成長的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
小學(xué)的記憶，有快樂，也有悲傷
閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出那天的情景：校園里榕樹的樹葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中彌漫著一股花香味。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，她們從來沒有像現(xiàn)在這么開心過，此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣，她們真的很快樂。
那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，但分離的痛苦慢慢地向我們邁進(jìn)，它無情的.鞭打著我們，打得我們傷痕累累。
初中的記憶，有煩惱，也有快樂。
當(dāng)我步入新的校園，走進(jìn)新的班級的那一刻，我哭了，我想念我的小學(xué)同學(xué)，想念和他們在一起的時光，但是’’天下沒有不散的筵席’’時間在慢慢地溜走了，殊不知我們美好的回憶也在跟著走了，如失憶般再也想不起來了。漸漸的我長大了，由無知走向成熟。小時候沒有煩惱，現(xiàn)在我才知道越長大煩惱越多，屈指可數(shù)，作多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了。
小丹，我生病的時候，是你給我買藥、無微不至地照顧我，生怕我會出什么事;同桌，是你給我鼓舞與信心;是你給我修課桌，生活委員：把棉被讓我蓋，是你，宿舍長，難忘同桌的你，睡在我上鋪的姐姐，一，分別同學(xué)啊，我又怎能忘記你們
時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年初中生活結(jié)束了，它將是我最美好最難忘的回憶。我也將步入人生中最重要的一個階段
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。新的面孔，新的教室，新的校園。高一的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)可以說還停留在初中
曾幾何時，我們的教室搬到了綜合樓六樓，而我，也是高二一班的一員。
高二，給我的感覺是累，科目也越來越難了，課余的時間不像高一那樣的多，那樣的輕松。面對即將到來的高二會考，讓我的學(xué)習(xí)生活更加的忙碌和辛苦了。無論有多辛苦，我都會永不放棄，堅持到底，在高二這段時間里，我不僅增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我高三打下了良好的基礎(chǔ)。
光陰似箭，高二的學(xué)習(xí)生活即將要和我說拜拜了，我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了，那就是高三。
高三，是沖刺的一年，我要加把勁，你們也要加把勁哦，爭取不能白白度過這三年，希望我們都能成功，加油加油，讓我們朝著夢想不停的奔跑。
成長的過程中，永遠(yuǎn)充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶，永恒的回憶。
成長的作文2
這幾天，媽媽的闌尾炎又復(fù)發(fā)了，但她卻沒有休息，依舊堅持上班。不但如此，今天她還專門利用放學(xué)后的時間組織學(xué)生家長召開家長會。時間一分一秒的過去了，天也漸漸黑了，我在媽媽的辦公室里一邊做作業(yè)，一邊等媽媽。也不知道過了多久，我把所有的作業(yè)都完成了，可還是不見媽媽回到辦公室。
室外一片漆黑，我順著樓道里的亮光來到媽媽所教的班級，很遠(yuǎn)就聽見她在跟以為學(xué)生家長耐心的交談：“凌建新爸爸，非常感謝你對我工作的支持�？吹贸�，你每晚都在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，你可千萬不要放棄啊!”從媽媽的話語中，我能感覺到她已經(jīng)非常疲憊。媽媽啊媽媽，你為了學(xué)生的'學(xué)習(xí)竟然全然不顧自己的身體了嗎？于是我快步走進(jìn)教室，叫了聲“媽媽……。”媽媽和家長道別后，扶著我的肩膀慢慢向家走，雖然天氣不怎么了冷，但此時的風(fēng)吹在身上著實讓人感到一絲涼意。只見媽媽不經(jīng)意的抖了幾下，又咳嗽了幾下，接著她又開始疼痛起來。我連忙停下來為媽媽拍背，好讓她舒服一些。她笑了笑說：“謝謝我的乖兒子。對不起，媽媽開家長會讓你等到現(xiàn)在，肚子一定很餓吧？”，“不餓，我吃過東西了，媽媽，你好點了嗎？”“好多了，謝謝你這么關(guān)心媽媽�！币膊恢趺吹�，媽媽的一再感謝讓我覺得慚愧。父母給與我生命，為我創(chuàng)造了一切，可我卻從來沒有對他們說過半句感謝的話語，一直認(rèn)為那是應(yīng)該的。而現(xiàn)在我并沒有為媽媽做過些什么，卻換來她的一聲聲感謝。想到這里，我再也抑制不住內(nèi)心的愧疚，連忙拉住媽媽的手。啊，媽媽的手好冷啊！望著她日益消瘦的面容，我忍不住用另一只手一起把媽媽的大手緊緊握住。媽媽打趣到：“小手暖大手，其樂也融融�！贝藭r此刻，我不禁想起學(xué)校廣播放過的一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”是啊，我要感謝父母在成長中幫助我，教育我，給了我克服困難的勇氣。我已經(jīng)長大了，不能再讓父母操心了，我要給與他們愛的回報。
