(實用)描寫的小學生作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的描寫的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學生作文 篇1
古人常言:“人生得一知己足矣。”我很幸運地得到了一個知心朋友,她,就是我的好伙伴正梅。正梅是個美麗的女孩,她有一張惹人喜愛的瓜子臉,寶石般的眼睛總是一眨一眨的,顯示出她的美麗。正梅微笑時,總是露出兩個深深的酒窩,使人一見便終生難忘。然而,我所鐘愛的卻并不是正梅的外貌,因為,正梅的心靈比她的容貌更美。
一個陽光明媚的早晨,我踏著露珠,在鳥兒歡快的歌聲中來到了學校。踏進校門,見同學們都在教室外面圍成一團,“咦,這是怎么回事?”我迷惑不解地奔了過去。啊,原來是一位阿姨正往我的好伙伴正梅懷里塞東西呢,正梅卻堅決不收,我更加詫異了。從她倆的對話中,我了解了事情的來龍去脈。
昨天下午,正梅去幫助媽媽賣雞蛋。一位阿姨急匆匆地迎面走來:“我要30個雞蛋,多少錢呀?”“5角錢一個,一共是15元。”正梅一邊回答,一邊用塑料袋裝好了雞蛋遞給阿姨,阿姨付了錢,馬上拿著雞蛋,叫了一輛出租車離開了。正梅正準備收攤回家,忽然,一個紅色的錢包映人她的眼簾。她連忙打開,呵,10元一張的3疊人民幣正沖著她笑呢!然而,正梅并非貪財之人,“哪位顧客忘記拿了?”正梅滿腹狐疑,回憶著買過雞蛋的`顧客,思來想去,毫無結果。正梅十分納悶,突然,她眼睛一亮,剛才那位阿姨焦慮的神情又展現(xiàn)在她眼前!罢媸翘て畦F鞋無覓處,得來全不費功夫!”正梅自言自語著。拿起錢包,毫不遲疑地追向那輛出租車。從透明的車窗中,她看見了那位阿姨。于是,她一邊跑一邊呼喊著:“阿姨,等一等!您的錢包!”但是,街上嘈雜的聲音淹沒了她的呼叫聲,任憑她喊破了嗓子,也沒有用。百般無奈之下,正梅只得追著那輛車跑。漸漸地,她感覺到自己已經力不從心了,頭暈得似乎天地翻轉過來,眼前模糊不清?赡禽v出租車還在向前奔。
她咬了咬牙,心中一股強烈的愿望促使她一定要追到那輛車……出租車終于在一家醫(yī)院門口停住了。正梅跑到醫(yī)院門口,再也沒有力氣了,一個踉蹌,她摔倒在地上,剛張開嘴想喊,粗重的喘氣卻使她吐不出一個字。于是,她扶著路邊的一棵棵樹向前移動,終于走進了醫(yī)院。真是來得早,不如來得巧。那位阿姨正四處尋找錢包呢!正梅見狀,趕快走上前去,遞過錢包:“阿姨,您的錢包在這兒。”阿姨接過錢包,激動地握住她的手,眼里涌出了淚花:“謝謝你,真是個好孩子呀!”正梅長長的吁了一口氣,微微一笑,搖了搖頭。阿姨拿著錢交給醫(yī)生,又轉過身來,笑容滿面地對正梅說:“小同學,你是哪個學校的,我該怎么感激你才好呢!”可是,正梅不愿阿姨知道自己的姓名,也不想得到什么報酬,迅速起身“溜”了。然而,天衣有縫,那位阿姨經過多方打聽,終于找到了她。
“小同學,這點東西你一定要收下,是你的善良挽救了我母親的生命呀!”“不,阿姨,您的心意我領了……”阿姨還在同正梅說著。我懷著欣喜萬分的心情看著好伙伴正梅,敬佩之情油然而生,正梅人美心更美。我真為自己有這樣拾金不昧的好伙伴感到驕傲!
描寫的小學生作文 篇2
每天,當枝頭的小鳥唱醒了金色的黎明,我背著書包走進教室,望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹,你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞,你濃密的葉子染綠了教室的窗欞。
剛上四年級時,新老師和新教室讓我覺得不適應,然而,我卻看到了窗外的你。從第一眼看到你,我就認定:你一定是我的朋友!于是,我低聲對你說:“我們交個朋友吧,我是陳樂然,你叫什么名字?來自哪個家族?”你只是笑而不語,葉子“刷刷”動了兩下,像是在說“好。 弊阅且院,每天,你都微笑著,微笑著聽我的朗誦;微笑著看我的作業(yè);微笑著目送我回家。春天,你剛抽出的嫩綠的`葉子像一個個新生的嬰兒,活潑可愛而又充滿生機,給我們帶來嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊,似乎在扇動整個春天。夏天,你碧綠茂密的葉子使囂張的烈日只能投下星星點點的光斑。我們在頤園里游戲,便覺得心情舒暢。秋天,你讓我們既興奮又煩惱。秋風拂過,我發(fā)現(xiàn):你的葉子被鍍上了一層金邊!這時,我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹。漸漸地,你葉子上的金邊越來越寬,直到完全變成金黃色。此時的你就像一位身著宴會盛裝的少女,華貴而不張揚;優(yōu)雅卻不做作?赡阋灿辛钊祟^疼的一面,頤園里常常傳來尖叫聲:“呀!我踩到白果了!”“!白果掉到我頭上了!”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭,你甚至有了一個稱號“臭氣彈工廠”。我回去查完資料才知道,我們這樣對待你實在太不公平了。白果具有潤肺平喘、行血利尿等功效,是中醫(yī)主治結核、哮喘等病癥的良藥。冬天,你傲然挺立在風雪中。大雪壓身,你不彎腰;北風呼嘯,你不怕冷。就這樣不屈不撓,因為你相信,春天總會到來!
