遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文（集錦15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！笔前�！每個(gè)遠(yuǎn)方都有屬于它的詩(shī)。
田園擁有十分秀麗的風(fēng)光，雖然我并未去到過(guò)那。但當(dāng)我想到“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙時(shí)。”這首詩(shī)時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一片山坡田野，那里草木十分茂盛。稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的田原風(fēng)光。想到“獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪�！蔽曳路鸶髡邅�(lái)到前門眺望田野，看到了皎潔的月光照著一望無(wú)際得蕎麥田，滿地的蕎麥花簡(jiǎn)直就像一片白雪。想到“桂花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！蔽曳路饋�(lái)到一片豐收的農(nóng)田，看著農(nóng)民們討論著豐收的年景，聽到一陣青蛙的叫聲，仿佛也在述說(shuō)著豐收年。
邊塞十分雄偉，一句“行有多病往無(wú)糧，萬(wàn)里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)�！弊屛曳路饋�(lái)到了邊塞，看到了軍人行軍途中，經(jīng)�；疾�，又沒(méi)有糧食吃。在這歸鄉(xiāng)途中，奔波不息，至今還沒(méi)有回到自己的家鄉(xiāng)的情景。讀到“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。”我仿佛看到到戰(zhàn)士只知道在戰(zhàn)場(chǎng)上，要為國(guó)捐軀。何必考慮把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)的英雄情懷。
古代離我們十分遙遠(yuǎn)，是一個(gè)真真正正的“遠(yuǎn)方”。雖然我們無(wú)法重回古代領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的`美景。但每當(dāng)我想到“翠華想象空山里，玉殿虛無(wú)野寺中”，我便穿越回到了古代，看著劉備出兵伐吳駐扎在三峽，無(wú)奈戰(zhàn)敗歸來(lái)去世在永安宮，昔日翠旗飄揚(yáng)空山浩浩蕩蕩，永安宮堙滅在這荒郊野廟中。想到：“子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱�！蔽曳路鹂吹�，伍子胥被吳王棄于吳江之上，屈原抱石自沉淚落江的場(chǎng)景。
這些詩(shī)穿越千年來(lái)到我的眼前，還帶來(lái)了遠(yuǎn)方的美景，讓我感到遠(yuǎn)方的詩(shī)意。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
致遠(yuǎn)方的朋友親愛(ài)的小欣：
你好！好久不見(jiàn)，你的身體還好嗎？你的.學(xué)習(xí)還是名列前茅吧？你也一定長(zhǎng)高了很多還像原來(lái)長(zhǎng)的胖乎乎的嗎？在那個(gè)地方，你又認(rèn)識(shí)很多新朋友吧，但千萬(wàn)不要忘記老朋友哦！
我還是喜歡叫你蠟筆小新，你還喜歡這個(gè)外號(hào)嗎?不知為什么總覺(jué)得你就在我身邊，真是應(yīng)了那句詩(shī)；海內(nèi)存知己天涯若比鄰。 蠟筆小新，還記得我們?cè)谘┑乩锎蜓┱虇幔�記得我們一起跑步，我摔倒了，你扶我去醫(yī)務(wù)室嗎，還有在圣鑫酒莊我們一起捉迷藏，玩得多開心呀！我真的是日日思君不見(jiàn)君啊!
