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懂得優(yōu)秀作文15篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的懂得優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
懂得優(yōu)秀作文1
“姝涵，醒醒，到了，到了……”媽媽一邊喊，一邊用手輕輕拍打著我。我努力睜開(kāi)朦朧的雙眼，野生動(dòng)物園幾個(gè)大字便出現(xiàn)在我眼前。等這一天許久了，一想到獅子、熊貓、老虎、企鵝，我頓時(shí)來(lái)了勁，一翻身便站了起來(lái)，最后一絲睡意也揮之而去。
坐在鐵籠一般的車(chē)子中，看到窗外獅子老虎看我們時(shí)不耐煩的眼神，我終于知道為什么老媽常說(shuō)：野生動(dòng)物園是把人類(lèi)關(guān)在籠子里給動(dòng)物看的了。
車(chē)上太無(wú)聊，剛走了一圈，我便拉著老媽的手下車(chē)了，大老遠(yuǎn)的跑來(lái)，不看看我們的國(guó)寶大熊貓豈不太可惜了？到熊貓館的路上，天鵝、猴子、金剛鸚鵡又讓我大開(kāi)眼界。
熊貓不愧是國(guó)寶！才五只就專(zhuān)門(mén)為它們修筑了一個(gè)幾百平方的熊貓館，大片的竹林供它們享用，三十來(lái)個(gè)工作人員把它們當(dāng)寶貝一樣照看，真是捧在手里怕掉了，放在嘴里怕化了。它們的任務(wù)呢？就是吃飯、睡覺(jué)、長(zhǎng)肉肉�？粗曫B(yǎng)人員望著它們那慈愛(ài)的眼神，我不禁想到了流浪狗，那一只只無(wú)家可歸，遭人嫌棄的流浪狗，想到了司機(jī)以為撞到了人后下車(chē)查看卻發(fā)現(xiàn)是流浪狗后輕蔑的眼神。我又想到了魚(yú)類(lèi)，那一條條遭到人類(lèi)大量捕殺的.魚(yú)，想到因數(shù)量多而被人類(lèi)不當(dāng)回事的魚(yú)類(lèi)。我還想到了電影中那一頭頭野獸，一頭頭被獵人看上后無(wú)處可逃的野獸，為了賣(mài)錢(qián)，多少無(wú)辜的生靈遭到了人類(lèi)的無(wú)視！而那些稀有動(dòng)物呢？卻吃香喝辣，過(guò)著比人類(lèi)還優(yōu)越的多的生活�？蓴�(shù)量多的也只能眼睜睜看著了，誰(shuí)來(lái)給予它們發(fā)言權(quán)呢？
我不禁哀嘆，人類(lèi)��！難道真的要等到失去時(shí)，才懂得珍惜么？
懂得優(yōu)秀作文2
聽(tīng)著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。
俯著殘缺的年輪，書(shū)寫(xiě)著它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛(ài)迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇卸嗌僖�?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺(jué)，又度過(guò)了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的`人一無(wú)所獲。與其碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺(jué)得自己又度過(guò)了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則童話：如果時(shí)間可以買(mǎi)賣(mài)，那么大人們會(huì)不惜重金來(lái)買(mǎi)時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾�，調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣(mài)出時(shí)間，以為他們想快快長(zhǎng)大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情��；這只用肉眼就看不見(jiàn)的秒針無(wú)時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來(lái)你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無(wú)情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過(guò)，留下一片待寫(xiě)的空白。
懂得優(yōu)秀作文3
懂得感恩是為人子女必須做到的，也是最應(yīng)該持之以恒去做的事。如果你還沒(méi)有做到，那請(qǐng)先學(xué)會(huì)感恩吧！
