(精品)小學(xué)生作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
最近，我的房間里又多了一樣小寶貝，那就是我的愿望漂流瓶。
愿望漂流瓶是一個(gè)身材高挑的美女。身高136毫米，體重只有10克左右。它身穿一件透明光亮的玻璃裙，頭戴了一頂粉色網(wǎng)格帽。它的身體里裝著淡雅清香的粉色細(xì)沙和一些橙色的寶石，在細(xì)沙叢中種著幾株奇香無(wú)比的花，瓶中還有幾個(gè)愿望紙卷。
這個(gè)愿望漂流瓶可與普通的心愿瓶、漂流瓶不一樣。它既有心愿瓶的.漂亮外觀，又有漂流瓶的輕巧身材，是一個(gè)綜合性的愿望漂流瓶。它的肚子里可以存放愿望紙卷。只要將寫好愿望的小紙條卷起來(lái)固定，放入瓶中就可以了，這樣許多年過(guò)后也能再拿出來(lái)看。
告訴你一個(gè)小秘密，這個(gè)愿望漂流瓶還有一個(gè)特殊的功能呢！當(dāng)你心情不愉快時(shí)，你就可以拿出它來(lái)聞聞，一陣陣清香會(huì)撲鼻而來(lái)，讓你陶醉其間，忘記煩惱。
我愛(ài)我的小寶貝——愿望漂流瓶！
小學(xué)生作文 篇2
快過(guò)新年了，可是我們的樓道太臟了。所以我們的小隊(duì)活動(dòng)的任務(wù)是：清潔樓道。我們準(zhǔn)備了抹布、掃把，我們有的擦窗，有的擦扶手，還有的掃地。
大家干得興致勃勃，雖然我們的`手臟了，衣服臟了，可是扶手和樓道變得干凈了，窗戶變得明亮了，我們心里甜滋滋的。唐旖旎
小學(xué)生作文 篇3
森林里，一只老虎正追著一只小兔，想要吃掉它。小兔一邊跑一邊喊救命。大象哥哥聽(tīng)到了，連忙趕過(guò)來(lái)對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，快跳到我的背上，我送你過(guò)河�！毙⊥米诖笙蟾绺绲谋成线^(guò)了河。
老虎不會(huì)游泳，抓不到小兔，小兔得救了。
小學(xué)生作文 篇4
在陽(yáng)光明媚的日子，我懷著愉快的心情，我和爸爸、媽媽、弟弟去潛水。
我們一來(lái)到沙灘覺(jué)得熱上加熱，我們馬上換好衣服，咚的一聲跳到海里潛水。
我們睜大眼睛看著四周，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的我在海底世界里看到李一大片珊瑚，看到了很多漂亮的`小魚、海馬、海星等海洋生物。一大群五顏六色的熱帶魚游來(lái)，色彩斑斕、千姿百態(tài)，真令我大開(kāi)眼界。
今天真值得紀(jì)念，因?yàn)槲医?jīng)歷了一次快樂(lè)的海底游。
小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在杭州。說(shuō)起杭州，人們都會(huì)想到西湖。可是，我卻獨(dú)愛(ài)杭州龍井那一大片一大片的茶園，布滿山野，爬遍山坡，成為家鄉(xiāng)一道獨(dú)特的風(fēng)景。
當(dāng)春雪剛剛消融，沉睡了整整一個(gè)冬天的茶樹(shù)開(kāi)始蘇醒。深綠色的枝葉間漸漸冒出了嫩黃色的小葉芽。小葉芽長(zhǎng)得很快，一夜之間就可以從蜷縮的芽苞變成舒展的小葉片，顏色也從嫩黃變成了嫩綠。到了三月中旬，茶葉可以采摘了。這是茶園最熱鬧的時(shí)候了，茶農(nóng)們背上了大大的茶籮，戴上斗笠，不約而同地來(lái)到茶園。婦女們說(shuō)說(shuō)笑笑，手上卻一刻也不停，茶葉嫩芽就一顆顆被采摘下來(lái)。嫩綠嫩綠的茶葉泛著光澤，像一顆顆小翡翠，靜靜地躺在茶籮里。婦女的手被茶汁染黑了，可臉上卻蕩漾著幸福的笑容。孩子們也來(lái)幫忙了，說(shuō)是幫忙，還不如說(shuō)是來(lái)玩的。瞧，他們剛才了兩三顆，就提著水桶到小溪邊捉小蝦去了。那邊樹(shù)下，兩個(gè)孩子躡手躡腳，正在捉蝴蝶呢。茶樹(shù)邊，幾個(gè)女孩看著路邊的野花，嘻嘻地笑著，采下最美的一朵，戴在頭上。茶叢中，突然露出半個(gè)腦袋，又忽地一下消失了，哈，那是調(diào)皮的男孩在捉迷藏呢。遠(yuǎn)處的小院里，地上擺滿了茶匾，一匾一匾的茶葉正在曬“日光浴”，好像給小院鋪上了綠地毯。男主人正忙著炒茶呢，隨著大手的翻、壓，茶葉們?cè)阱伬锷舷挛璧�，漸漸變得扁平，香味散發(fā)出來(lái)，在空氣中飄蕩。路過(guò)的人忍不住會(huì)深深吸上一口氣，贊一句：“真香！”
