六一兒童節(jié)的作文[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，我們懷著高興的心情去學(xué)校玩了。

　　同學(xué)們穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早來到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)“的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的'笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時而向同學(xué)們揮手，時而向同學(xué)們致敬，仿佛在說：”祝你們節(jié)日快樂！“

　　令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。過了一個多小時，我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去，游園活動進行了三個小時后，就結(jié)束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學(xué)了。

　　這一天真開心！

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六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，是我過得第四個六一兒童節(jié)，也是最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)了。

　　今天早上剛進教室不一會兒，我和同學(xué)們就去操場上表演、觀賞節(jié)目了，剛到操場上排好隊坐下不久，就聽見兩位主持人甜美的聲音，那聲音就像小鳥的歌聲那樣悅耳，主持人開始報節(jié)目讓我們做好準(zhǔn)備先報前三個節(jié)目“第三個節(jié)目五年級二班，四年級三班，三年級一班的合唱的《大夢想家》，第二個節(jié)目四年級二班的《兄弟難當(dāng)》，第一個節(jié)目五年級一班的小品《反義詞》請大家做好準(zhǔn)備”我緊張得像熱鍋上的螞蟻，我照樣和其他同學(xué)一樣擠出了人群。去臺邊準(zhǔn)備。我心里想著“這可是我第一次在六一的舞臺上，在全校同學(xué)的眼光下，在全部老師和校長的笑臉下，我哪里有勇氣呀!很快就該我們表演了，我望著全校同學(xué)期待的目光，望著老師們慈祥的笑臉，我用望了望湛藍(lán)的天空，它像一塊湛藍(lán)的寶石。它仿佛在對我說：“加油吧，你能行的”。于是，我鼓起勇氣，心里在暗暗地對慈祥的老師和可愛的同學(xué)說：“我不會讓你們失望的�！痹谖页�歌的時候我望著遠(yuǎn)方，我仿佛看到了我夢想的出發(fā)點，理想的發(fā)現(xiàn)和人生的'起點，他們會一步一步走向遠(yuǎn)方，走向世界!

　　終于唱完了我心里平靜了許多，我來到了我的位子，來觀賞其他同學(xué)的節(jié)目，我在看的時候也在向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，我比較喜歡四年級一班的《健美操》，因為這個節(jié)目有活力，有青春綻放感。我還很喜歡一年級一班的《蟲兒飛》因為這個節(jié)目很可愛很天真。

　　我喜歡這個六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　我盼望已久的“六一”兒童節(jié)就要到了。以前的 “六一””兒童節(jié)都是媽媽替我做主，給我買一大堆學(xué)習(xí)資料作為節(jié)日禮物，讓我在題海中遨游。

　　今年的“六一”我要自己做主，在心里我早已有了自己的想法。首先，我想要一個新文具盒。它有兩個蓋，正面一個，背面一個。正面的盒是插筆用的，文具盒的側(cè)面應(yīng)該還有一個按扭，只要輕輕一按，筆就會自動彈出來。在正面，也有一個按扭，只要一按，旁邊的蓋就會彈開，鉛筆就可以直接插進去了。班里的同學(xué)大多數(shù)都使用這種文具盒，但價格也不低，不過我已經(jīng)攢了很久的零花錢了，我自己去買。

　　還告訴你一件我最自豪的事，我是“六一”這天出生的，節(jié)日加生日，很幸運吧!而且今年還是我的`第一個本命年呢，我打算多邀請幾個同學(xué)一塊跟我過生日，分享節(jié)日和生日的快樂。吃飯的時候，我要點自己最愛吃的菜：糖醋排骨、紅燒魚、片雞、土豆絲……也讓同學(xué)們和我一起好好地打打牙祭。當(dāng)然，我還要父母給我準(zhǔn)備一個大大的生日蛋糕，并且還是巧克力味的。

　　聚餐結(jié)束后，我還要請同學(xué)們到我家去，痛痛快快地瘋玩一回。平時，我們學(xué)習(xí)緊張，生活比較枯燥，壓力又大，就借“六一”這天，給自己一個理由，讓身心好好放松一下。

　　期盼“六一”快點到來!

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