在我沒(méi)有參懂愛(ài)是什么的時(shí)候，也就不懂得感恩。只是認(rèn)為媽媽為我添衣，爸爸為我盛飯是理所當(dāng)然的。也常常把他們愛(ài)我的行為曲解，由此厭他們，怨他們。小時(shí)候，爸爸媽媽總是小心的呵護(hù)著我，經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個(gè)接著一個(gè)，從來(lái)都沒(méi)有重樣的。我覺(jué)得有爸爸媽媽真好�？墒钱�(dāng)我長(zhǎng)大，上了初中，爸爸媽媽就不怎么管我了，而是給我規(guī)定了：三要四不準(zhǔn)。三要是：1、要自覺(jué)幫家里分擔(dān)家務(wù)；2、要以學(xué)習(xí)為主；3、要學(xué)會(huì)獨(dú)立。四不準(zhǔn)是：1、不準(zhǔn)與頂嘴；2、不準(zhǔn)晚上出去；3、不準(zhǔn)在學(xué)校惹禍；4、不準(zhǔn)不聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的話。我不理解了，為什么我長(zhǎng)大了，懂事了，反要遵守那么多要求呢？我生氣了，常常因?yàn)橐恍┬∈戮秃桶职謰寢尠l(fā)生爭(zhēng)吵。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這三要四不準(zhǔn)是爸爸媽媽的用心良苦，這是他們用其他形式給我的愛(ài)！想想自己，還真是不該啊。
其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我，他們有多愛(ài)我。但我卻只會(huì)想，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次，老師在講課中說(shuō)到一句詩(shī)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我頓時(shí)愣住了，我不由自主的問(wèn)自己，長(zhǎng)大是何時(shí)？孝敬父母應(yīng)該從小做起�。∥一砣婚_(kāi)朗，為爸爸媽媽做自己力所能及的事，也是對(duì)爸爸媽媽的一種回報(bào)呀。
爸爸媽媽無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì)想到自己的兒女，他們?yōu)閮号偎榱诵�，甚至爸爸媽媽最大的愿望就是做兒女�?過(guò)得比他們好。這一份無(wú)私的愛(ài)，我們既然都知道，那為什么不學(xué)會(huì)感恩，好好的回報(bào)爸爸媽媽呢？畢竟他們對(duì)我們的好，我們是一輩子也還不清的呀！
學(xué)會(huì)感恩，用我們的愛(ài)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧！
懂得優(yōu)秀作文4
近些天來(lái)，我不斷地啃書(shū)嚼字，忽然對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣。甲此時(shí)可能說(shuō)我：你都學(xué)了十幾年的漢字了，怎么現(xiàn)今才有興趣啊！再者～漢字有什么好興趣的��？我聽(tīng)罷，自然要拿五千年悠悠文明反駁之，但漢字總歸是要舉實(shí)例才有說(shuō)服力。當(dāng)我們一天到晚“哇啊唏噓”地讀英語(yǔ)啊，誰(shuí)都多少有些力不從心，也就是太繞口難，但當(dāng)英國(guó)佬讀中文方格字時(shí)又能怎樣，“鬼使神差”翻譯成英語(yǔ)就是“ghost makes god do things”——“鬼使神做事”，“噢，那鬼一定比耶穌還厲害！”當(dāng)你看到英國(guó)佬自以為是的表情，想必會(huì)感嘆漢字的博大精深吧。當(dāng)然也有中國(guó)人不這樣想，因?yàn)樗麄兒陀?guó)佬一樣，換句話說(shuō)，他們就是“英國(guó)佬”。
在近些天我對(duì)“理智”一詞頗為感興趣，是的，這兩個(gè)極普通的分格字沒(méi)啥了不起，但，一個(gè)歌手復(fù)出，大家感興趣一張新專(zhuān)輯出版，也能給大家熱鬧，咱們愛(ài)棄舊迎新，接受新的，自然要放棄些舊的'。而有些人不會(huì)，他們倒愛(ài)時(shí)代左右，我稱(chēng)他們叫“中庸”，這種作風(fēng)叫“中庸之道”或者，稱(chēng)之為“理智”吧。聽(tīng)人說(shuō)，愛(ài)吃清淡菜肴的人是理性的，因?yàn)樗麄儾粸閳D一時(shí)歡辣而滿足。而理性人的味蕾耐得反復(fù)回味，甚至可從一盤(pán)清粥淡飯中品出五味合一的上鼎�？匆陨窈跗渖�，其實(shí)是詮釋“理智”最佳蘊(yùn)儀，理，即理性，即辯是非，明事理待人處事恭而不卑，笑而不答，乃君子，中庸之道：智，則是智慧，能力。懂其二字者，懂大半人生。
上述說(shuō)到懂“理智”者，懂大半人生，若不懂理智呢？那也是沒(méi)辦法的事，因?yàn)橛腥瞬辉笇⒆约旱拇致婺テ交�，這個(gè)世界必需五彩多樣，于是——有人離家流浪，有人“追風(fēng)”，有人要搞教育大革命的，有人忽而將頭發(fā)染綠，忽而又染紅，又要造型，剃了“雞冠”的。如果大家覺(jué)得熟讀，那么，我就不多說(shuō)了。魯迅曾說(shuō)“懂道之者，懂大半中國(guó)�！�
中國(guó)，你這個(gè)博廣而又狹隘的國(guó)度！
懂理智者，懂得大半人生。
懂得優(yōu)秀作文5
生活是一面鏡子，你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)回你微笑，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
