我的成長(zhǎng)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文1
1992年3月6日，我從媽媽的獨(dú)自里跑了出來(lái)。我的哭聲很大，是個(gè)大嗓門(mén)，注定是一個(gè)活潑的女孩。
在醫(yī)院住了幾天，爸爸就把我們沒(méi)有女倆接回家了。還不滿一周歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，很不聽(tīng)話，把全家人讀急壞了。每次哭的時(shí)候，都是媽媽把我抱起來(lái)，哼上幾首歌，讓我靜下來(lái)。每次鬧的時(shí)候，都是爸爸一手把我拖起，駕在脖子上，讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路。但有幾次受了傷，把全家人都嚇壞了。兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎腳踏車(chē)，也學(xué)會(huì)了說(shuō)很多話，還輝跟媽媽頂嘴呢！
三歲時(shí)，媽媽就狠心地把我送進(jìn)了托兒所里，每天上學(xué)時(shí)，我都是大哭大鬧的。還經(jīng)常被老師關(guān)進(jìn)廁所里。有一次爸爸接我來(lái)晚了，我還求別人的媽媽帶我回家，真是好笑！過(guò)了一年，我上了幼兒園，結(jié)識(shí)了很多好朋友，每天都是笑著上學(xué)，笑著放學(xué)。
終于，我上了小學(xué)，可見(jiàn)到的都是陌生的'面孔，實(shí)在有點(diǎn)害怕，但慢慢地習(xí)慣了。老師很好，很喜歡我，我也很喜歡老師。每年都過(guò)得很順利~！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不像以前那樣孩子氣了，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，我也算一個(gè)好女兒。
這些成長(zhǎng)歲月多數(shù)是媽媽告訴我的，讓我知道了自己是這樣長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)作文2
在我的記憶中，我小時(shí)候是很怕別人的，我一看到陌生人就會(huì)跑到媽媽的身后，躲在媽媽辦公桌的下面，我以為媽媽就是一面可以躲避別人追逐的墻，我不敢去看別人。
時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢的和媽媽班上的`人混熟了，但是我就要上幼兒園了，開(kāi)學(xué)第一天，我很怕見(jiàn)到別的小朋友，我很緊張，我很想逃避，但是我鼓起勇氣去面對(duì)我的同學(xué)們，可一到教室，我發(fā)現(xiàn)自己都不認(rèn)識(shí)他們，我就不想進(jìn)去，握緊媽媽的手，拉著媽媽往外跑，但是媽媽又把我抱了回去，我只能待在那個(gè)陌生的環(huán)境等著別的小朋友和我說(shuō)話。我慢慢的和別的小朋友也混熟了，成為了好朋友。
過(guò)了幾年，我上小學(xué)了，我變得越來(lái)越活潑，我和班上的同學(xué)很快成為了好朋友，我也越來(lái)越喜歡亂花錢(qián)，一開(kāi)始我一點(diǎn)也不明白，爸爸媽媽賺錢(qián)是非常辛苦的，天天吵著要這個(gè)要那個(gè)的。自從我上了四年級(jí)，我變得越來(lái)越懂事了，我終于明白了爸爸媽媽每一分錢(qián)都來(lái)之不易，我決定從此再也不亂花錢(qián)了。
從此，我懂得了我們要珍惜身邊美好的事情，也不要亂花父母的錢(qián)，要孝順父母。
我的成長(zhǎng)作文3
我的家在鄭州，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(zhǎng)的。我去過(guò)很多地方，可下面我就是個(gè)愛(ài)哭鬼了。
小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要堅(jiān)持到底不能退縮。聽(tīng)了這句話 ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢�？墒俏疫�是很膽小，有時(shí)在幼兒院老師會(huì)因?yàn)槲曳敢恍┬∈聲?huì)吵我，有時(shí)會(huì)有小朋友欺負(fù)我或看見(jiàn)害怕的東西，就會(huì)哭。
媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災(zāi)難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了，有的'甚至死亡了，但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng)，很勇敢。我想我只不過(guò)被老師吵了一下，被小朋友欺負(fù)了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅(jiān)強(qiáng)，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，不能退縮�？烧f(shuō)的挺好，有時(shí)做不到我一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。不能光說(shuō)不做，吹牛皮。下一次，有人欺負(fù)我，老師吵我我絕對(duì)不能做一個(gè)愛(ài)哭鬼，如果不哭我就會(huì)是一個(gè)勇敢的女孩子。