正當(dāng)我們要踏入家門的時候，。媽媽感到疼痛更加厲害了，她終于忍不住暈過去了，看到此景，我邊哭變跑回家打電話給爸爸，讓他快回來。我急急忙忙跑到媽媽身邊，一邊哭一邊等爸爸。爸爸回來后立即把媽媽送到了醫(yī)院。做完手術(shù)后，媽媽安慰我說：“兒子，不要哭，媽媽沒事的，過幾天就康復(fù)了�！薄皨寢專悴灰f話了，休息吧”我含著淚說。媽媽點了點頭，不久就睡著了。我依偎在媽媽的身旁，也睡著了……。
成長的作文3
青奧會是一項國際性的青年奧運會，每四年會舉辦一次，比賽的項目有很多：田徑、游泳、籃球、足球、排球、射擊、自行車……各個國家的青年來參加，通過比賽，互相認(rèn)識，互相學(xué)習(xí)，互相提高，是一場和平友好的大型運動會。
這一次，南京申辦青奧會成功，2014年的第2屆青奧會將在南京舉辦，這是對我們南京的信任，是我們所有南京人所期盼的，也是南京人的榮耀。
南京市有幾百年歷史的一座名城，也是文化名城，體育名城。在南京舉辦青奧會，可以讓世界上更多的青少年了解南京，認(rèn)識南京，成為南京人的好朋友。
為了支持青奧會，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)南京的一山一水，一草一木，讓南京的天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，城市更美麗，以一個嶄新的面容來迎接青奧會。
我們家為了迎接青奧會，我們家也舉辦了一個有關(guān)青奧會的小比賽——羽毛球比賽。也相當(dāng)于“挑戰(zhàn)擂主”的比賽。比賽規(guī)則是：先任意兩人進(jìn)行比賽，3局2勝，輸?shù)腵人淘汰，由下一位選手和“擂主”比賽，誰堅持到最后誰就是勝利者。選手的參賽順序由抽簽決定。
比賽開始了，由哥哥和媽媽先進(jìn)行比賽，哥哥因為平時運動的多，連勝2局，把媽媽淘汰了。下一個是姐姐。哥哥以身高、力量、運動量等優(yōu)勢連勝2局，姐姐也淘汰了。接著是姑媽，開始打的還挺好，可畢竟對手是“高手”，哥哥以2比1，淘汰了姑媽。爸爸上了，兩人不相上下，球幾乎都沒有落過地。一不留神，哥哥猛地一抽，爸爸沒有接住。哥哥信心大增，一球就把爸爸淘汰了。
最后一位選手是我。見哥哥這么厲害，我的手有些發(fā)抖。我輕輕地把球發(fā)出去，沒想到哥哥因為體力不支，沒接到。爸爸夸獎我：“不愧是我的女兒，連‘擂主’都打得過！”我正得意著呢，哥哥便發(fā)了一個球過來。我沒接住。這下我可慌了，只要哥哥再贏一球，我就輸了。我趁著哥哥擦汗時，發(fā)了一個快球過去，我成了最后的贏家。雖然我贏了，可我卻耍了小伎倆，在真正的青奧會上，選手們可不能這樣哦！真希望2014年的青奧會早些到來！也祝青奧會能圓滿的舉辦成功。
成長的作文4
在成長的記憶里總少不了歡聲笑語和酸甜苦辣。成長是一件快樂的事情，也是一件煩惱的事情。
在我的記憶里，小的時候，我是個內(nèi)斂的小孩，不喜歡和異性朋友接近，所以當(dāng)女同學(xué)和男同學(xué)在一起玩的時候，我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們，我很羨慕他們能一起玩得這么開心。但是，我有一個好朋友，這令我感到十分欣慰和自豪。她叫小英，她是一個熱情奔放開朗的好女孩，她有一雙漂亮的眼睛和一張漂亮精致的瓜子臉，她還有一頭飄逸的碎發(fā)，整個人看起來很有精神，她在班里都受到女同學(xué)和男同學(xué)的歡迎。我很高興能有這么漂亮可愛的好朋友，讓我更羨慕的是她的成績很好是我們班的班長，她寫的字很漂亮經(jīng)常受到老師地表揚。我和她每天上下學(xué)都在一起簡直形影不離的在一起，我經(jīng)常叫她到我家吃飯，她也曾經(jīng)叫我到她家吃飯。我們的感情越積越深，感情也越來越好。
記憶中最難忘記的還有媽媽那溫馨的笑容，宛如午后地陽光，讓人感到很溫馨。每當(dāng)我受傷的時候，媽媽都會露出那溫馨的'笑容安慰我和鼓勵我，讓我很快忘記了疼痛，我感覺自己好幸運好幸福，有這么宛如午后陽光的媽媽，還有那么可愛的好朋友。
媽媽是我堅強的后盾，生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難，媽媽都會引導(dǎo)我，往好的方向做，往好的方向想。媽媽是一位合格的好母親又是一位引導(dǎo)我的好老師，有什么事情我都會第一個向媽媽訴說，傾聽媽媽的意見和教導(dǎo)。
讓我最難過是我在學(xué)校，許多小朋友不喜歡和我玩，因為我經(jīng)常不說話，小朋友們不喜歡我，每次別人都是在玩，而我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩。不過，還有小英，她有時候和我一起聊天。但有時我感到孤單。在家里就不同了，因為有媽媽在身邊，我們總是有聊不完的話題。
在成長的記憶里，只有媽媽那溫馨的笑容和朋友那張瓜子臉還有那雙大眼睛深深印在我腦海深處，當(dāng)我回憶起來就會露出溫馨的笑容。在成長經(jīng)歷過程總少不了家人和朋友的陪伴或者老師的陪伴。在成長的記憶和經(jīng)歷里總少不了歡聲笑語。每個人的成長經(jīng)歷各有不同，每當(dāng)回憶起來成長的經(jīng)歷我總是忘不了那些溫暖的記憶，不過我明白這些記憶將會伴隨著我成長。
成長之路上我們留下了我們的足跡，有朋友之間的歡笑，有親人的照料，也有家的溫馨，人的一生有此三樣，也不失為一件美事，平淡之中，成長之余。我也能體會到這淡淡這情的可貴和友情的真摯，令人回味無窮。