上個(gè)星期六傍晚，我和爸爸在看電視，媽媽在廚房里忙著給我們做飯菜，我肚子餓了，心里就有些煩躁，不過(guò)沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)，在漫長(zhǎng)的等待之后，飯終于好了。看著滿滿一桌噴香的飯菜，我的那些不滿早已煙消云散了。
看到最喜歡的西紅柿炒雞蛋，我迫不及待地拿起碗筷嘗了嘗，可這一嘗，我那原本已經(jīng)消失的`不滿瞬間又回來(lái)了，我大聲喊道：“啊，這是什么味？太淡，糖也沒(méi)放，讓人怎么吃！”
“寶貝，媽媽和平時(shí)是一樣放的啊�！币慌缘膵寢尣唤獾乜粗�，隨后拿起筷子嘗了一口，說(shuō)道：“和平時(shí)一樣的味啊。”
“反正，不好吃�！蔽亦絿Ｖ齑舐暼氯隆�
一旁的爸爸再也忍不住了，他無(wú)奈地?fù)u搖頭，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么說(shuō)話的，你知道什么叫尊重他人的勞動(dòng)成果嗎？每次你都這么挑剔，要想吃好，你怎么不自己去做？”
爸爸的話猶如是一根導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了我這個(gè)炸藥包，我憋足了勁，坐到一旁生起了悶氣，不過(guò)，幾分鐘后我開(kāi)始站了起來(lái)，就憑爸爸說(shuō)的那話，我要證明自己能行。
說(shuō)做就做，我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣兒開(kāi)始“大顯身手”，一切都按部就班，盡在我的掌握之中，很快就大功告成，端著香噴噴的西紅柿炒雞蛋向爸爸媽媽走去。
媽媽很驚奇，揀著這菜看了又看，臉上滿是笑容，她嘗了一口之后說(shuō)：“色澤不錯(cuò)，很好吃�！卑职謬L了一口后卻一言不發(fā)�？粗麄兌紱](méi)再動(dòng)筷，我有一種不好的預(yù)感，急忙走過(guò)去，抓起筷子嘗了一口。
“呀，怎么這么咸��！”我邊叫邊吐舌頭。爸爸見(jiàn)我這表情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你應(yīng)該懂得了，很多時(shí)候，只有自己親自去動(dòng)手才會(huì)明白做事的不易……”
感謝爸爸，感謝媽媽?zhuān)撬麄冄詡魃斫�，讓我真正懂得了尊重別人。
懂得優(yōu)秀作文6
我是一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)高鼻梁，一張小嘴巴的小學(xué)生。我在尚湖小學(xué)讀書(shū)，今年已經(jīng)上五年級(jí)了，可是大人們總是說(shuō)我還沒(méi)有一年級(jí)的小妹妹那么懂事。
有一次，媽媽在超市里給我買(mǎi)了許多好吃的.零食，拿到家里以后，我妹妹看見(jiàn)了我有那么大一袋零食，所以她也很想要，可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視，非常悠閑自在。妹妹看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我也想要，你可以給我一些嗎？”我連看都不看妹妹一眼，大聲地說(shuō)：“不行�！泵妹弥缓米谝贿吙粗页韵銍妵姷牧闶�。過(guò)了一會(huì)，妹妹的嘴又饞了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你就給我一點(diǎn)吧！就一點(diǎn)嗎！”我說(shuō)：“不行，想要就自己買(mǎi)去�！泵妹弥缓米厣嘲l(fā)上看我們吃了。
吃午飯作文了，我的寶貝們媽媽邊走進(jìn)客廳，邊叫到。這時(shí)妹妹走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬闶切夤恚唤o我零食吃�！眿寢尵蛯�(duì)我說(shuō)：“給妹妹吃一點(diǎn)，不要不懂得分享。”我說(shuō)：“不給�！�
接著，我們來(lái)到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時(shí)候，媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來(lái)。妹妹醒來(lái)的時(shí)候，媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要嗎？”我以為這包薯片是她自己買(mǎi)的，所以也就沒(méi)對(duì)他發(fā)脾氣，而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興，這時(shí)我終于明白了：分享是一件多美好的事！
從此以后，我買(mǎi)了什么好吃的零食都會(huì)和妹妹一起分享。因此，我的生活就這樣美好起來(lái)！
懂得優(yōu)秀作文7
我一直都認(rèn)為輔導(dǎo)班老師一點(diǎn)也不愛(ài)他們的學(xué)生，因?yàn)榻诲X(qián)就可以上輔導(dǎo)班，所以肯定不會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)師生關(guān)系，但近來(lái)發(fā)生的一件小事卻徹底改變了我愚蠢的想法……