我們的成長(zhǎng)里我們一定要好好創(chuàng)造每一天，珍惜每一秒。
我的成長(zhǎng)作文4
《草房子》是一本曹文軒的小說(shuō)，里面講的是主人公桑桑和其他小朋友的成長(zhǎng)故事，我當(dāng)然也有一段成長(zhǎng)故事，我成長(zhǎng)路上的老師就是——我的`外婆。
她一雙不大也不小而又發(fā)著光亮的眼睛，兩條彎彎的眉毛掛在眼睛在上面，一只不扁也不尖的鼻子，還有一張常常微笑的紅嘴唇，繪成她那一幅美麗的臉孔。
她和故事《草房子》中的蔣一輪老師有一個(gè)相同之處——她們都能用嘴奏出美妙的音樂(lè)。我的外婆唱歌唱得極好，甚至有時(shí)我都能聽(tīng)得入迷了。有一次她唱了一首好聽(tīng)的兒歌，我竟然聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。從三歲起，外婆唱著歌，我就跟著學(xué)。我唱《詠鵝》詩(shī)會(huì)把“鵝，鵝，鵝”唱成“餓，餓，餓”，所以每回外婆都會(huì)哭笑不得地讓我改過(guò)來(lái)。我慢慢地改，外婆慢慢地教……
外婆還會(huì)給我講故事，每當(dāng)我想聽(tīng)故事時(shí)，哪怕再困，外婆也總會(huì)給我講。我非常喜歡聽(tīng)《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，所以我至少聽(tīng)了40遍。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，這些字我都認(rèn)識(shí)了，于是我就讀給外婆聽(tīng)，外婆呢就幫我糾正錯(cuò)誤。最后，我就能流暢地讀完整本繪本了。
現(xiàn)在回憶那些事，總覺(jué)得有些幼稚，但它卻寫(xiě)滿了我們成長(zhǎng)時(shí)深深淺淺的腳印。
我的成長(zhǎng)作文5
提起我的趣事，那可是數(shù)不勝數(shù)。如：幫外婆燒飯，倒了太多的米差點(diǎn)炸鍋。和陳賽宇在山上玩跳巖，撞傷了頭，縫了二針。吃口香糖，不小心把它弄到頭發(fā)上，粘粘的，很難拿下來(lái)……要數(shù)最有趣的就是4歲的時(shí)候去游泳。
記得那時(shí)候我不知道游泳多危險(xiǎn)，憑著新鮮好玩要爸爸媽媽帶我去游泳。終于有一天爸爸媽媽把我?guī)У搅擞斡境剡�，我太興奮了，一下子就把衣物和褲子脫個(gè)精光，拿起游泳圈套在腰上就和爸爸一起下水游泳。我一下水就盡情的玩水，手腳并用，劃到這游到那，撲騰撲騰別提多高興了。游了一會(huì)兒，我乘爸爸媽媽一不注意，人不知鬼不覺(jué)地爬上岸，悄悄拿掉腰上的游泳圈，不知深淺又不懂危險(xiǎn)，模仿旁邊的大男孩“撲通”一聲跳進(jìn)水里。媽媽一轉(zhuǎn)眼功夫就找不到我，急得要命，旁邊的'阿姨告訴她我跳下水了。媽媽一聽(tīng)趕忙大聲的叫：“快救命呀，我的小孩跳到水里了！他不會(huì)游泳啊，大家快幫忙下水底找找�。 卑职至⒖滔滤�，泳池里的叔叔們也幫忙在找，大家東摸西撈，好不容易才把我抱了上來(lái)。我已經(jīng)喝了幾口水，臉色青白，卻還不知是怎么一回事。媽媽捶捶自己的胸口說(shuō)：“你可把我嚇?biāo)懒恕＿�好有驚無(wú)險(xiǎn)！”從那以后，我再也不敢自作聰明了！獨(dú)自游泳實(shí)在是太可怕了。
今天想起以前的趣事，真是讓我哭笑不得！
我的成長(zhǎng)作文6
在我的家里有一本《成長(zhǎng)檔案》，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這本《成長(zhǎng)檔案》是我出生的時(shí)候醫(yī)院發(fā)的，里面有我出生時(shí)的記錄，還有一個(gè)紅色的小腳印，預(yù)示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現(xiàn)在的食指那么大，我的成長(zhǎng)記錄作文。在這本成長(zhǎng)檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫(xiě)我出生的.時(shí)候是這樣說(shuō)的：“寶寶的眼睛是超大型的;鼻子是超高型的;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴，小學(xué)二年級(jí)作文《我的成長(zhǎng)記錄作文》�！蔽业慕瞪o家里帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，不知怎么啦，我三歲的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)電腦十分的入迷，很多多游戲都是無(wú)師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因?yàn)榕挛疑习a。