成長的作文5
小時候，媽媽說，睡不著的時候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會送你一個美夢。
望著窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石，在眼前閃爍。遠(yuǎn)方劃過一束亮晶晶的流星，像河里濺出來的一滴水花兒似的，從銀河的當(dāng)中，飛了出來，滑過深藍(lán)色的夜空，悄無聲息地向北面墜落下去。
這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長空，想著今晚的事……
“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚，時而傷心欲絕，時而痛哭流涕，就像一個人在受到打擊的時候一樣，眼淚滴答流個不停。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們穿上雨衣，打著雨傘，開開心心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個又一個同學(xué)，自己在空空的教室中坐著，心中不免多了一份空虛，失望。
漸漸地，雨水的哭泣聲變小了，我推著自行車，往校門口走去。這時，朦朧的路燈下，恍惚有一個熟悉而又模糊的身影，心中驚喜交加——難道是媽媽在那兒等我？
近前一看，我錯了，那不是媽媽，一片黯然浮于我的眼眸中，本身已經(jīng)很失落的心此時更是沮喪到了極點。
無奈下，騎上已被淋濕的自行車，濕滑路面顛簸著車子的輪胎，渾濁的雨水漫過石階，雨霧彌漫整個街道。雨越下越大，被風(fēng)一吹，像箭一樣斜射下來，打在了我的頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風(fēng)在我褲腳中穿梭，好冷�。』涞挠甑窝�，此刻我好想媽媽溫暖的懷抱！
可是，雨不僅沒有聽見我的心聲，反而更加肆無忌憚起來。這時，看到前面一個孩子，穿著雨衣，坐在他媽媽自行車的后座上，緊緊摟著媽媽，真的.好羨慕！而我呢？一個人在風(fēng)雨中飛馳……
總算到了家，衣服濕了，我站在門口，眼前的這扇門擋住了我的去路，我心中產(chǎn)生一絲抱怨，我怨媽媽沒有給我送雨傘，沒有來接我，讓我成為落湯雞。
我推開了那扇沉重的門，暖暖的光線照在我的臉上，走到廚房，看見媽媽在做飯。
媽媽回頭看到我，心疼地說：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，媽媽晚上加班，剛回來，我還以為你帶傘呢！飯好了�！眿寢尯吞@的話語吹散了我心頭的烏云，我自己沒有帶傘怎么能怨媽媽呢，媽媽因為加班，才沒有來接我，再說我都十五歲了，淋這點雨怕什么！
心情一下子豁然開朗起來。
不知不覺中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，魔法師送我一個好夢，在夢中，我看著最亮的那顆星笑了……
成長的作文6
驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的痕跡，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。
記得有一次，我無意間打開以前的相冊，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛生下來的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，胖胖的身體，看起來像個小呆瓜，媽媽告訴我：“那時的我，什么都不會，只會吃喝拉撒睡，”慢慢的，在媽媽的庇護(hù)下，我學(xué)會了翻，坐，爬，并且長出幾個小小的牙齒，吃著美味的食物，不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生的第一步，后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊（額額）就是要東西吃，喊（巴巴）就是在喊爸爸，喊（不不）就是不想要些什么東西，媽媽還跟我說，那時，我只要看到男的，就叫爸爸，看到女的，就叫媽媽，懂得用語言與她們溝通，這種成長的喜悅，是無法用筆墨來形容的。
而現(xiàn)在的我，卻不是那樣的開朗，活潑。
天，陰沉沉的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚，站在這烏云的手掌下，我真的想擁有這春天的快樂，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。有時候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，有一種欲哭無淚的苦痛。然而淚流過后，多希望臉上掛著燦爛的'笑容，就是因為這一點小小的信念，我做到了，做到了讓自己變得活潑，開朗，自信的自己，也許風(fēng)雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把船桿打斷，但是永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動。于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海，縱然我揚起帆遠(yuǎn)航，終也駛不出母親牽掛的港灣，縱然我飛得高遠(yuǎn)，但越不過父親偉岸的脊梁。我終于明白，成長的歲月里，有痛苦，也有快樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思念的成熟。我，一個十五歲的中學(xué)生，一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