那天下午，我在快上課時(shí)才走出家門(mén)。到時(shí)，都已經(jīng)開(kāi)始上課了�！皝�(lái)啦，讓我改下作業(yè)吧。”老師見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出了微笑。
我冷哼了一聲，心想：“真虛偽！天天臉上掛著微笑，真不知道你裝的累不累！”我緩緩?fù)鲁隽司湓挘骸皠e改了，作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)。”
老師愣了愣，然后才說(shuō)道：“哦，記得補(bǔ)上作業(yè)。”“知道了！說(shuō)了幾次了！煩不煩！”我突然覺(jué)得不耐煩了，大聲憶道，把全班都嚇了一跳。老師見(jiàn)我這態(tài)度，嘴片張了張，似乎還想說(shuō)什么，但很快就閉上了，臉上露出失望的表情，很明顯我的話傷著她的心了。
她不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始講題。我把書(shū)包使勁往地上一摔，伸手便去拿筆，“咦，我的筆呢？不好！忘家了！”我的心中不禁暗暗叫苦。頓時(shí)，汗水布滿我的額頭，一道題講完了，也該記筆記了，可是，我沒(méi)筆呀！怎么辦？我手心滲出了汗，然而讓我意想不到的是，一支筆突然伸到了我的面前，"快寫(xiě)吧！"我抬頭一看，頓時(shí)驚呆了：老師！她美麗的臉上仍舊保持微笑，我愣住了，一剎那間，淚水模糊我的眼睛，“快寫(xiě)吧，要不就遲了�！蔽疫B忙接過(guò)筆，低下頭記筆記。
這節(jié)課，我想了很多：“要不，給老師道歉？”“算了算了，還是寫(xiě)份道歉信吧，要不多丟臉！”“不行不行，那樣顯的沒(méi)有誠(chéng)意，還是送老師件禮物好點(diǎn)�！薄梢�(jiàn)到老師腦中卻一片空白，只輕輕問(wèn)：“老師，你愛(ài)我們嗎？我那么不懂事，你討厭我嗎？”
老師愣了愣，面帶微笑一字一頓的說(shuō)：“我一直都愛(ài)你們，愛(ài)你們。”老師的話讓我心中慚愧極了，連忙捂住都是淚水的`臉，向家跑去。老師對(duì)我的愛(ài)，我居然一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)到！老師對(duì)我的愛(ài)，卻只被我認(rèn)為是虛偽！老師對(duì)我的愛(ài)，換回的卻是我的誤解！
我終于懂得了這種愛(ài)，它是默默無(wú)聞的，也是最深沉的愛(ài)……
懂得優(yōu)秀作文8
從前的我，不懂得尊重。見(jiàn)到鄰家叔叔阿姨，我會(huì)低頭默默走過(guò)；朋友之間談話時(shí)，我不懂得傾聽(tīng)；長(zhǎng)輩批評(píng)我是，我是得理不饒人。為此，我失去了很多朋友。
那天，我在鄰家玩耍，不小心打碎了一個(gè)陶瓷罐，里面的睡天女散花似地撒了一地。爺爺聞聲趕過(guò)來(lái)，狠狠地批評(píng)了我，我卻振振有詞地說(shuō)：“這不能怪我，誰(shuí)讓你亂放東西的！”我態(tài)度的惡劣反映了對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重。
然而，那一次我懂得了尊重。
周末下午，我無(wú)聊地翻著一本新買(mǎi)的'《意林》。不是我愛(ài)學(xué)習(xí)，而是家中的網(wǎng)線罷工了。突然，一個(gè)醒目的大標(biāo)題闖入我的眼簾———《“一無(wú)所有”圖書(shū)館》。我心生疑惑：一無(wú)所有也能叫圖書(shū)館？帶著問(wèn)題，我讀完了文章，從中，我知道了這是一所學(xué)校的校長(zhǎng)為增加學(xué)生的課外知識(shí)而創(chuàng)辦的圖書(shū)館，圖書(shū)館沒(méi)有大門(mén)，沒(méi)有管理員，沒(méi)有借書(shū)證，只有書(shū)籍。圖書(shū)館內(nèi)有18000本書(shū)，但據(jù)說(shuō)開(kāi)創(chuàng)人說(shuō)，圖書(shū)館自開(kāi)辦十年以來(lái)從未丟失過(guò)一本書(shū)，甚至還增加了126本。當(dāng)記者問(wèn)為何會(huì)有這樣的事情是，校長(zhǎng)說(shuō)：“我們尊重學(xué)生，相信學(xué)生，所以學(xué)生也尊重我們�！�
我不解地問(wèn)在一旁收拾桌子的媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)，在一個(gè)沒(méi)有大門(mén)，沒(méi)有管理員的圖書(shū)館中，為什么沒(méi)有人偷書(shū)？”
媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)樽鹬�！尊重是人與人之間溝通的橋梁，你尊重他人，他人就會(huì)尊重你。這點(diǎn)也正是你所缺失的啊�！眲x那間我似乎明白了什么。
從此，我變了。遇到鄰家叔叔阿姨，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；朋友之間談話時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)；長(zhǎng)輩批評(píng)我時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)。我明白，尊重他人就是尊重自己。