我四歲的時(shí)候開(kāi)始變得很調(diào)皮，在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情：玩滑板車(chē)時(shí)，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
五歲的時(shí)候我出了場(chǎng)水痘，癢得我直哭，我先還認(rèn)為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來(lái)才知道是水痘。
這就是在我的成長(zhǎng)中最美好時(shí)光的記錄�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)幫媽媽來(lái)完成我的成長(zhǎng)記錄，以便走好我人生的每一步。
我的成長(zhǎng)作文7
展開(kāi)酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂(lè)添上了一絲蒼白。
初三的生活程序如枯葉一般，干的見(jiàn)不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍，勾勒著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
日子在忙碌中度過(guò)，智慧在思索中成長(zhǎng)。生活不是象牙塔中的童話，可望而不可及;生活更不是悠揚(yáng)的如詩(shī)如畫(huà)的牧歌，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。其實(shí)，生活帶給我們太多的壓力和無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的道路，擁抱一方屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自�，還有滾滾烏云。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的玉米桿散懶的'躺在人們肩上時(shí)，我們?cè)缫言跁?shū)本中探求古仁人之心，或異二者之為，在草稿紙上探求Y與X的函數(shù)關(guān)系式。
初三，帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長(zhǎng)大了，明白了許多以前不明白的事。既然沒(méi)有能力改變，那就服從它。這是一句經(jīng)典的話，幾個(gè)字就道出了生活的游戲規(guī)則。
伏爾泰說(shuō)：生活是火焰，生命是動(dòng)力。熱烈的氣息，伴隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團(tuán)炙熱的火焰，是任何枷鎖都困不住的�，F(xiàn)在的我，正如天邊的云彩，卻多了一份堅(jiān)定，少了一份輕浮;多了一份成熟，少了一份稚嫩。
不管初三的生活多么坎坷，我都會(huì)帶著陽(yáng)光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞，舞動(dòng)出屬于我的奇跡。
我的成長(zhǎng)作文8
我一直都知道，在我的身后，有著你的凝望。你是我最最?lèi)?ài)的人——我的外公。
我依然記得，那個(gè)初夏的黃昏，那個(gè)立在夕陽(yáng)下的身影。畢業(yè)晚會(huì)彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層，穿透早已空無(wú)一人的教學(xué)樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學(xué)時(shí)間延遲的消息；你卻只是輕聲笑了一下，然后又輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！苯又惚惆央p手搭在我肩上，推著我走回體藝館里。
你坐在了第一排最左邊的位置，看著舞臺(tái)上歌舞升平，舞臺(tái)下人來(lái)人往。每次輪到我報(bào)幕的時(shí)候，你總會(huì)微笑著鼓掌；哪怕臺(tái)下再多觀眾，我也能一眼就看到你——其實(shí)是因?yàn)槟阍诳粗�，�?duì)嗎？記憶中一個(gè)又一個(gè)幾乎相同的畫(huà)面重合，從幼兒園時(shí)到小學(xué)畢業(yè)。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的目光里，我永遠(yuǎn)會(huì)是最棒的。你看著我越來(lái)越優(yōu)秀，失誤越來(lái)越少，看著我漫漫地成長(zhǎng)。
那天放學(xué)之后，我背上書(shū)包，走到校門(mén)口。一抬頭，就能看見(jiàn)你的背影。夕陽(yáng)的尾巴拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，給你和遠(yuǎn)方都鍍上一層金邊。
在你的注視里，我變得越來(lái)越好。
在你的凝望中，我慢慢的成長(zhǎng)。