你知道嗎，你走之后，口前發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)的廢墟蓋起一座座嶄新雄偉的高樓。城北公園又添了幾分色彩，步行街還是那么熱鬧非凡，這里有兩個(gè)大型超市，物美價(jià)廉，還有中型游樂(lè)園，還有那新蓋的電影院富麗堂皇。說(shuō)完這些再走進(jìn)我們的校園看看，這里煥然一新東教學(xué)樓從新翻蓋了，教師寬敞明亮，讓我們耳目一新。各種活動(dòng)室令人流連忘返，操場(chǎng)已變成朔膠操場(chǎng)平整而寬敞，兩旁種滿了花草樹木，如果你來(lái)到了這里看到這既環(huán)保有美麗的操場(chǎng)，一定會(huì)驚嘆不已。再看看我們的班，班級(jí)又添了幾名新同學(xué)，你離開這個(gè)班很久了，可能你的朋友現(xiàn)在也和我一樣在給你寫信吧。
上次圣誕節(jié)派對(duì)，大家玩得都很高興，只可惜少了你，但我們大家都沒(méi)有忘了你，心里想要是你能在該多好啊!說(shuō)點(diǎn)高興吧，我們每次的科技節(jié)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，聽到這些動(dòng)人心弦的消息你也一定會(huì)為我們高興地。期末考試快要到了，我們學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，每個(gè)同學(xué)都在努力加油，你也和我們一起努力吧!考出好的成績(jī)我們共同分享好嗎？最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的老朋友：xxx
20xx年12月8日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
山東，離我很遠(yuǎn)，也曾聽說(shuō)過(guò)那兒儒家文化，我很想了解。這一次游學(xué)機(jī)會(huì)，也算是對(duì)此的一個(gè)解讀，走進(jìn)儒學(xué)的發(fā)源地，開拓我們的視野，了解中華傳統(tǒng)。
我們很幸運(yùn)，是東方理想學(xué)校第一批前往山東學(xué)習(xí)的，在親身實(shí)踐中體驗(yàn)和感受，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，研究能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，那應(yīng)該會(huì)讓我們終身受益吧！
教室里，大家興高采烈地聊著天，有的擺弄著高級(jí)攝像機(jī)，記錄下啟程前的美好，有的圍成一圈，玩著真心話大冒險(xiǎn)，還有的嘻嘻鬧鬧，笑聲貫穿整個(gè)教室。集中講話是每一次集體活動(dòng)必不可少的事情，這一次，我們代表的是整個(gè)東方理想，更是浙江學(xué)子，要為自己爭(zhēng)光，遵守秩序，把自己最好的一面拿出來(lái)展示。
踏上大巴車的那一刻，我明白這場(chǎng)旅行就真正開始了，告別大臺(tái)州，山東，我來(lái)了。遠(yuǎn)方，我來(lái)了。從教室到大巴車的路不遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得很久，或許是告別前的不舍，我知道面對(duì)我的是一次新的挑戰(zhàn)。
這一天，基本都是在動(dòng)車上度過(guò)的，看看窗外的.風(fēng)景，梯田，湖畔，高樓大廈，都成為路途中賞心悅目的風(fēng)景，遠(yuǎn)方的美景，在我的心中蔓延，我想要多多體驗(yàn)這種感受。對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一場(chǎng)別開生面的體驗(yàn)�？觳团惆槲覀冏哌^(guò)午間時(shí)光，五個(gè)多小時(shí)的車程，應(yīng)該會(huì)在同學(xué)的陪伴下變得短暫。
《孔子傳》成為我們路途中的一種精神的食糧，雖不是物質(zhì)上的補(bǔ)給，卻能夠讓我們了解儒家文化，讓我們重新認(rèn)知孔子思想價(jià)值，很有意義。
遠(yuǎn)方，是我向往的，通過(guò)這次的游學(xué)，相信我可以學(xué)到很多有意義的東西，期待明天的旅程。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