成長是一道色彩的流程，成長是緩緩流淌的溪流，成長是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮斗，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長，讓我找回了自信，讓我找回了小時候的那種歡樂。成長有一定的煩惱，但是有更多的歡樂，需要你來發(fā)現(xiàn)它。
成長的作文7
從小到大，每個人都有自己成長的記憶。這些記憶是我們寶貴的財富，讓我們從中成長起來。小時候的那一件事至今還讓我記憶猶新，回味無窮。
記得那是我小學(xué)三年級的時候。一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起到我家樓下丟沙包，可高興了!我滿臉笑容地拿起沙包，使出渾身之力，向同學(xué)扔去。誰知同學(xué)一閃而過，沙包飛快地朝后面的小汽車飛去。只聽“砰”的一聲，我情不自禁地捂住了眼睛。等我緩緩地睜開了眼睛，把手放下，看到了這驚人的一幕。只見我的沙包狠狠地?fù)舸蛟谛∑嚨那皳躏L(fēng)玻璃上，穿過了玻璃，靜靜地躺在駕駛座上。擋風(fēng)玻璃的中間被擊穿了一個大洞，周圍的玻璃都有碎痕，如同一張蜘蛛網(wǎng)。玻璃的碎片灑得滿地都是。汽車的防盜報警裝置大響，“嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴”的警笛聲沖擊著我的耳膜。在場的所有同學(xué)都瞪大了眼睛，驚慌失措。不知是誰喊了一聲：“快跑呀”，所有的同學(xué)都一哄而散，只留下我一人不知所措地看著自己的“杰作”。
一個叔叔從樓上狂奔而下，滿臉怒氣，火冒三丈地指著自己的小汽車，怒氣沖沖地對我大喊：“這是不是你干的好事”。我狠狠地咬著自己的嘴唇，點了點頭，然后低下了頭，心里十分慚愧和害怕。我抬起頭看著叔叔兇巴巴的樣子，渾身發(fā)抖，顫抖著聲音說：“對不起。我。不是。故意的，對不起。我錯了，原諒我吧�！薄霸從�，那我的車怎么辦”大叔叔聽了我的道歉，緩和了語氣，反問道。“我。”我也不知怎么辦才好，支支吾吾地說不出話來，又低下了頭�！八懔耍阋膊皇枪室獾�'，我可以原諒你�！笔迨鍑@了一口氣，對我說。我滿懷希望地抬起頭。叔叔停頓了一下，繼續(xù)說：“不過你要幫我把碎玻璃打掃干凈，下次不能。”“我保證，我下次一定不會打破您的車了。這些碎玻璃我一定用掃把幫您清理干凈!”。叔叔露出了滿意的笑容，對我說：“以后小心點，下不為過�！闭f完，對我搖了搖頭，上樓去了。
這件事一直銘記在我的心里。通過這件事讓我懂得了要學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任，要誠實地認(rèn)識自己的錯誤，改正錯誤。這件事讓我快速地成長起來，成為了我成長中最珍貴的記憶!
成長的作文8
童年是一支快樂的歌，總在記憶的長河里翻動著層層碧波。
小時候的我和弟弟是個風(fēng)箏迷，夏季里的一天，天一亮，我們就在開始廣場里放風(fēng)箏，但奇怪的是，不管我們怎樣放，那紙風(fēng)箏像是和我們作對似的，不是飛不起來就是卡在樹上被樹枝扎破，這次，我和弟弟的風(fēng)箏又被卡在樹枝上被樹枝扎破了。我們只好垂頭喪氣地又再次返回家做風(fēng)箏了。
就在我們拿出做風(fēng)箏所需要的工具開始做風(fēng)箏時，爸爸從房間里走了出來，正巧看見我們做在地上剪剪貼貼的，就好奇地走過來蹲在我們的身旁，問我們在干嘛我們把剛才在放風(fēng)箏時所遇到的困難告訴了爸爸。爸爸拿起我們身旁的一支風(fēng)箏看了看，他似乎也來了興趣，說幫我們一起弄風(fēng)箏然后一起拿去放。在爸爸的幫助下，我們很快就把風(fēng)箏弄好了。
當(dāng)我們拿著弄好的風(fēng)箏再次來到廣場時，已經(jīng)看到許多小朋友在哪里揮舞著他們的風(fēng)箏了。他們有的互相幫忙把風(fēng)箏提起來準(zhǔn)備放，有的還邊跑邊呼喊，還有的不小心一個踉蹌——倒了，在小伙伴天真的'笑聲中爬起來，盡管吃了一嘴泥，還是樂呵呵地奔跑著。爸爸叫我?guī)退嶂L(fēng)箏，然后他拉著繩子跑到一個小坡上，看準(zhǔn)時機就向我大聲喊“放”。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空，隨著風(fēng)的吹動，我們也開始慢慢地放線，努力讓風(fēng)箏飛得更高一些。“嗚啦!”“嗚啦!”爸爸像回到了童年的樣子，和我們一起在廣場里歡呼，奔跑。突然爸爸在風(fēng)箏飛得越來越高的時候把線拔斷了。最后，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，很快就從我們的視線中消逝了。留下我們傻傻的站在那兒，張開大嘴癡癡地望著那一望無際的天空�？粗菨u漸消失掉的風(fēng)箏，看著爸爸那歡樂中帶著點憂傷的眼神，漸漸的我明白了：原來爸爸放飛的不是風(fēng)箏，而是像風(fēng)箏一樣的我們，因為爸爸明白終有一天，我們也會像風(fēng)箏一樣飛離他身旁，而他卻只能默默地在背后注視著我們。
那是爸爸第一次，也是最后一次跟我們放風(fēng)箏。遐想著成長的點點滴滴，我猛然間明白了，成長的過程是我們逐漸遠(yuǎn)去的最美的回憶，于是我情不自禁地感嘆，多美好的一個回憶啊!
