小學(xué)生作文3篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
紀(jì)律和禮貌是我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活中是缺一不可的,每天我們走在校園里見到老師,同學(xué)要互相打招呼,我們不能總在《中學(xué)生守則》來約束我們,這樣是很難進(jìn)步的所以我們要學(xué)會(huì)自控,從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),自覺地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì),做一個(gè)自尊,自愛,自強(qiáng)的人,有紀(jì)律意識,對自己,對班級,對社會(huì)都要有強(qiáng)烈的`責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)上我們要獨(dú)立思考,獨(dú)立解題,獨(dú)立完成作業(yè);我們上課要自覺,自覺完成自己的事,好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進(jìn)學(xué)校要講禮貌,我們要講衛(wèi)生,走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動(dòng)撿起扔到垃圾箱里,校園就是我們的家,我們隨時(shí)保護(hù)它。在公共場合要注意形象,做一個(gè)文明人;我們在升旗時(shí)要注意莊嚴(yán)要對國旗遵重。
如果我們每個(gè)人都按《中學(xué)生守則》來要求自己的話我們都會(huì)成為一個(gè)有理想,有道理,有文化,遵重紀(jì)律的人我們將成為一個(gè)真正的中學(xué)生。
明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
小學(xué)生作文 篇2
嗨,大家好。我叫裴卉卉,今年都11歲啦,黃老師,我今年又和你見面啦,我很高興,你是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,我也認(rèn)識了許多朋友,同學(xué),接下來講講我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧
我的優(yōu)點(diǎn)是我,我覺的我很大膽,不管有什么疑問,我都可以大膽向老師提出,我也愛跳舞,老師,我希望什么節(jié)日,比如:六一,我都想?yún)⒓,這也就是我的'優(yōu)點(diǎn)了吧!
我的缺點(diǎn),就是不聽媽媽話,不吃飯,并且我還很倔強(qiáng)。
我一定要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),才行。
我五年級的成績不好,我就三天打魚,兩天曬網(wǎng),好不能一直的 好,既然我升到了你著班,請你還的幫助我,要讓我好的只要撈知識,不停歇,才行。
這就是我,一雙大大的眼睛,長長的辮子的姑娘。
小學(xué)生作文 篇3
多少次,在與父母爭執(zhí)后,在學(xué)業(yè)失意后,在脆弱的靈魂一次次被打擊之后,眼淚總會(huì)不爭氣地流落,使原本就不堅(jiān)強(qiáng)的我更加不堪一擊。可是,只要一回到那散發(fā)著墨香與詩意的小小書記,我便會(huì)綻開春光般的微笑。是啊,是你們,伴我成長,讓我堅(jiān)強(qiáng)。
還記得第一次接觸書這個(gè)美好的字眼,是在剛剛會(huì)用拼音拼字的時(shí)候。從那時(shí)起,我便一發(fā)不可收拾地陷了進(jìn)去,再也出不去了。格林兄弟與安徒生為我構(gòu)筑了一片絢爛的天空,讓我的童年美好。小學(xué)時(shí)代,《兒童文學(xué)》便充滿了我的世界。只是那時(shí)還小,天真,對于詩歌與散文的概念為零。等近幾年,才懂林徽音的一樹花開,三毛的撒哈拉的蒼涼……詩的韻律美,散文的情韻悠長,我也才剛剛地領(lǐng)悟。在這六年里,每每接觸到那馨香的文字,那空虛的心靈,總能滿足與堅(jiān)強(qiáng)起來。
然而真正與書的邂逅,是在一個(gè)讓人昏昏欲睡的午后。陽光斜射在慵懶的我的身上,暖洋洋的,很是愜意。當(dāng)我看到陽臺上的大柜子里露出了一頁紙,便習(xí)慣性地拉開柜門。但這,也成為了影響我最重要的`一刻。我看到了幾百本碼得整整齊齊的《讀者》與各種經(jīng)典的大部頭!于是,我恍如一個(gè)吸毒者一樣不可救藥地沉溺著,著迷著。書的魔力,給了我脆弱的心靈美好的補(bǔ)救,讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長,堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了將眼淚收藏,勇敢去面對一切。
那一柜子的書,便成了我美好的記憶。直到現(xiàn)在,觸到那微微泛黃的紙張,陳舊的油墨字,心底總會(huì)泛起一股暖潮。在沒有朋友陪伴的日子里,在電視與電腦被遺忘的日子里,書,成了我精神的寄托,滋潤我枯涸的心,心底的浮躁,被這一柜子書,慢慢的拂去了。
當(dāng)我難過時(shí),只要回到那由文字構(gòu)成的小小世界,無論怎樣的心情,立刻就會(huì)平靜下來。當(dāng)手指撫過一排排書的書脊,欣喜與自豪,油然而生。書籍,從我應(yīng)當(dāng)成長與學(xué)會(huì)成熟時(shí),便一直在那里教導(dǎo)著我。彌堅(jiān)的友情,溫暖的親情,晦澀的哲理……在似懂非懂的理解里,我知道,我成長了。
書,陪伴了我多少個(gè)日日夜夜。我如饑似渴地閱讀,不知疲倦。于是,在某一天,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。陪伴我的,鼓勵(lì)我的,是那永遠(yuǎn)熏陶著我的書香。
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