在我的書桌里珍藏著一朵已經(jīng)枯萎的牡丹花。送我這朵花的人，是我的一個(gè)遠(yuǎn)方的表妹，名叫任秀芳前年，放暑假，我到姥姥家玩，恰好她也放了假，于是我們倆便形影不離，勝似親姐妹。一天傍晚，我和表妹從二嬸家回來(lái)，看見(jiàn)曉紅家院子里棗樹上那饞人的棗子，我便要她打些回家吃。我見(jiàn)她沒(méi)作聲，就繼續(xù)求她。只見(jiàn)她眨了眨眼睛，說(shuō)：“曉紅她媽媽病了，爸爸準(zhǔn)備賣掉棗子，買藥給她爸爸治病，咱要是偷了心里也不舒坦��！”她答應(yīng)到集上買些帶回家。雖說(shuō)自知理虧，但我心里卻任性的堅(jiān)持著，罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表妹驚訝的看著我，眼里充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑了。
自此，她就不跟我玩了，我別提有多難受了！姥姥告訴我明天就送我回家時(shí)，我真恨自己的任性和執(zhí)著傷害了表妹。
我要走了，親朋好友都來(lái)為我送行。我懷著最后一線希望在人群里找了一遍，就是沒(méi)有找到表妹，我多么難過(guò)啊！
正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，表妹急匆匆的跑來(lái)，我激動(dòng)得熱淚滿眶。這是她突然塞給我一包棗，還沒(méi)等我開口，她又送我一只花，是一個(gè)紅彤彤的'牡丹花，說(shuō)這是她親自給我摘的，給我留個(gè)紀(jì)念。我鄭重地接受了，我覺(jué)的我拿的不僅僅是一朵花，而是一個(gè)農(nóng)村姑娘對(duì)我的一片真正的友誼。這朵花像一根箭把兩顆純真的心連在一起。我便永遠(yuǎn)珍藏表妹的贈(zèng)物，珍視這份情誼。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
變數(shù)之中，見(jiàn)微波才知道動(dòng)感的，聽到歌曲才知道傳神，身處暗處看光明之處，木靜而觀動(dòng)，方為智者所為，更是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以繼承的必然選擇，具有優(yōu)秀基因的文化，在變化之中有所堅(jiān)守，更有面向環(huán)境的新求解。
自然不息，創(chuàng)新求解傳統(tǒng)文化。
詩(shī)詞歌賦似一股清流。滋潤(rùn)現(xiàn)代人，也就是我們的.心靈，近來(lái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》的熱播，還人們蒼白的生活色彩斑斕。然而，有人化身懷疑論患者，認(rèn)為所為“文化熱”不過(guò)是刺激感官，吸引眼球：或者成為無(wú)厘頭的人，以看秀方式做臺(tái)下的吃瓜群眾。人們有時(shí)懷疑有時(shí)戲謔，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新求解，讓詩(shī)意悄然重新進(jìn)駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。
與時(shí)俱進(jìn)，重新定義傳統(tǒng)文化。
有時(shí)痛批當(dāng)下的漢字危機(jī)，是對(duì)母語(yǔ)情感的消化，是信息時(shí)代的產(chǎn)物。然而我們不可能限制一個(gè)民族盡情享受科技進(jìn)步的成果，這是不近人情的因噎廢食。魏源說(shuō):“受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機(jī)結(jié)合，才能悠悠文墨“受光于天下”從而傳播四方�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)。大屏幕意境展示，以現(xiàn)代科技還原古典意境:“搖一搖”新媒體互動(dòng)，搭建傳播平臺(tái)供文化驅(qū)馳。
重持自信，秉持一流文化的入心。
自強(qiáng)不息。與時(shí)俱進(jìn)，重拾自信，讓傳統(tǒng)文化被拖拽的踉蹌腳步回復(fù)穩(wěn)重。讓中國(guó)人不僅會(huì)敲擊鍵盤，也會(huì)揮毫潑墨，不僅有科學(xué)精神。也會(huì)有人文理念。
這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新求解。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
“那個(gè)遠(yuǎn)方，什么模樣？縈繞著發(fā)燙的夢(mèng)想，就奮不顧身，撐起手掌，夠不著又怎樣？”對(duì)呀，遠(yuǎn)方不就是想歌詞那樣描述的嗎，是朦朧的，神秘的，美好的，讓人如癡如醉，陶醉其中，無(wú)法自拔。
在人生的路上，也許不是一路暢通的，也許還布滿荊棘，也許還有成長(zhǎng)的孤獨(dú)和陣痛，也許你曾惆悵過(guò)，迷茫過(guò)，甚至深深的無(wú)奈。但最終，你還是像勇士一樣，在一次次的摔倒后，勇敢地站起來(lái)。我想，那時(shí)因?yàn)橛幸活w追夢(mèng)的赤子之心。正是對(duì)未來(lái)的`遠(yuǎn)方充滿憧憬和向往，支撐著你，奮往直前。