時間的潮水帶走了許多記憶中的往事，但有一些事，一些難忘的瞬間，無論過多久，還是讓人記憶猶新。成長的記憶讓我永生難忘!
成長的作文9
成長的歷程猶如一片大海，一點一滴的小事匯聚成了這片汪洋。每回想起那段記憶，就會令我開懷大笑。
現(xiàn)在回想起來，那已經(jīng)是8年前的事了。
小時候，奶奶很愛我，每次回老家都會給我準(zhǔn)備禮物。四歲那年回老家，奶奶送了個布娃娃給我，這是奶奶親手做的，所以我很珍惜，每天愛不釋手地拿著。
一天，我自己坐在院子里跟這個布娃娃“談心”。奶奶和爺爺在廚房里做飯。雖然不知道布娃娃自己心里想的什么，但是我和它聊得還是很開心�！罢嫦Ｍ隳軇��！蔽矣门瓮恼Z氣說。“當(dāng)然可以�！边@是誰在說話呀我又疑惑地對布娃娃說：“那你就跳個舞吧!”“這個等一下�！边@次我真的相信了，我的布娃娃真的會說話了。從此，我就對它更加愛不釋手了。中午到了，肚子已經(jīng)在向我“反抗”了。我這才去找奶奶，我問奶奶：“為什么這么晚了都還不去做飯呀”奶奶笑著對我說：“沒有鹽怎么能做成飯呢�！蔽覟榱顺燥堅桨l(fā)積極，馬上向奶奶提出去幫她買鹽。奶奶也很快就答應(yīng)了，我馬山要了錢，抱著我的布娃娃就出發(fā)了。
到了商店，就馬上找鹽在哪，買了鹽后，又想起早上看到醬油和醋也用完了，馬上又跑去買了醬油和醋，買完這些東西以后，又馬上以最快的速度向家里奔去。走了一段路，東西拿久了太累了，又加上還抱了布娃娃。為了輕松又快速到家，我只能暫時把布娃娃叼在嘴里，兩只手提著東西。
快要到家的時候，我又累又渴的，于是慢悠悠地向前走�？墒�，因為布娃娃擋住了視線，沒看見前面的石頭，一下子就被絆倒了。雖然腳和手沒有流血，但是醬油和醋全打破了，面對已經(jīng)變成黑色的鹽，我手足無措。但是想到奶奶說過水可以洗掉臟東西，我馬上去向鄰居借了一個盆和一點水，把這些掉在地上的鹽都放在盆里面，倒了點水。過了一會兒，我伸手向水里抓，可什么也沒抓到，我這下可著急了起來了，就坐在地上大哭。奶奶見我這么久都沒有回來，就出來找我，看到我坐在地上哭，馬上跑過來說：“怎么了，為什么坐在這哭呀”“奶奶，你不是說過水可以洗掉臟東西嗎為什么鹽掉在地上了，我洗干凈了，怎么鹽還不見了呀” 我傷心地問奶奶。奶奶哈哈大笑起來，接著說：“你這個傻孩子，鹽在水里是會化的!”我這才恍然大悟，這不是奶奶的錯，是那個布娃娃的`錯，都是因為它才把我絆倒的。我和奶奶開心地笑成了一團(tuán)。
記憶猶新的童年生活，總能令我開懷大笑，這就是我人生中剪不斷的記憶。成長的記憶，永遠(yuǎn)都在我的腦海里，帶不走，也抹不去。
成長的作文10
天地創(chuàng)造時間，時間制造了歷史，歷史遺留下回憶，回憶又被時間沖逝�！}記
回憶這個緩慢而優(yōu)雅的成長故事。
朋友生性活潑，機靈過人。然而，卻是父母老師眼中的“模范壞學(xué)生”！幼時，朋友父母為事業(yè)闖南北、奔東西。任由他的所作所為，胡作非為。“該管時不管，現(xiàn)在又?jǐn)[出一副老子的姿態(tài)”——朋友�！吧庾龅迷絹碓胶昧�，有點安慰。但是有什么用？沒用。那么幸苦是為了什么？忙了都是白忙。想要彌補，好像找不到方向了，找不到�！薄笥训哪赣H。事業(yè)上的得心應(yīng)手讓父母找回一絲安慰，但怎樣也拉不回兒子的漸行漸遠(yuǎn)。
朋友如行尸走肉般地打架、抽煙、酗酒、頂撞老師在學(xué)校度日如年的墮落到底，不停的從一個學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校 ······這些所做作為讓父母寒掉一切心。后來父母索性又再生了個孩子，把所有的希望寄托到弟弟身上。表面上朋友默默無語。只是變本加厲的重復(fù)往日那不像生活的生活來向父母喧囂心中的不滿和悲痛。“他們不懂我，真的太不懂了。每次看到他們對弟弟那么好，他們接送他上學(xué)，給他喂飯，他哭的時候他們抱他、哄他，我真的真的很妒忌他！在我和弟弟一樣大的時候，他們又在哪里？難道我就那么不討他們喜歡嗎？
說完這些，朋友突然飛奔上了樓。
我聽說人是在長大后才學(xué)會嗚咽的，在我們小時候，無一例外，全是號啕。就在我的腳踏上最后一級樓梯時，我聽見一聲短暫的嗚咽。不知為何，那一刻，我原本懸著的.心一下塵埃落定了。還能哭出來，就沒事。
次日。朋友向那他從前恨痛入骨髓的人道：“我要讀書“！那一瞬。母親——那個外人眼中的女強人。在那個她愛得傾盡所有的兒子面前落下了淚�？薜媚敲磦�，那么動情，那么暴風(fēng)驟雨！那一瞬。在兒子心中。只母親一個人，抵得過千軍萬馬，四海潮生。
