎn)長(zhǎng)，大概要10分鐘吧�！鄙�？10分鐘！我也背過，可整整背了2個(gè)小時(shí)��！他能10分鐘背完？我頓起疑惑。正準(zhǔn)備說什么，他卻早已走進(jìn)書房了。好吧，10分鐘。我看了看表，坐在沙發(fā)上。很快，房間里傳來了讀書聲“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)……”兩分鐘后，讀書聲變得斷斷續(xù)續(xù)，我想，他應(yīng)該是在一句一句地對(duì)注釋吧。又過了2分鐘，讀書聲消失了。雖然不太確定，但根據(jù)我的猜測(cè)，他應(yīng)該在理層次，這樣背起來比較方便，不過也比較浪費(fèi)時(shí)間。一分鐘后，他又快速地、清晰地大聲誦讀，又過了兩分鐘，他開始斷斷續(xù)續(xù)地背，他又誦讀了幾遍，幾乎可以背下來了。在9分42秒的時(shí)候，他走了出來，我把手表一摁，計(jì)時(shí)停止，他把書遞給我，熟練地背了出來。一字不錯(cuò)！

　　他說：“這沒啥大不了的，400字寫景文我也要10分鐘，1200字論文我只要25分鐘呢！”天哪，他真厲害��！他不是傳說，是傳奇！

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