那個(gè)遠(yuǎn)方，是怎樣的，決定權(quán)還在在你手中。如果你無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間的話，那么這樣的未來(lái)是怎樣的，不用說(shuō)都知道了。如果不去錯(cuò)過(guò)每一個(gè)日出日落，不拋下每一個(gè)潮起潮退，學(xué)會(huì)珍惜手里的陽(yáng)光和迎面而來(lái)的風(fēng)雪，那，你的遠(yuǎn)方才是一片美麗的風(fēng)景。
一路的跌跌撞撞中，我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)深刻的道理：努力不一定能成功，但不努力一定不會(huì)成功。沒(méi)有哪個(gè)偉大的人物做一次就能取得成功，他們是靠一次次的失敗后積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)。只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能踏入成功的殿堂。
在以后的人生中，我希望我能以勇士的姿態(tài)，懷一顆赤子的熱忱，想未來(lái)金發(fā)，向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
遠(yuǎn)方，給人以無(wú)盡的遐想。它指引我們，也模糊著我們。每個(gè)人都有自己的一畝三分地，永遠(yuǎn)的守望只會(huì)收獲糊口的玉米。如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的金子。
依稀記得剛步入三中這所中學(xué)時(shí)，心中懷揣著異樣的心情。說(shuō)不上興奮與緊張。那時(shí)我便暗自發(fā)誓：既來(lái)之，則安之。加油，我可以很棒的！
記得以前，有一位老師曾對(duì)我說(shuō)：每個(gè)人都不知道遠(yuǎn)方是什么樣的，但每個(gè)人都會(huì)為了遠(yuǎn)方而不懈奮斗，我們亦是如此。老師的話，讓我有了新的動(dòng)力。在那段日子，我整日以書為友，真的是恨不能連睡覺(jué)做夢(mèng)都看書。一想起那時(shí)爸爸對(duì)我的滿懷信心的目光，我也覺(jué)得應(yīng)該更加努力，不負(fù)時(shí)光。畢竟謀事在人，成事在天。努力才能創(chuàng)造輝煌人生。
可惜好景不長(zhǎng)，后來(lái)我結(jié)交了一下嘻哈人生的朋友，我似乎也沒(méi)有了想象中那么強(qiáng)大的`自制力，便很快放松下來(lái)與他們整日玩樂(lè)。老師的勸告，家長(zhǎng)的失望一波波襲來(lái)，我也統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)放在心上，依舊我行我素我“很好”的樣子，慢慢地，我開始放縱自己，任由墮落。我想大家應(yīng)該對(duì)我失望了，可是并沒(méi)有，愛(ài)我的人，始終沒(méi)有放棄我，鼓勵(lì)我，叫我振作起來(lái)，眺望遠(yuǎn)方。他們告訴我遠(yuǎn)方的美好，讓我忍不住又重燃信心去追尋遠(yuǎn)方的美麗。是的，遠(yuǎn)方，只留給那些努力奮斗的人。
此刻，我已經(jīng)是高中生了。夏季的蟬鳴讓我聽來(lái)格外悅耳。我不知道遠(yuǎn)方到底是怎樣的，但我會(huì)為之奮斗。初中的三年，我要把它作為一個(gè)參考，高中的三年，我會(huì)以此來(lái)激勵(lì)路上的我，我知道，遠(yuǎn)方在等我，而不是我在等遠(yuǎn)方。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。到更廣闊的天地去歌唱，需要我們擁有鯤鵬的信念與勇氣，打破顯示的枷鎖，拋卻眼前的茍且，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方別有洞天！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，耳熟能祥的詩(shī)句，讓我靜心，回歸人的本性、初心，思考生命的意義，生命不止于眼前的茍且，也不一定擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方，而在于內(nèi)心深處，心中那遙遠(yuǎn)的地方。
如今，現(xiàn)代化城市的生活方式，手機(jī)、電腦、平板、電視等這些電子產(chǎn)品，已經(jīng)將我們這些年輕人團(tuán)團(tuán)包圍，面對(duì)這些花花綠綠大千世界的誘惑，我們這些青年軍幾乎無(wú)人幸免，統(tǒng)統(tǒng)被這些誘惑打敗，成為他們的俘虜，失去了自我，忘記了初心。