懂得優(yōu)秀作文9
母親是偉大的，母親是無(wú)私的，母親是純潔的，母親是神圣的。是啊，我就有這樣一位默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的母親。
記得那一次，天邊剛剛發(fā)亮，我卻躺在床上呼呼地睡得正香，將昨晚母親與我說(shuō)的輔導(dǎo)班早就拋在九霄云外了。這時(shí)，我突然聽(tīng)到母親那親切的呼喊聲：“佳佳，快 起床了!"我立刻清醒過(guò)來(lái)，一骨碌爬了起來(lái)。我迅速地穿衣、洗臉、刷牙。“哎呀!沒(méi)時(shí)間吃飯了!”我看到表后立即焦急起來(lái)。“我去給你們買(mǎi)煎餅，你們先去 開(kāi)車(chē)等著我�！蹦赣H也同樣焦慮地說(shuō)。于是，我與父親快步下樓，看著母親著急的眼神與快節(jié)奏的步子，我的心里甜滋滋的。
我與父親靜靜地坐在車(chē)?yán)锏却２灰粫?huì)，我便望到了風(fēng)塵仆仆的母親一手拎著煎餅，一手握著豆?jié){。風(fēng)風(fēng)火火地朝我們走了過(guò)來(lái)。我趕忙跑過(guò)去，接過(guò)母親手中的煎 餅。啊，我看到了，母親的眼里充滿了溫柔，母親的手微微顫動(dòng)。“謝謝!”由于習(xí)慣，我說(shuō)了聲“謝謝!”便轉(zhuǎn)身走入車(chē)中。而母親卻添了一句：“上課好好聽(tīng) 啊! ”頓時(shí)，我的心中甜甜的`。母親啊，你的愛(ài)那么無(wú)私，那么無(wú)微不至!
這時(shí)，車(chē)?yán)镬o悄悄的，整個(gè)地球好像被世界遺棄了一樣，空氣令人窒息。我慢慢地拿起那熱乎乎的煎餅果子，毫無(wú)胃口地咬了一大口。呀，往日里香噴噴的煎餅怎么 變得酸溜溜的呀，大概是情感在作怪吧!我一邊心中暗想，一邊平平淡淡地吃著煎餅。這時(shí)，一滴淚順著我的臉頰流了下來(lái)，我禁不住低聲小泣起來(lái)。我渾身有些顫 動(dòng)，世界似乎都在傾聽(tīng)我的心聲，啊，我感覺(jué)到了，母親的愛(ài)是那么的偉大，那么的默默無(wú)聞!
夜晚，皎潔的月光灑進(jìn)屋里，我在書(shū)桌前靜靜看書(shū)。書(shū)中文道：孩子從降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意義，這是一種沒(méi)有邊際的付出，無(wú)私、濃烈，直到 生命的完結(jié)。這句話令我的思緒久久不能平息，清晨的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。啊，真是絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕!
懂得優(yōu)秀作文10
“哇！這游泳館可真大呀！”我贊嘆。其他人也點(diǎn)頭，爸爸問(wèn)我們：“想不想去游泳？”我們異口同聲地說(shuō)：“想！”爸爸同意了，讓我們做好熱身運(yùn)動(dòng)再下水。
我下水了，只見(jiàn)哥哥們手臂往前一伸，雙腿擺動(dòng)著起來(lái)。飛一般、爭(zhēng)先恐后地游。我呢？還是一只菜鳥(niǎo)，處于練習(xí)階段！忽然有人說(shuō)：“來(lái)比賽吧！”我勉強(qiáng)答應(yīng)了！
比賽一開(kāi)始，我們?cè)俅螤?zhēng)先恐后地拼命游起來(lái)。沖啊！沖啊！向第一名沖��！結(jié)果我獲得了第一名，不過(guò)是倒數(shù)第一。我正垂頭喪氣，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利 ！你再努力點(diǎn)，就可以反超了！”我抬頭看著爸爸的眼睛，他的小眼睛里有兩點(diǎn)亮晶晶的光，里面寫(xiě)著兩個(gè)大字――堅(jiān)持。我相信了，便繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。我手臂一前一后用力劃水，雙腿一上一下擺動(dòng)著。一遍、兩遍、三遍……我反復(fù)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作。他們有的譏笑我，有的不相信我……有人還說(shuō)：“那小孩的動(dòng)作真別扭，簡(jiǎn)直就是一只旱鴨子！”“堅(jiān)持！走自己的路，不要在意別人的目光。”我對(duì)自己說(shuō)。
就這樣我不斷地練習(xí)，一個(gè)月過(guò)去了我感覺(jué)自己進(jìn)步了。
終于，第二場(chǎng)比賽來(lái)了。我跳入泳池，右臂有力地往前一伸，雙腿擺動(dòng)著，似乎長(zhǎng)出了魚(yú)尾巴，覺(jué)得游得特快�？伤俣仍娇祗w力消耗就越快，我游得越來(lái)越慢，軟軟的沒(méi)力氣。忽然，有人反超了我。我覺(jué)得沒(méi)希望了，這時(shí)爸爸的眼睛和那兩個(gè)大字浮現(xiàn)在我面前，爸爸說(shuō)的那句話也響我的`耳邊。我不顧疼痛，往前游去，堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持往前游。