我還記得我那條朋友圈下你的評(píng)論。朋友圈的內(nèi)容只有一張照片：舞臺(tái)上我的身影和舞臺(tái)下你的'背影。而你的評(píng)論我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：“你做著，我看著�！�
我走在成長(zhǎng)的路上，身后一直有著你的凝望。也正因?yàn)橛辛四愕哪也拍軌蛱痤^，走在成長(zhǎng)的路上。
我的成長(zhǎng)作文9
長(zhǎng)大以后我要成為一位國(guó)際象棋特級(jí)大師。我小時(shí)候喜歡看幼兒畫(huà)報(bào)。有一次，我看到國(guó)際象棋大師謝軍在畫(huà)報(bào)附帶的光盤(pán)里講國(guó)際象棋，那一個(gè)個(gè)漂亮的棋子和有趣的走法一下子吸引了我。于是，我求媽媽給我報(bào)了國(guó)象學(xué)習(xí)班。
識(shí)譜、擺棋、下棋、拆棋、練習(xí)、比賽，循環(huán)往復(fù)，樂(lè)在其中。有一次，我在電腦上看克拉姆尼克戰(zhàn)勝世界冠軍卡斯帕羅夫的'視頻，看著看著，我不由自主地想：怎么中國(guó)就沒(méi)有培養(yǎng)出個(gè)國(guó)象男子世界冠軍呢？我沒(méi)有心思再看他們倆下棋了，趕快拿出棋盤(pán)開(kāi)始擺棋，我希望能早點(diǎn)成為世界冠軍�？墒�，事實(shí)沒(méi)有想象的那樣簡(jiǎn)單，我參加了許多比賽，老是被高手打敗。直到有一次，在亞布力參加全國(guó)等級(jí)賽時(shí)，我創(chuàng)造了連續(xù)六場(chǎng)不敗的戰(zhàn)績(jī)，才算有了一點(diǎn)安慰。雖然后來(lái)又連輸三盤(pán)，最后只拿到了第九名。但是，我不能放棄，我還在努力。一個(gè)信念支撐著我：為祖國(guó)爭(zhēng)光！世界上的事都是這樣的：你如果不苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，你怎么能成功？再說(shuō)，你付出的多，你的回報(bào)一定更多。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)是一級(jí)棋士了。下一個(gè)目標(biāo)就是國(guó)內(nèi)的棋協(xié)大師。
我堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)獲得成功！我相信我能圓了這個(gè)夢(mèng)！
我的成長(zhǎng)作文10
我的成長(zhǎng)記得那是一個(gè)八月份的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。我和弟弟像往常一樣，向姥爺要錢(qián)買(mǎi)冰棍吃�？衫褷攨s搖搖頭，說(shuō)：“不要錢(qián)了，小店門(mén)口寫(xiě)著：誰(shuí)的大字寫(xiě)得好，就獎(jiǎng)?wù)l一根冰棍。”“哦耶”我和弟弟歡呼起來(lái)。不一會(huì)兒，我和弟弟便卷好作品，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到小店�！鞍⒁蹋阏f(shuō)我的大字寫(xiě)得好不好呀？”弟弟著急地問(wèn)。老板娘看了看，熬有介事地說(shuō)：“嗯，看在你年齡這么小，字寫(xiě)得也不錯(cuò)，就獎(jiǎng)你一根冰棍�！薄疤昧耍 闭f(shuō)著，弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫(xiě)了三張作品，老板娘看了，說(shuō)：“這樣的作品也想得到獎(jiǎng)勵(lì)？”我便拿起作品，紅著臉，灰溜溜地回到了家。姥爺看了我的'作品，說(shuō)：“你的書(shū)法犯了大忌—心急�！蔽衣�(tīng)了姥爺?shù)脑�，靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了起來(lái)。我在廢紙上試了試墨色，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字，我看著剛寫(xiě)好的作品，滿意地笑了。“還不快去領(lǐng)冰棍！”弟弟的話提醒了我，我猶如大夢(mèng)初醒，拿著作品，像一只剛逃出籠子的小鳥(niǎo)，沖向小賣(mài)店。這時(shí)，姥姥剛從外面回來(lái)，我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣，問(wèn)：“這么著急，你倆要去哪呀？”“去換冰棍呀，姥姥，你說(shuō)這是不是天上掉餡餅呀？”弟弟問(wèn)�！鞍�，那是你姥爺提前把錢(qián)給交了。”“啊，姥爺是在騙我們呀！”原來(lái)，姥爺為了讓我們寫(xiě)好書(shū)法，才想出這妙計(jì)，真是用心良苦�。�
我的成長(zhǎng)作文11
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的；每個(gè)人也都在童年中做過(guò)傻事，其中我也不另外。