浪子回頭金不換。朋友的成長蛻變是生的希望，命的夢想。
這個緩慢而優(yōu)雅的成長故事，獻(xiàn)給我最愛的朋友——龔韋華。
我在回憶之前曾把這個故事烙向我的身體，我在遺忘后把殘存心底的畫面寫在這里。
成長的作文11
有人說，一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。童年，像草長鶯飛的春天。青年，像萬物繁盛的夏天。壯年，像果實累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見終點的賽程，風(fēng)雨中的我們在成長，
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉發(fā)出醉人的芳香，朵朵造白的花瓣就仿佛是一件回憶。童年趣事，是令我難以忘懷的。
在我腦海里，有一件事仍歷歷在目地印在里面。那是在小學(xué)六年級即將畢業(yè)的'前一個晚上，我和我最好的朋友手牽著手來到了一片無邊無垠的草坪上坐下來。我們兩個就這樣背靠著背仰望星空。看著那布滿群星中掛著一輪明月的星空，看著看著就出了神。我看見我們突然變成其中的兩顆星星，一顆在月亮的左邊一顆在月亮的右邊，相互對望。仿佛中間隔著一條巨大的河流就這樣把我們分在兩個不同地區(qū)。一眨眼就來了一陣狂風(fēng)，狂風(fēng)把我們吹的越來越遠(yuǎn)了，誰也找不到誰，就這樣消失在茫茫人海中，無論怎么找也找不著。過了許久，我身后的人驚呼道:‘‘小媛，你看，流星來了！’’突然地驚叫聲把我從悲傷地幻想中拉了回來，看見身邊的好朋友還在，才知道原來是我的幻想。無知的我們便雙手緊握，放在心胸前，許下了一個遙不可及的愿望，那就是——希望我們的友誼能夠永恒。許完愿，我便拉起她的手向前沖，直到累了為止才肯停下來。我知道，像這樣手拉著手一起跑的機會不會再有了，所以我們才不肯停下來。直到我們累的直不起腰時相視一笑，等氣喘過后，我們便一起大聲喊道：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”兩人的手還是一直緊握著的，一刻都不想放手，仿佛一放手人就不見了似的。在不知不覺中已經(jīng)走到各自回家的分岔口，最后緊緊來一個擁抱，什么都不說什么都不留，接著便是背對背的走了。
次日，一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻放笑臉，一切都活躍起來，顯示出勃勃生機，太陽作證！告別了兒時，我將繼續(xù)思考，繼續(xù)起跑！看，我的未來充滿希望！
成長的作文12
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這些詩句出自于我最近剛讀的一本書，這本書叫作：《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》里面有很多的人物，例如：孔融、孟母、黃香等等。
有許許多多的故事：《孔融讓梨》、《孟母三遷》《黃香溫席》……讓我明白了要孝順長輩的道理。記得有一次，我在街上看見一位老奶奶，她拄著一個拐杖，眼睛上架著一副盲人眼鏡，她緩緩地行走著，我想：老奶奶她去哪里又關(guān)我什么事情。然后轉(zhuǎn)念又想起了《三字經(jīng)》所講的道理。我疾步上前，對老奶奶說：“老奶奶，請問您要去那里呀，我送你去吧，您說好不好？”老奶奶欣慰地笑了，說到：“你的心腸太好了，像你這樣的好人不多啦。”我扶著老奶奶過了馬路，老奶奶夸我是個孝順的人。我心里甜滋滋的。同學(xué)們，如果你們看到這樣的事情能夠上前去幫助老奶奶嗎？你一定會回答會，但是你有沒有說到做到呢？媽媽每天忙里忙外，我還沒有懂得要孝順長輩的道理時，我認(rèn)為媽媽做的這些事情是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