采茶漸漸進(jìn)入尾聲，初夏也就來(lái)臨了。為了讓茶樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)得更好，它們必須得經(jīng)歷一次大修剪。茶農(nóng)們拿著巨大的剪刀，“咔嚓咔嚓”，茶樹(shù)們立刻矮了一小截，茂密的“頭發(fā)”變成了“頭”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，茶園變得光禿禿的。別擔(dān)心，用不了多久，它們就開(kāi)始瘋長(zhǎng)，很快，茶園又恢復(fù)綠油油的樣子了。
到了菊花開(kāi)放的'時(shí)候，茶樹(shù)也開(kāi)花了。一朵朵白色的茶花，從枝葉間冒出來(lái)。茶花小小的，只有指甲蓋大小�；ò晔前胪该鞯�，花蕊是嫩黃色的，陽(yáng)光射過(guò)來(lái)，白色的茶花瓣透出了淡黃色的光，真討人喜愛(ài)。
寒風(fēng)呼嘯，茶園邊的大小樹(shù)木早就光禿禿的了，連楓葉都成了暗紅色，葉片縮卷了起來(lái)，無(wú)力地垂著頭。茶樹(shù)們?nèi)~片變成深綠色了。它沒(méi)有梅花的秀美，也沒(méi)有松柏的高大，更沒(méi)有水仙的清香，就只是矮矮地，直挺挺站在寒風(fēng)中。茶農(nóng)們看著這滿山的茶樹(shù)，心里樂(lè)滋滋的，他們知道，這樣樸素、毫不起眼的樹(shù)，到了春天，會(huì)長(zhǎng)出碧綠的茶葉，引來(lái)無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)。
茶園的茶樹(shù)，就像茶鄉(xiāng)的人們，樸素而又默默無(wú)聞，卻帶給大家快樂(lè)和美好。
小學(xué)生作文 篇6
我們組有一個(gè)成員。他叫劉中碩。喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)用拳頭解決問(wèn)題；不喜歡學(xué)習(xí)，總是抄別人的作業(yè)。
他剪著蘑菇頭，瓜子臉，一雙銳利的三角眼，濃眉，厚嘴唇。每當(dāng)有人惹惱他，我告訴你，那個(gè)人就完了。他生氣的'時(shí)候很兇，像只豹子，眼睛滴溜溜的盯著那個(gè)人，嘴巴緊閉，能聽(tīng)到上下牙咬的聲音。手拉一拉，發(fā)出聲音，那樣子好像要吃人一樣，兇狠！惹他的人嚇得要死，所以班里沒(méi)人敢惹他。大家都給他起了個(gè)外號(hào)“惡霸”。
其實(shí)他也不是一無(wú)是處，他還是一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員！有一天中午，我剛到學(xué)校，就看見(jiàn)他在操場(chǎng)上和一班快樂(lè)的同學(xué)爭(zhēng)球！我想:我現(xiàn)在好開(kāi)心，敢惹他！但是另一個(gè)想法:開(kāi)心是長(zhǎng)腿，是高手。誰(shuí)能搶到球？現(xiàn)在還不好說(shuō)。這是一場(chǎng)好戲！我要好好看看！我一想，就看到戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了。劉鐘碩的身手很靈活。他一腳踢在左邊，一腳踢在右邊，把球踢得很遠(yuǎn)。開(kāi)心也不甘示弱，緊跟其后，他們并駕齊驅(qū)。開(kāi)心一直想搶球，掙扎了一會(huì)。開(kāi)心抓住機(jī)會(huì)，把球擋了出去。你看看這個(gè)時(shí)候，劉中碩狠沖了一把要開(kāi)心，他非�？释诓荒没厍虻那闆r下盡力三郎太。因?yàn)樗赂伊耍运?jīng)常在練習(xí)運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷。
這是我們班一個(gè)很霸道的男生——?jiǎng)⒅写T！
“姐姐，發(fā)發(fā)慈悲吧，觀世音菩薩，求你了……”
“哦！天助我！”
小學(xué)生作文 篇7
太陽(yáng)是無(wú)私的，把每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，把每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，我什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的`時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。
以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
讓小學(xué)生作文12-10
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文08-07