這天，我被表姐在一聲怒吼聲中驚醒。“小潼，我活都干了一半了，你卻仍然在睡大覺(jué)。再睡，再睡都成狗熊了�！北斫憔局业亩渌『啊！爸溃�，今天本來(lái)就是你打掃啊，我睡覺(jué)你管得著嗎？”我有點(diǎn)憤怒地說(shuō)。忽然，表姐用溫和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“小潼，我們來(lái)玩石頭、剪刀、布吧！”我不知是計(jì)，便想太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，表姐居然提出要跟我玩，恭敬不如從命�！笆^、剪刀、布；石頭、剪刀、布……”我連戰(zhàn)四場(chǎng)，連敗四場(chǎng)。
表姐突然詫異地對(duì)我說(shuō)：“輸了的人打掃�！闭f(shuō)著就走開(kāi)了。去玩電腦了。我很不情愿地拿起掃帚，嘴里還不停地念叨著。
就在這時(shí)，我推開(kāi)廚房的門(mén)，只見(jiàn)水池里，有一只長(zhǎng)著八只腳的怪物。我嚇得大叫起來(lái)：“怪物啊，怪物！”表姐連忙趕來(lái)，說(shuō)：“小笨蛋，這是螃蟹�！闭f(shuō)著又走開(kāi)了。對(duì)于“螃蟹”這個(gè)詞我還是很陌生。但我知道這個(gè)水池中的.怪物一直在揮舞著它的拳頭，向我挑戰(zhàn)。
這時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海里浮現(xiàn)。表姐贏不過(guò)，難道我連小螃蟹也贏不過(guò)嗎？說(shuō)著我立刻和它展開(kāi)決戰(zhàn)�！笆^、剪刀、布。石頭、剪刀、布！……”“�。 蔽彝吹檬袉�，原來(lái)螃蟹用鋒利的“剪刀”把我給夾住了。它竟然讓我還帶著繃帶十幾天呢！真倒霉！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，現(xiàn)在回想起，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，童年真有趣！
我的成長(zhǎng)作文12
當(dāng)五星紅旗在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候；當(dāng)解放軍一個(gè)個(gè)方隊(duì)在莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)接受檢閱的時(shí)候；當(dāng)海寶驚現(xiàn)在上海世博會(huì)的時(shí)候……是誰(shuí)第一時(shí)間把這一幕幕精彩的畫(huà)面呈現(xiàn)在我們眼前？汶川大地震；玉樹(shù)大地震；舟曲泥石流，是誰(shuí)在地震現(xiàn)場(chǎng)，在泥石流現(xiàn)場(chǎng)，冒著生命威脅把災(zāi)情報(bào)道出來(lái)？是誰(shuí)讓我們目睹了人民弟子兵抗震救災(zāi)的畫(huà)面？他們就是我們的'無(wú)冕之王——記者。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者，拿著小巧的數(shù)碼相機(jī)，再拿上一本記事本和一枝筆，走遍祖國(guó)的萬(wàn)里海疆，甚至走出國(guó)門(mén)，走向世界，把所有的新聞都告訴大家，要呼吁大家關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)和平！我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小記者了，要做一名出色的小記者，向真正的記者學(xué)習(xí)、靠近！
我要把身邊的同學(xué)做的好人好事告訴老師，讓他們受到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)！我也要把身邊的好人好事人傳遍校園，讓和諧之花開(kāi)遍美麗的校園！我要向那些記者叔叔和記者阿姨學(xué)習(xí)，盡自己的綿薄之力，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)！
我的成長(zhǎng)作文13
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)什么也不懂的小娃娃變成了一個(gè)滿口“之、乎、者、也”的中學(xué)生。
在一年級(jí)，坐著一個(gè)什么都知道的我：“誰(shuí)知道矮怎么寫(xiě)？”“我知道！”我說(shuō)著就寫(xiě)了一個(gè)“矮”。老師溫和地請(qǐng)我坐下。我好納悶，老師為什么不表?yè)P(yáng)我呢？我是知道的'呀！——在一年級(jí)，坐著一個(gè)不知道自己不知道的我。
在二年級(jí)，坐著一個(gè)一問(wèn)三不知的我：“周思穎，這篇課文主要寫(xiě)了些什么？”“不知道�！薄澳沁@篇課文的作者是誰(shuí)？”“不知道�！薄澳悄慊卮鹨幌聲�(shū)上的第三題。”“老師，我不會(huì)�！薄诙昙�(jí)，坐著一個(gè)知道自己不知道的我。