但是我明白了這個道理后，我卻發(fā)現(xiàn)我以前理解錯了，其實我們可以去幫媽媽分擔(dān)一下的。今天是母親節(jié)，于是我對媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，讓我來洗碗。”媽媽笑了，推辭到：“不必了，你有心就好了，你去學(xué)習(xí)吧。”在我的.再三請求下，媽媽終于答應(yīng)了。因為我是第一次洗碗，不會洗，我便有了想要放棄的念頭，姐姐看出了我的心思，便對我說：“你是第一次洗碗還不會，那么我來教你吧，你先洗里面，然后洗外面，再洗碗底，最后洗碗邊�！蔽野唇憬阏f的去做，果然奏效，我洗好一個碗后檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)碗還是有一點點油。我便去請教姐姐，姐姐聽后笑了，她笑過后對我說：“你擠一點洗潔精來洗啊，你真不愧是第一次洗碗啊，連要用洗潔精來洗都不懂�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^。我有繼續(xù)洗碗，我遇到一個碗上面很多油，我拿這個碗沒辦法，忽然有一句話從我的腦中閃過：“太多油的碗可以用一點點熱水泡一泡，這樣好洗一些�！蔽艺襾硪稽c點熱水，把碗泡一泡，最后我才洗，真的輕松可許多。我洗好碗后，媽媽說：“你什么時候變得那么懂事了，連碗都會洗了呀�！蔽倚ξ恼f:“其實姐姐也幫了我不少忙�！痹谝慌钥磿慕憬阈α诵Γf到：“我只是指點而已�！蹦阌袥]有幫助長輩做過力所能及的是呢？如果沒有那么現(xiàn)在行動吧。
同學(xué)們，你們有沒有讀過什么經(jīng)典書籍？有沒有明白其中的道理？請你們記住讀書一定不要囫圇吞棗，一定要滲透其中的道理。
成長的作文13
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我們班幾乎每個人都在唱這首歌，這是怎么回事呢？
原來，是最近作業(yè)比較多的問題困擾著我們。老師似乎看出了我們的心思，于是，便讓我們在班會課上討論“是否因該減少作業(yè)”的問題�！笆紫�，我們來討論一下，作業(yè)多有什么弊處？”老師的發(fā)問，使許多同學(xué)都舉起了手�！白鳂I(yè)太多，會使我們的睡眠時間減少，這樣就影響了我們的發(fā)育�！笔茄�，我每晚做作業(yè)都近乎做到十點鐘，這個回答，我們都同意�！白鳂I(yè)太多影響了我們的休息時間，例如：吃飯時只扒兩口飯就要跑去做作業(yè)。
因此，我就的作業(yè)太多不好�！编�，這點我們也同意，沒有了休息時間，就不能做到勞逸結(jié)合了。一時間，同學(xué)們都七嘴八舌地討論起作業(yè)多的弊處，卻沒有人說起老師為什么要給我們布置這么多作業(yè)。老師見我們還沒意識到錯誤，便失望的說：“同學(xué)們，我知道作業(yè)多的問題都給你們帶來一定的困擾，可是你們有沒有想過原因，老師為什么要布置那么多作業(yè)？”老師的一句話，問得我們啞口無言。過了很久，還沒有一個同學(xué)發(fā)言，似乎每個人都在思考著什么。五分鐘過去了，十分鐘過去了，終于，有人舉手發(fā)言了�！袄蠋�，我們現(xiàn)在已經(jīng)理解您的意思了。您布置那么多作業(yè)，全是為我們好，您是想讓我們增加多一點兒知識，而我們卻不理解您的苦心……
老師，請您原諒我們吧！”老師臉上掛著滿意的微笑，輕輕地?fù)]了揮手，示意那位同學(xué)坐下，然后語重心長地對我們說：“沒關(guān)系，同學(xué)們，只要你們能理解老師的.苦心就行了。知道嗎？其實上一屆的哥哥姐姐的作業(yè)量比你們還要多出好幾倍，學(xué)期末通緝他們的試卷時，總共有八十二份，練習(xí)書沒有十本也有二十本了！”
聽到這里，我們都不禁驚呆了�！澳銈兝斫饫蠋煟蠋熞怖斫饽銈�，因此，以后的作業(yè)我會相對減少的。”“耶！”我們從驚呆轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮，全班沸騰得像炸開的油鍋，所有人都在歡呼雀躍，像過大年一樣。成長的過程中，煩惱無處不在，但是，作業(yè)多的問題，到底算不算煩惱呢？對于這個問題，也許只有“作業(yè)”才知道吧。
成長的作文14
不知不覺，我已經(jīng)是一名初中生了，偶爾會想起小時候那些快樂的時光，因此，我總是會微微的笑小時候的自己，那么的貪玩……
夏天，我就會經(jīng)常往小河邊跑，那兒的水“嘩嘩”地流著，不是還會有小魚兒跳出水面，一入水，又一溜煙便不見了蹤影，還有一些鴨子，我一見，便拿起小石頭在他們旁邊一扔“噗通!~”，那些鴨子便像見了狗一樣，“嘎嘎”地邊叫邊游向另一邊，我便樂滋滋的露出了笑容。
暑假，雖然天氣很炎熱，但我還是拉著朋友陪我去哪兒玩。那個時候，河邊的小草整天被清澈的水洗的綠的發(fā)油，還有許多的狗尾巴草茂密地長了一片又一片，我經(jīng)常摘下一株狗尾巴草，叼在嘴里，用手玩著狗尾巴，要不就玩玩河邊的小草。