回歸初心，叩問(wèn)自己的內(nèi)心深處。是否還記得曾經(jīng)的那些豪情壯志，是否還記得曾經(jīng)立下的種種誓言，是否還記得自己的初心、自己的夢(mèng)想，哪怕只記得一小部分、一點(diǎn)、一滴，就應(yīng)該拿起自己的武器沖上去，將那些阻礙內(nèi)心、傷害初心的東西統(tǒng)統(tǒng)砍掉，用他們的血來(lái)幫助自己找回自我、尋回初心。
眺望遠(yuǎn)方，奮斗自己的未來(lái)命運(yùn)。少壯不努力，老大徒傷悲，未來(lái)自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在學(xué)習(xí)不太好，以后努力一定可以，這些話，我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)過(guò)，但現(xiàn)在深思自己的過(guò)去，其中端倪歷歷在目，它狠狠地欺騙了自己，正在毀掉自己，別在自欺欺人；人的一生是無(wú)止境的，有無(wú)數(shù)個(gè)將來(lái)組成，但有成就的未來(lái)只有一個(gè)，永遠(yuǎn)掌握在自己手里，自己的.命運(yùn)不能等，也等不起，改變自己命運(yùn)的捷徑就是奮斗，用自己的青春熱血去披荊斬棘，攻克堡壘，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己的美好未來(lái)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，生命不止于眼前的茍且，也不一定擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方，而在于回歸初心，內(nèi)心深處迸發(fā)出強(qiáng)大的奮斗之光，去眺望遠(yuǎn)方的光明，也許詩(shī)和遠(yuǎn)方就在下一個(gè)站口等你。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
親愛(ài)的柳玉昕小朋友：
你好！
前些年，我去山村時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了你——柳玉昕，你還記得我嗎？
今天的陽(yáng)光真燦爛。你說(shuō)過(guò)，最愛(ài)的就是晴天。還依稀記得那個(gè)很舒爽的午后，你懶懶地想變成一團(tuán)奶油，趴在陽(yáng)臺(tái)上被太陽(yáng)曬化。在這樣一個(gè)下午，這樣一個(gè)美好的場(chǎng)景，我不禁想起了你，想起我們?cè)谝黄饡r(shí)的美好瞬間：彼此的眸子里飽含著真誠(chéng)和期待，散發(fā)出明媚的光彩。此刻，不知你是否也在想著我，想著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光，是否還記得我們那年的約定……
那年，你問(wèn)我：“你離開山村后，還會(huì)再來(lái)嗎？”我望著你深情的眼神，一臉真誠(chéng)地說(shuō)：“嗯，一定會(huì)的�！蹦菚r(shí)，我們都還小，一起伸出小小的手，邊拍邊說(shuō)：“感情不變，相約再見(jiàn)�！币换�5年過(guò)去了，不知你是否還像小時(shí)候一樣調(diào)皮？皮膚還是那么白嗎？許多的疑問(wèn)在心里蕩漾，許多的心里話想要對(duì)你說(shuō)……
我家還和以前一樣，沒(méi)怎么變。媽媽的'地位還是那么“慘”，只有一條小魚歸她管。因?yàn)槲以诩衣杂行按笮〗恪钡钠�，所以地位最高，常常像個(gè)公主一樣蠻橫霸道。嘿嘿。
親愛(ài)的柳玉昕，我從未忘記咱們的約定，相信你也和我有一樣的心情。讓我們永遠(yuǎn)心連心，好嗎？真誠(chéng)的希望我們能夠再次相見(jiàn)。
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意！
楊雨欣
1月21日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
來(lái)往的船只總能夠抵達(dá)碼頭，飛馳而過(guò)的列車也總能抵達(dá)站口，不厭其煩的按照相同路線往返著，我也總在規(guī)劃著，規(guī)劃著前行的方向，規(guī)劃著所謂的遠(yuǎn)方。
想要抵達(dá)的，未必是一個(gè)固定的地方，或許是一個(gè)約定，亦或許是一種信仰。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。四年前，高掛在晴空的太陽(yáng)，灑下縷縷陽(yáng)光，映在略顯青澀的臉頰上，稚氣盎然。奶聲奶氣地問(wèn)候著老師好，講著有些生疏的普通話，那時(shí)的我還不能夠想到會(huì)有怎樣的變化發(fā)生在自己身上，漫無(wú)目的地熬過(guò)一天，只懂得順其自然罷。
后來(lái)，發(fā)覺(jué)時(shí)間真是個(gè)神奇的篩子，催走了許多人，留下的也只是寥寥無(wú)幾。好在，這群足以交心的人懂我的笑，亦了解我的.淚。