在三年級(jí)，坐著一個(gè)默默無(wú)聞的我：“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)回答一下書(shū)上的第五題？”我剛想舉手，卻又地膽怯放下了。我怕，怕答錯(cuò)被老師、同學(xué)笑話；怕自己答題時(shí)口吃；怕……直到老師報(bào)答案，我才知道自己做對(duì)了�！谌昙�(jí)，坐著一個(gè)不知道自己知道的我。
到了現(xiàn)在：預(yù)備年級(jí)，才坐著一個(gè)滿口“之、乎、者、也”的我。
如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里！
我的成長(zhǎng)作文14
我的童年是漫長(zhǎng)的，也是多彩的，有“雷電交加”，有“溫和日麗”也有“陽(yáng)光普照”。
朦朧中，傳來(lái)一陣“雷響”：“棟棟，快7點(diǎn)了，還不起床！”我成長(zhǎng)中的每個(gè)早晨，都是這樣度過(guò)的，連個(gè)打哈欠的時(shí)間都沒(méi)有。我懶散地穿著衣服，頓時(shí)，耳邊又響起了雷鳴般的嘮叨聲：“穿衣服這么慢，當(dāng)心遲到了�！苯Y(jié)果在時(shí)間不多的情況下，也在媽媽不斷地催促下，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。
放學(xué)回到家，奶奶又忍不住要嘮叨了：“棟棟，快抓緊時(shí)間做作業(yè)�！蔽覡�(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，好在我速度快，在吃飯前完成了。我正準(zhǔn)備打開(kāi)電視，但爸爸的'聲音比我快了一步：“還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”我明白他的意思，垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房……
每星期六早上，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽手拿著抹布，仔細(xì)地擦著大門(mén)的玻璃，有時(shí)她會(huì)用嘴對(duì)著臟的地方哈氣，然后用抹布用力擦，一次次重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的玻璃總是亮麗如新，但到下個(gè)星期六又臟了。媽媽溫和地告訴我：“這玻璃只有每隔一定時(shí)間擦，才能一直保持潔凈。就好比是人的心靈一樣，人只有心靈美才是真正的美麗�！�
媽媽對(duì)我的教育，好似細(xì)雨澆灌著我這棵正在成長(zhǎng)中的小苗。
我很榮幸，也非常高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力。得到了屬于自己的獎(jiǎng)狀。這是對(duì)我的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對(duì)我的肯定，從此，我會(huì)對(duì)自己抱有更大的信心。那是語(yǔ)文月的活動(dòng)中，我刻苦努力地做讀書(shū)卡，白天，我擠出時(shí)間來(lái)研究，晚上，我“加班趕點(diǎn)”地設(shè)計(jì)、思考。
我的成長(zhǎng)作文15
我是一塊番薯，當(dāng)我離開(kāi)母親懷抱時(shí)，是光禿禿的。我的主人可欣，把我?guī)У搅怂慕淌摇Ｄ且粠蛯W(xué)生給我起了一個(gè)綽號(hào)：森林鼠。為什么叫這個(gè)名，這就是今天我要說(shuō)的。
我剛到教室時(shí)，大部分同學(xué)連看我一眼的功夫都沒(méi)有。只有幾位女同學(xué)，給我澆澆水，曬曬太陽(yáng)；甚至有那么幾個(gè)喜歡搞惡作劇的男生，竟然要把我吃了！
課間，其它花花草草的周?chē)�，擠滿了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺?shù)脑挘骸拔夷贻p的時(shí)候，也被人瞧不起過(guò)�？墒俏沂箘偶乘M情曬太陽(yáng)，努力長(zhǎng)葉子，我征服了很多人�，F(xiàn)在可受那些愛(ài)養(yǎng)生的人的吹捧啦！”我照著爺爺?shù)恼f(shuō)法去做：芽，成片地往外冒。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后，竟然用雨后春筍來(lái)形容。
這時(shí)關(guān)注我的人多起來(lái)了！我有喝不完的水、曬不盡的'陽(yáng)光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個(gè)才女同學(xué)，給我起了個(gè)雅號(hào)：森林鼠。為什么呢？這位才女解釋說(shuō)：“看看這個(gè)番薯躺在盆里像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽(tīng)到那么多的學(xué)生附和著，其中包括要吃掉我的。
當(dāng)年你們冷落我時(shí)，要是我失去信心，怎么還能有今天呢？
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