比賽結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，我努力了半天，取得了一個(gè)驚人的成績(jī)――第二名！我抬頭望著爸爸，爸爸的眼睛不僅有不斷提醒我的那兩個(gè)字――堅(jiān)持，還有贊許！
這件事對(duì)我影響十分大，爸爸的那句話永遠(yuǎn)烙印在我的心里！“堅(jiān)持”二字就像一位守衛(wèi)者，永遠(yuǎn)守護(hù)著那條屬于我的道路！
懂得優(yōu)秀作文11
長(zhǎng)大了，認(rèn)真了，經(jīng)歷了，明白了。成長(zhǎng)的旅途上，親自經(jīng)歷的事都記憶猶新，可能不在意別人的感受，可能不理解父母的心情，成長(zhǎng)便是如此：從天真到懂事，從幼稚到成熟，當(dāng)一件件事正在把記憶的倉(cāng)庫(kù)填滿，心中也在漸漸明白生活的緣由。
迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，呼吸著新鮮清爽的空氣，看著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的追逐打鬧，臉上還掛著絲絲涼風(fēng)，好久沒(méi)有這樣早起了！當(dāng)我正盡情地享受著此刻的純凈，又拾起了一件往事。
那天中午，我正在鬧氣——沒(méi)有喜歡吃的菜，不愿吃飯，便沖著奶奶說(shuō)：“爸爸媽媽都給了你錢(qián)去買(mǎi)菜，也不買(mǎi)一些好吃的'！”是的，當(dāng)時(shí)我的大腦在怒火的燃燒下，竟沒(méi)有考慮半點(diǎn)奶奶的感受。于是，她便說(shuō)讓我明天同她一起去買(mǎi)菜，才知道我喜歡吃什么。我一口答應(yīng)了，雖然她先跟我講過(guò)早上是那么冷，要從床上起來(lái)是多么困難。
第二天，我睡過(guò)頭了，鬧鐘的鈴聲在這樣早的時(shí)候是打攪不了我的美夢(mèng)的——或許是被寒風(fēng)冰凍住了。奶奶來(lái)叫我，說(shuō)我是不是又要耍賴(lài)了，我想起昨天的事，猛地從床上蹦起來(lái)，在空中都是發(fā)抖的。我有幾分不想去了。但我還是硬著頭皮和奶奶出去買(mǎi)菜了，我心中忽然閃出了一個(gè)想法：真累人！
天灰蒙蒙地亮著，我終于體會(huì)到了“寒風(fēng)刺骨”的感覺(jué)了。于是，到菜市場(chǎng)后我并沒(méi)有想著東挑細(xì)選，只是草草買(mǎi)了幾樣菜就急匆匆地趕回了家。
到家了，我像鳥(niǎo)兒又回到了溫暖的巢一樣十分快樂(lè)，在我抱怨許多不滿時(shí)，奶奶已經(jīng)默默地把菜提進(jìn)廚房，為我們招呼著早餐了。我好想恍然大悟似的：奶奶每天都辛辛苦苦地為我們做飯，她也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，我又有什么理由說(shuō)這飯菜不好吃呢？
當(dāng)我吃著那熱氣騰騰的早餐時(shí)，一份永恒的溫暖已經(jīng)融入了我的心中，而我也不再抱怨飯菜的不合口，因?yàn)樗怯眯淖龀傻�，用一天天的辛苦做成的�?/p>
今天早晨，天氣已經(jīng)晴朗，我和奶奶又一同出去買(mǎi)菜……
懂得優(yōu)秀作文12
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，或甜或辣，或苦或酸，但這只要找個(gè)人與你分享，快樂(lè)會(huì)趨于無(wú)限大，煩惱也會(huì)化作一陣風(fēng)，這是生活教會(huì)我的。
過(guò)年了，每個(gè)人的心情都因?yàn)檫^(guò)年而好了起來(lái)，每個(gè)人都是喜悅的，但如果在這時(shí)候，你能夠?yàn)榕笥阉蜕蠋拙渥８�，分享你的快�?lè)，那么在最后，你不僅擁有了自己的快樂(lè)，你還收獲了更多來(lái)自朋友的快樂(lè)。所以說(shuō)，分享是一種大智慧，懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的'快樂(lè)，它就像一種催化劑，催生了更多的幸福。
但有時(shí)候，你在生活中會(huì)遇到煩惱，這時(shí)候你更應(yīng)該分享了。沒(méi)有什么，你只需把你的煩惱大膽的拋出來(lái)，敞開(kāi)心扉，告訴你的父母或朋友。他們可以幫你出主意，可以聽(tīng)你的語(yǔ)言發(fā)泄。煩惱會(huì)把一個(gè)人壓得透不過(guò)氣來(lái)，但多人來(lái)承擔(dān)的話一定輕松很多。分享有時(shí)又像一個(gè)吸塵器，把你大腦中的煩惱吸的一干二凈。
分享還能提高我們的情趣和境界，和不同的朋友交往，可以分享很多不同的東西，使我們的知識(shí)面更加豐富，更能讓我們之間的友情堅(jiān)如磐石。和熟悉的人分享，能更快樂(lè)，和陌生的人分享，更能拉近我們之間的距離，使人與人之間的隔閡消失。
社會(huì)中的分享則充滿了幫助的意味，這里的分享就是幫助，給他人分享你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，得到的同樣是幸福和快樂(lè)。這不正應(yīng)證了那句話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎?
