小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)看著這張照片時(shí)，都會(huì)喚起我兒時(shí)的記憶，激起我對(duì)爺爺無(wú)限的思念。爺爺已經(jīng)離開我六年了，這是他老人家留下的唯一的照片。照片上的爺爺安詳?shù)刈诳恳紊希疑闹猩椒�，雙手放在膝蓋上，面帶微笑地望著我，好像有許多話要對(duì)我說(shuō)。每當(dāng)這時(shí)，我更忍不住熱淚盈眶，仿佛看到爺爺拄著拐杖，蹣跚地向我走來(lái)，又一次用他那溫暖的大手撫摸著我。聽奶奶講，爺爺以前是游擊隊(duì)員，由于戰(zhàn)爭(zhēng)年代打游擊，不論白天黑夜都在莊稼地里作斗爭(zhēng)，風(fēng)餐露宿，因而落下風(fēng)濕腿的.毛病。離休后只能待在家里，每天依賴著那根永遠(yuǎn)扔不掉的拐杖。那時(shí)我還小，跟奶奶一起住，每當(dāng)這時(shí)，我就學(xué)奶奶的動(dòng)作，扶著爺爺。爺爺笑著，放下拐杖，牽著我的手，一步挨著一步和我一起走，好像腳康復(fù)了一樣，邊走還邊說(shuō)：“小慧真是個(gè)好孩子，又聰明又懂事�！笨吹綘敔斠鸫擦�，我搶先奶奶一步，把拐杖送到爺爺手里，然后拿起大拖鞋給爺爺穿上。這時(shí)爺爺?shù)哪樕下冻龃认榈男θ�，問：“小慧長(zhǎng)大后想干什么？”我認(rèn)真地說(shuō)：“給爺爺當(dāng)拐杖，拿拖鞋呀�！睜敔斝χf(shuō)：“機(jī)靈鬼，又想騙爺爺?shù)奶浅浴！闭f(shuō)著伸進(jìn)兜里，“來(lái)，給一塊大的。”接著便往我嘴里塞進(jìn)一塊冰糖。當(dāng)時(shí)我覺得很快樂，吃在嘴里，甜在心上。爺爺，六年了，我好想你呀！
小學(xué)生的作文 篇2
小猴子看到小兔子在學(xué)習(xí)寫作文，他也坐下來(lái)與小兔子學(xué)寫作文。可是小猴子很不專心，東張西望的。這時(shí)，小猴子看到百靈鳥在練習(xí)唱歌，他也跑過去拿著喇叭亂吹一通，吹了一會(huì)兒，小猴子又看到小山羊在路上練習(xí)跑步，他把喇叭一扔，追著小山羊跑了……
森林里動(dòng)物們舉行才藝大比賽，小兔子獲得作文一等獎(jiǎng)，百靈鳥得了唱歌比賽優(yōu)異獎(jiǎng)，小山羊也得了田徑比賽第一名，而小猴子因?yàn)槌核�，不專心學(xué)習(xí)本領(lǐng)，什么名次都沒有，他好傷心��！
小學(xué)生的作文 篇3
媽媽上網(wǎng)也瘋狂我的媽媽是個(gè)狂熱的“電腦迷”她玩電腦主要是跟別人聊qq和玩“斗地主”。媽媽聊天的時(shí)候有個(gè)壞毛病，就是一邊聊一邊哈哈大小，對(duì)此，我跟爸爸都向她提出不止一次的意見了。
媽媽玩游戲時(shí)也有個(gè)毛病，一邊聊一邊拿著筆不知道在畫些什么，如果這盤熟了，還把瓜子兒殼捏得粉碎，不知在干什么媽媽玩斗地主玩得最起勁兒。雖然說(shuō)不上“忘食”，但也“廢寢”了。有一天星期五晚上十二點(diǎn)半了，我來(lái)到電腦桌前，打了個(gè)哈欠，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，都十二點(diǎn)半了，你還不去睡覺，明天還要上班呢!”媽媽過了片刻才回話：“��？你說(shuō)什么，已經(jīng)十二點(diǎn)半了？我得趕緊睡了，你幫我把“斗地主”和電腦關(guān)了吧!�！闭f(shuō)著，便一下子鉆進(jìn)了被窩里。
還有一次，我們家的電腦不知道為什么出了問題，不能上網(wǎng)了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安。一會(huì)兒去看看電腦修好了沒有，一會(huì)兒又走來(lái)走去。直到電腦修好了后，媽媽便一個(gè)箭步?jīng)_到了電腦椅子上，又繼續(xù)玩她的“斗地主”了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“唉你媽媽沒救了，愛電腦愛到了這種程度!”
我說(shuō)：“沒那那么嚴(yán)重吧!”不過，媽媽愛玩電腦是一回事兒，她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我做完作業(yè)了她也要乘游戲停止的'時(shí)間幫我檢查作業(yè)，我要用電腦查資料的時(shí)候她也會(huì)讓我查。我的媽媽就是這樣一位既愛玩電腦的“電腦迷”，又是一位我的好媽媽。
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