沒(méi)之前大大咧咧了，反而有些多愁善感，措辭變得矯情，思想變得復(fù)雜。清晨，面對(duì)著鏡子中的自己，問(wèn)著自己是誰(shuí)，給自己一個(gè)微笑。時(shí)過(guò)境遷，我變了，不僅僅是容貌。昔日的坦誠(chéng)變得阿諛?lè)畛�，真�?shí)變得逢場(chǎng)作戲。
童稚時(shí)所想抵達(dá)的，不過(guò)去一次海邊，養(yǎng)一只寵物，成為一名醫(yī)生。
現(xiàn)在所想抵達(dá)的，是居入深山一陣子，嗅林中的氣息，飲清澈的溪水，實(shí)際些便是考上一所理想的中學(xué)，希望將來(lái)會(huì)感謝現(xiàn)在不負(fù)青春的自己。
或許，未來(lái)所想抵達(dá)的依然會(huì)不停做著改變，看到過(guò)去幼稚的筆鋒，俗套的文字，神情流露出一絲無(wú)奈，搖著頭感慨著。
那些努力想要抵達(dá)的或是幻想著的日子，不知是有多么難熬，但照樣順著熬了下來(lái)。這些日子未必然會(huì)順風(fēng)順?biāo)�，但凡沒(méi)有辜負(fù)自己，便算是抵達(dá)。
遠(yuǎn)方的人啊，愿你一帆風(fēng)順少有顛簸，愿你能抵達(dá)所謂的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
初秋的風(fēng)，肆意地游走著，有時(shí)候撞到我的窗上，我會(huì)想，這樣時(shí)而任性時(shí)而溫柔的風(fēng)，一定有著很多向往，去過(guò)遠(yuǎn)方。
沒(méi)有去過(guò)的地方，大概都叫遠(yuǎn)方，尚未擁有的東西也許都在將來(lái)。有人選擇在大城市里摸爬滾打，有人選擇在一個(gè)地方日日重復(fù)。我不能說(shuō)誰(shuí)更成功，他們只是選擇了不同的自己想要去的遠(yuǎn)方。我向往的.遠(yuǎn)方里，有詩(shī)情畫意，有春暖花開。重復(fù)枯燥的日子里的安慰。
初涉人世的我們，對(duì)到達(dá)不了的遠(yuǎn)方總是無(wú)比憧憬，在看到電視劇里那些堪稱完美的人時(shí)，總是特別羨慕，像剛種下的花種，看到別人已開的絢爛的花，便對(duì)自己的遠(yuǎn)方充滿想象。
記得那個(gè)“世界那么大，我想去看看”的辭職信火遍微博。于此看來(lái)，遠(yuǎn)方?jīng)]有被定義，它被說(shuō)成夢(mèng)想的確很遠(yuǎn)，但看作一場(chǎng)旅行卻能說(shuō)走就走。定位遠(yuǎn)方的旅行，是場(chǎng)有意義的探索。影響整個(gè)世界是有意義的，影響你一個(gè)人也是有意義的，像一句話說(shuō)的：夢(mèng)想不能保證每個(gè)人去遠(yuǎn)方。但到了遠(yuǎn)方的人，一定是有夢(mèng)想的。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)規(guī)定夢(mèng)想有多大，遠(yuǎn)方有多大，重要的是堅(jiān)持去接近遠(yuǎn)方。
或許我們的船剛拉起帆，未曾經(jīng)歷大風(fēng)大浪�；蛟S我們對(duì)這片海域一無(wú)所知，不能駕輕就熟。但對(duì)想去的方向。我相信，什么時(shí)候我們都能依然勇往。
在電影《誰(shuí)的青春不迷茫》里面，老師問(wèn)全班人的夢(mèng)想是什么。男主說(shuō)要“飛”時(shí)，所有人都笑他。老師當(dāng)他壞學(xué)生不正經(jīng)，但到后來(lái)，他真的做到了。他當(dāng)著全校人的面，從天臺(tái)架著滑翔傘下來(lái)，一個(gè)人可能平時(shí)不務(wù)正業(yè)，但對(duì)自己熱愛(ài)的事情總是不遺余力。
所以，聽馬云一句話“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，愿你不懼將來(lái)，不怕等待，不忘初心。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
看過(guò)有一首詩(shī)這么寫到：“不管山有多高，不管路有多遠(yuǎn)，我還是憑腳，一直走向遠(yuǎn)方�！边h(yuǎn)方是什么？是我經(jīng)常光顧的繁華小城、美麗山村，還是夢(mèng)里經(jīng)常去的天安門、古長(zhǎng)城？現(xiàn)在的我或許只能想象和憧憬。
我迫切地想知道遠(yuǎn)方在哪里，遠(yuǎn)方是什么樣子呢？
奶奶撫摸著我的臉龐，慢慢地說(shuō)：“遠(yuǎn)方啊，就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方啊，翻過(guò)屋前的這座大山就到了。”我于是經(jīng)常在寫完作業(yè)后，通過(guò)窗戶眺望遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的大山，想象著那里的風(fēng)景。