再?gòu)拇蠓矫鎭?lái)講，分享還能提高國(guó)家的綜合水平。例如：如果各個(gè)國(guó)家能夠分享，那就能讓每個(gè)國(guó)家學(xué)到不同的文化，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)分享，讓我們的人生因分享而熠熠生輝!
懂得優(yōu)秀作文13
愛(ài)這個(gè)字眼無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們身邊發(fā)生的一切，都飽含著一種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。
還記得去年夏天，我們班放學(xué)時(shí)發(fā)生了一起意外事故。那是一個(gè)喧鬧的下午，家長(zhǎng)們都在校門(mén)口盼望著自己的孩子出現(xiàn)。伴隨一首簡(jiǎn)短又清脆的下課鈴，大家紛紛整好書(shū)包，在樓道里排成了兩列縱隊(duì)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別的'班要走了�！币魂嚿硢∮旨贝俚穆曇魝髁顺鰜�(lái)，是我們的班主任趙老師那和藹又溫柔的催促。
見(jiàn)同學(xué)們都離開(kāi)了教室，老師一個(gè)大步來(lái)到隊(duì)列前，再一次叮囑我們：“下樓時(shí)注意安全，千萬(wàn)別擠!”說(shuō)完便帶領(lǐng)路隊(duì)向樓梯走近。
只見(jiàn)身后有幾個(gè)班也跟了上來(lái)，來(lái)到樓梯口。糟糕!樓下堵死了，后邊也開(kāi)始向下擠。人群一搖一晃活像在蕩秋千，我失去了平衡，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)雙腳離了地，自己的身體被人群擠得懸空了起來(lái)，再一望老師，她那堅(jiān)定又憂郁的目光直射在樓下。
路隊(duì)在緩緩的移動(dòng)，后方又增加了幾個(gè)路隊(duì)。
樓下在一剎那間開(kāi)始了大流動(dòng)。我們的路隊(duì)在后方那令人厭煩的擁擠下向前傾斜，在險(xiǎn)些失去平衡時(shí)定了下來(lái)。眼前的一幕讓我們驚呆了一一趙老師為了不讓大家失去平衡摔在地上，用身體擋住了路隊(duì)。誰(shuí)知，這一擋，讓原本健康的左腿骨折了。
一天就這樣平平凡凡地流逝了。第二天，班門(mén)外走進(jìn)了兩個(gè)人：校長(zhǎng)和坐著輪椅的趙老師。我心中一酸，淚水在眼眶中不住地打轉(zhuǎn)�！巴瑢W(xué)們，你們的趙老師僅僅是 小腿骨折，沒(méi)有大礙，休息一兩個(gè)月就會(huì)痊愈，不用擔(dān)心。大家更是悲喜交加，面容上呈現(xiàn)出哭笑不得的神情。望著那老師的背影，我的面頰上滾下了幾顆水晶似的 淚珠。
愛(ài)，永恒的話題。什么是愛(ài)?愛(ài)是溪流，是樹(shù)木，是白云，又是一個(gè)個(gè)永恒的童話。
懂得優(yōu)秀作文14
我曾用飛蛾撲火的赤子之心，換來(lái)今天手里握著的一把余溫尚存的灰燼。值得慶幸的是，我依然沒(méi)有忘記，這把灰燼的名字叫做——懂得。
智者說(shuō)話，是因?yàn)樗麄冇性捯f(shuō)；愚者說(shuō)話，則是因?yàn)樗麄兿胝f(shuō)。大多時(shí)候標(biāo)榜自己說(shuō)話直的人，只是不愿花心思考慮對(duì)方的感受而已。你因欲望在這個(gè)世界所受的苦，不要算到夢(mèng)想頭上。考五十九分比考零分更難過(guò)。
懂得，人生最痛苦的不是從未擁有，而是差一點(diǎn)就可以。
大多數(shù)人在大多數(shù)時(shí)候，對(duì)自己所熟悉的世界已經(jīng)不再感到詫異。每天連滾帶爬得早起上學(xué)，放學(xué)后天旋地轉(zhuǎn)的吃飯，周末人山人海的`公園。機(jī)械的生活一日復(fù)一日，大腦里的那只“發(fā)現(xiàn)之眼”早已不知不覺(jué)地關(guān)閉了。只是那樣的生活有那么一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊，仿佛人在一片湖光山色中，卻堅(jiān)決窩在屋里，并把門(mén)窗緊閉。