有一次呢!我和朋友們在河邊茂密的草地上捉了許許多多的螞蚱，我們經(jīng)常捉一瓶子的螞蚱，然后我們用繩子把他們綁住，再綁上一根小草，再拿一個棍子綁線的'另一頭，簡單來說，那!就是我們發(fā)明的“特別版魚餌”!做好后，還要幫一個石頭呢!那些螞蚱‘很不甘心要成為魚的美餐，便在水面上“游泳”這讓我傷了腦筋，于是我靈機一變，在那再綁上一個石頭，我自信地說道：“沒有什么是我辦不到的!~~嘿嘿~”我傲氣的看著螞蚱，它那眼睛好似充滿了憤怒，他好似一個憤怒的小孩，頓時，我也被他的眼神給氣怒了，我把它扔進(jìn)了水里，等著看它被暈吃掉的“好戲”，但不一會兒，我啦起來一看，誰知螞蚱不翼而飛，我又往水里一瞧，一個黑色的東西一掠而過，我猜想那一定是魚，螞蚱一定是被這家伙吃了，我用手一抓，本來是抓到了，但它的背鰭卻刺痛了我的手，我銅德松開手，血也流量出來，但我還是樂呵呵地看了一下朋友們，溫柔地說：“沒事，一點也不通!”我嘴上這么說，可真的好痛啊!朋友們都來幫我止血，一個朋友說：“你的眼睛都出賣你了，還那么愛面子�！币荒樀臏嘏F(xiàn)在想想，當(dāng)時的我真的是太幸福了，有那么多關(guān)心我的朋友，當(dāng)時的我也太愛逞強了。
還有許許多多的我和朋友們在小河邊玩的經(jīng)歷，但時間如流水般飛逝，快速地過去了，小時候也有許多難忘的事情，但每當(dāng)回想起來，我就會不由自主地笑。由于我小時候的貪玩，所以，所以當(dāng)時的成績并非很好，但也不差。我也幸運地遇到了許多的好老師，有我記憶深刻的呂老師，還有一直助我提升語文的袁老師……也有很多的朋友幫我，直到初中，我的成績名列前茅時，我才感到我是如此的幸運呢!
小時候的一點一滴，我還會用回憶起那些童年，這就是貪玩的我!
成長的作文15
彎下腰，撿起一片枯葉
驚覺，歲月的風(fēng)車，轉(zhuǎn)的如此快。一些記憶的片段定格在腦海中，串聯(lián)起來當(dāng)我回過頭來品味走過的那串竄腳印時，心中便感慨萬千。
4歲的時候上幼兒園。我用了一大堆積木卻什么也沒搭成，然而老師卻提議，讓大家為我用的積木最多鼓掌，在一片稚嫩的掌聲中，我露出了甜甜的微笑。
5歲的時候上學(xué)前班。我隨手撿起了小朋友扔在地上的紙團(tuán)兒，得到老師的贊揚時，我的小臉紅紅的。
6歲的時候上一年級�？匆娤词珠g里滴水的水龍頭，我隨手把它擰緊，沒想到我這舉手之勞竟得到了校長在全校師生大會上的表揚。
8歲的時候上三年級。因為剛學(xué)了幾句入門的英語，由于對英語的熱愛，見到老外就不知深淺地沖人家“hello” “hello”地問候，雖然聽不懂他們在說什么，可從表情里我能看出他們的喜悅。
10歲的時候上五年級。在賓館門口，我緊跑兩步，為前面的.兩位老人轉(zhuǎn)動了旋轉(zhuǎn)門，為了不碰著老人，我一直緩慢，平穩(wěn)的轉(zhuǎn)動著，直到兩位老人先后走了進(jìn)去。來到大廳的老人一手拄著拐杖，一手輕輕地?fù)崮χ业念^，不停地沖我微笑，點頭。
12歲的時候上初一。一次在學(xué)校旁的麥當(dāng)勞吃午餐，吃完后，望著忙碌的保潔阿姨，我主動地將餐盤里的廢棄物倒進(jìn)垃圾箱，鄰桌的用餐者向我投來了贊許的目光，我會意的朝他們笑笑，仿佛在說：“這沒什么，你也可以做到的。”
14歲，我上了初二。一次放學(xué)后過馬路，一位盲人在我身邊，因為沒有盲道，盲人的盲杖失去了方向，在地上慌忙的比劃著�！疤彀。@么多年，他可怎么過馬路�。 蔽也桓叶嘞�，伸手就抓住了他的盲杖，說：“您跟我來�！蔽覕v扶著他，緊張地穿過了斑馬線，當(dāng)我們終于到了馬路對面時，我長長的出了口氣 ，盲人的臉上也寫滿了謝意�！澳床灰�，請慢點走�！蔽覔�(dān)心地對他說�！安唬⒆�，有了你們，我到處都是光明�！蹦且豢蹋乙欢ㄊ撬哪恐械墓饷魇拐摺�
金色的童年逐漸成長起來，小小少年越發(fā)成熟起來。時光的車輪一碾，它就成了過去，成了回憶。這些成長的記憶就好比天上的繁星，隨著晝夜的輪換，化作流星，消失在茫茫的夜空中——那一刻，成了永恒。一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻開笑臉，一切都活躍起來，顯示出勃勃生機，太陽作證！告別了兒時，我將繼續(xù)思考，繼續(xù)起跑！看，我的未來充滿希望！
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