老朋友,你還好嗎?新學期開始了,讓我與你一起開始奮斗吧!
描寫的小學生作文 篇3
俗話說“一分耕耘,一分收獲!笔斋@是什么?收獲有可能是經歷失敗后獲得的成功,收獲有可能是經歷痛苦后獲得的教訓,收獲有可能是在經過一次次演算獲得的知識……
收獲是在經歷失敗后獲得的`成功。記得我9歲的那年夏天,我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍,我對他很感興趣,立刻叫媽媽教我打,媽媽告訴了我怎么拿拍子,怎么發(fā)球,我躍躍欲試,立刻拉媽媽下了樓,媽媽發(fā)球,我接球,一個又一個球發(fā)過來,我卻只能一直撿羽毛球,從未發(fā)出過。我心想:我看到別人打羽毛球總是那么簡單,球落下來輕輕一打就又過去了,可我怎么就打不過去呢?我有點灰心了,媽媽告訴我:“打羽毛球要靠眼力,在羽毛球快要落下的時候,輕輕一抬,球就過去了。”說著,媽媽發(fā)了一個球,我試了試,果真接住了。在我的不斷練習下,現(xiàn)在也是個羽毛球高手了。風雨過后的彩虹,是最美的,失敗之后的成功是最值得驕傲的。
收獲是在經歷痛苦后獲得的教訓。記得兩年前的那天,我才學會騎自行車,我便在媽媽不注意時,偷偷溜走了,我騎著自行車,心中無比驕傲,左一下,右一下,走著S形,這時,我見一個小哥哥雙手放開,騎著自行車,行人都對他豎起大拇指,我立刻試了試,一開始還覺得十分平衡,正高興著呢,突然,“啪”地一聲。我還沒來得及得瑟便摔倒了,好疼啊,兩只胳膊,都流出了鮮血,看到這地上的鮮血,我明白了:“驕傲自大必會遭到損失!
收獲是在經過一次次的演算獲得的知識。記得五年級一張卷子上的附加題十分難,我怎么想也想不出,我換了個思路,竟然輕易解了出來,我知道了這道題還能用方程解。是啊,陽光總在風雨后,不經歷失敗,哪來成功?不經歷痛苦,哪來教訓?不經歷計算,哪來知識?不經歷風雨,哪來收獲?
描寫的小學生作文 篇4
在換位置之前,“土豆”就已經有“土豆”的稱號了。后面坐著個“土豆”,還是英語特別好的“土豆”,算不算也是一種榮耀呢?
來說說“土豆”的長相,臉是土豆一般的圓,頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林。戴著個橢圓的黑框眼鏡,使得他的眼睛看起來小了不少!巴炼埂弊罱坪踉诔C正牙,要是露出標準的`八顆牙還能看見上下各一圈的帶點黑線。
給他起名“土豆”的那個人一定是個很幽默的人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了,總要想法抓住他幾個把柄,再折騰他半天,還不解氣,F(xiàn)在和“土豆”討論一會兒薯片、薯條這些東西,他就不吱聲了,頂多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢。”把別人樂得都快直不起腰來了,不管多大的仇都報了。他也默認了“土豆”這個外號,每當某個人端著校門口買的土豆塊回來時,他就裝作又驚又悲地說:“你們吃土豆?土豆!”于是,眾人又笑了,從此見到土豆就會想起他。
“土豆”這個人最不厚道的一點就是英語太好,多次被曾老師高度評價。最經典的就是他還沒開始寫英語作業(yè)呢就被同學催著趕快寫。他一掏出英語作業(yè)本準備寫,旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過來了!巴炼埂睂懼渌司桶察o地低著頭跟著抄;有時“土豆”生氣地剛驅散他們,他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來。每次看到以上狀況,我都有一種羨慕加嘲笑的復雜心情:哪天我的英語比“土豆”還好就好了!
人怕出名豬怕壯。不過,土豆“熟了”怎么辦?我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的,每節(jié)課下課還有找“土豆”問單詞的:問拼寫、問讀音。
“土豆”應該為他發(fā)達的面部肌肉而自豪,他能笑得很變態(tài),也能像他的老同桌一樣裝小孩兒,有時候還能把一只眼睛擰成“A”,另一只擰成“C”,鼻子捏成“B”。果然是英語高才生,佩服!
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