懂得，人最容易迷失的地方，不是莽莽叢林，而是喧囂的人海。生活在其中，人常常像破碎的紙片，追逐著每一陣風(fēng)。
有人尖刻地嘲諷你，你馬上尖酸地回敬他。有人毫無(wú)理由得看不起你，你馬上輕蔑地鄙視他。有人在你面前大肆炫耀，你馬上加倍證明你更厲害。有人對(duì)你冷漠，你馬上對(duì)他冷淡疏遠(yuǎn)�？�，你討厭的那些人輕易就把你變成你自己最討厭的那種樣子。這難道不是“敵人”對(duì)你最大的傷害？
懂得，與其因?yàn)殂槐娙硕炭植灰�，不如在眾生中覓得自我，學(xué)會(huì)接受最普通的事實(shí)。
忽然想到，刻舟求劍也許不像我們想得那么蠢，一樣珍貴的東西掉進(jìn)水里，既不能舍命去撈，又覺(jué)得頗為惋惜，此種心境下，在木船上刻一道記號(hào)大概是最美好的紀(jì)念了，既紀(jì)念擁有也紀(jì)念失去，深知無(wú)常，卻又情深義重，如果是我，大概也想不到更好的紀(jì)念方式了吧。
懂得放棄，懂得取舍，懂得失得。
懂得，生命的意義在于莫明其妙地來(lái)，順理成章地走。
懂得優(yōu)秀作文15
父愛(ài)是什么？父愛(ài)是你生病了，父親連跑幾十里路給你找醫(yī)生，父愛(ài)是你不會(huì)做題的時(shí)候，父親用那親切的語(yǔ)句來(lái)叫他題。
而我，卻不珍惜。記得有一次，我爸爸很忙，我在姑媽家，我晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本放在了家里，我打開(kāi)自己的書(shū)包，拿出手機(jī)，便給父親打電話，撥通電話，首先是一陣很刺耳的聲音，接著，父親說(shuō)：“找我什么事？”我急忙的說(shuō)：“爸爸，我的作業(yè)本落在家里了，那個(gè)作業(yè)本是藍(lán)的，就在……”我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就大喊，叫你天天整理書(shū)包，你不整理，我現(xiàn)在很忙。接著，爸爸就掛斷了電話，我心里恨爸爸，心里再也不想見(jiàn)他，自己大不了早點(diǎn)起床回家去取。
第二天早上，我拿上書(shū)準(zhǔn)備走，忽然看到一個(gè)藍(lán)顏色的本子，我問(wèn)姑媽是怎么回事，姑媽說(shuō)：“是你父親半夜12點(diǎn)送過(guò)來(lái)的”。我覺(jué)得本子上有父親沉甸甸的愛(ài)。
記得有一次，我感冒了。父親抱著我去看醫(yī)生，當(dāng)時(shí)我穿的衣服很少，在加上外面傾盆大雨，父親拿了300元去跑20里給我買(mǎi)衣服，我的'病好了，后來(lái)得知那300元是我父親幾個(gè)星期的飯錢(qián)。
雖然我的病好了，但身如大山一樣的父親卻倒了。我心里如千萬(wàn)個(gè)刀子在割我的新，我一定要考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父親，雖然父親病了，但他甜甜讓我刷牙、洗臉、洗手、吃蘋(píng)果，多穿衣服，我的眼睛里面的淚水如傾盆大雨一般。可是，我躲在角落里面—哭，我天天在學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我考了全班第二名的好成績(jī)，當(dāng)我把考卷呈給我父親的時(shí)候，父親激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“加油，爭(zhēng)取考到第一名”。
我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想說(shuō)：“父親，我一定用第一名的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，相信我！”
父愛(ài)無(wú)處不在，只要我們用心去看，用心去感受，我們一定能感受到父愛(ài)。如果我們每個(gè)孩子都懂父愛(ài)，我們會(huì)報(bào)答嗎？會(huì)珍惜嗎？讓我們來(lái)報(bào)答自己的父親吧。
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