媽媽告訴我：“孩子，多吃飯、不挑食、快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了才有力氣走路，那時(shí)你會(huì)離開媽媽，就知道什么是遠(yuǎn)方了�！蔽异o靜聽著，看到媽媽眼里滿是慈愛(ài)，忍不住又扒了一口飯。
爸爸笑著說(shuō)：“遠(yuǎn)方啊，就是爸爸現(xiàn)在工作的地方，也是有好多美麗風(fēng)景的地方。等你長(zhǎng)大了，就會(huì)有機(jī)會(huì)走出去闖蕩，去遠(yuǎn)方打拼�！蔽宜贫嵌矍胺路鸪霈F(xiàn)了遠(yuǎn)方的畫面，那里山清水秀、繁花似錦。
老師在黑板上畫了一只船，用詩(shī)一般的語(yǔ)言說(shuō)道：“同學(xué)們，夢(mèng)想是船，知識(shí)是帆。只要有夢(mèng)想，多學(xué)知識(shí)，我們的'人生航船，就一定會(huì)順利到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸�！迸�，我仿佛懂了，遠(yuǎn)方是一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，只有認(rèn)真學(xué)好功課，多積累知識(shí)，才能走向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
是的，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下�，F(xiàn)在的我，要把關(guān)于遠(yuǎn)方的夢(mèng)想鎖進(jìn)日記本里。因?yàn)檫h(yuǎn)方之于我，就像剛蛻變成蝴蝶的翅膀，還是那么稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨。
遠(yuǎn)方，需要用我的雙腳一步一步去丈量。等著我吧，我遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
滄海桑田，紅塵繁夢(mèng)，終看破，凡世庸俗，終了卻，內(nèi)心留戀，踏著破碎的晨曦，凝望，彼岸遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
——題記
不去看身后的風(fēng)景有多美好，不去想前方的道路有多滄桑，既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那就只留一個(gè)瀟灑的背影在前方。喜愛(ài)的是蘇軾的那句豪邁的“鬢微霜，又何妨”，渴望的是辛棄疾那句滄桑的“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，崇尚的是陶淵明那句朦朧的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。我想，外面的世界很大很大，故事里的遠(yuǎn)方究竟怎樣？是否有浩蕩的江河？是否有壯闊的紅日？是否有悠然的南山？
我想去看看，去看看那個(gè)名為“遠(yuǎn)方”的'地方，我想去走走，一個(gè)人走向那未知的地方。也許有一天，當(dāng)我老了，我還可以坐在暖爐邊，躺在歲月藤蔓爬滿的舊搖椅上，在“咯吱咯吱”的聲響中，愜意地微瞇著雙眼，在滿頭銀絲中，思緒飄蕩，沙啞著嗓音說(shuō)：“遠(yuǎn)方啊，我也去過(guò)，那就像是人生的一場(chǎng)夢(mèng)，在那里，我看見(jiàn)過(guò)……”
遠(yuǎn)方終究是遠(yuǎn)方，我不知道它在哪里？是藏在那月亮的后面，還是躲在云層的里面，我也不知道那兒究竟要走多遠(yuǎn)？五步，十步，一百步？說(shuō)不定啊，就在我家路旁的拐角處，也指不定啊，就在我的夢(mèng)境里……
媽媽說(shuō)，遠(yuǎn)方是一個(gè)很美很美的地方，那兒花香飄蕩，溪水潺潺。有著童話般的夢(mèng)幻，那兒的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下，那兒的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……
我想，如果有一天，當(dāng)我厭倦了塵世的喧嚷，當(dāng)我疲倦的時(shí)候，我會(huì)去那兒，那個(gè)媽媽說(shuō)的很美很美的遠(yuǎn)方。
風(fēng)停了，殘花落，也許，這個(gè)世界也需要這樣一個(gè)傳說(shuō)中的遠(yuǎn)方吧……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
遠(yuǎn)方的牽掛
似一夜春風(fēng)后，滿樹梨花開的早晨，紅裝素裹，格外妖嬈。
猛地，一個(gè)嬰兒的啼哭劃破了寧?kù)o的天空。
聽，那聲音多么凄涼，多么無(wú)奈，還夾雜著一絲絲痛苦。循聲望去，一個(gè)嬰兒正躺在一戶人家的門前，他胸前別著一個(gè)很顯眼的東西——一根紅絲帶。
那個(gè)嬰兒就是我……
母親講著這段的時(shí)候，我的眼睛模糊了，滾滾的熱淚灑向那火紅的絲帶。我把它貼在胸前，我能清楚地感受到它，它似乎就是我身體的一部分，無(wú)法分割的那部分。
就在此時(shí)，一幅幅畫面迅速地在我腦中閃回，畫面上，一個(gè)憔悴的婦女，盯著我們的教室里看，當(dāng)她的目光與我的目光相碰時(shí)，我分明地感受到，那目光中充滿了期待，充滿了關(guān)愛(ài)，是那么熟悉，又是那么陌生，當(dāng)我再想多探尋時(shí)，那目光很快閃避掉了，然后又很快地消失了。
同樣，又是一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)比往日任何一個(gè)早晨都要冷的早晨，北風(fēng)無(wú)情地吹著大地。
就在我瑟縮著從宿舍往食堂的路上。一個(gè)身影忽地閃出，她？她依舊用那熟悉而又陌生的目光凝視著我，使我產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，似乎有一只無(wú)形的`大手，牽動(dòng)著我的心，時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。
她看著我，那么慈愛(ài)地看著我，我的心似乎也承受著某種重壓，不由地打了個(gè)哆嗦，她慌張地遞給我一袋東西，吱吱唔唔地說(shuō)：“這是你……你媽買給你的衣……衣服，快，快把它加上，別……別凍著了�！�
伸手接袋子時(shí)，我的手被她那長(zhǎng)滿老繭的手刺痛了，同時(shí)，我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳邊又回蕩起母親的那些話，再看看眼前的她，似乎一下子明白了，看著她，我委屈的淚一下子涌出，一頭扎進(jìn)眼前這個(gè)婦女的懷中。她一下子竟不知所措，呆呆地站在那里，站在那飄起細(xì)細(xì)雪花的大地中……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
我是浙江，我是活潑可受的小，今年12歲了。我有喜歡的顏色，比如紫色、黃色、綠色等等，顏色在房間里也隨處，臺(tái)燈、窗簾是紫色的，書架、衣柜是黃色的，我每天生活在五彩繽紛的世界里。綠色在房間里，但它象征著春天，我喜歡春天，也喜歡綠色。有興趣愛(ài)好，比如英語(yǔ)、繪畫、寫作等等，課外活動(dòng)也多彩，放風(fēng)箏、旅游、爬山。
蕭山地處錢塘江南岸，為杭州南大門，東接歷史文化名城紹興。蕭山的“三黃雞”你應(yīng)該聽吧。“三黃雞”肌纖維細(xì)，肉嫩脂黃，汁鮮美芳香。龍井茶那香香的味兒你也品嘗過(guò)吧。龍井茶堪與傳統(tǒng)名茶“西湖龍井”相媲美。蘿卜干那色澤黃亮、條形均勻、咸甜適宜、脆嫩松口的特性也吸引你了吧。蕭山的湘湖風(fēng)景優(yōu)美。她因傍山依水、襟江帶湖，風(fēng)景秀麗而得名。湘湖的`春天，桃花綻開了笑臉；夏天，荷花露出了燦爛的微笑；秋天，到處金燦燦的；冬天，寒風(fēng)吹過(guò)，湖面平靜，起了又的波浪。
英語(yǔ)不錯(cuò)，班上的英語(yǔ)課，，我愛(ài)上了這門學(xué)科。
我想和你們“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)。希望在暑假里你能來(lái)這兒做客。我會(huì)帶你去風(fēng)景秀美的湘湖，請(qǐng)你吃汁鮮美芬芳的“三黃雞”，色澤黃亮的蘿卜干，讓你品嘗那“色、香、味、形”俱佳的龍井茶。讓你感受蕭山的富饒與美麗。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
【遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-19
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文05-27
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文06-26
【薦】遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文02-24
遠(yuǎn)方高中優(yōu)秀作文03-01
遠(yuǎn)方的朋友優(yōu)秀作文07-01
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文【薦】02-24
【精】遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文02-24